第一篇:毕业生回访致辞
毕业生回访母校欢迎词
时值中秋,我们迎来了毕业五十年的校友。你们既是家人,也是我们最尊贵的客人。
五十个春秋弹指一挥间,五十年前各位校友活泼灵透,天真烂漫,在这里开始人生的奠基阶段。五十年中,漫漫的求学、工作、生活之路,你们迎风雪搏激流,皆有成就。而今大家满怀激情,汇集母校,是我们的一大幸事,在此我谨代表后梨远航小学全体师生,对各位前辈的到来表示最热烈的欢迎。
今天,后梨远航小学胜友如云,高朋满座。我们的欢迎没有鲜花,没有锣鼓。我们有彩旗飘扬,有欢快喜庆的秧歌舞,有飞扬的书韵,有高楼明窗,有满园的欢声笑语,再加上我深深的祝福。
适逢这难得的机会,我们回顾学校历史。自1937年建校以来,时至今日,我们后梨远航小学整整走过79个春秋。几修校舍、几度重建,几谋发展、几多后梨人坚持与坚守,几多后梨人传统的传承,才有了后梨远航小学如今的面貌。
曾经的辉煌已经深深地埋藏于心灵深处。而2015年之前学校教学环境及设备简陋至极,生源外流。师资奇缺……面对重重压力,作为后梨人的我们,丝毫不敢懈怠,更加努力前行!我们的坚持与坚守,感动了空军哈尔滨飞行学院二旅的全体官兵,他们为我们援建新校舍,投入新设备,使我们学校实现现代化教学。
回顾过去,令人辛酸,也令人自豪,更令我们感恩。展望未来激情澎湃,信心满满。
如今我们团队7人,担负起学校全部的教育教学工作,努力拼搏。承载着8个村的希望,141个家庭的嘱托日夜兼程,风雨无阻,让后梨远航小学继续乘风破浪,再创辉煌。
最后希望各位校友能在百忙之中常回家看看,母校永远期盼你们的到来!祝大家身体健康,家庭幸福,夕阳无限美!
第二篇:毕业生就业回访制度
毕业生就业回访制度
为了更好的为学生提供服务,为我校教育教学提供详实、完备的参考意见,使我校职业教育走向科学化、制度化、系统化,为与用人单位建立长期合作关系,特制定本制度:
一、目的和宗旨
1、了解我校毕业生的就业状况,在工作中遇到的问题,以及他们对我校专业课程设置、教育教学内容、教学资源、教学方式以及管理服务等方面的意见和建议,为我校调整专业设置和开设课程提供参考依据。
2、了解用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求,加强与用人单位的联系,达到长期合作的目的。
二、调查内容毕业生就业跟踪调查的主要内容是:
1、毕业生在工作单位的思想品德表现和敬业精神。
2、毕业生的工作态度、工作能力,应变能力和创新能力。
3、各专业教学计划与课程设置的适用性。
4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议。
5、用人单位对学校办学的意见和建议。
6、先进典型事例与材料。
7、对社会的贡献。
三、途径和方法
1、通过实地走访用人单位、电话沟通、信函沟通、网上调查、座谈会等形式,听取学生与用人单位的意见和建议,并采用抽样问卷调查,掌握毕业生的情况,对其中的重点情况进行统计分析后,向学校提交调查报告。
2、此项工作由就业办公室负责,学生处和毕业班班主任辅助共同完成。
3、此项工作一般在学生就业一个月和一年分2次开展。
四、后期工作
1、按用人单位分别建立档案,分析总结就业工作不足,予以完善。
2、递交关于学校教学设置的建议。
3、评选出优秀毕业生,在适当的时候邀请优秀毕业生回校为在校生作就业讲座。
4、与用人单位洽谈后续招工事宜。
驻马店高级技工学校
就业办公室
第三篇:毕业生致辞
毕业生致辞
各位长官、各位老师、各位成功的老师、各位即将成功的同学们,大家好:首先代表全体毕业生,对交通大学说声谢谢!其实今天在这里举办毕业典礼,是很让人感动的。从四年前,我们在这里接受新生辅导,到今天坐在这里参加毕业典礼,一千四百多个日子哩,足以让Google的股价上500元美金。足以让女二舍的餐厅换了好多次,足以让工三工四之间多出一堆有趣的公共艺术。交大一直在改变,而可以确定的是,在我们人生中的光辉岁月,我们有幸与交大一同成长。现在我们参与了交大的发展,而在我们步出校门之后,交大将永远的参与我们的人生,为我的未来创造更有利的优势。
各位同学,你是否还记得与喜欢的人并肩而行,在寂静的夜晚缓缓的沿着环校道路聊着大学的生活与同学的八卦?你是否还记得春天时要进综合一馆上课,在校园步道上闻到的桂花香?你是否还记得十点半巴哈无伴奏大提琴,催促大家收拾书包离开浩然图书馆?你是否还记得多多咖啡大喊"三十六号"叫你去领海鲜焗饭或牛肉泡饭的声音?
