第一篇：结构化改革
后危机时代中国面临的国内外经济环境都发生了重大变化，从而意味着也进入了一个新的发展阶段。这个发展阶段区别于以往的主要特点是：一是经济增长更多依赖于内部需求结构的调整而更少依赖于外部需求的带动；二是增长动力更多地来源于供给效率的提高而更少来源于需求总量的扩张；三是技术创新代替劳动力投入逐渐成为影响经济增长的最关键因素。考虑到这一发展阶段的新特点，以及基于对未来宏观经济运行状况的分析，目前的“稳增长”政策迫切需要将内部需求的刺激与供给效率提高相结合、短期稳定增长和长期发展的目标相结合，优化供给结构，调整需求结构，在合理控制物价上涨的基础上，努力促进经济复苏并早日回到快速增长的轨道上。
2012年中国GDP增长率为7.8%，跌至近年新低。“中国增长”正经历深刻的挑战与转型，经济改革的核心在于实现要素结构重组，提升资源效益，从要素红利向结构红利的转变，为“中国增长”提供持久动力。
过去三十多年中，中国经济依靠劳动力、资本、资源、全球化等要素持续高速增长，2008年金融危机意味着既有的增长模式遇到了瓶颈，任何一种要素都无法支撑经济的持续增长，只有理顺要素的配置关系才可能突破“中等收入陷阱”，导入良性增长的轨道。
经济增长不仅包括量的膨胀，也需要质的优化。没有结构的优化，增长可能带来资源浪费、环境污染、贫富分化等后果。从GDP崇拜到更好的GDP意味着人的发展是经济增长的首要目的，换言之，正义将成为经济增长的动力。中国经济增长呈现出“不平衡、不协调、不可持续”的特征，而根源在于效率压倒了公平正义。城乡、区域、阶层的差异阻碍了生产要素的优化配置，导致市场经济畸形，系统性风险积聚。
十八大报告中将城镇化作为经济改革的重要支点，新的城镇化建设规划也在酝酿之中。城镇化是结构改革的中枢系统，也是将正义导入经济增长的关键入口，城乡失衡是中国增长的巨大隐忧，而城镇化意在填平城乡二元的鸿沟。从世界历史的经验而言，城镇化意味着人的生存方式的巨大转变，权利意识的觉醒以及社会治理方式的转型。中国城镇人口已经超过50%，意味着城镇时代已经叩响中国大门。然而，农民工、蚁族等群体虽然身在城镇之中却无法融入其中，他们已经进入劳动力的“市”，却无法享受到“城”所赋予的保障与安全感。劳动力的商品化、市场化与福利保障并没有协同推进，城市中出现了隐性的“贫民窟”，这也是中国经济增长的“黑洞”。
城镇化战略意味着“城”与“市”的结合，户籍制度与土地制度协同改革，实现公民平权，带动城乡一体化。户籍不仅人为地将公民分为“城里人”与“乡下人”，城市户口意味着就业、医疗、教育等福利权利的集束，而农村户口却与之无缘，权利的切割造成了城乡的分化。土地为农民提供了基本的生存保障，同时也束缚了劳动力流动，福利普惠可以消除农民工后顾之忧，而且延长其务工时间，缓解民工荒，推迟“刘易斯拐点”的到来。土地流转规模化，提高征地补偿标准，使土地收益可以成为农民进城安居乐业的资本，唯有如此，农民进城与“上楼”才是可持续的。
城镇化不仅意味着劳动力的供给与质量的提升，而且带动大量投资和消费。投资驱动是中国增长的最大特征，但是中国投资收益率不断降低意味着资本市场改革已经刻不容缓。构建多元化资本市场是未来金融改革的核心，利率市场化将改变银行体系独大的状态。长期以 1
来，中国经济依靠利率管制为经济发展提供了大量的廉价贷款，但并非所有投资都能够获益，如阿瑟·刘易斯所言，投资是一项碰运气的活动。尤其是地方政府的信贷激增，地方债务风险不断累积，这也成为不少机构看空中国经济的原因之一。试行地方政府发行债券将成为未来的方向，当然地方政府债券需要导入公共预算的“硬约束”，严肃财政纪律，提高财政资源的效率，从而为中国资本市场发展以及财税体制改革提供新的突破口。
经济增长依靠劳动力、资本、土地、技术等要素，结构化改革则意在实现要素的优化组合，提高全要素增长水平。城镇化解除了劳动力与土地的制度性束缚，而金融改革则意在提高资本的收益率，二者的结合为技术创新提供了人力与物力的保障。中国经济经过三十多年的“追赶”战略，已经缩小了与世界发达经济体的差距，也意味着“后发优势”正在减小，经济增长依赖于创新，也就是熊皮特所说的“创造性毁灭”的企业家精神。企业家精神的培育需要一个基于法治的市场体系，需要在政府与市场之间划定边界并捍卫之。
结构化改革是一场政治经济革命，是政府与市场之间功能分化、分工有别，是建立强化市场型的强政府的漫漫征程。毫无疑问，2013年是这场大变革的起点。
