第一篇：黄鉴课堂精彩神奇的断卦预测人生案例
黄鉴课堂精彩神奇的断卦预测人生案例
2009年8月20～23日，在重庆永川金怡酒店的第三届《易魂—时空网络学》的面授班上，“易魂”创始人黄鉴老师，为向学员们具体演绎《八卦象数预测法》，特向在场学员征求“自愿报卦”，由于大家报卦非常踊跃，黄鉴老师鉴于“公平”原则，请现场同学口头投票，最后一致同意以此“《泽风大过》之《泽天夬》 卦”作为本期案例。
从读此解卦的全过程中，读者不仅可以领略到易魂之“独特的分析、断卦思维、断卦方法”，还能同步欣赏到一代易学大宗师黄鉴老师：严谨治学的学术态度、丰醇的人生阅历、厚积薄发的文化积淀、可爱可亲的活生生的独特人格魅力！大家从字里行间流露的信息，自可体验到的。而黄老师在讲授中，自然流露出对其本愿“还易于民，道济天下”的自强不息的实践精神，也同步印证了黄老师之当今成就，无不来源于此“积极而大担当”的高尚人格特质与人生境界，文中之丝丝信息，谨当为我辈易魂学子应警醒与仿习之师“表”也！——此为因，成就是果，自无大因而渴求硕果，可乎？格局决定命运，是之谓也！
源基于黄鉴老师之本愿，整理者即本着“希望初学者能通过一些有效而直观的全息信息，作为其易学入门金钥匙，以此引领学子快速启入易学圣殿。”故本录音资料的整理，尽可能“还原”当时的场景、人、事的互动，其为相互印证着《八卦象数预测法》的神奇美妙之处，其丝丝不离每个人活生生的生活全息体验中，望读者也能 “身临其境”，当局者之所有反馈信息，不也正是我等学习研易之“角度”吗？！
本文所有信息，均为已在课堂上公开的内容，并不涉及求卦者本人的真实隐私信息，此文仅作为读者学习断卦信息的参考，特此声明！
整理者： 深圳学员 星光
正文：
为便于读者阅读与识别，文中，黄鉴老师的讲话用“黄”标示，杨××同学为“杨”，所有问答印证的信息，均采用“楷体”字体；场景采用“仿宋”字体加小括号来表述；录音整理者旁注为“隶书体”。特此说明。
开篇：起卦
（黄鉴老师欲讲解《八卦象数预测法》案例，经由在场同学“自愿报卦”作为本期断卦个案，四川凉山州的杨××同学<他一直坐在讲台的最右侧课桌旁、就是老师的右手边方向>，将其所起的卦“《泽风大过》之《泽天夬》”报给黄老师，经征得全体同学的同意，黄老师就以该卦作为大家本期面授班的随机起卦断卦实例来讲解。杨同学发言的川音很重，外表看似豪爽个性，有时回应老师问题时却又很腼腆不好意思，同学们在听他的回应时就常觉得生趣得很。）
黄：这位同学所报的卦，我们先暂不问他是用什么方法起的卦，同学们相互不要争了，他应该是位老同学，面熟但我也不知他姓名，也不知他是哪个地方来的，现在我们也不问，等预测讲解完他的人生后，这位同学再做自我介绍，好吗？！
这位同学报的卦，是一组好卦！
这会给同学们学习带来好的气场，好的收获，圆满喜悦！
但要断好这组卦，却是有较大难度的，因为这组卦象，全是乾、兑金卦，只有一个巽木卦，它的表面信息量很单一，断卦思维的展开啊，有一定的局限性。
但既然有同学报了这个卦，我就不能回避它，要接受它，迎战它，要断准它！（黄老师用一种自信、淡定而沉稳的口吻，顿挫表述着。）
同学们，《八卦象数预测法》是万法之宗，八卦以“象”告，你们一定要学好读象，万法归宗，就是说所有的预测方法都要归于《易经》，《易经》的表现形式，就是八卦，万法不离八卦，读象，要忠实于卦象。起好卦,一定要真正画出八卦符号，认真看卦，记在心中来直读。(这时，黄老师走到讲台黑板前，在黑板上认真、标准地规画出这组《泽风大过》之《泽天夬》，然后回座，背对着黑板，正式开始了本次授课的断卦演绎。)
这个卦中显示他的年龄数是：1、2、5、6、8、9、10、11、12、15、19、20、21、25、29、50、51、52、59、60 、80、88 、89、92、99、100 、102，要记住。（这些“卦象衍化出年龄数”的方法中，包括用隐卦法，后续断杨同学的父亲信息时有具体的讲解。后续老师所断的每个相关的上述关键流年，都重点发掘出相当精彩的信息——注者）
（黄老师先请一位“老王”同学将其所持之《易魂八卦开悟图》贴于老师身后的黑板右上角，此“八卦能量场局”布置好后，这是黄鉴老师亲自“坐镇”，他先请同学们积极发言练习断卦，也是考证大家对卦象信息的读取思路、经验与能力，他欲借助本课堂特殊而强大的八卦能量场，带导大家进行极好的“临机——感而遂通”的锻炼。师与徒之间“以心传心”即是在许多当机的互动中，很多在场同学并不明白这个中的玄奥奇妙，白白放弃了自我提升的绝佳机会啊！）
湖北江同学：该同学不是老大；讲义气；聪明能说；婚姻不好；阴配阴。
