英语考研心得

第一篇：英语考研心得

英语考研心得

冷静了好几天，才决定把自己的二战经历和经验教训，特别是英语的战场经验写下来，一来给自己一些警醒，二来希望对2011年的战友们能够有所帮助。

2009年9月份辞职之后，我就回到家开始准备二战考研。首先，我总结了自己上次考研英语出现的一些问题和教训。应该说找到自己的短处，有的放矢，复习才能取得更好的效果。对于一战的朋友，也可以通过日常的学习和一些英语考试，发现自己在英语学习上的问题，这样的学习更有针对性。

1、我的单词量不太大，无论是阅读还是写作，都有些吃力。

2、长难句的分析水平不高，比较长且带有多种成分的句子很难分析清楚，意思就更难以搞清楚了。

3、去年考研作文是临场发挥，句式上面多用自己擅长的定语从句，一些模板好句子储量少。

针对这些情况，我通过设计复习计划和辅导书的选择，来进行专门的弥补和加强。

经验一 单词要打“持久战”

其实，到今天我都很遗憾自己没有坚持把那本新东方的考研单词书背完。背单词真的需要毅力和耐心，多次背，反复背，没事儿就拿出单词书来背，肯定会出效果的。我在9月-11月这段时间加强单词，主要是利用看政治大纲和专业课的闲暇时间来背，再做一些阅读题，这样眼界开阔了，文章意思也比过去准确多了。想想背过之后再看天书般的阅读有些摸着头脑的感觉，这种成就感支持我继续背下去。我觉得，新战友们应该秉承这种单词“持久战”的精神。

经验二 阅读翻译结合复习

阅读题是英语复习的一个重头戏，在此我再为大家介绍一下我的阅读题做题方法：

1、先通读一遍文章，做题（这一遍精神必须保持高度集中，就像考试一样）

2、再通读一遍文章，这一遍要把你不太认识的单词标出来，可以用铅笔（这一遍速度可以加快，不用精读你不太懂的部分）

3、翻开后面的答案详解，对一对你做的题目答案，错题要返回去继续精读文章（这个阶段主要是精读你做错的部分，加深理解，分析自己做错的原因，如果可以，最好在旁边标注一下错误原因）

4、对完答案，可以浏览下译文，并把不会的单词查出来，写在便签纸上，贴在这一页的阅读上面（这些便签纸对我的作用很大，帮助我回顾的时候发现自己的生词，重点记忆）

5、如果文章质量比较好，长难句解析有所帮助，那就着手把文章翻译一遍（我主要是手动翻译，自己查字典，一句话一句话的翻译）

当然了，上面的这些步骤有些可以归纳在一起来做，这样可以提升复习效率。对于翻译文章，我觉得还是挺有效果的。在翻译了几篇之后，我对长难句有了一些语感，也能读通一些长难句，同时还锻炼了一下自己的翻译能力，一举多得。

经验三 自己制作作文模板

12月下旬-1月这段时间，我主要是在网上找了一些作文模板和一些范文，不仅包括大作文，还有小作文，对这些模板进行了加工。这种加工就是把一些好句子杂糅到一起，然后加一些自己的句子，或者一些口语，比如well，或者西谚，比如Rome wasn`t built in a day（冰冻三尺，非一日之寒）。这样形成的模板就少了一些模板气息，有时候我还把一些语病加在上面，让这种模板显得有些缺点，这样才是比较适合自己的作文模板。

我的2010年考研告一段落了，在这里谨祝2011及以后的兄弟姐妹们考研顺利！加油！

第二篇：考研英语心得

众所周知：每年考研英语的国家线都很低，那么要想通过考试，只要有

一、两处突出的地方就可以了。我认为考研英语中最重要的是阅读和作文（它的只要按照考试要求做一些练习就可以），只要把这两块做好了，通过国家线应该就没有问题了。

有的同学在考研准备初期时，经常会用很多时间来记忆考研单词，但我个人认为这个办法并不适合，因为我们会发现总在记单词，但是总是记不住。所以我建议还是直接去做阅读，从离考研还有两个半月开始，每天发半个小时到一个小时来做阅读练习（做好一次做4篇，限制好时间），在做题的过程对不认识或不确定的单词做上记号，查看这些单词出现的概率，对出现次数多的就摘抄下来，单独记忆（包括该单词的用法，与其类似意思的单词）；对出现次数少的就只要晓得它大概的意思就可以了，不需要详细记忆。做完后比对答案，仔细分析做错题目的原因，看是自己的不仔细，还是的确不会做，不断减少由于自己本身原因造成的失误，最好一直坚持到考试的前三天。