别了!在我们即将离开学校的时候,我们会开始怀念这四年来的各个角落,我们的足迹遍布整个校园,我们的作业与报告分别交到不同的实验室。我们跟着系队在不同的运动场地比赛,我们的宵夜和炸虾饭送到不同的女生宿舍。交大带给我们的是什么回忆呢?在十年二十年之后,你摸摸自己退后的发线,穿着蓝白拖到楼下便利商店买泡面的时候,或许你会突然觉得这样的生活模式很熟悉,那可能就是你交大的回忆吧!当然,也可能是熬夜赶老板要的专题,或者是赶着看老板指定的Paper而好几天没睡,那你也可能就这样想起在交大的日子。
四年来,从大专杯到梅竹赛,从迎新的角色到被送旧的位置,从竹轩底下送宵夜,到与室友两人在宿舍前楼梯上,悲情的喝着啤酒发誓不要再当好人。回想四年大学生涯的喜怒哀乐,大学就像一个游戏时数超长的在线游戏,源源不绝的考试与报告就像一个又一个解不完的任务,偶尔还要密一下助教。一科一科的主科,科科,都是各关的大头目。如果不想办法消灭魔王,我们就看不到美丽的结局画面。而且万一一不小心二一了,接关次数最多也才两次。或许我们哪一天偶然在家里书柜上看到材料力学或数据结构,我们会拿下来翻翻看,怀念在期中考叔本华说,天才的脑袋是属于世界的,他们不是专注自己或是实际的事物,而是埋首于世界和事物的真相,研究她的最高真理,或者思索以何种方法使他再现。在世界上竞争也是一样,我们接受科学与工程教育,我们即将脱离受教育的阶段,要跨入主动学习思考的下一阶段。我们思考如何解决问题,进而创造我们的价值,这是交大赋与我们的文化与精神。创新、创意,追求热情的理想与真理,对交大人来说,就像呼吸一样平常。我们拥有最佳的工作精神,最好的训练,才能在世界的竞争上做好准备而不会害怕。
前校长张俊彦校长曾经问过我们:十年、二十年、五十年,甚至一百年之后的交大,我们再回来看看,会是什么样子呢?我相信各位创造奇迹的交大人,将全班平均三十八分的那段日子。
会是未来的台湾之光,跟今天早上的王建民一样。未来的交大,会因为校友的发光而更加美丽,而未来的交大人,也因为交大的发光,将在世界上将更加精彩。离情辘辘,大家回来捐钱,谢谢大家。
第四篇:毕业生致辞
亲爱的同学们、老师们:
大家好!