温州陈同学（专业风水师）：住房风水西方、西北方有缺损；家中有佛像；花钱大手大脚；缺钱不聚财。
河南许同学（新学员）：他为人仁义、义气；说话直；大气；有时有钱，有时缺钱；金多体寒，肝胆、股骨易有病，脾胃虚弱。
重庆胡同学（老学员）：他爱人是一个小巧玲珑很聪明的人，不胖不瘦，皮肤白，灵活，人相当不错；他父亲好像有点职位，是位自强不息、追求完美的人，像当官的；他本人小时候读书努力，主卦《泽风大过》嘛；他中学时当了一个班长，成绩不错，大学缺一本（变卦《泽天夬》），二本专科学历；头部脚部有伤；他人有时会对爱人性格有点硬；人也是追求完美的人；在外表现很活跃，群众关系相当好。总的看来他是个相当好的人。
杨：我父亲没有当过官，原来是搞技术的，当过副厂长，主管技术。
黄：《泽天夬》直读就是“副 厂长”嘛。（众同学掌声）
杨：读书时就是没有上来，文化有点差了，那小时读书时侯就遇上文化大革命，我会背《毛主席语录》，现在还会背不少的（众笑）；老婆很能干，如刚才大姐所言，她长相、心都很巧，挺好的人，我很幸福！（众掌声）
黄：大家都说了的这些内容，凑起来就好了。
西安古同学（医务工作者）：我主要是看他疾病信息多一些，呼吸、肝胆上都不太好，有颈椎病，卦中金多，所以肾寒，再就是体质寒凉的，上这来我就是想学通过诊断病人问题后，通过象数疗法给对方保健。（针对她这个“保健”的想法，黄老师在稍后的断卦讲解中，也给予了具体的学习与实践的指点。所以，老师通过他正式断卦前所获的同学们的发言信息，确定其讲解过程中，需要给大家增添一些什么有针对性的实用内容。）
杨：我这个人从小就喜欢锻炼，肝上有点脂肪肝，肝有点偏大，寒气肯定是有的了（他指指自己眉心昨天刚抓出的痧痕），是我一直锻炼比较好的原因吧，颈椎没有什么特别的感觉，就头有点晕昏，睡眠不足，我想是一时大脑缺血造成的吧。
黄：总的说，他是肝胆问题，脂肪肝，从卦中看，金那么多，金多就要克着木，肝胆为木，而因为主卦《泽风大过》又是大坎坎水之象，可生巽木，所以大的毛病是没有的，但肝胆上小毛病是有的。颈椎增生这个问题上，提醒大家一下，这个牵涉到我们以后给他人断卦析病时，说话该怎么说，应该这么说：肝上曾经有过毛病，因为这疾病信息是在主卦上面有的（兑克巽），主卦主“过去”，之卦主“未来”的，因为之卦是主50岁以后的，所以表达时应该说：以后，你应该注意颈椎增生等骨骼上的毛病，可能会生骨刺。这样说——我这样说是在提醒你，不是必然会生的，通过锻炼会没有的，但是该有的还是会有的。
事实上运动员不少都比我们身体差，而且他们的毛病都很多，不是说运动就没有病，只是说运动可以使身体健壮，马华是跳健美操的，天天都在跳，她40几岁就死了。看病时，我们可以通过看八字来段，八字中五行流通就没有病，不流通就有病。
像杨同学这样的卦中，金太多了，在股骨骼上就要注意了，如果小时他没有出现问题，现在就要注意了，尤其是年龄到51、52岁时，《泽风大过》的信息就是52岁，要是根据卦象将年龄算出来，这里面，不是股骨头坏死就是股骨头受伤。
之前你们这些同学的回答断卦的内容，还是一个表达问题——欠周详！
还有人对这个卦象有什么说法没有？（大家静默无声。）
我们对一个问题做重点研究时，应该形成一个课题，但是不应该搞得像西医那一套分科分得那么详细：内科、外科、儿科、五官科„„，作为易学预测来说，你要给客人看病搞保健，你必须对病者进行全面的了解，要在这个了解的基础上做，没有这个基础，搞出来的效果就不行，而且别人也不相信你，你能够把“我”的一生断清楚了，那你把“我”身上不好的东西说清楚，我就一定会相信你，你单独说我几点，“我”不一定相信你的，而一生你都说清楚了，“我”对你的诊断还会有什么怀疑啊？！重点可以突出，基础不能丢掉的！
（顿一顿，老师和蔼地微笑着巡望着大家，看看有没有还要发言的。大家还是如静默寒蝉。）
你们看，站起来发言的同学，他们表述的信息基本上是对的，没有完全错的！
广东王同学：我来试试，从主卦看，我谈这位先生的工作：主卦、互卦、之卦非常多的阳爻，还有这个大坎卦，说明他过去的工作经历，看他是在铁路系统工作为主，工作早期在全国各地跑动，居无定所，现在的变卦为乾，相对来说稳定一些了，走上领导岗位，以内部的管理工作为主；他整个事业、人生来说是比较顺畅的。家庭中，小孩子与他的关系比较融洽，他的太太比较顺从他的意见，两人之间的意见不合时，主要是以他的意见为准；小孩容易被母亲溺爱，小孩今年21岁，家庭开支方面，金钱主要花在小孩的教育上。
杨：这位同学说了几点挺好，但要订正的是：小孩今年25岁，我的工作前些年是变动比较大，近几年稍好些。（掌声）