作文练习不易过早，在考试前一个月时可以开始练习了，每天早上或晚上记忆一些比较好的句子，一些常用搭配，词组，短语，不提倡整篇整篇的记忆。然后每天利用半个小时，针对一些复习资料上的作文题目（最好有范文），自己发挥，然后对比范文，给自己打分，将范文中自己认为比较经典的搭配或句子记下，以便下次可以写到自己的文章中。

我考研时就是这样复习英语，10年考研英语有点难，但是我这样坚持下来后，结果还是顺利通过了（考了56分）。

总而言之，英语靠得是坚持，只要每天把该完成的任务完成了，能坚持下来，考试时从容面对，如果不出现意外的话，那么差不多就没有什么问题了，这就是我的考研英语心得，祝愿大家考研顺利！！

第三篇：考研英语达人心得

一．考研阅读的基本解题思路：（四步走）

第一，扫描提干，划关键项。第二，通读全文，抓住中心。1.通读全文，抓两个重点：

①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？

第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：

①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。★ 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）

1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。

2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由

二．阅读理解的解题技巧

1.例证题 ：

① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。

④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。2.指代题 ：

① 返回原文，找出出题的指代词。

② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。

③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。3.词汇题 ：“搜索代入”法

① 返回原文，找出该词汇出现的地方。

② 确定该词汇的词性 ③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。

▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。4.句子理解题 ：

① 返回原文找到原句。

② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。

③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

思路： 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。5.推理题 ：“最近原则”

① 标志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点

如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要

好。

④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。6.主旨题 ： “串线摘帽”

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的）

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是： ⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容；

⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。7.作者态度题 ：

① 标志：attitude

② 应精确理解四个选项的含义。

③ 不要掺杂自己的观点。

④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many.⑤ 举例的方式。

⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。

⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。8.判断题 ：

①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。9.细节题 ：

看完题目回到原文，重叠原文，得出答案 10.重点题型中的几个问题：

11.① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。正确答案的特征：

① 正确答案经常与中心思想有关。

② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。12.错误答案的特征：

第一大层次：① 无中生有（未提及的概念）；

② 正反混淆（选项的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所问（虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）

第二大层次：① 过分绝对；

② 扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）； ③ 因果倒置； ④ 常识判断； ⑤ 推得过远； ⑥ 偏离中心；

⑦ 变换词性。

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现； 如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。

能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。

三．阅读的技巧

1.标点符号在阅读中的作用 ：

① 句号。用来分割句子，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。团?条

② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。

③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

④ 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。

⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。

⑥ 引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；⑵用来反讽，讽刺。

引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。

⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。

2.微观阅读的技巧 ：

① 抓主干。

② 看标点符号。

③ 被动变主动。

④ 消减否定法。

⑤ 重新断句。

⑥ 对照法。抓一些重点词：

⑴ 解释词：namely（即，也就是）；likewise（同样的）；in other word（换句话说）；

that is to say（那就是说）„„

⑵ 转折词??目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。

but, yet, although, however, in contrast（与之形成对照的是）

⑶ 表示结果的词：thus, as a result, consequence

⑷ 表示递进的词：further more, in addition to

⑸ 表示重要的词：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all 3.宏观阅读的方法 ：

怎样对待一篇文章：

① 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。

② 注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度；

二是说明文，抓说明对象和作者态度。

③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。

④ 注意文章的一些固有模式：

第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。

第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。

第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。

第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。

第五类型：开门见山型。4.总结段落的固有模式 ：

① 中心句（段首句）??具体论述

② 中心句（段首句）??具体论述??中心句（段尾句）

如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。

③ 过渡句（段首句）??具体论述

④ 中心句（段首句）??具体论述??转折??具体论述

⑤ 具体论述??中心句（段尾句）

⑥ 句句展开式（无明显主题句）指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。5.读文章时需特别留意的细节 ：

