国际商务专业介绍实践环节

第一篇：国际商务专业介绍实践环节

国际商务（本科）

培养目标：本专业的培养学生具备国际化思维、具有扎实的管理学、经济学理论功底和熟练的实际业务操作能力。本专业的学生能系统地掌握管理思想和管理理论，掌握经济学基本原理和国际商务、国际经济贸易的基本理论。熟悉国际商务规则，了解通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规。成为相关领域的复合应用型管理人才。本专业毕业生能够在涉外经济贸易部门、政府机构及各类企业中特别是有涉外业务的企业中从事各类业务和管理工作以及外贸实际业务。

主要课程：西方经济学、管理学、国际商务（双语）、国际经济学、国际贸易实务、海关实务、市场营销学、国际商法、国际物流管理、电子商务、跨国公司财务、公司战略管理、国际投资课程；基础英语、国际商务专业英语、商务英语口语等英语课程贯穿整个本科学习阶段。

实践环节：校内专业知识实践、专业基础实践、专业综合实践、国际贸易实务模拟操作、海关报关实务模拟操作、商业银行模拟操作、人力资源模拟操作、市场营销模拟操作、会计账务模拟操作、毕业实习及参加外贸公司岗位实习。

技术等级证书：计算机证书、大学英语六级证书、上海市电子商务考核合格证书、报关员证书、报检证书、外销员证书、国际商务单证员证书、会计上岗证等。实习时间：2014年1月开始

第二篇：国际商务专业职业资格证书介绍

国际商务专业职业资格证书介绍

2004年4月教育部在‚关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见‛中指出：要‚大力推行‘双证书’制度，促进人才培养模式创新‛。所谓‚双证书‛制度就是毕业证书与职业资格等级证书并举、并重。即要求高职学生在毕业时，必须同时持有‚双证‛，缺一不可。

为贯彻教育部的精神，从2005年起，我校也在部分专业中推行‚双证书‛制度，同时将学生获取职业资格证书列入教学计划，并占有相应的学分。为使广大同学对职业资格证书有更多的了解，现对国际商务专业的学生可以考取的职业资格证书做一简单介绍，大家可根据自身情况考取适合的资格证书。

跟单员，主要工作是在企业业务流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实的专业人员，是各企业开展各项业务，特别是外贸业务的基础性人才之一。他们是出口合约事实上的执行人员，是企业和客户之间的联系纽带。须持有《跟单员资格证书》才能上岗。跟单员资格证书由国家商业技师协会与全国商贸业务技术资格考评委员会颁发。考试时间：2006年11月份首次开考，6月份报名，考试科目两门：外贸跟单基础知识、外贸跟单操作实务(含英语)。单科合格保留成绩一期。目前我校未组织报考。

外销员，是外贸企业中从事进出口贸易磋商谈判、签约等重要工作的业务人员，是外贸企业中的骨干人物，外销员从业人员实行岗位资格证书制度，国家规定具有进出口经营权的外贸企业外销员人数比

例必须达到总人数的20%。该证书全国平均通过率为10-20%，我校通过率在30%以上。考试时间和科目：每年5月份报名，9月份考试，考试科目有三门 ：

1、外贸综合业务（包括国际贸易理论、国际贸易实务、中国对外贸易概论、国际金融、国际市场营销和国际商法六门课程）、2、外贸英语（日语、俄语）、3、外贸英语（日语、俄语）口语。三门全部通过为合格，单科通过不保留成绩。

单证员，外贸企业的基础工作人员。主要工作有审证、制单、审单、交单和归档等一系列业务活动。它贯穿于进出口合同履行的全过程。考试时间：该证书2005年6月由外经贸协会首次组织考试，2005年12月份第2次考试，从2006年改为每年6月份考一次，全国通过率50 %左右，我校考试通过率66-90%。考试科目两门：

1、国际商务单证理论与知识、2、国际商务单证缮制与操作。单科通过保留成绩一期。

报关员，是经海关注册代表所属企业向海关办理进出口货物报关纳税等事务的人员。必须持证上岗。报关员资格考试难度较大，2006年全国的平均考试合格率仅为8.3%。考试时间和科目：每年6月份网上报名，7月份确认，11月份考试。考试科目一门。考试内容为：报关业务基础、外贸业务基础。试题全部为客观题，有专门指定教材。

国际货运代理业务员，受国际贸易货主的委托，负责安排货物运输、提供货物交运拼装接卸交付服务及提供报关报检服务的业务。2005年后将在国际货代行业推行持证上岗制度，其职业资格证书是全国通用的《国际货代岗位资格证书》。国际货代员是在贸易交往中