黄：我看这一次同学们的预测基本上都是准确的，除了某些语言上表达欠妥当之外，没有大的错误，思路还算清晰，唯一的缺点就是：条理化、系统化不足！把这几点增强就好了。还有一个，缺乏魄力，胆子不大，声音不敢“肯定”，说话一定要肯定的语气和语言，声音不大说明你们底气不足，自己都没有把握！怎么行呢？！
还有发言的没有？看出什么问题没有？（同学们又静默着。）
好，既然大家都不想说了，实际上对你们是一大损失！失去了一个自我鉴定、自我肯定的大好机会。（学员们真是并不知到有老师在场时带着去实践自己能有多大的飞跃，老师在为大家错过机会而可惜！）
你看，站起来说的人，基本上都没有什么错，只是信息量挖掘得比较少一点，对某一方面进行了论述，但没有全面的发掘，按我的说法，如果这是在面对你的服务对象，那些信息还是不能让他们满意的，因为这是测人生啊！不是测一点点小事情！所以大家要加强这论述问题的锻炼啊！既然大家不说了，就由我来说吧！
大家一起跟着我的思路走，关键是（学习）条理化、系统化，心里面（知道）该说什么，先说什么，后说什么，要有一个底！
《泽风大过》变《泽天夬》，就是我们这位同学报的一组卦，我们要用这组卦预测他的一生：
二、家庭基本情况（人生概况与六亲）：
1、妻子
兑卦为体卦，他本人在家不是老大。
巽卦为用卦为配偶，巽卦在道理上是老大，但是因为被兑卦所克，所以她应该不是老大。“之卦”中的经卦乾是阳卦，但它的体卦又是一个阴卦兑，和它（乾）的性别是不同的，阴阳相错了（异性），所以他的第一个小孩应该是个女孩，因为它是个阳卦（乾），如果现在是个男孩，这个男孩一定不是第一胎，可以这样读。
这是一个特殊的卦，在现场可这么读，常规不是这么读的。接下来要过五关斩六将啦！
杨：以上全对。（掌声再响起时，大家开始兴奋起来了。）
黄：他与整个家庭关系：太太为巽卦，巽卦是说她是一个非常活跃的人，嘴巴能说，因上面（《泽风大过》之巽）是一个兑卦，在外能说，在家中也能说得头头是道，人能干，是个女人却去干着男人的事情，内心里比较阳刚，因为她的互卦为《乾》卦，是一个大聪明的人！为什么这么说？她是什么时候开始变得聪明的呢？她当姑娘时不是很聪明的，和你结婚后变成两个样子了！为什么？因为婚后，她（巽）与先生的兑卦合构成一个大《坎》卦（大的卦象），坎水生着她巽木，坎水卦是巽木的“印”，所以她婚后比当姑娘时是两个完全不同的人，她更聪明了！
杨：是的！
黄：她“记性好”，这对她好，也不好，好的话，她什么都记得着，不好的话，你说过一句不好的话她会一直记到现在，她心里好好坏坏都记住，且丢不开，我不是说她小气哦（对着杨说），是说她把烦心的事藏在心里面，给自己带来了烦恼，就白说：她有时候想不开放不开！逼着她没话说时，她会把以前你说过的不好听的也翻出来说！（众哈哈大笑）
我是这么断的哦！做人是要那样，该记的要记着，同学请我吃饭时，我记着！但你们说上次也是我请，我真是记不着的了！我们要“学会记”，我不赞成大家学雷锋式的写日记来记：昨天给这人做了一个好事，记一下，今天给那人做了好事，记一下！做好事是人的本质问题！应该这样做的！在庙里、地震捐款时，我都不留名字的，最多写上一句祝福的话，不留名字。但别人给你做过的好事是要记得的！
你爱人不是小气，只是有些事情放不下，这是她性格上特别的一面（老师很善巧委婉地表述着所断信息，而避免了用人们所习惯的以“非此即彼”的偏颇观念界定人物个性的做法）。看主卦直接读象“兑卦说巽卦”，兑卦说的内容“背在”巽卦的身上（兑卦在巽卦之“身”上方），是不是这样看卦啊？！
2、断婚姻：
先生应该说是在与太太结婚后经济条件有所改善了，太太给你带来财运来的，家庭生活有所改善，巽卦是不是兑卦的财啊，金克木为财嘛。你们两个，有时沟通不够，你们大家看，兑口朝上，巽口朝下，（黄老师把头挥一挥，让大家注意观看他身后这组卦。他开始解卦至今，包括后续的讲解过程中，几乎没有直接用眼“看”黑板上的这组卦象，一切都在他胸中了然着的），但你们是弱者联合，不是强者联合，别人是强强联合，你们是弱弱联合！兑卦本身是弱者，巽卦本是强者，但是在这组卦中它被众金克着，所以也变为弱者了，而联合起来又是强者了！大家看看主卦的互卦《乾》卦上、下都是乾，这样，这个家庭婚姻组合就如铜墙铁壁，是刀枪不入的了，谁要是想损害这个家庭，是休想得逞的！而且你们变得更有智慧，更聪明，更能应对困难事情，这个大坎卦，表现出你们能够顺应时代，能够借助外来的好的事，或压力——好坏事（即辩证看待事物的两面性）都有了，发展你们自己，《乾》卦为压力，《乾》卦对你是有帮助的，对你太太是克的，是不是，但是你们俩组成一个大坎卦它就把《乾》卦这“压力”给化解掉了，反变成给家庭与事业发展提供了有力的帮助！巽木为财，所以看似同性相斥的一对人，婚姻好像是不和谐不美满的，但是处于大事面前，他们的“家庭”是动都不会动的，这种婚姻不会变动！如果你的婚姻变了，后面的婚姻还是不好！因为你的变卦为《泽天夬》，即由原“长女配少妻”变成“老夫配少妻”了。所以啊，这个婚姻是不会变的。
