夏令营的体会 学生作文

第一篇：夏令营的体会 学生作文

夏令营的体会 学生作文

7月18中午，晴空万里，我准时来到学校，参加青少年科普夏令营。在老师的带领下，我们乘着大巴出发了。一路上，一棵棵挺拔的大树青翠欲滴，一朵朵鲜艳的小花正竞相开放。一眨眼的时间，我们的第一目的地到了。

我们的第一目的地是中国移动通信公司，那里的一位阿姨亲自带领着我们去了“彩铃坊”，她亲切地向我们介绍说：“这儿是彩铃坊，这里的彩铃可以弄到手机里，可是独一无二的哦！(指的是自己唱歌录下来的音)”接着，那位阿姨又继续带着我们来到了二楼的未来之家，它的门只有一位阿姨才能打开，但是却不是用平常一般的钥匙打开，而是用阿姨的手机打开，那部手机能掌控未来之家的所有电器开关。走进未来之家，我惊奇地发现里面都是一些高科技、全自动的产品。阿姨把我们分为两组，交替进行参观。首先是我这一组参观。我们先去了未来餐厅，你如果想喝咖啡或茶就可以用手机拨打一个固定的号码，再在咖啡机上方输入那个号码给你发送的数字，最后点击你要喝什么，一杯热气腾腾的就出来了。如果你要点菜，去一个机器前，按一下几号桌，再按一下你想吃些什么东西，最后只要点击买单键就可以了。接着我们又去了未来客厅，原来客厅中的每一样电器开关都是靠一个机器操作的，十分方便。例如：空气加湿器、电视机、空调、电饭煲、电灯等都只要在那个机器上按一下开关，它就能为你开或关那些电器。后来,我们还参观了城市模型,只要你按一下开关,就能把昆山市所有路灯点亮；只要你拔一下道路中的井盖，它就能响起“嘟嘟，嘟嘟”的响声提醒道路防护队员立刻修复井盖……规定时间到了,我们要与这儿告别了,只好乘上了大巴，继续向第二个目的地前进。

一会儿，我们的第二目的地到了，那就是——昆山市青少年宫。那里的一位阿姨告诉我们说xx年10月21日21时32分,航天员费俊龙叔叔在太空中与妻子王洁在通话。长征2号f型火箭上有两个系统是独有的、一个是故障检测系统，包括火箭自动诊断和地面诊断，这套系统共有310种故障检测模式，能在飞船待发射阶段和上升阶段自动进行故障检测。另外长征2号f捆绑式两级大型液体运载火箭，全长米，运载能力达吨。它是为载人航天“量身订做”的新型火箭，是我国起飞重量最大、长度最长、系统最复杂的运载火箭。后来，阿姨还带领我们观看了神舟六号发射前一直到发射后的录像，带领我们去一个机器上称我们在各个行星上的体重，我们统计下来发现，在冥王星上的体重最轻。过了一会儿，青少年宫的一位老师又带我们参观了二楼，从中我懂得了：电是靠水利发电、核能发电、火发电、风发电、太阳能发电的。有五种水千万不能喝，它们分别是1.老化水：俗称“死水”，也就是长时间贮存不动的水。2.千滚水：千滚水就是在炉上沸腾了一夜或很长时间的水，还有电热水器中反复煮沸的水。3.蒸锅水：蒸锅水就是蒸馒头等剩锅水，特别是经过多次反复使用的蒸锅水，亚硝酸盐浓度很高。4.不开的水：人们饮用的自来水，都是经氯化消毒灭菌处理过的。氯处理过的水中可分离出13种有害物质，其中卤化烃、氯仿还具有致癌、致畸作用。5.重新煮开的水：有人习惯把热水瓶中的剩余温开水重新烧开再饮，目的是节水、节煤气、节时，但很容易引起中毒。看了那么多的常识，我总算明白了知识是无穷无尽的，我们所知道的知识仅仅是浩瀚大海中的一滴水！未来的世界还需要我们去不断的探索和发现，我们应该去了解更多的知识！

