2012年度浙江省151人才工程重点资助及第一、二层次培养人员名单

第一篇：2012年度浙江省151人才工程重点资助及第一、二层次培养人员名单

2012年度省151人才工程重点资助及第一、二层次

培养人员名单

（共314名）

重点资助培养人员（25名）徐志康浙江大学吕秀阳浙江大学高翔浙江大学蒋焕煜浙江大学黄先海浙江大学周昆浙江大学陈宝梁浙江大学欧阳宏伟浙江大学许正平浙江大学王平浙江工业大学胡峰浙江工商大学邓冰中国美术学院葛洪良中国计量学院陈文华浙江理工大学郭玉海浙江理工大学温成平浙江中医药大学来国桥杭州师范大学汪鹏君宁波大学林志华浙江万里学院曾大力中国水稻研究所陈柳裕浙江省社会科学院应国华丽水市林业科学研究院王如伟浙江康恩贝制药股份有限公司王卿芳浙江德嘉建设有限公司季白杨信雅达系统工程股份有限公司

第一层次培养人员（89名）直接列入人员39名陈启瑾浙江大学袁辉球浙江大学黄飞鹤浙江大学王晓光浙江大学罗英武浙江大学计剑浙江大学何晓飞浙江大学周天华浙江大学欧阳宏伟浙江大学冯波浙江大学肖磊浙江大学

王桂华国家海洋局第二海洋研究所胡三清

杭州电子科技大学

王

彬

杭州电子科技大学

刘光宇

杭州电子科技大学

孙玉强杭州师范大学李勇进杭州师范大学鞠振宇李庆峰刘勇金子兵唐华东贾义霞陶新永陈衍泰周勇朱向明姚斌于平荣夏建统姚纳新陈伟范渊齐洋常东亮杭州师范大学湖州师范学院温州医学院温州医学院浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学浙江师范大学浙江师范大学浙江大学

普尼太阳能（杭州）有限公司杭州天夏科技集团有限公司聚光科技（杭州）股份有限公司杭州矽力杰半导体技术有限公司杭州安恒信息技术有限公司湖州佳格电子科技有限公司中科院嘉兴应用化学工程中心

鲍海明浙江泰来环保科技有限公司刘洪斌浙江海正药业股份有限公司李锋浙江海正药业股份有限公司

杨光华杭州比昂生物医药技术有限公司

评审选拔人员50名王树荣浙江大学王勤辉浙江大学江全元浙江大学丁志华浙江大学卜佳俊浙江大学王靖岱浙江大学孔德兴浙江大学赵道木浙江大学何俏军浙江大学李晓明浙江大学徐昌杰浙江大学刘东红浙江大学陈林林浙江大学

徐骁浙江大学医学院附属第一医院文东辉浙江工业大学陈胜勇浙江工业大学赵美蓉浙江工业大学童少平浙江工业大学谢媛媛浙江工业大学顾青浙江工商大学洪兴建浙江工商大学易开刚浙江工商大学罗国清贺武华林海钟李圣华吴家胜崔宝玲杨洁红罗战友李九生王钦文周翔天陈浩王军王舜钭晓东万青张光恒陈亮杭州电子科技大学杭州电子科技大学中国美术学院浙江师范大学浙江农林大学浙江理工大学浙江中医药大学浙江科技学院中国计量学院宁波大学温州医学院温州医学院温州大学温州大学温州大学

中科院宁波材料技术与工程研究所中国水稻研究所

中国农业科学院茶叶研究所

周磊国家海洋局第二海洋研究所李一中共浙江省委党校涂登云浙江世友木业有限公司王海彬浙江海正药业股份有限公司周观根浙江东南网架股份有限公司蒲通浙江车头制药股份有限公司周国忠浙江长城减速机有限公司陈志平天能集团

黄晁宁波中科集成电路设计中心有限公司黄智杰杭州国芯科技股份有限公司

第二层次培养人员（200名）郜传厚浙江大学王浩华浙江大学高超浙江大学范杰浙江大学胡吉明浙江大学尹红浙江大学黄俊浙江大学林舟浙江大学吴进明浙江大学王智宇浙江大学张林浙江大学

戴立言浙江大学程军浙江大学赵羽习浙江大学葛坚浙江大学陈积明浙江大学卢琴芬熊蓉项基尹建伟戴道锌吴飞赵民建郁发新池灏郑臻荣沈海斌周凡梅德庆王智化刘振宇沈颖王晓健王伟浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学