接受货主委托，组织、实施和协调公路、铁路、海路、航空等运输过程，办理有关货物报关、交接、仓储、调拨、检验、包装、转运、定车皮、租船、定舱等业务的综合性国际物流人才。考试时间：每年7月份报名，10月份考试，考试科目两门：

1、国际货运代理业务（《国际货运代理基础知识》及《国际海上货运代理理论与实务》内容各占30%）。

2、国际货运代理专业英语（含英文单证）（专业英语占80%，英文单证占20%）。单科及格者成绩可保留至下有效（只允许补考一次）。

报检员，外贸企业、代理报检企业等企业和机构中专业从事出入境检验检疫报检业务的人员。根据国家质量监督检验检疫总局有关规定，2005年6月30日之前，各地检验检疫机构颁发的现有报检员证书将停止使用，没有参加“报检员资格全国统一考试”获得“报检员”证书的人员将不再具有报检资格，不得从事报检业务。出入境报检员的资格门槛却高了，而2003年开始实行的全国报检员资格考试以来，外贸从业人员的通过率极低。考试时间及科目：每年6月份和11月份考试两次，考试科目一门。考试内容：检验检疫有关法律法规、报检业务基础、基础英语知识。试题为客观选择性题，有指定教材。从2007年7月份起，报检员考试全部为代理报检员，报名时不须持单位证明，但考试难度将加大。

以上几个证书的考试时间和内容是根据以往经验总结，报考时以最新通知为准。其中报关员、报检员要求必须持证上岗，其他证书也在向这一方向迈进。就业资格证书是最重要的岗位‚敲门砖‛，懂得

国内外贸易法规和操作惯例从业经验丰富的是获得高薪的关键。任金秀提供

山东省高职高专英语应用能力考试

一、考试对象及要求：

1.大一第二学期、大

二、大三学生均可报考。

2.大一第一学期期末考试英语成绩在80分以上的学生可以报考。

3.高职高专在校生参加本考试成绩低于70分，不得参加全国大学英语四级考试。

4.对英语类专业学生，本考试不做要求。

二、考试时间：

每年组织两次考试，分别在6月份和12月份，考试时间为2小时20分钟

三、报名：

报名采取网上报名形式，各系先统计报名学生名单，审核报名资格。教务处在向各系开放报名权限后，由系部统一网上报名。报名费18元/人。

第三篇：青岛滨海学院国际商务专业介绍

学习形式：

国际商务专业学生入校前一年，在大专文科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。考核方式：

在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分；卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。

培养目标：

本专业培养的学生能具有国际商务的基本理论，通晓国际商务规则与惯例，掌握一定的公关文秘等基本知识以及组织策划各类商务活动技能和较强的实践创新能力以及商务谈判能力的高素质应用型人才。

培养要求：

本专业学生主要学习WTO规则、国际贸易、国际商务与国际金融的理论知识和实务，接受国际经济与贸易、国际商务及金融实务、经济学、会计、国际商法、计算机实务等方面的基础训练。掌握一定的专业知识和科研方法，具有从事涉外经贸研究管理工作的业务水平及良好的素质和较强的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、了解我国有关对外贸易的方针、政策和法规；掌握毛泽东思和中国特色社会主义理论体系概论。

2、具有基本的英语听说能力和扎实的专业基础知识；了解涉外经贸、会计、法律等基本知识，毕业后能胜任企事业单位等的涉外经贸工作。

3、通过至少一项专业技能测试并获得相应的从业资格证书。如国际商务单证员、报检员、报关员、外销员等资格测试，为毕业奠定良好的从业基础。

4、具有创新思维的能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。

主干课程：

在设置主干课程时，强化文化课教学，突出专业技能培训，重视计算机和外语。专业课主要开设了WTO规则、WTO概论、国际商务谈判、国际贸易理论、国际贸易实务、外贸法规、外贸单证、西方经济学、国际金融、国际结算、国际商法、营销原理等课程。培养具有扎实的理论基础，较强的实践能力，符合国际商务往来的专门应用型人才。