李克强向工商界详细解释了新一届政府“稳增长、调结构、促改革”的具体措施：第一，兼顾当前和长远，稳定宏观经济政策；第二，坚定不移推进改革开放，着力激发市场活力；第三，着眼转型升级，调整优化结构。
谈到中国已进行了30多年的改革开放，李克强微笑着告诉大家：“本届政府开门做的第一件大事，就是以转变政府职能为核心，大力推进行政管理体制改革。”取消和下放了200多项行政审批事项、扩大了“营改增”试点范围、打造各种自由贸易区升级版，不仅让中国民众看到了政府改革的决心，也让世界增强了对中国经济的信心。
2013.10.7 中国国家主席习近平在出席APEC工商领导人峰会时发表演讲。习近平表示，对中国经济面临的问题和挑战保持着清醒认识，对外部环境可能带来的冲击高度关注，正在采取稳妥应对措施防患于未然。
习近平指出，中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补。
■谈前景
中国经济没有什么意外发生
在谈到中国经济的前景时，习近平说，今年上半年，中国经济发展特点是总体平稳、稳中求进。中国不再简单以GDP增长率论英雄，而是强调以提高经济增长质量和效益为立足点。中国经济发展正在从以往过于依赖投资和出口拉动向更多依靠国内需求拉动转变。中国经济基本面是好的，一切都在预料之中，没有什么意外发生。中国经济增速有所放缓是主动调控的结果。任何一项事业，都需要远近兼顾、深谋远虑，杀鸡取卵、竭泽而渔式的发展是不会长久的。
■谈改革
根本问题上不能出现颠覆性错误
在谈到改革时，习近平指出，中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补。我们既要大胆探索、勇于开拓，也要稳妥审慎、三思而后行。我们要坚持改革开放正确方向，切实做到改革不停顿、开放不止步。习近平说，中国改革已进入攻坚期和深水期，需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头。这个时候就要一鼓作气。畏葸不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃。
■谈挑战
采取稳妥措施抵御外部冲击
面对中国经济存在的问题和挑战，习近平表示，中国对需求下滑、产能过剩、地方债务、影子银行等问题和挑战保持着清醒认识，对外部环境可能带来的冲击高度关注，正在采取稳妥应对措施，防患于未然。中国经济已进入新的发展阶段，正在进行深刻的方式转变和结构调整。这就要不断爬坡过坎、攻坚克难。必然伴随着调整的阵痛、成长的烦恼。彩虹往往出现在风雨之后。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
国家主席习近平2013.10.7在亚太经合组织工商领导人峰会闭幕式上发表题为《深化改革开放 共创美好亚太》的演讲
习近平表示，中国正在进行着这样的努力，我对中国经济发展前景充满信心。第一，信心来自中国经济增速处在合理区间和预期目标内。我们认识到，为了从根本上解决中国经济长远发展问题，必须坚定推动结构改革，宁可将增长速度降下来一些。任何一项事业，都需要远近兼顾、深谋远虑，杀鸡取卵、竭泽而渔式的发展是不会长久的。第二，信心来自中国经济发展质量和效益稳步提升。我们不再简单以国内生产总值增长率论英雄，而是强调以提高经济增长质量和效益为立足点。事实证明，这一政策是负责任的，既是对中国自身负责，也是对世界负责。第三，信心来自中国经济的强劲内生动力。这包括：持续进行的新型城镇化；新一代劳动者成长为素质更高的现代化、专业化人才；大力实施创新驱动发展战略；不断拓展内需和消费市场；坚持以人为本的理念，推动发展成果惠及更广泛地区、更广大民众。第四，信心来自亚太发展的良好前景，亚太大市场初具轮廓，正在酝酿的新科技革命和产业革命将为亚太地区积聚优势，亚太各经济体抗风险能力大大增强。
习近平表示，我们对问题和挑战保持着清醒认识，正在采取稳妥应对举措，防患于未然。中国经济已经进入新的发展阶段，正在进行深刻的方式转变和结构调整，中国要前进，就要全面深化改革开放，中国正在制定全面深化改革的总体方案，总的是要统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设等领域的改革，通过改革为经济发展增添新动力。我们将实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放性经济体系。