刘滔浙江大学韩峰浙江大学陈启和浙江大学冯杰浙江大学李鲜浙江大学何艳汪蕾马述忠郑芳李恒威周江洪虞朝辉佟红艳胡新央楼敏张茂罗和治薛亚平贠军贤张安平宋爽钱海丰许四法浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学浙江大学

浙江大学医学院附属第一医院浙江大学医学院附属第一医院浙江大学医学院附属第二医院浙江大学医学院附属第二医院浙江大学医学院附属第二医院浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学

刘灵芝浙江工业大学吕冰海浙江工业大学朱兴一浙江工业大学郭东杰浙江工业大学杨柏林浙江工商大学肖亮戴黎刚宋杰高颖姚玉元李昳季晓芬魏楚王健彭冬亮范影乐高秀敏周青张炜陈喆何昱梁宜夏永辉浙江工商大学浙江工商大学浙江工商大学浙江工商大学浙江理工大学浙江理工大学浙江理工大学浙江理工大学浙江理工大学杭州电子科技大学杭州电子科技大学杭州电子科技大学杭州电子科技大学杭州电子科技大学

浙江中医药大学附属第一医院浙江中医药大学浙江中医药大学浙江师范大学

潘建伟浙江师范大学陈达如浙江师范大学张长江浙江师范大学郑荣泉浙江师范大学张天雪浙江师范大学李长吉浙江师范大学邱江宁浙江师范大学张兆曙浙江师范大学郭克俭浙江师范大学林新春浙江农林大学汪海峰浙江农林大学吴伟光浙江农林大学王建明浙江财经学院金戈浙江财经学院周保欣浙江财经学院沈浩中国美术学院韩璐中国美术学院王焕平中国计量学院邓德刚中国计量学院周浩淼中国计量学院赵春柳中国计量学院于明州中国计量学院申屠旭萍中国计量学院张勇中国计量学院段香梅宁波大学李加林宁波大学舒杰宁波大学束学道宁波大学陈海敏母昌考俞立平乐传永张林余方友潘景业丁熙金胜威谭峰唐开福赵红娟吴静薛大伟汤剑波王旭青赵才地丁光亚宁波大学宁波大学宁波大学宁波大学宁波大学

温州医学院附属第一医院温州医学院附属第一医院温州医学院附属第一医院温州医学院附属第二医院温州医学院温州医学院浙江外国语学院杭州师范大学杭州师范大学杭州师范大学杭州师范大学温州大学温州大学

余闯温州大学朱海永温州大学王佑镁温州大学胡友峰温州大学魏小琳绍兴文理学院

汪爱英张建丁巍伟胡江夏铁坚周本智严国萍徐彬苏丹蔡国龙许先国顾宏辉李海波付立忠朱婉萍林奕张严峻邢家华中科院宁波材料技术与工程研究所中科院宁波材料技术与工程研究所国家海洋局第二海洋研究所中国水稻研究所

中国船舶重工集团第七一五研究所中国林业科学研究院亚热带林业研究所中共浙江省委党校中共浙江省委党校浙江省肿瘤医院浙江医院浙江省血液中心浙江省农科院

浙江省林业科学研究院浙江省林业科学研究院浙江省立同德医院

浙江省建筑科学设计研究院有限公司浙江省疾控中心浙江省化工研究院

马以超浙江省水利水电勘测设计院潘冬子浙江省水利河口研究院谢东风浙江省水利河口研究院楼宝浙江省海洋水产研究所郑斌浙江省海洋开发研究院

毛卫华黄新霞汪明元田鑫裘坤谭彰王刚强刘雳许新德杜海明莫建松郑展望何旭斌曹建伟马小杰陈正杰黄志锋刘扬浙江省测绘科学技术研究院浙江省质量检测科学研究院

中国水电顾问集团华东勘测设计研究院华电电力科学研究院浙江中控技术股份有限公司浙江中控技术股份有限公司浙江正元集团有限公司正大青春宝药业有限公司浙江医药有限公司新昌制药厂浙江新柴股份有限公司

浙江天蓝环保技术股份有限公司浙江商达环保有限公司浙江龙盛集团股份有限公司浙江晶盛机电股份有限公司浙江建设职业技术学院浙江海正药业股份有限公司浙江格鲁斯特生物科技有限公司浙江东南网架股份有限公司