太阳公公快下山了，晚霞姐姐出来上班了,我们一同乘上了大巴，依依不舍的回去了。

第二篇：青岛夏令营体会

和孩子一起成长

在带孩子们外出参加夏令营活动中，我体会到挫折的经历也是一笔财富。李寒雨在乘车时频繁觉得不舒服，晕车特别严重„„但孩子还是能够坚持下来，继续参加活动，也是对自己的一次成功挑战。在活动期间，我也有意识地给予了孩子更多的关心，引导他一直坚持参加完几天所有的活动，我想这几天的经历，李寒雨同学会终身难忘，也会受益一生。

短短几天的相聚时光，在历史的长河来说，小到微不足道，对人的一生中来讲，也只是瞬息片间。对于小营员来讲，留下了许多的“第一次”的体验，她们第一次乘汽车上高速、第一次见到大海、第一次与同学睡一张床„„感受与小伙伴的朝夕相伴之中，开始了领悟人生的道理，学习到了许多课堂里没有的知识。这种难得的第一次体验，将会在他们的人生道路上产生难以估量的作用。那善良的种子将深深地埋入心中，在阳光雨露的滋润下生根发芽、开花结果。

青岛之行，让我们回味无穷。孩子们不仅充实了知识，丰富了体验，更新了观念，而且锻炼了自立能力、团队合作精神。青岛之行，让我们更加懂得珍惜，青岛之行，让我们意志得到锤炼，更让我们感觉职业的责任„

（梁善文）

以大海为证，用爱心传递

这是最美味的一个夏天,朝思暮想的青岛夏令营终于选到了我，命运之神的垂青让我雀跃、欢呼，到现在我还对我的青岛之行记忆犹新，念念不忘„„

我们参观了益海集团的化学试剂车间和小包装车间，明白了研发和包装；随后参观了滨海学院的博物馆，见到了以往只能在电视里看的动物；我们还去了金沙滩，它如梦似幻，如仙境一般。这次旅行，给了我很多第一次，我第一次去青岛，第一次看到大海，第一次参观博物馆，第一次看到了长颈鹿、北极熊、孔雀„„

说实话，这也是我第一次离开家，独自去外地，我从来没有离开爸爸妈妈独自去这么远的地方，新奇中也有不安，我不知道迎接我们的将是什么„„一开始的晕车就让我接近崩溃，但下车后叔叔阿姨热情的脸庞和餐厅里可口的饭菜让我安静和舒心下来，逐渐适应了下来„„

适应后的离别是让我特别不舍的，感谢益海集团的叔叔阿姨给了我这次机会，让我能去青岛看到这么多；感谢陪伴我们的叔叔阿姨，让我们在外地也感到了家的温暖；感谢校长，放弃暑假来陪伴我们„.太多的感谢只能化作学习的动力与爱心的传递，我要好好学习，做个有爱心的人，将益海的爱心传递下去！

（李寒雨）

夏令营心得体会

我怀着激动的心情，参加了这次夏令营活动。这次夏令营真让我收获多多。

让我最难忘的就是我认识了不少新朋友，我们在一次相处得很好。我们还和义工的孩子结对子，我的搭档是一个12岁的小女孩，她叫张熙，长长的头发，高高的个子，非常漂亮，我非常喜欢她。我和我的新朋友们在一个姐姐的带领下一起去了金沙滩，在那里我生平第一次看到了大海，我们脱了鞋子，踩着沙滩一起做游戏，连小雨也来跑来凑热闹，益海集团的哥哥姐姐们很贴心的给我们买来雨衣，虽然是这样，我们仍然玩得很开心。我想这多半是因为我们年龄的接近与心灵的贴近。

这段难忘的夏令营生活深深地留在了我的记忆中。我也通过这次夏令营社会实践活动学到了许多书本上学不到的知识，感谢学校和县委领导给我参加这次夏令营的机会。我亲爱的小伙伴们，下次再见！