保持定力沉着应对
综合施策精准发力
冷静看放缓 宏调重长远
国务院总理李克强10月10日出席2013夏季达沃斯论坛的中外企业家代表进行了对话交流，李克强表示：“受国际国内多种因素影响，中国经济出现了放缓的情况，特别是今年上半年下行压力较大。但我们沉着冷静，站稳脚跟，把思考和眼光盯着前方，把稳增长、调结构、促改革统筹起来，采取既利当前、更利长远的措施，已经见到成效。”
增赤字松货币不利长远
面对经济下行压力，中国政府并未惊慌失措，而是“沉着冷静，站稳脚跟”，李克强说：“在经济下行压力加大的时候，有一种选择就是调整宏观经济政策，增加赤字，放松货币，这可能会起到短期效果，但是对长期未必有利。”
专家指出，通过增加财政赤字、放松货币来大规模刺激经济增长是治标不治本的办法，虽然短期内经济指标上去了，但经济结构中存在的根深蒂固的问题没有解决，最终将无法可持续发展。
银河证券首席总裁顾问左小蕾表示，切不可人为地以大规模的政府投资和政策拉动来刺激增长，因为这不仅难以为继，甚至还会产生新的矛盾和风险。
“在总量上，我们已没有理由和条件继续放松货币政策，必须对货币增长进行控制。货币增量增长不能太多，而且要用到‘刀刃’上来。”中央财经大学金融学院教授郭田勇表示。
调结构转方式以打好基础
不求一时之利，但求长远发展。在经济发展的困难期，中国选择了一条艰巨、深刻的改革之路。李克强介绍说：“我们的选择是另外一种，就是保持定力，沉着应对，综合施策，精准发力。特别是突出释放改革的红利，激发市场的活力，着力调整经济结构，转变发展方式，使它们和稳增长有机地结合起来。应该说这些举措目前已经见到成效。”
“结构调整是中国转变经济发展方式、实现永续发展绕不过的坎。早调早主动，早调早受益”，国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长李佐军说。
中国社科院副院长李扬认为，我国经济要真正走内涵式发展道路，一要形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来；二要完善科学的政绩评价体系；三要推进要素市场化改革，引导资源优化配置；四要推进财税体制改革。
政策为未来发展拓展空间
李克强表示，“我们有能力，也有条件克服前进道路上一个又一个的困难和挑战，实现中国经济长期持续健康发展。”
未来中国经济实现长期健康发展，宏观调控政策就要具有科学性、预见性和前瞻性。专家认为，针对经济走势的不同情况，要形成合理的宏观调控政策框架，把调结构、促改革与稳增长、保就业或控通胀、防风险的政策有机结合起来，从而避免经济大起大落。
专家指出，宏观调控的科学性主要体现在要把握好经济发展的周期性，从市场实际出发，实现市场化、规范化、法制化、透明化。要根据形势的变化及时作出预调、微调，解决经济运行中的突出矛盾，提高发展质量和效益。
作为全球最活跃的第二大经济体，中国的经济发展与改革举世关注。技术创新与制度创新正在成为中国经济发展的助推器。9月11日，国务院总理李克强在夏季达沃斯论坛开幕式致辞中表示，改革创新是一个国家发展的不竭动力。他还指出，所谓创新，不仅是技术创新，更重要的是制度创新，坚持改革就是创新。
不下理想化的“猛药”，不搞“休克疗法”，更多使用“微刺激”和“缓释剂”。纵观今年以来的宏观调控政策，政策创新贯穿始终，进入“第二季”的中国经济已然找到了适合自身的发展道路。
作为全球经济体系中运行最活跃的一部分，中国已经针对当代经济运行的新方式提出了不同于经典教科书的新主张，那就是“创新宏观调控方式”。英大证券研究所所长叶旭晨认为，在中国经济的运行系统需要从外需导向转向内需导向、“调结构”成为主要目标的情况 4
下，必须要有新的宏观调控方式。
政策创新最大的看点是宏观调控的政策框架形成，即统筹稳增长、调结构、促改革，惠民生，守住发展的“底线”。宏观调控要立足当前，着眼长远，要有灵活性和针对性，使经济运行处于合理区间。
所谓合理区间，就是有一个“下限”和一个“上限”。李克强总理强调的“上限”有一个核心指标：防通胀，控制物价涨幅，尤其是CPI。“下限”有两个核心指标：稳增长和保就业。当然，“下限”不是“底线”。上限是CPI不超过3.5%，下限是GDP增长不低于7.5%，底线是GDP增长不低于7%。以往，调控水平和力度取决于决策者的感觉和判断。李克强总理为宏观调控建立了清晰的数量模型，相关的经济指标具体、清晰且易于理解。