章献忠浙江奥康鞋业股份有限公司王庆淼雅戈尔集团股份有限公司张焱温州市创力电子有限公司田海山温州安得森生物科技有限公司邱宝象万向集团

周爱珠叶俊能吴波黄涛杨如祥王学泽毛洲英潘亚舟杨为佑李斌邬蓓蕾程德威王赳顾海涛韩双来林绿高郑寨生姚明衢江区农作物管理站

宁波市轨道交通集团有限公司宁波日报报业集团宁波诺依克电子有限公司

宁波理工监测科技股份有限公司宁波江丰电子材料有限公司宁波广电集团宁波广电集团宁波工程学院

宁波方太厨具有限公司宁波出入境检验检疫局宁波奥克斯电气有限公司丽水学院

聚光科技（杭州）有限公司聚光科技（杭州）有限公司缙云县高新机械制造有限公司金华市农业科学研究院嘉兴市第一医院

谢志鹏杭州宝晶生物化工有限公司

张希建杭州（火炬）西斗门膜工业有限公司金可勇杭州（火炬）西斗门膜工业有限公司柏小平福达合金材料股份有限公司黄江军中机南方机械股份有限公司

第二篇：北京市“新世纪百千万人才工程”培养经费资助办法

北京市“新世纪百千万人才工程”培养经费资助办法

（试

行）

第一条为深入实施首都人才发展战略，加速培养造就一支与首都经济社会发展相适应的高层次专业技术人才队伍，根据•北京市贯彻落实国家人事部等七部委†新世纪百千万人才工程实施方案‡的实施意见‣（京人发„2003‟15号，以下简称•实施意见‣），制定本办法（以下简称•办法‣）。

第二条北京市“新世纪百千万人才工程”培养经费资助工作，遵循高层次专业技术人才成长规律，适应首都经济社会发展的要求，坚持“公开、公平、公正、择优”的原则，突出重点、兼顾一般。

第三条 2005年至2010年，我市每年从北京市人事局专家工作经费中安排资金200万元，专项用于北京市“新世纪百千万人才工程”培养经费资助工作，市人事局可根据工程实施进度滚动使用。

第四条资助对象为：在本市单位从事专业技术工作的“新世纪百千万人才工程”国家级人选和市级人选，为个人资助对象；根据•实施意见‣，制定并实施本单位高层次专业技术人才培养计划的本市单位（含非公经济组织），为单位资助对象。

第五条属下列情形之一的不能申请资助：

（一）拟申请资助的项目已获得本市其他人才培养经费资助的；

（二）受资助项目未完成或项目已完成未提交项目总结报告 1 和经费使用明细的；

（三）上一受资助期间，因故被收回部分或全部资助经费的。

第六条培养经费资助分为：培训研修类（A类）、创新研发类（B类）、学术交流类（C类）、出版专著类（D类）四类及一个专项资助。

（一）A类用于资助工程人选到国（境）内外高等院校、科研院所、重点实验室等进行与其所从事专业有关的中长期（三个月以上）培训、研修或开展合作研究。其中，对于在国（境）外开展上述活动的，资助额度一般不超过5万元；对于在国内开展上述活动的，资助额度一般不超过2万元。

（二）B类用于资助工程人选自主选题，开展具有创新性、前瞻性的项目（课题）研发工作，资助额度一般不超过15万元。

（三）C类用于资助工程人选主办或参加具有国际水平或国内领先水平的学术技术交流会、研讨会等，资助额度一般不超过3万元。

（四）D类用于资助工程人选出版在其所从事专业领域具有较高学术价值的专著，资助额度一般不超过5万元。

（五）专项资助用于支持有关单位开展高层次专业技术人才培养工作，资助额度一般不超过10万元。

第七条培养经费资助工作按开展，具体工作安排以下发通知的形式部署。

参加学术技术交流会、研讨会的资助申请，可在会前两个月提出申请；其他类别的资助申请，按通知要求的时间进行申报。

第八条工程人选每只能就某一具体项目申请一类资助。

个人申请资助，需填写•北京市新世纪百千万人才工程培养经费资助申请人登记表‣、•北京市新世纪百千万人才工程培养经费资助申请表（个人申请用）‣（按所申请类别填写），由其所在单位对填报材料的真实性进行核实并签署意见后，报其上级主管单位人事部门；上级主管单位人事部门对本地区、本部门的申请情况进行汇总，并进一步核实其所报材料的真实性，签署意见后，报市人事局。