杨（有些激动，搓着双手说）：对，太对咯！太太是一个贤妻良母，她聪明善良，非常热爱生活，纯朴，不喜欢争斗的生活，所以三十几岁就把自已关在阁楼里，不太参与社会活动了。
3、断儿子：
小孩为（变卦中的）乾卦，应该是个女孩子，而实际现在是一个男孩，所以说现在这个是第二胎，直读卦“二小子”，是不是《泽天夬》啊？！有些信息大家要打开思路看，这个小孩比父母都长得好和帅。
杨：是的！
黄：因为他是乾卦，为俊，他嘴能说，但是他说的是头头是道，你是“大坎”，川话叫“摆龙门阵”，兑卦为你，下面为巽卦为风，铺天盖地地说嘛！（众笑）
你的小孩就不同了，他说得句句在理——变卦的兑卦为说，乾为理，所以处理事情上更加使人心服！
儿子是个较坚强的人，他的出生对你的事业是起到一个推促的作用。乾卦为圆满为事业，兑卦为你，就这样读信息！我断的内容对不对啊？！
杨：对的！
黄：你儿子现在是不是在谈女朋友啊？因为他今年有喜悦之象，《泽天夬》，兑卦是不是喜悦啊？！今年结婚是不是喜悦啊？他（兑卦）受着己丑（年）的丑土所生，因为他今年25岁！巽卦是乾卦的财嘛，他是“老夫配长女”找你，是完全可以配对的。
杨：是，我儿子今年结婚了！
黄：今年结婚是选对了！25岁，巽卦为阴，你儿子乾卦为阳，这段婚姻会很好，是你算的吧？
杨（笑笑，不好意思地说）：儿子今年说，与那个女孩子分不开了，我说分不开就在一起嘛！（众大笑，掌声热烈）
黄：分不开是好事啊！我之前说了，你们断的信息我就不再重复了，我用我的思路来发掘卦中的信息。
这个媳妇不是你儿子的第一个恋爱对象！
杨：（说的）是的！
黄：今年他25岁，他应该是在21岁谈过，有些你本人不一定知道。
杨：知道，是（有）的！
（黄老师直接、果断、简洁、毫不含糊地演述着，所出信息精彩不断！同学们眼都不眨，静静地盯着他看。）
黄：为什么你们讲不出这些信息啊？你们大家现在的读象断卦毛病，就是看卦时，读不出信息，觉得不行了，就把它放到一边，放过了，没有那种深挖、深研的精神，深入去找，有些信息不一定在卦里有，但是有些信息在卦中有暗示，21岁谈恋爱，兑卦与乾卦异性相吸！
你儿子谈恋爱，都是女孩子来找他，是女的先看上他、喜欢他，不是说他不要，而是女孩子追着他不放，先提出交朋友的，结婚这个女孩子是不是23岁那年谈的？
杨：是23岁！
黄：我是不是说对了呀！给我一点掌声鼓励一下嘛！（老师这时也为自己灵机断出的精彩信息所感动，那种满足感引得众同学呵呵大笑，热烈掌声不断。）
为什么是23岁？这里没有显示这个数，这不是没有显示就不读了！
23岁每个人都必须经过的，23岁是一个离卦，离卦克乾卦，对不对，这23岁的这个“3”是离火克乾金，就是“找上门来的女孩子粘着不放”，也不排除他15岁谈恋爱哦（众大笑），是喜欢他吧，因为你儿子是“白马王子”（黄老师一字一顿地说出），看出来没有？（这时，他走到白板前，指着《泽天夬》卦的乾卦说）这是不是“马”呀？！（指着兑卦）这是不是“王子”啊——兑为小，乾为王，就是王子嘛！乾为白色，直读起来是不是“白马王子”啊！
我这思路，在断这个卦之前是没有做准备的，包括今天的发言，我哪有时间去想，若去想到都会累死了！跟着思路讲，这个（感通的）闸门一打开，那些“水”全进来了。
这就是你的儿子的信息。
4、断母亲：
黄（像叙述着自己亲历的故事般地娓娓析卦）：整组卦中，巽为阴卦又为母亲，乾为阳卦又为父亲。
先看你的母亲，我们看主卦《泽风大过》的巽卦，是勤劳的人，巽木被兑金所克，被周围的乾金包围，所以她生活十分辛苦劳累。她生活的天地空间有限，要肩负着重任操持家务，但她这整个人生对她个人来说，并不感到很辛苦，她只是心里想着这个家庭、儿女，心里充满着一种快乐与宽慰，她身体欠佳——这个“欠佳”是与你父亲相比而说的，巽木被兑金克，被乾金围着，所以欠佳的，这个卦中一大片的金。
母亲常背着你做事情（主卦之体卦兑在巽之上，巽母亲背着兑儿子）。你母亲只有想起你、背着你的时候，心里才感到宽慰！为什么？