眼下的世界经济复苏乏力，不确定性大大增加。相比其它经济体，中国的情况更为复杂。显然，决策者找到了一套能够应对中国经济复杂局面的有效方法。那就是兼顾当前和长远，找准政府定位，认清市场规律，而不是头疼医头、脚疼医脚。
改革贵在行动，看准一项，推出一项；干一个，成一个，不间断地推进。“不怕慢，只怕站”。仔细梳理今年以来决策者推出的多项经济改革措施，其出发点都是为了调结构，而着力点则是释放制度红利，激发市场活力。
上海永望资产总经理黄树军表示，中国是金融危机中表现最稳健的主要经济体，别人的经验无法回答中国如何调结构的问题。因此，中国只能从实际出发，总结出行之有效的方法，创造出新的宏观调控方法体系。
改革红利、合理区间、核心指标、科学框架、统筹施策、转型主导、结构调整、创新驱动、职能转变、简政放权、内生动力，开放促进，这些耳熟能详的热词，既是政策创新的结果，更是经验和智慧的结晶，而它正是中国经济这部改革大片在“第二季”中不可或缺的元素。
2013年4月部分经济数据今日将公布，经济料延续弱复苏势头。对当前经济形势怎么看，决策层已有了总体判断，即“稳中有进，稳中有忧”，对经济减速的容忍度将超过市场预期。未来，调控政策或不会急于放松，经济发展不会再重复“投资+货币”驱动的老路，而是努力找寻有质量、有效益的健康增长新路径。
一季度数据发布后，国外出现“唱衰”中国的言论，各方对于是否会出台政策“保增长”存在种种猜测，预期中的工具包括财政刺激、降息、基础设施投资等等，部分地区已经按捺不住抛出刺激政策。
不过，市场对新一轮经济刺激的预期可能会落空。“稳中有进，稳中有忧”的提法大有深意。
稳中有进，指的是目前经济只是减速，并未失速。只要经济增速在未来保持7%的年均增速，就能够在2020年如期实现全面建成小康社会的目标。换句话说，7%就是决策层对经济增长的底线。一季度GDP增长7.7%，不仅远高于7%，也在全年目标7.5%之上。
稳中有忧，“忧”的不是经济减速，而是结构失衡、产能过剩，节能减排、民生保障等发展目标能否实现，“忧”的是食品安全、环境污染、奢侈浪费等问题层出不穷。尤其是换届效应带来的投资冲动已是老问题，GDP崇拜导致地方融资快速扩张，可能埋下局部债务危机的隐患，信用规模膨胀也增加了系统性金融风险。这些隐忧已经引起高度警惕。
基于这样的总体判断，中国宏观调控政策不必急于转向。
此外，从国际国内具体环境来看，中国经济走势也尚未到触发新刺激政策临界点。
首先，一周之内，全球三家主要央行宣布降息。金融危机以来的第三轮全球宽松周期到来。但国内经济复苏的程度和复苏道路的选择与国外不同，当前，调结构须给予更多关注和政策倾斜。中国不宜盲目跟随全球宽松潮。
其次，经济复苏力度偏弱虽然对政策提出了挑战，但1-3月全国实现城镇新增就业342万人，高于2011、2012年同期水平。就业没受到大的冲击，降低了出台新扩张政策的迫切性。
再次，出台新的扩张政策还面临若干制约因素：一是1-4月房地产价格涨幅较高，过度宽松将加大地产调控难度；二是短期内通胀持续在3%以下，但下半年至明年的物价走势存在隐忧，除食品价格回到上升周期以外，资源价格改革也对物价构成压力；三是当前需要保持政策稳定以倒逼落后产能的淘汰。宽松舒适的环境下企业只会继续增加杠杆。
尤其需要指出的是，对于转变经济发展方式的思路，中央地方应该一盘棋。有的地方官员对当地经济减速极度担忧，因而考虑出台刺激政策。但当前各界已经达成共识，业绩考核不能再以生产总值挂帅。对于下一步的发展方式，地方可以打消顾虑，只要调结构取得积极成效，经济减速也不是失职，未来要“甩开膀子”走新型发展道路。
“宏观要稳住”，未来调控总体应保持政策连续性和稳定性。把握经济适度回落的时机推进结构调整，使高速运转的经济社会各个链条迎来“休养生息”的机会。同时，抓紧推进市场化改革，打造中国经济升级版，方是上策。
第二篇：结构化面试(应届毕业生)
结构化面试（应届毕业生）
1、自我介绍
2、谈谈您对所学专业的理解以及你最喜欢的课程
3、您是否有假期工作的经历（或是否有过勤工俭学的经历），工作是怎样找到的？
4、您如何规划自己未来的事业？
5、您对哪类职位感兴趣（或您理想的工作是什么）？
6、您对我们公司以及您所应聘的职位有什么了解？
7、您在接受他人指责时，会不会感到难受或受到伤害？
8、您是否乐意从事常规性的（或有些枯燥的）的工作？
9、给我们一个聘用你的理由？