（袁菲菲）

青岛之行

---李鹏程

这个暑假，我们学校六个同学参加了益海集团组织的夏令营，我也荣幸的成为其中一员。7月22日早八点，我们准时出发，由我们的校长亲自带队驾车。车平稳快速的行驶着，我们像刚出笼的小鸟，一切都是那么新奇；望着路边的树一排排的向车后倒去，我在想青岛是什么样子的？一定有海吧！益海集团会在青岛集团的什么位置？一定是个有实力有爱心的集团，面积一定很大吧！今天见面的小朋友是谁？一定很出色吧„„

渐行渐近，青岛已经在眼前了。我看到三十多层的高楼、宽阔的街道还有不停闪烁的红绿灯。一会我们就到了集团里面，随后我们到了工厂，看到工人们辛勤的工作，工作人员热情接待了我们并为我们详细介绍了金龙鱼制作的每一道工序，并带我们参观了他们的机器和产品。不长时间青岛的小朋友们就来了，和我对接的小朋友穿着蓝色的上衣，很瘦，是个比我还小一岁的小男孩，他叫王涵。当晚，我受到了王涵一家人的热情款待，叔叔阿姨非常和善的安置我在他们家住下了，给了我一种家的温暖。

快乐的时间总是过得很快，第二天我们就告别了我的小伙伴，告别了青岛这座美丽富饶令人向往的城市，踏上了归途。在回家的路上，我一路都在想，回家我要让爸爸买电脑，我好加青岛的小伙伴们为好友，在网上与他们聊天。我很想约王涵来我家住几天，但天太热，农村条件太差，他可能受不了。等到寒假吧，寒假我一定要请他来我家玩，他竟然没见过活的山羊！来我家他就能与我家的小动物亲密接触了。可他会来吗？

有了益海集团的资助，我们有了宽敞明亮的教室，配套了软泥跑道，增加了图书，更换了桌椅„..对于这些，我们一直心怀感恩，并一直想有机会回报他们。

我的青岛小伙伴

----袁俪

借这次来黄岛的机会，我认识了一个新朋友---陈艾艾。我和她简直是一见如故，我们两个同时主动与对方交流，而后成了无话不谈的好朋友。在滨海学院，我们在花园柳树旁合影，一起做游戏；在海边，我们光脚踩在沙滩上，一起拿沙子扔对方，一起玩海水„„晚上，陈艾艾带我去她家，叔叔阿姨特意带我去吃了火锅，他们说火锅代表了团圆，希望我想在家里一样，那天晚上的火锅可真香呀！回到她家以后，叔叔阿姨像小孩子一样和我们玩起了捉迷藏，我们玩得可开心了！我真羡慕陈艾艾有这样的爸爸妈妈，像孩子一样陪她玩，我的爸爸妈妈平时都干农活，可没时间陪我们玩这些游戏呢！

回来之前，我与陈艾艾互换了联系方式，我知道我们的友谊一定能长远走下去！

第三篇：特困学生夏令营

假期中，党和政府依然关心着我们的特殊学生，特困学生夏令营。7月30日，我们学校一行10人和庄行学校的学生一起，在镇教管办的统一组织下，来到了无锡影视城开展夏令营活动。同学们参观了“水浒城”和“三国城”，乘上了“诸葛亮号”游船，浏览了太湖的美景，增长了见识。

活动中，镇教管办的老师还给每位同学发了一定数额的现金，让他们买点学习用品，鼓励他们好好学习，长大了为社会为祖国作贡献。

（邬桥学校）

珍爱生命 提高防震减灾意识

——暨7.28防震减灾知识竞赛专场晚会

7月27日晚，在南桥南星新村居委，举行了一次由区地震办主办、奉贤区实验中学与南桥镇南街居委会联合承办的“构建和谐社区，争做文明市民” ——创建文明城区暨防震减灾知识竞赛专场晚会。区教育局、南桥镇政府领导、南桥镇第二街道领导等应邀出席了本次晚会。副镇长黄红英和科委副主任丁世忠在晚会上作了热情洋溢的讲话。