他（杨）是兑卦，这时的巽卦要定位为他的母亲了，不然用词就会错误了！巽卦在下，整个卦象看起来就好比“母亲”背上扛着兑——你这个儿子，直到2岁左右！她愿意，她就喜欢你这个儿子，为什么？其实“你”这个儿子挺调皮的，因为兑与巽构成了这个“大坎卦”生着巽卦，所以会这样，既使你有兄弟姐妹，她也是对你更好！因为你们构成了这个坎水生着巽木，使她把这种困难与辛苦化掉——生着她嘛！这份母爱比其他兄弟姐妹的要深。
杨：非常对，五十年代的媳妇在我们那里是很辛苦的，要操持家务，特别是文革时期，父亲被限制自由了，一家全靠母亲一人操持，很辛苦！„„她生儿育女还要工作，服侍公公婆婆，母亲生了我这个儿子后，在家里有了地位，因为我是家中三代单传的！所以看见我心里就有了快乐和安慰。（众同学掌声）
黄：嗯！在这组卦中还有一个互卦《乾为天》卦，是铁窗啊！这个《乾》卦是不是一根根的铁杆啊？！铁窗之象就是代表不自由！我也不是说他坐过牢，但只是想说他曾经“不自由”！
杨：对，我母亲为了这个家，有十年几乎足不出户，蜗在家里闭守着。
5、断兄弟姐妹：
黄：我告诉你们直接读卦是怎么读啊！你们兄弟姐妹有5个！（老师直断道）
杨：是有5个！我上面有2个姐姐，下面还有2个妹妹！
黄：我说对了哦！（众掌声热烈）
我们读卦时，不能按照求断卦的人之前所提供的片段信息来作为断卦标准，我们就只按照卦象的信息所示，就“一个儿子，五个兄弟姐妹”（比如：刚才杨同学说他是三代单传，并没有提及其他姐妹的信息）。
你们会问，兄弟姐妹怎么测？五个（黄老师站起来走到白板前，手指着《泽风大过》卦之下卦巽直读）五个（再指着上卦兑直读）小孩，（指着主卦的体互、用互之乾卦直读）男的就一个，乾卦是不是男的啊！
同学们，加油啊！呵呵！对不对？（黄老师希望大家通过这个细节让大家突破狭隘的思维空间与理解，给大家加油鼓劲。）
兄弟姐妹五个是卦上一定显示的，卦不欺人，只要你去挖掘，大家一定要掌握断卦思路，一定要理清楚！
实际上，你们刚才那几位发言的，如果能够深入地看卦，你们都能得到更多的信息，而你们现在的水平就是“眼”看着卦，得到一个信息就满足了，不再继续深入，没有抓住关键（信息要点），穷追猛打不放过，这个你们回家去练习哦！我已经说过了，要你们说的，之后我一定不会再照你们说过的继续重复下去的，否则我就是失败的了！
6、断父亲：
黄：好，现在谈谈你的父亲。
父亲是一个自强不息的人，一生之中也是很要强的，嘴巴能说，说出道理来。别人是反驳不了的，都是有道理的。他人是乐观沉稳的，事业心很强，这个变卦把它倒过来看就是《天风姤》，在文革中，（黄老师走到白板前，指着互卦《乾为天》）这是不是“（上乾直读）一个（下乾直读）大圆圈”啊！（指着主卦巽卦）这是不是“活动”（巽为风）啊，综合直读就是进退不自由，也就是说“他在大圆圈里活动”嘛！
（他指着杨同学）他今年50来岁，他父亲至少比他大20多岁吧！就算他是18、19岁结婚生小孩的，也差不多，今年（2009年）他父亲也就是70多岁了，反过来推算回去，也就是在文革时期，文革是在76年结束的嘛，他在这个时期失去自由，但不一定是说坐牢的（断卦应具有必要的历史、社会常识）。
杨：我父亲是八级锻工高工资，当副厂长，副职二把手也算是个小领导。在文革时间受过批斗，说是走资派、反动技术权威。说他失去过自由是很对，在我30岁时父亲病逝。
黄：我们现代社会，政府对有经济问题的官员有进行“双规”，在文革时期，不是双规不双规的问题了，就是由红卫兵、造反派，他们弄一块地方，把他们认为“有问题”的人，弄到一块来，比如：五七干校、牛棚——这些就是造反派的“牢房”，隔离“反省”，这些被关押的人们，并不都是真正有问题的人，是那个时代的背景如此了！
好，再看看这组卦，相比之下，你父亲的身体比母亲要好，《泽天夬》，他这一生，虽说当了二把手，但对他个人来说，还是感到遗憾的！
杨：89年时我父亲去世了，在他的人生的前期，是母亲身体差一点，他好一点，那后期是他的身体差一点，母亲的好一些。父亲先走，母亲后走。
黄：按照卦象显示，应该是母亲先过世的。
为什么这么断呢？看卦象，《泽风大过》主卦在前，代表“早、先”缺母亲，《泽天夬》在后显示“后”缺父亲。但现在我断的是与事实情况不符，但是我还是要将这个断卦思路给大家。他母亲为什么又后过世呢？因为主卦为大坎水化众金生母亲巽。他父亲1989年过世的，大家看出来没有？（众默声）
《泽天夬》是不是1989年啊！乾为100或10，上之兑卦为缺为二，直读“缺2”，10缺2是不是8啊！乾卦又为9，还是符合的，所以《泽天夬》就可以看成是1989年，也可以看成是1998年，还可以看成是1980年，这个数字都在这卦中含着的。
好！断你家里的情况，我们就到这里断完了，思路就是这样。
三、性格：