10、请描述一下自己的性格？
11、谈谈您期望的工作地点和薪资待遇？
测评要点：
1、测试应聘者的语言组织和表达能力，同时观察应聘者的表情、目光、手势等肢体语言运
用得是否自如。
2、考察应聘者的专业水平以及兴趣方向。
3、了解求职者是否有类似的工作经验或经历。
4、考察应聘者是否有明确的事业方向和规划。
5、考察应聘者的目标工作与公司的文、行为、岗位特点的匹配程度。
6、考察应聘者对本次求职是否足够重视，对公司和岗位的定位是否准确
7、考察应聘者的工作态度与素质修养。
8、考察应聘者对职场生活的理解。
9、考察应聘者是否足够自信、沉着。
10、考察应聘者的描述是否坦诚、自然，并考察其性格特点对岗位工作的影响。
第三篇：结构化面试
结构化面试
一、何为结构化面试
结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。
二、结构化面试的特点
1、根据工作分析的结构设计面试问题。结构化面试测评的要素涉及到知识、能力、品质、动机、气质等，尤其是有关职责和技能方面的具体问题，更能够保证筛选的成功率。
2、向所有的应聘者相同的测试流程。在结构化面试中，不仅面试题目对报考同一职位的所有考生相同，而且面试的指导语、面试时间、面试问题的呈现顺序、面试的实施条件都是相同的。这就使得所有的考生在几乎完全相同的条件下进行面试，保证面试过程的公正、公平。问题的内容及其顺序都是事先确定的。结构化面试中常见的两类有效问题为：以经历为基础的问题，与工作要求有关，且求职者所经历过的工作或生活中的行为；以情景为基础的问题，在假设的情况下，与工作有关的求职者的行为表现。提问的顺序结构通常有几种：（1）由简易到复杂的提问，逐渐加深问题的难度，使候选人在心理上逐步适应面试环境，以充分地展示自己。（2）由一般到专业内容的提问。
3、采用系统化的评分程序。每个问题都有确定的评分标准，针对每一个问题的评分标准，建立系统化的评分程序，能够保证评分一致性，提高结构有效性评价标准中还规定了各测评要素重要性不同，评分结果不同。使考官知道什么要素是主要的、关键的，什么要素是次要的、附属的。
三、结构化面试要注意的细节
1、面试前的准备（1）考试场地的布置安排。这可以反映组织文化，体现组织的管理水平，给应聘者以组织的初步印象，也会影响到应聘者对组织的接受程度。（2）面试前，材料要准备充分。包括应聘者的个人资料、结构
化问题表、面试评分表、面试程序表。（3）面试人员的协作分工。一个人问一方面的问题，便于对答案的集中比较。
2、结构化面试过程中，有效信息的获取、传递面试人员在提问时，应对求职者的回答采取开明接受的态度，定期地发出信号，点头、微笑等以表明对求职者的谈话很感兴趣。面试人员还应控制面试的进度，确保在合理的时间内回答问题。在有必要了解具体情况时，可让求职者作出详细的描述。
3、面试成绩的评定及统计面试结束后，可以采用按预定标准将得分简单相加以得出分数，或按反映每个要素的相对重要性对得分进行加权求和以得出分数。在按照工作所需要的每一要素来评价求职者时，不仅要比较总体的得分，而且还应关注要素是否具有可补偿性。也就是说，有时某类要素的高分可以补偿另一种要素上的低分；有时某一方面的熟练精通并不能弥补另一方面的不足。（如：缺乏与人和谐共处的能力，足可以取消候选人的申请资格，而不管其他能力的状况如何。）
4、对面试人员进行必要的培训在有经验的面试人员之间，对面试结果也常常会出现争议，突出表现了对面试结果的不一致性和主观性，而对面试人员进行培训是减少偏差的有效途径。对面试人员的培训重点应放在：改善受训人员的提问技巧、面试的组织、提供支持、建立和谐的相互关系、倾听的技巧以及掌握相关资料的能力，各种实践手段、讨论、演示、反馈能力的培训。经过培训后，可以把这些差异限制在最低的程度，从而提高面试的可靠性和有效性。鼓励面试人员遵循最优化的程序，以使偏见和误差出现的可能性降到最小。
四、考察要点
1、一般能力
1、逻辑思维能力：通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。
2、语言表达能力：清楚流畅地表达自己的思想、观点，说服动员别人，以及解释、叙述事情的能力。
2、领导能力
1、计划能力：对实际工作任务提出实施目标，进行宏观规划，并制定实施方案的能力。
2、决策能力：对重要问题进行及时有效的分析判断，作出科学决断的能力。