今年是唐山大地震31周年，为纪念惨痛的7.28，特举办此次活动，旨加强人们防震减灾的意识，提高自救自护的能力，工作总结《特困学生夏令营》。

晚会当天，场地上人流云集。精彩、热闹的文艺节目引来观众阵阵掌声和笑声；竞争激烈的十五户参赛家庭，在防震减灾知识竞赛上的出色表现，让台下的观众叹为观止。此次活动使参赛者和在场的观众受到了一次很好的防震知识教育，防震减灾的意识进入了千家万户。

（实验中学）

托起明天太阳，关爱无助儿童

为了帮助一些贫困、无助的儿童顺利地完成学业，上海市公安边防总队、边防支队在建军八十周年之际，联合奉贤区海湾旅游区管委会及上海市青少年活动中心于7月31日晚，在海湾旅游区的“渔人码头”，组织了一次主题为“托起明天太阳，关爱无助儿童”的慈善募捐活动。在活动中，海湾小学的部分少先队员作为义务募捐活动的小小志愿者在活动中都尽了自己的一份力。队员们与女子民兵哨所的姐姐、边防武警的叔叔们一起向游客们发出倡议，并向献出爱心的游客送上一支由自己在暑期中与阳光之家的智障人士们一起亲手制作的丝袜花及一枚爱心小图章，表达对爱心人士的敬仰和感激。在活动中，队员们个个都表示，不管何时何地，只要自己有机会有能力，就一定要为那些无助儿童献上自己的一份力量，使贫困学生能够安心学习，掌握知识，将来成为栋梁之才，为祖国的建设做出贡献。

第四篇：特困学生夏令营

假期中，党和政府依然关心着我们的特殊学生。7月30日，我们学校一行10人和庄行学校的学生一起，在镇教管办的统一组织下，来到了无锡影视城开展夏令营活动。同学们参观了“水浒城”和“三国城”，乘上了“诸葛亮号”游船，浏览了太湖的美景，增长了见识。

活动中，镇教管办的老师还给每位同学发了一定数额的现金，让他们买点学习用品，鼓励他们好好学习，长大了为社会为祖国作贡献。

（邬桥学校）

珍爱生命 提高防震减灾意识

——暨7.28防震减灾知识竞赛专场晚会

7月27日晚，在南桥南星新村居委，举行了一次由区地震办主办、奉贤区实验中学与南桥镇南街居委会联合承办的“构建和谐社区，争做文明市民” ——创建文明城区暨防震减灾知识竞赛专场晚会。区教育局、南桥镇政府领导、南桥镇第二街道领导等应邀出席了本次晚会。副镇长黄红英和科委副主任丁世忠在晚会上作了热情洋溢的讲话。

今年是唐山大地震31周年，为纪念惨痛的7.28，特举办此次活动，旨加强人们防震减灾的意识，提高自救自护的能力。

晚会当天，场地上人流云集。精彩、热闹的文艺节目引来观众阵阵掌声和笑声；竞争激烈的十五户参赛家庭，在防震减灾知识竞赛上的出色表现，让台下的观众叹为观止。此次活动使参赛者和在场的观众受到了一次很好的防震知识教育，防震减灾的意识进入了千家万户。

（实验中学）

托起明天太阳，关爱无助儿童

为了帮助一些贫困、无助的儿童顺利地完成学业，上海市公安边防总队、边防支队在建军八十周年之际，联合奉贤区海湾旅游区管委会及上海市青少年活动中心于7月31日晚，在海湾旅游区的“渔人码头”，组织了一次主题为“托起明天太阳，关爱无助儿童”的慈善募捐活动。在活动中，海湾小学的部分少先队员作为义务募捐活动的小小志愿者在活动中都尽了自己的一份力。队员们与女子民兵哨所的姐姐、边防武警的叔叔们一起向游客们发出倡议，并向献出爱心的游客送上一支由自己在暑期中与阳光之家的智障人士们一起亲手制作的丝袜花及一枚爱心小图章，表达对爱心人士的敬仰和感激。在活动中，队员们个个都表示，不管何时何地，只要自己有机会有能力，就一定要为那些无助儿童献上自己的一份力量，使贫困学生能够安心学习，掌握知识，将来成为栋梁之才，为祖国的建设做出贡献。