黄：好，现在我们来进一步探讨他（杨同学）的“性格”。
今天同学们谈得很多，首先我们看卦中信息给我们的印象（黄老师铁口直断的口气，犹如讲故事般流畅评述着）：
这个人是个“外柔内刚”的人，大家现在看他本人就知道了。《泽风大过》的初、六爻（外面）都是阴爻，里面之间都是阳爻，观象就是外柔内刚嘛！他为人一生乐观，兑卦是乐观喜悦的意思，又是在外卦，你这个人内外都能说，而且还喜欢说，这里没有艮卦的控制，你“摆龙门阵”不差，说道理没有人说得过你，《泽风大过》我们把它看成是“铺天盖地地说”；《泽天夬》是说道理的，讲义气，乾、兑都是“义气”之卦，你们直读就是“讲（兑）义气（乾）”；你朋友也多——因为组卦中多金，都与兑比和，也指义气，说归说的，做是做的，做起事情来他还是很细心的！巽卦为细心，考虑问题面面俱到，——巽为风，代表无孔不入；巽也代表整洁、干净，所以他生活中比较讲究干净、整洁。
大坎卦（《泽风大过》之象）也代表他是一个有“大智慧”的人，脑筋不用在小事情、细节上。聪明和智慧不是一回事啊！整个卦中，没有生着你（兑）的，没有帮助你的卦，也就说明，你领悟力、理解能力强于你的记忆力，对问题的理解比较快。（下段断他“爱读书”时另有精彩断卦信息。）
杨：对的！
黄：你做每一个事情，先都有一个美好的愿望，追求圆满，而且是大圆满，但恰恰有些事情的结果，都不尽如己愿，达不到自己原来所设想的要求。
杨：是的！
黄：《乾》为大圆满，《泽天夬》是说事情完了以后，总要有点不足的地方（兑为缺）。我一直给大家强调——看卦说（信息），不要寻思联想，看着卦说肯定是对的。
你这个人平时不太喝酒，但是一旦喝起来也是能喝的人哦！
杨（川音爽爽答道）：我喝酒还可„以（呵呵地笑了笑），但我不滥喝乱喝。
（众同学掌声热烈响起不绝，大家挺兴奋的！真绝，这也断出来啦，真是活生生的一个卦就是一个他本人啊！）
黄：因为《泽天夬》是看起来不是乱喝酒的，有乾卦这“理智”管着《兑》口嘴，但《泽风大过》则是“海量”的意思哦！
他爱好学习，好读书，为什么？你们把巽卦看成是“书”，兑是他本人坐在巽书堆上嘛！大家不要总是把兑卦看成是“缺”，要看成是“一个人（体卦，他本人）”，他坐在书上就增加智慧（成大坎之卦）了，这个大坎水泄组卦中众金之过旺之气，金气旺的结果是他理解能力强，看了书后他心里就舒畅了，就踏实了，为什么是踏实呀？——互卦是个大《乾》卦是圆满之意啊。他原来（《泽风大过》）两头都是有欠缺的（阴爻），因有了大《乾》卦（互卦）就圆满了。好，谈他的性格就到这里。
（他转头对着杨同学，谦虚地问道）总的来说，对不对呀？
杨（脸上都笑开了，马上应道）：对，对，太对咯！
黄（含笑着缓缓说道）：我们断卦，不要急，要一个一个来断，一件事一件事说清础，每个卦都有它自己的说法（特定信息）的，你能把这个说法说出来，就对了，不要满足于看到一点两点信息就够了，要尽量发挥。
好，上面几个问题就说到这里。基本上获得杨同学的认可，没有否定！我们心里就更有信心往下说了！只要前面没有思路走错，开头断对了，顺着往下说就对了，大胆地往前走啊，“妹妹你不要回头！”
（老师舒心地扬眉仰头，咧嘴呵呵爽笑起来。众同学也同时被逗得哈哈大笑，课堂气氛顿时浓烈如酒。黄老师在如此浅易生活化的解卦剖析式表述后，还不忘诙谐地幽他自己一默！同样，他也是在告诉同学们：只要你有信心，掌握正确的思路，断卦思路开头走对了，感而遂通，跟着感觉大胆走下去就对了！）
但是啊，现在的歌呀，哎呀哎呀的，我也听不出他们在唱些什么哦！呵呵呵„„（众又哈哈欢笑成一团）。
四、断命运：
黄：下面开始要断什么？断运气吧！通过这个“断运气”的思路，大家就懂得日后如何断一个人的运程了！
1、整体评断：
好，他的少儿时期，为主卦《泽风大过》卦所示，它是一个体卦克用卦之象，克是有财收之克。但是很辛苦，所以说，他少儿时期家中生活是比较辛苦的。
中年时期，包括他的壮年时期，现在的48、49岁都是互卦大《乾》卦，是与体卦兑比和的，是过得比较愉快的；事业上也可以的，就是说比少儿时期要好些了，没有那么辛苦了。
晚年时期，51岁以后，为之卦《泽天夬》所示，这是个悠哉游哉的时期，兑卦为喜悦，乾卦为圆满，总的说是个比较好的状态。
在这“三个阶段的总体状态”的卦象信息指导下，我们再来分析他每一岁、每一年的情况，我们必须先做好这个断卦的基础（即指对每组卦所代表的三个阶段的总体状态的断判信息）。
2、流年评断：
好，少儿时期比较辛苦（主卦总况），主要是指他家里面的生活了。我们来看：
1-2岁：