3、组织协调能力：根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互配合，从而实现组织目标的能力。
4、人 际沟通能力：通过情感、态度、思想、观点的交流，建立良好协作关系的能力。
5、创新能力：发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
6、应变能力：面对意外事件，能迅速地作出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。
五、结构化面试技巧
作为人事部门的工作人员，在面试应聘者的时候，要准备一套实用性较强的结构化面试系统。使用一套相同标准，可以在应聘者之间作一个明显的比较。面试的过程是由开始、结束、以及中间的能力评估三个部分组成，从而形成一套完整的招聘方式。面试的开始部分不容忽视，要选择适当的地点，有一个好的开场白，缓和一下面试的气氛。负责面试的人员可以先作一下自我介绍，然后对应聘者表示感谢，要表现得热忱、友善，避免给应聘者造成过度紧张，再由寒暄逐步转入正题。在面试过程中，一般要观察应聘者的沟通与说服力，人际关系及团队合作的技巧，个人工作技巧等。这便是面试的中间环节，也是最重要的一个环节。口头沟通能力，就是评价应聘者的语言沟通能力，通过与应聘者的交谈，便可做出大概的评估，可分为出色、可接受、不可接受三种评价的标准。在面试结束后，要问应聘者是否还有别的问题，并告诉他（她）马上可以得到面试结果，最后不要忘记对应聘者表示再次感谢。
第四篇：结构化面试
教师结构化面试程序【求职面试技巧】 教师结构化面试程序【求职面试技巧】
结构化面试又称标准化面试，其测评的信度、效度较高，比较适合规模较大、规范性较强的 录用、选拔性考试。因此，对教师结构化面试已经成为目前教师面试的基本方法。结构化面试要求对整个面试的实施、提问内容、方式、时间、评分标准等过程因素都要 进行严格的规定，这些因素在面试前应当经过相当完整的设计，考官不能随意改动。结构化 面试具有内容确定、程序严格、评分统一、形式活而不乱等特点。小编从近年来的面试实战 经验为您整理出了一份教师结构化面试的程序，供各位读者进行参考。1.教师结构化面试的程序 结构化或情境面试，指对某职位的所有求职者提出一致性的、事先确定好答案的一系列 关联问题的工作。结构化面试程序涉及请一组对工作熟悉的人，根据实际工作职责来制定与 工作相关的面试问题。然后就这些问题的可接受和不可接受答案达成一致意见。这一程序包 括以下 5 个步骤： 1)工作分析 首先，从工作职责、所需知识、技能和能力，以及其他工作资格条件的角度撰写工作说 明。2)评价工作职责信息 工作分析产生一系列工作职责。接着，根据每一工作职责对工作成功的重要性及执行所 需要的时间来评定每一工作职责。这里，我们的主要目的是界定工作的主要职责。3)制定面试问题 一旦界定和评价了工作职责，下一步就是要制定实际面试问题。面试问题根据工作职责 系列制定，工作职责重要，则面试问题就多。情境面试包括几种类型的问题。情境问题提出一个假设的工作情境，例如“如果机器突 然开始发热，你将会怎么办?”。工作知识问题评估对工作绩效十分关键，而且必须在进入工 作岗位前掌握基本的工作知识。工作知识问题常涉及工作的技术方面(例如“什么是制转装置 扳手?”)。要求一般雇员回答的问题常采用“意愿问题”形式。包括工作意愿和工作动机问题，从事复杂性体力工作、出差、重新安置等的意愿和动机问题。还要为每一面试问题选择表明特别好或特别差的绩效的关键事件。下边是一个以关键事 件为基础对主管者提问的情境问题： 你的配偶和你的两个小孩患感冒卧病在床。没有亲属或 朋友照看他们。你要在 3 个小时后去上班。在这种情况下你将怎么办? 4)制定面试问题的标准答案
接着，为每一关键事件问题制定一个五分制答案评定量表，并规定最佳答案(5 分)的具 体回答是什么;最低可接受的答案(3 分)的具体回答是什么;以及最差的答案(1 分)的具体回 答是什么。例如，以步