第五篇：学生夏令营拓展计划

学生素质拓展营

“充电今天站在未来 ”

如何使孩子更加心灵舒展、学习进步、充满自信、感恩父母、正确上网、快乐成长……如何拥有和谐快乐的家庭，拓展营将成就您的孩子。求学途中不 可缺少的心灵洗礼！成长路上必须经历的人生加油站！

孩子是未来，培养孩子坚强的毅力，培养孩子吃苦的精神是送给孩子最大的财富。当孩子走向社会，面对社会上愈发激烈的竞争环境，孩子综合素质的培养——打好适应未来社会的基础，是现今家长们普遍非常关心的问题，其中包括：独立能力的培养、青少年人际关系、青少年心理健康、意外伤害防范等等，针对这些问题，我们借鉴先进的生存教育方式作为指导，联合经验丰富的儿童心理学家、拓展训练专家，共同精心策划推出以提高青少年综合素质为主 题的青少年素质拓展营活动

一、什么是素质拓展教育

素质拓展教育，一种体验式的教育模式，将青少年置身于生理、心理的“极限情境”（当然安全是100%有保障的），在“支持性团队”中参与“互动性”、“直指人心”的活动，由此而体验、震惊、反思，进而得到心理、身体、品德三个维度素质的拓展。

◆所谓“极限情境”--通过创设种种特殊“软”“硬”兼顾的情境，使学员几乎始终处于一种富于挑战性的高压之中；使一个人原先隐蔽而不易发现的内外问题由此得以暴露，得到正视的机会和团体的真诚诊治；而一个人原先具有的一切美好素质又同时得到表现和升华，并积极地影响团体，形成良性的循环。◆所谓“支持性团队”--人的内在品质是因为鼓励而得到培养与滋长的。一种行为在赞许中得到强化，形成习惯，人的身心性格中那些基本的、恒稳的、自然表现出来的习惯本身就是素质。

◆所谓“互动性”--某一方面素质的拓展与全部训练科目之间、某一训练科目与多方面素质的拓展之间的互动性，个人在小组中学习的形式上的互动性，个人提高与小组提升之间的互动性。

◆所谓“直指人心”--从内因方面来说，人的一切情感和行为障碍，其实都源于对自身和对事物的错误判断。一旦它们受到触动、改变，人本身所具有的独特的优秀品质就能得到精彩的释放和发挥。

拓展训练以它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。拓展训练这种新的教育方式符合中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的指导思想，对推动传统教育模式的改革和青少年整体素质的提高具有重要意义。

二、活动特色

1、封闭式训练和户外拓展训练相配合；

2、意志磨练与兴趣转移相配合；

3、军事化训练与文体活动相配合；

4、学习方法指导与学习技能强化训练相配合。

三、参加素质拓展营会有哪些收获？

学会与其他同学们交流相处，学会关爱他人，与他人进行有效沟通。使学生在人格成长方面有机会：

1、感悟成长艰辛，以感恩的心态面对亲人、老师、父母，让父母真爱的付出得到真爱的回报。

2、学会意外伤害如何自救与互救；

3、锻炼独立生活能力，学会热爱自然、热爱生活；

4、克服骄娇二气和惰性，磨练意志和毅力；

激发潜能，增强自信和进取心，启发和增进创造欲和想象力,过一个有益身心健康、精彩纷呈的集体生活，享受有趣味的户内外活动。

四、哪些学生适合参加素质拓展营？

1、学习成绩优异，希望有更大成就的中小学生；

2、学习刻苦，但感觉学习压力较大，学习方法欠缺的中小学生；

3、学习缺乏主动性，学习兴趣不高，学习习惯不是很理想的中小学生；

4、自控、自立能力不足，注意力不集中，学习效率不高的中小学生；

5、人际关系欠佳，责任心和感恩心不强，亲子关系一般的中小学生；

6、知书但不达礼、性格内向、脆弱孤僻的中小学生；

7、自信心不足，缺乏良好思维习惯的中小学生；

心动不如行动，行动才会有成功！