你1、2岁为乾、兑与体卦兑比和，生活、身体都好，没有什么特别的事，家中生活也可以，大家可以算一下，今年是2009年，你是不是1959年（之卦《泽天夬》之踪卦《天风姤》）出生啊？
（杨： 对，那时父亲是8级锻工，高工资，我还上了托儿所。我是1959年2月出生的，那时能上托儿所没多少人。）
3-4岁：
1958、1959年还可以，1960年他3岁，1961年4岁，就这样以此类推，知道大概（岁数与年份对应的方式、包括曾经的历史背景、环境）就好了；“3”岁这离火克着兑金，有点不太好，因此，他发过高烧，差一点成了肺炎，兑卦是不是肺啊！为什么它可以没事？因为这《泽风大过》卦是个大《坎》卦，有“水”来调剂，就把火（3岁之离）的破坏性力量给减少了，所以说“差一点”就成了肺炎。听你妈妈说过没有？
（杨：对！）
4岁：
没问题，你不要说4、5岁是震木、巽木，被兑克，伤到什么地方了，这4-5岁家里还是不错的。
5岁：
但是5岁有点问题，《泽风大过》是说5岁时构成了一个大《坎》卦，说明你这一年在水边出问题了，但这是虚惊一场（黄老师快速铁口直断），肯定不会死，死了今天就不会在这里断卦的啦！呵呵呵......（同学们也大笑不止）
（杨：对，5岁多出麻疹我跑去踏河水后，麻疹发不出，差点死了。）
6岁：
无事。
7-9岁：
7（艮土）、8岁（坤土）都是生着他（兑金）的，都比较好，无忧虑；9岁（乾金）是比和的，也好。
小时候的运，就是这么断！他没有多大的不顺。一般的对任何人的小时候，都可这么断，只断灾和病。
10岁：
进入10岁以后，已经开始走上“运”了，算走大运了。走乾卦大运。乾卦与你兑卦比和。（此第“1”个大运期——0-9岁为“乾卦运”，第“2”个大运期——10-19岁为“兑卦”，以此类推。）
11-12岁：
11岁的“1”（个位数，其它年龄以此类推）与此大运期之“乾”卦构成一个大乾卦，也就是比和的，较好。12岁是兑卦，根据卦象显示，你12岁的时候是不是有点“破相”的事？（黄老师语气很婉转地向杨同学求证此论断）
（杨：那时我爱打架，经常头部受伤。）（众笑）
因为《泽天夬》（12岁之“2”即兑与此大运期之乾之组合卦，其它以此类推——注）的卦象就是头部有缺口，这么看并不是说所有人都会在12岁都有“破相”这事的，是这个卦象《泽天夬》的显示是如此了。
13岁：
是离（3）卦克着你这兑卦（主卦之体卦），你13岁时读书成绩不太好。我们可以算一下，13岁时，它是1971年了，是文化大革命的高潮过了，但社会也还是处于很混乱的时候，他家里的情况不是很好，1971年的时候大多数人也都不好，因为小时候他是无所作为的，他爸爸进了牛棚，靠妈妈一人照顾这些儿女，家里生活肯定比较紧张的，生活很不好。
14-16岁：
而14、15岁以后，经济状况有所缓解。16岁没有什么事，我们不是看到“6（坎水）”就认为是泄金气了，泄气就不好啦？不是这样的！因为卦上没有特别显示，说明按14、15岁来说，震木、巽木都是他（兑金）的财，而按现在时代的年龄来说，是不太可能的，但那个时代可以理解，做童工啦！
（杨：那时父亲调到县国营企业农机厂工作，收入稳定了，14、15岁初中毕业我也开始做临工挣钱了。那时候懂事早啊！）
15岁时你有了朦胧之恋。
（杨：对，有女孩子对我有好感，但不知道恋爱，不懂。）
怪不得那小白马王子也学着你，呵呵！（众大笑）开玩笑了！
17-19岁：
相生、比和的几年。但17岁这一年，是真正的感情年，它是兑卦骑上艮卦，成为《泽山咸》。
（杨：那年15岁喜欢我的女孩在我17岁时寄相片给我。）（众同学不约而同大笑起来，可能有人心里会蛮羡慕的吧？）
你们看，在他心里，还荡漾着17岁那年女孩子送他一张相片的美好回忆，还记着呐！（同学们又欢笑不止）
他在15岁谈恋爱，18岁也过得不错，感情也好，你19岁也很不错。为什么？我们要来看卦，《泽风大过》卦的互卦是大《乾》卦。
（杨：我参加工作了。）
正式参加工作了？！（黄老师要确认这个论断，面问杨同学）
（杨：哦！是！）
19岁是不错的，就是他参加工作了。
（杨：我17岁已下乡在农村，比较平稳，恢复了高考，自己学习文化，这几年在知识方面有了些进步。）
这个年龄就是这样来定的，着重看（岁数的）后面的个位数，前面那个数（岁数的十位上的数字）作参考，以流年的大运卦为下卦。
前面是一个大局，是主卦显示的人生阶段。至于20岁后，就进入了互卦显示的人生阶段，20岁为兑卦运了。
黄鉴老师课堂精彩神奇的断卦预测人生案例（4）
20岁：
20岁的“0”看成8，8是坤卦生着体卦兑，应该是有喜悦的事情，他19岁参加工作。
（杨：正儿八经的工作是在20岁开始的，19岁是招工，还没最后定下的。）