专业特色：

本专业在全面培养学生基础理论与专业知识的同时，注意传授与国际商务等专业知识相关的实践内容，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的经贸人才。根据中国加入世贸组织的承诺，我国现在已经进入后过渡期。中国的对外开放程度将进一步加强，国外市场对中国的认可程度也进一步提高，这就要求有更多的从事国际商务谈判、了解各种国际公约、国际惯例内容的专业人才，为中国对外贸易的平稳发展创造更多的有利条件。身处青岛经济技术开发区，在经济贸易蓬勃发展的环境下，为经贸专业人才提供了更加有力的机会。就业去向：

随着世界经济危机逐渐转暖和复苏，我国经济呈现出持续的稳定健康良好的发展势头，外向型经济的比重将逐渐增大，对国际商务专业的人才需求量也呈现出刚性增长的需求。国际商务专业的毕业后可在外贸企业、三资企业、涉外商务部等企事业单位从事商务咨询、商务文秘、国际商务管理、商务谈判等岗位。

第四篇：国际商务专业自我鉴定

国际商务专业自我鉴定

国际商务专业>自我鉴定

我叫孙**，女，于1988年3月出生于福建省**市**县犀溪乡，汉族。2008年9月进入福建商业高等专科学校国际商务专业学习。2011年6月毕业，学制三年，大专学历。现处于待业中。为了能更好的的走向工作岗位，让组织对我有更深的了解，现对自己以往的学习、工作、思想和生活情况做如下小结。

一、学习工作方面

在校期间，本人时刻将学习作为我的第一要务。我学的是国际商务专业，经过三年的系统学习，打下了扎实的专业知识。在课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动，培养自己实践动手能力。为了提高自己知识面，报考了成人自考中的**大学的>工商管理专业，至今考试项目已基本通过。对于学习，在以后的工作中，我始终坚持全面学习、创新学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能做好本职工作，更好的完成的任务。

曾就职于福建集成电路设计中心（大众电子）、**宏东远洋渔业有限公司，参加工作以来，围绕本职中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务；同时认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质；严格遵守公司制定的的各项工作制度，积极参加公司组织的各项活动，虚心向有经验的同事请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识；敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好的完成领导交办的工作；同时积极主动配合其他部门开展的工作，不断提高工作效能。

二、思想政治方面

我思想上积极上进，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。通过马克思主义哲学等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误的人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。坚持认真学习党的基本路线方针政策，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，不断提高自己的理论水平和思想水平，思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和社会主义信念，拥护中国共产党的领导，认真学习党的一系列方针、政策，认真贯彻落实>科学发展观，并能理论联系实际，在工作中加以应用。

三、生活作风方面

在生活作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；遵章守纪，团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在一些不足，比如我刚刚踏出校园，步入社会，社会工作经验上还存在一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺，通过向领导和同事求教等方式不断改正自己的缺点，提高自己的各项能力。

在今后的工作和生活中，我会坚持对专业知识的学习，不断提高自己业务素质、应变能力和人际沟通能力。在工作中团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和谐的工作环境，为各项工作的顺利展开创造有利条件。在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵活性的统一，为工作创造良好环境。总之我会力争做好工作、生活的每一个细节，有效的完成各项任务，争取早日成为一名政治强、业务精、思想硬的合格事业单位人员。

第五篇：专业认识—国际商务

摘要

国际商务专业学生主要学习经济学原理、国际贸易基本理论和基本知识，接受国际贸易实务操作的基本训练，具有分析解决处理国际贸易业务工作中具体问题的实际能力。掌握国际贸易理论，了解有关经济法规和各主要国家、地区的贸易政策

关键词：工商管理 商 商务 国际

经过一年半的基础通识课程的学习，我对本学院开办的各个专业有了自己一定的认识，在经过了各个专业的专业讲座之后，我选择了加入国际商务管理（全英）这个专业，在我看来，随着我国多年来的发展，今后的国际舞台上势必有中国的一席之地，所以，国际商务便成为了重中之重，无论是商务贸易洽谈，或者是合作项目交流，均需要大量的国际商务人才，所以我便毅然加入了这个专业，希望在两年半以后可以成为一名优秀的国际商务人才，为社会做出自己的贡献，实现自己的价值。

而通过专业讲座的讲解，我了解了学校对于国际商务专业的重视，国际商务系是商务学院专业最多，教师人数最多的一个系，1983年以来先后培养了近3000名毕业生，委托培养了企业管理干部40余人，国际商务系承担着全院近110门专业基础课、专业课及实践操作课程的课程建设，同时还组织进行“会计从业资格证书”、“用友ERP认证”、“国际商务策划师”、“物流师”、“BEC（剑桥商务英语）”、商贸零售管理（中国劳动与社会保障部与英国伦敦行业协会OSTA-C&G共同颁发）等国内外资格证书的培训与考核工作。科研方面，我系先后承担了多项国家级、省部级等科研项目以及与企业合作的横向课题，每年出版一定量的研究专著与专业教材，并在核心刊物公开发表多篇学术论文，其中有两部教材被评为“北京市高等教育精品教材”。以国际商务系教师为主体的“会展商务研究所”、“国际商务研究所”、“企业理财研究所”为学科建设提供了研究平台。