第九条单位申请资助，应提交本单位高层次专业技术人才培养计划及其实施情况的报告，并填写•北京市新世纪百千万人才工程专项培养经费资助申请表（单位申请用）‣，签署意见后，报市人事局。

第十条对于工程人选的资助申请（除参加学术技术交流会、研讨会的资助申请外），市人事局进行形式和资格审查后，组织专家进行评议，拟定资助的人选和金额，进行公示，并根据公示结果，确定本培养经费资助方案。

对于工程人选参加学术技术交流会、研讨会的资助申请，市人事局进行形式和资格审查后，根据其所参加会议的学术水平、重要程度及工程人选的参会角色，确定是否给予资助及资助金额。

第十一条对于单位的资助申请，市人事局进行形式和资格审查后，根据其开展高层次专业技术人才培养工作的实际情况，结合全市高层次人才队伍建设和首都经济社会发展的需要，确定本培养经费资助方案。

第十二条资助申请被批准后，获资助的工程人选或单位应根据所获资助金额，对申请资助时提交的项目进度计划和经费使用计划做出调整，并将调整后的计划按申请资助时的申报程序报市人事局确认备案。

第十三条项目进度计划和经费使用计划确认后，市人事局下发资助经费确认通知书，并依下列情形办理拨款手续：

（一）A类、C类资助款，在受资助人提交邀请函、会议通知（如是外文件需同时提交中文译文）等后，办理拨款手续。

（二）D类资助款，在受资助人提交出版协议书后，办理拨款手续。

（三）B类、专项资助款，在下发资助经费确认通知书后拨付。

第十四条受资助工程人选所在单位或受资助单位的人事部门应会同财务部门制定培养经费的使用和管理办法，并严格执行。资助经费由单位财务部门单独立帐，专款专用。

第十五条培养经费应全部用于工程人选及高层次专业技术人才的培养，任何个人和单位不得直接或变相收取手续费、管理费等；不得以任何理由截留此项经费或改变经费用途。

第十六条受资助工程人选或单位收到培养经费后，应按项目进度计划及时开展工作，并按经费使用计划合理使用经费，如遇特殊情况，需要调整计划的,应按申请资助时的申报程序，以书面的形式报市人事局同意后，再做出调整。

第十七条遇特殊情况，受资助项目无法进行或不能完成的，受资助工程人选所在单位或受资助单位应在一个月内将尚未 4 使用的经费退还市人事局，同时报送已使用经费的使用明细。

第十八条受资助项目完成后，受资助工程人选或单位应在两个月内对所获资助项目的执行情况及培养经费使用情况做出全面总结，并按申请资助时的申报程序，将项目总结报告及经费使用明细报送市人事局审核备案。

第十九条市人事局对培养经费的使用进行监督和管理，对使用不当的，责令其改正，并有权收回部分或全部资助经费。第二十条受资助工程人选或单位，在开展与受资助项目有关的工作时，如发表论文、出版专著或申报奖项等，均应标明“本项目获北京市新世纪百千万人才工程培养经费资助”字样；在主办会议时，应声明“本会议得到北京市新世纪百千万人才工程培养经费资助”。

第二十一条本•办法‣自下发之日起实行。

第三篇：三道桥镇二0一一年十个一工程1-4汇报1

三道桥镇二0一一年社会帮扶工作总结

二0一一年我镇以科学发展观为统领，认真贯彻落实社会帮扶工作的各项要求。各包村领导主动到位、积极开展工作。现将一年的帮扶情况做一个简要汇报：

三道桥镇共辖15个行政村、162个村民小组、农户7739户，总人口33128人。今年以来,各包扶我镇各村的单位领导先后多次深入到所包村社进行走访调查、实地调研等形式帮助所包村社理思路、谋发展。对症下药，解难题。从资金项目等方面给予了所包村社极大的支持帮助。

在新农村示范点的建设方面，各帮扶单位继续完善小油路建设、沼气入户工程。继续鼓励和支持主导产业发展，扩大种养业规模。农业综合开发项目、村屯绿化项目、节水改造工程等都同步进行。在这些项目的实施过程中，共规划投资总额200万元。其中包村领导投入共64万元。项目的实施使得当地种养业结构更趋合理化，极大地改善了农村生产生活条件。