那还是对的哦！刚才你说19岁参加工作，但你没有正式去上班，所以真正的喜悦应该是在20岁，这是一个高兴的双喜临门的一年！为什么？你工作了！然后又有一个女孩的“瞄”上了你（0为8为坤土），这个土生你（兑金）是她关照着你，而不是你去找她，是她找你啊！
（杨：是她喜欢我！）
对！“喜欢”你就是“生”着你！
（杨：但我当时是不知道的。）
她关照你是因为她起心了嘛！（众大笑）
21-21岁：
这两年与体卦兑卦是比和的，应该是两个比较好的时期。21岁时在工作上很高兴，比20岁更高兴，且有一点小权力了，要管一点事情了。
（杨：对的！我工作上当过小班头，恋爱成功高兴。）
因为乾卦（21岁之“1”），就是“头”嘛，21岁是小（兑卦为二为小）头目，这一年你已经开始试婚了，呵呵！24岁才结婚。（众大笑）
23岁：
这离（3）卦克着你。实际上呢（老师直断演述），担子加重了，但这没有对你造成不利的影响，是你的工作压力加大了。离卦克着你就是“当官”啊！不但乾卦是他的官，离卦也是他的官！克我者为官鬼，它生旺，生旺就为“官”，但他原来是个小官的，现在升个大官了，是这样来看的。（职位提升了，担子也就加重了，也是克。）
（杨：提为装卸队长了。）
嗯！这一年，他没有大的不愉快。因为他（兑）是在大运（兑卦运）的前提下，记得这句话！然后，在中间，中年运应该是比较好的，不能看到了离克它就是大灾！
（这番话回应了老师在开篇总断评述时强调的：应要在这“三个阶段”的论断下展开推断的观念和思路。）
小时候，小孩子最容易发烧，就是造成肺炎，感冒、咳嗽就容易造成肺炎的，所以看小孩的时期要是遇上离卦（3岁）的，如果体卦是被克着的，那就是不利的（除非卦内有化解的信息）。到年龄大了，就不能简单这么断了，大家要有一个生命过程的概念。（老师此话是语重心长地强调着这个他独特的断卦经验）
（杨：提为装卸队长后，工作辛苦，白天晚上都得干活。）
我都断对了！呵呵！是不是？！
（他开心地对着杨同学说，那时他也像个开心的孩子，身体左右摆动着，并双手交叉抚摸着自己的双臂，欢喜之情溢于言表。）
（这也同样说明，老师事情没有任何的准备，临场临机感应而断，方有如此欣喜真情之流露！老师在开始断卦前陈述过，这个卦，五行信息比较单一，断起来不容易，要当着40几位同学的面，主动迎接、接受大家的“监考检阅”，这本身就体现出老师的人品的高洁与无畏的、迎难而上的实践精神，老师都在要求自己不断地去提升进步，这不就是在言传身教、为人师表嘛！这是最活生生的例子啊！）
这个离卦在这，你又比原来当班长时的权力更大了！
（杨：是的！）
你们断卦就这么断哦！你们不要看到（体卦被克）不好的事情（如：他很辛苦）就仅仅说这一点，还会有好的事情的，也要辨证看（任何事情都有两面性），大家不能以偏概全，好坏都要谈出来，肯定是对的。
24-25岁：
经济收入好了，因为震、巽卦（4、5）是你的财，你说24岁结婚，但是，我还是偏向那位同学的观点，应该是25岁。你看是虚岁还是实岁，这个卦里显示就是25岁。
（杨：我1982年结的婚，那两年收入较好，24岁零10个月结的婚。）
1982年结的婚，虚岁是25岁，实岁是24岁，而我刚才说了，虚岁实岁我都对的。（众笑）我不管你的这只“认同实岁”的观念。
我今天断卦，我相信大家会有一个很大的启发——坚持自己的观点（老师用坚定的语气表述着），不因为当事人之前提供的各种信息而误导自己！大家要明白我的意思，他并不是在有意误导我！以后会有些人是故意误导你的，他（杨）说有三姊妹，我说有五姊妹，我对呀！他说24岁，我说25岁，没错呀！你们要记得这些，他23岁时，有不愉快的事情（压力），然后呢，他的权力加大了。我都对了！
一定要坚持自己的观点，我这里给你们这个最大的启发！就这一条，觉得对的，一定要坚持！（老师用快速而坚定的语气表达了这个观念）
26岁：
我们看，他26岁生小孩。为什么？泄气（兑金生坎水），家中应是生了小孩，肯定要花钱了，开支比平时大了、多了。
（杨：是的，生了小孩，开支必然大了。）
“6”坎卦为食伤、为泄气、为小孩嘛！怎么看生小孩，就这么看。你们跟着思路走哦！
27-28岁：
你人生又上了一个台阶！有钱了。27岁你有什么变化？（黄老师问杨同学）
（杨：对，这几年公司任命我当门市部门经理。）
也就是说职位比装卸队长好多了！呵呵！为什么啊？艮卦（27之“7”）是不是台阶啊！与兑卦组合成《泽山咸》卦嘛。
28岁他工作干得很辛苦的，担子加重是肯定的了。但你经济收入增加了。
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