1.对国际商务的认识

1.1 什么是商

在专业认识课程的第一节课上，王卓老师要求我们首先要了解什么是“商”，商：汉语汉字，在不同方面有很多意思，常见的有：商业、历史上的商朝、数学术语“商”，两个以上的人在一起计划、讨论，商量。商务是广义的概念，是指一切与买卖商品服务相关的商业事务。而狭义的商务概念即指商业或贸易，商务活动，是指企业为实现生产经营目的而从事的各类有关资源、知识、信息交易等活动的总称。

而在古代，商（坐商为“贾”，后泛指做买卖的人，亦用以指从事私营工商业的人）：商人。商贩。商贾（ɡǔ ㄍㄨˇ）（商人）。商旅。

1.2 什么是国际商务

经过王卓老师的初步讲解，我了解到，国际商务是超越了国界产生的围绕企业经营的事务性活动，主要是指企业从事国际贸易和国际投资过程中产生的跨国经营活动。国际贸易包括货物、服务和知识产权交易；国际投资，主要是指国际直接投资，包括独资、合资和合作经营。国际商务专业是国家为适应二十一世纪国际贸易发展需要，增强国家竞争力而设立的学科，学科目的在于培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有国际贸易基础知识与基本技能，能在涉外经济贸易部门、中外合资企业从事国际贸易业务和管理工作的高等技术应用性专门人才。

国际商务专业要求学生掌握马克思主义经济基本理论和方法；西方经济学、国际经济学的理论和方法；国际商事活动的基本知识和基本技能；国际市场营销的本领；能运用计量、统计、分析方法进行分析和研究；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；了解主要国家和地区的经济发展情况及其贸易政策和发展动态；了解中国的经济政策和法规发展动态；能够熟练地掌握商务英语，具有听、说、读、写、译的基本能力；能利用计算机和其他经济分析工具从事涉外经济工作。

而本专业学生的就业方向则因学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业

和外资企业等从事国际商务活动的商务代表、国际商务师及国际化经营的高级管理人才；或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划的综合性高级专门人才。

2．初步认识学习

经过两周的社会实践学习，老师带我们参观了CBD管理委员会，用数据和我们可以看到的事实来告诉我们国际商务专业人才的紧缺，CBD在近两月内对公司一般职员、综合管理人员和既具有专业技术背景、又具有综合管理才能的商务管理精英三个层次的人才都会有很大需求。据统计，目前在北京CBD区域内就业白领大约25万人，而CBD的中高级人才每年需求数量在3.5万名左右。而我们所学习的国际商务专业，则正是一个将我们变成这类人才的专业，这次实习不禁让我们对今后的生活工作有了很直观的认识，而我们也将会朝着这个方向努力，争取把自己变成一名高素质的国际商务人才。

接下来，老师们则是带我们参观了卓越亚马逊在北京的一处仓储物流仓库，从前，我对亚马逊的印象是一家全球财务500强，位于美国华盛顿州，美国最大的一家网络电子商务公司。对其他并无太深了解，而这次参观才让我明白了什么是真正的国际化大型商务服务公司，一条条专业的流水线，专业的分拣配送流程，让我明白为什么亚马逊能够成为全国最大的网络零售商，而完备的安检措施，更让我明白了大公司的严谨，参观的我们和带队的大区经理，均要接受同样的安检措施，andy说，只有最严谨的安保措施以及科学的配送流程，才能使得亚马逊的效率最大化。

而亚马逊的“以客户体验为己任”的公司目标更是让我明白了为什么他会把其他同步开始的商务网站“踩于脚下”。

经过了两周的专业认识学习，使得我更加了解了国际商务专业，对今后所学的知识、课程有了一个提前的准备，也让我懂得了国际商务人才的重要性，以及学校把我们培养成国际商务人才的决心。而我自己，通过这两周的实践学习，也对自己今后未来的发展方向有了一个初步的决定，希望经过两年半的努力学习，我能够成为一名合格的国际商务人才，为社会贡献自己的一份力量。