骤 3 中的情境问题为例，制定面试问题和答案的每位小组成员，根据自己在 面试中听到的那些在随后的工作中被视为好、最低可接受的答案和差的答案。然后，每位小 组成员向其他成员宣读自己规定的答案。经过小组讨论后，小组成员就 5 分、3 分、1 分的 基准答案达成一致。本例的 3 个基准答案是“我将呆在家里——我的配偶和家庭第一”(1 分);“我将给我的主管打电话并说明我的处境”(3 分);“由于他们仅仅是感冒，我将去上班”(5 分)。类似的，对于其他重要的工作职责，也可以写出一组问题及相应的回答。5)任命面试委员会并进行面试 面试委员会应包括 3～6 个成员，成员最好是参与工作分析并撰写面试问题和答案的人。委员会成员还可以来自招募职位的主管者或包括现任者，同事和人力资源代表。在招募同一 职位候选人的整个面试中，面试成员必须是一样的。2.结构化面试的特点 结构化面试具有面试的一般特点，同时有其特有的结构化组织特点： 1)科学性 面试法是通过对人员的外部行为特征的观察与分析，及对过去行为的考察，来评价一个 人的素质特征。心理学认为，一个人的气质、特征、能力往往是通过一个人的外部行为特征 表现出来的。人的外部行为特征主要是一个人的语言行为和非语言行为。因此通过面试，对 一个人的外部语言行为与非语言行为的观察与分析，可以了解一个人的内在心理素质情况。用过去的行为预测未来的行为，也是面试有效性的一个重要特点之一。通过应聘者对其 过去行为的讨论，考官可正确地理解和考察应试者过去的行为、活动、成就和经验。在这里，面试不仅仅是让应试者陈述自己以往的经历，而是要应试者提供有关过去行为的专门例证，了解行为发生的背景、结果等，这就使考官将以个人观点和信息为依据的评价，变成以事实 为依据的评价。2)双向沟通性 面试是考官和应聘者之间的一种双向交流、彼此传达或引发彼此的态度、情感、希望的 过程，包括言语或非言语两种水平的信息交流过程。在面试中，应聘者并不完全处于被动状 态，考官可以通过观察和言语来评价应聘者，应聘者也可以通过考官的行为来判断考官的态 度偏好、价值判断标准，对自己在面试过程中的表现的满意程度，以此来调节自己在面试中 的行为。同时，应聘者也可以借此机会了解将要给予他的工作职位/岗位的条件、特殊性，并由此决定自己是否可以接受这一职位。教师招录面试大观苑 面试和教师面试
面试测评的主要内容如下：
1、仪表风度
2、专业知识
5、综合分析能力
9、求职动机 招聘教
师面试测评：
1、短时高效
2、专业性强 结构化面试 面试按是否具有既定的模式分为结构化面试和非结构化面试。结构化面试中常见的两类有效问题为：以经历为基础的问题；以情景为基础的问题。提问的 秩序结构通常有：由简易到复杂的提问，由一般到专业内容的提问。教师结构化面试的显著特征是：（三条）教师招聘考试结构化面试试题举例 八组（渝北区 07 年面试题）1．即兴演讲（4 分钟）以“我为渝北育英才”发表即兴演讲，并板书一句有关教育的格言警句。
2、教学应变题（3 分钟）开学第一天，你精神焕发地走进教室门口，教室传来哄笑声，你举目望去，只见黑板上画着 一幅“四不象”的画，下面写着“欢迎你，老师”，同学们互相做着鬼脸，相互嬉笑。面对这种 情况，你该如何处理？
3、教育案例（3 分钟）面对校园追星现象，假如你是班主任，准备怎样引导？ 面试练习题（列举 20 多例）*同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团 的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑 带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。*你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？ 面试应试参考阅读 课堂教学应变 课堂教学中偶发事件的类型 课堂教学中偶发事件的处理艺术 学一点名师的教育教学应变艺术 试对每一个案例作如下思考： 1.遇到这样的问题或冲突，你会怎么处理？ 2.案例中的老师这样处理问题有什么好处（尽量用新课程理念思考）？ 3.你从案例中得到了什么启示？ 教学课堂问题的应变艺术（举例 30 多个）◘☻一位教师走向教室，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一只扫帚掉了下来，不偏不倚，正好 打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生干的恶作剧，可这位老师并没有大发 雷霆，而是轻轻地拾起掉在地上的讲义夹和扫帚，自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问 题不少，连不会说话的扫帚也走上门框，向我表示不满了。同学们，你们天天与我一起相处，对我有更多的了解，希望你们课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”课堂上一阵窃窃 私语后，很快地安静下来了。这位教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱窘然处 境，还为学生创设了自我教育的情境。