今天,我很荣幸的在这里,代表毕业生向我们的母校道别,向翠柏的老师们道别,向朝夕相处的同学们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
经历了中考的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。在“佳木绣而繁阴”的葱郁之夏,我们即将离开母校,离开培育我们三栽的菁菁校园,这三年的路,我们走的辛苦而快乐:我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室中你我孜孜不倦学习、探讨的身影,一定还记得习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦;三年的生活,我们过的充实而美丽:我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。
从踏入翠柏的第一天起,老师们的影子就深深地刻在了我们的心中。忘不了老师们迎接新生入学时的一张张充满温情的笑脸和我们开第一个班会时班主任任老师那一句句意味深长的话语;忘不了我们犯错时老师的耐心教诲和取得优异成绩时的真心称赞。老师们滴滴辛劳的汗水浸透了无私的心灵,点燃了智慧的火光,照亮了我们前进的道路。这一切的一切,深深地感染着我们,激励着我们,让我们能够在翠柏生根发芽,茁壮成长。
翠柏三年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。三年的同窗友谊,让我们学会了彼此信任并依赖。我们都有过低谷,但我们相互扶持、鼓励,朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱、去坚持、去相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
今天,我们身上背着昨天的故事,脚下踏着中考的余辉。一路风雨带着欢笑,一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片,我们眼中装着辉煌的未来。
回望三年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。在这儿,我要感谢所有无私付出的老师,我们会将这种感恩永远收藏于记忆的长河里,任凭岁月如何流转,它都不会褪色!
在此,我要衷心地祝福老师们身体健康,万事如意;同学们学业有成,一帆风顺;祝愿翠柏桃李满园。
第五篇:毕业生致辞
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
我有幸站在这里,代表即将毕业的300名同学,抒发心中的感慨。
电脑上的日历一刻不停地走着,离校已经从若隐若现的传说,变成挥之不去的现实。在此生活,学习,工作了四年后,这里已经成为我们无法忘怀的家园。
四年前,我们是那么青涩,在穿越高考的火线之后,懵懵懂懂地踏上了这片土地。紧张和期待,无知和渴望,我们一头扎进新的生活中,开始熟悉寝室,教室和图书馆,开始生活,学习和奋斗。生活让人成长,学习使人明理,挫折助人进步。一千三百八十七个日夜,又何止一千三百八十七个故事?在完成了一门门精心打造的课程后,在历经了丰富多彩的课余生活后,在敞开心扉憧憬和幻想未来后,我们不知不觉但又切切实实地成长了。曾经那些带着稚气的高中毕业生变成了有责任有技术的大学毕业生,从生活、知识的受照顾者变成了支撑起家庭,社会和时代的战士。
然而,走过了这些年,离别却还是来了。
最后一次走过上课的教室,或端坐在位置上仰望授课的老师,或走上讲台,在黑板上书写自己的胡思乱想。
最后一次晨起,徘徊在星湖边,漫步在操场旁,大声地朗读;然后加入图书馆每日争先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也说不尽的寝室夜话,并在彻夜畅谈后起个早,成群结队奔赴清晨的篮球场和足球场。
最后一次走遍全校,吃遍食堂。
看过最后的樱花,不厌其烦地和校园内每栋建筑合影,直到相机再也塞不进一张照片。试着在每一寸土地上都留下自己的脚印,在每一间教室留下自己的身影,但依然无法改变的,还是那不愿提及的离去。
回首四年,有人问我学到了什么。我说“视野”和“选择”。“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”,武汉大学和测绘学院从来都具有宽广的视野,以及豁达的心胸。我们没有晚自习的要求,没有专业方向的限制,任何人都可以进修其他学院的课程,测绘的学生可以参与其他方向的学习。一切限制在这里都不必要,重要的是塑造高尚进取的人格,学习不同的思考方式,感受迥异的专业领域,训练学术之外的其他重要能力。乘天地之正,御六气之辩,以游无穷,逍遥也。“眼光”和“选择”就在这样的环境下潜移默化了。
勤学苦练,钻研不辍谓之“自强”;视野宽广,眼光独到谓之“弘毅”;学风严明,严谨求实谓之“求是”;思考总结,不拘桎梏谓之“创新”;敬岗爱岗,精诚作业谓之“敬业”;无私欲地投入团队合作,共同进步谓之“乐群”。仅仅四年,这一切就被播撒到我们心中。不知不觉,我们的言谈举止和思维方式都被打上了武汉大学和测绘学院的烙印。
最后,我谨代表测绘学院09界毕业生庄严起誓:我们将冷静思考洞悉世界,将严谨谦逊与人沟通,将脚踏实地尽职于工作,将悉心竭力传播武大精神,将秉守气节无愧于天地,将稳重自持无憾于人生。