为进一步壮大农村产业，扩大农民增收渠道，各帮扶单位积极到各村调查实际，根据包扶村社的具体实际，培育和发展了15个富民产业，计划投入资金200万元，其中到位50万元。这批新项目的实施还带动了当地农民剩余劳动力的转移，安排就业人员155人。为进一步帮助困难群众脱贫致富，各帮扶单位改“输血式”帮扶为“造血式”帮扶，根据困难群众的实际情况，制定适合他们脱贫致富的规划，提供资金鼓励贫困户发展特色养殖业等，共帮扶贫困户总数51户，投入帮扶资金101万元。至年底，累计脱贫人数20户。通过帮扶，这些困难户的生产生活条件得到了极大改善，增收致富的信念也得到了提高。

为更好地体现党和政府的关怀，各帮扶单位深入困难群众家中，听取他们的心声，给他们带去党的问候。在春节前,土地局慰问所包扶村贫困户张庆云、周宗全、连银花，每户帮扶现金1000元。慰问贫困学生朱月美、郭小伟，每人帮扶现金1000元；环保局慰问乌兰村贫困户10户，每户送去1袋米；科技局慰问热水村贫困户4户，每户送去1袋米；教育局慰问永进村贫困户2户，每户送去米面各1 袋，帮扶贫困大学生现金500元；旗委郭占江旗长来到和平村进行了实地察看、了解情况，共同制定了和平村瓜菜批发市场和村委会办公场所建设方案，并计划投入资金；三道桥镇党委书记卢欣慰问柴脑包村贫困户5户，每户送去米面各1袋；镇长刘子平慰问贫困户5户，每户送去米面各1袋。其他各单位均表示，将进一步深入各包扶村了解情况，制定可行的帮扶计划，为村民们办更多的好事。

维护社会稳定，促进农村社会发展是发展农村经济的社会保障。为进一步创建良好的社会治安环境，维护农村社会的稳定，各帮扶单位积极深入村社，了解民情、民意，排查农村社会可能存在的各种隐患。共排查矛盾7起，各帮扶单位积极与当事人谈心，找出矛盾产生的根源，根据实际进行得当的处理，成功解决矛盾3起，有效缓解了社会矛盾。

为进一步繁荣农村文化市场，丰富农民的精神文化生活，各帮扶单位积极与村里联系，共投入资金1.5万元组建宣传文艺队15支，演出场次达47次，受到了农民的热烈欢迎。

一年来，在旗委政府的正确领导下，在各帮扶单位的鼎力帮助下，我镇各帮扶村社的面貌焕然一新，农村居住环境和农民群众的生产生活条件得到了极大的改善，社会帮扶工作圆满的完成。

中共三道桥镇委员会三道桥镇人民政府二0一一年五月十三日

第四篇：台州市211人才工程浙江省151人才工程百千万人才工程国家级人选 5年培养期内个人计划与预期目标

5年培养期内个人计划与预期目标

一、个人计划

1．完善教学理论知识和教育理念。

认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好教学反思。课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。通过培训学习教育教学知识，通过实践检验专业理论水平和实践技能，及时总结反思，成为优秀教师。

2．提高自身管理能力

通过参加各级各类校长培训，提高自身的管理能力。在日常管理当中，正视失败，寻找失败的原因，制定补救措施，避免出现连续失误。同时及时总结成功的原因，并把它上升为理论化、系统化，继续加以深化，提高管理的效能。自觉接受上级的检查、指导，虚心接受群众的监督，做到既了解情况，又了解自己，真正提高自己的管理能力。

3．教育科研方面：

加强人文底蕴，增强人文精神，做有反思能力的研究型教师。积极开展课题研究，及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告，推广教科研成果。

4．在教学团队建设中发挥指导和示范作用

能对本专业教师起示范和指导作用，为本专业老师开设专题讲座，带领团队完成校本课程开发方案的研究，并开发完成校本课程。

5．提升学校的知名度

重新定位学校的学风与教学特色，制定长远的政策和计划。在以围棋、抬阁等校本课程为特色的同时，实现“书香校园”“心理健康”等多元化的发展来凸显校园文化的综合性。通过创建各级各类示范性学校工作，提升学校在本市的知名度。

二、预期目标

经过五年的重点培养，全面达到台州市211人才工程第二层次人员的基本要求，成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师，成为办学思想端正，理念先进，具有较高的教育理论水平和丰富的学校管理经验，并具有较强的教学能力和教育行政管理能力的校长，在学校教育改革、青年教师培养、教学队伍建设、特色校本教材开发等方面起带头作用，办学实绩突出，所在学校在教育教学管理上在全市有一定的知名度。