◘☻一位语文老师正在讲课中，突然一只大灰猫追赶着一只老鼠往教室里窜，大多数同学都好 奇地观看这精彩的场面，有的同学甚至追赶起来。这种情况下，教
师没有制止学生观看这精 彩的场面，而是随机改变了自己原来的讲课计划，宣布允许学生观看一会儿这个场面。然后 利用学生这种好奇和兴趣，并要求学生以这件事为素材进行口头作文。这样做既顺应了学生 的好奇心，又保证了课堂教学秩序，而且扩充了课堂教学信息，达到了语文课的教学目的。学生教育问题的处理艺术（举例 10 多个）◘☻一位学生上课时给一位老师画了一幅画像，且题字为××老师遗像。这位老师发现后，心 里当然十分生气，但他却没有采取简单粗暴的批评斥责，而是对这位同学说：“××同学绘画 不错，把我画得挺像的，只是下面多了一个字。”下课时又说：“老师发现教室后面的黑板报 内容陈旧，请班长和这位会画画的同学一起，把我们的黑板报内容更新一下。”第二天，教 师发现黑板报画很非常好，及时进行了表扬。这时，那个同学红着脸递给老师一张纸条，打 开一看是一份写得非常诚恳的检讨书。“试教”金点子 何谓“试教”试教，也称试课、试讲，或称上课，试教的方式一般有两种：一是应试者借用班 级面对学生讲课，二是应试者直接面对着几个评委讲课。“试教”练兵（练内功的三种准备工作，提供网络学习）“试教”要领（呈现出六个方面的“看点”，就容易获取好分数）“试教”备课（“试教”是上课，是外现自我，备课时间里应试者该做好三步，你就有了自信，试教时就能得心应手、顺手拈来，讲课也就能大大方方了）考题举例（各个学科均有例题）参考阅读 重庆市渝北区中小学教师学科基本功“三课”达标考核评价量表（“上课”评价量表，“说课”评 价量表 “评课”评价量表）鉴于有些地方招聘教师采用了说课的方式代替试教，这里谈谈上课和说课的区别。
第五篇：结构化面试
结构化面试禁忌你知多少？
结构化面试是如今常见的一种面试方式，特别是公务员和事业单位招聘时，结构化面试时固定采用的面试方式。所谓结构化面试，天津电大公考网专家给出的解释是：是由多个有代表性的面试考官组成一个小组，按规定的程序，对报考同一职位的考生，始终如一地使用相同的考题进行提问。以下几点是面试专家针对结构化面试提出的几点禁忌：
1、考题是提前就出好的，为保证公平全市面试当天的题目一样，所以关于说说天气等临场发挥的问题是没有的。
2、考生进场前可说一句客气的话，进出场要随手关门。
3、尽量照顾到所有面试考官，不要只盯中间的主考官看，适时扫视一下其他考官。
4、考生可能都会有些紧张，但千万别让桌子、椅子伴随你一起颤抖，说话音量适中。
5、面试中不要求做自我介绍，不能透漏专业、毕业院校、家庭背景等相关信息。
6、面试题目多会有一两个当年的热点话题，如有关于考公务员热的看法及教育乱收费的看法。通常还会出一道如何处理领导和同事关系的题目。一定要学会理论联系实际，把答案融入到实际岗位中。切记不要在回答问题时，空洞的背诵理论，要学会如何把理论运用在实践当中。
7、进考场可以在桌上看到所有题目，你可以一个一个的考虑回答，也可以统一做答，选择自己适合的方式，一般时间把握在15-20分钟之间即可回答是要解决题目中所反映的问题，重要的是否能够很好的解决这问题，为了撑时间而说废话，可能会影响你的答题效果。
8、问题回答一定要条理清楚，有逻辑性，最好采用“首先，其次，再次，最后”或“第一，第二，第三”这样的语言组织，这既有利于自己的逻辑思维，也有利于考官能够更好的听清听懂理解你的观点。如果没办法在短时间内抓出重点，就一定要确保回答问题的流畅性。以上就是一些结构化面试的一些禁忌希望对您有所帮助，在结构化面试时，形象魅力、丰富知识储备、言语技巧都是能否脱颖而出重要因素，所以事先的充足准备提供了这样的可能。天津广播电视大学培训学院公考中心祝您面试顺利取得理想成绩！
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