① 举例、打比喻处

② 人物论段

③ 转折处后

④ 复杂句

⑤ 因果句

⑥ 特殊标点

⑦ 段首段尾句

最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 细节 = 文章 6.独句段在文章中的作用：

① 文尾的独句段所起的作用是??总结全文；

② 文章中间的独句段的作用是??承上启下。四．考研英语到底考什么？（阅读能力）1.观念转变和方法转变（close reading 细读）

考研考察细读、辨别能力。

2.阅读的重要性

3.考研文章类型的分析（来源、内容、体裁）

①来源：西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志（从97年以后主要来自西方报刊杂志）②从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文章。

文章的分类：（共44篇）

(1)社会科学（Social Science）有30篇

包括：政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等 分析：政治学，从89-03没有出过题，因为西方和东方的意识形态存在差异性，避开敏感话题，没有出过；

经济学，每年至少一篇；教育学，隔年出一次；传播学，隔年出一次。总结：泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。

(2)自然科学（Natural Science）有10篇

10篇中，纯而有纯的自然科学很少，只有约4篇。命题集中在科学史方面。出题的原则：一般性原则，公正性原则。

总结：泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史的文章。(3)人文科学，包括：文学、历史、哲学（还剩4篇）分析：88--99年，11年中从未出过题。00年（3）文学评论—未来主义诗歌； 00（5）散文—雄心壮志；

01年（5）散文—我这个人的一段心路历程； 02年（1）讲幽默，题目有迷惑性。总结：人文科学出题有抬头趋势。

③从体裁角度把44篇文章分类：议论文、说明文、记叙文、应用文。

多读：议论文、说明文。（从来没有出现过记叙文，应用文只出过1篇）④从语言上，以美国英语为主。

突显美国英语与美国文化，应该多了解一些美国的基本概况。最好有一幅美国地图。

4.新大纲中对于阅读理解的总体要求(阅读速度和8点阅读要求)

①阅读速度：（02年开始为4篇x 5题）

每篇文章略有增加，但增加不大。要求文章读得更细了，用close reading(细读)的方式击破考研阅

读。比较适合的阅读速度为：45-50／分

②八点阅读要求：

(1)能够抓住文章中的主旨大意、(2)理解文章中的具体信息，(3)理解概念性的含义(concept)，(4)进行有关的判断、推理和引申的能力（解体思路应尽量适应命题专家）

(5)根据上下文推测生词含义，(6)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系，(7)理解作者的意图、观点、态度，(8)区分论点和论据

③新大纲提出的三点要求：(1)词语的概念性含义(2)理解文章的谋篇结构(3)区分论点和论据

5.新大纲的特点（3个）：

①放慢作题速度（close reading仔细阅读），阅读速度要求我们读得更细更慢了；

②词的变化（passage变成了text），重视文章总体结构的把握，这要求从结构的角度来读文章；

③命题范围没有任何变化。

④强调时效性。考研阅读“赶时髦”，与当今形势联系较紧，多看一些时文（经济方面）。

97年（1）法律时文；97年（5）经济时文；96年（3）经济-劳资变化；

99年（2）互联网；01年（4）全球并购浪潮；02年（4）安乐死

第四篇：考研英语复习心得

英语 阅读+写作

先说下本人的情况吧，英语69，客观44，主观25。其中阅读34，新题型8，完形2，翻译没做，写作25。我是毕业后七年考的，本科时四级一次通过考了70多，六级未过，工作期间一直未学过英语。从11年5月份开始背单词，背了两个月，7~10月主攻阅读，10~11月主攻写作，兼顾阅读，12月主要做模拟题，新题型、翻译简单复习了下，完形没复习。前期每天用在英语上时间为3~4小时，后期为2~3小时，总复习时间不长，但效果还不错，当然不能和那些80+的人比。很多人都把英语线视作生命线，而英语只要到55以上，基本上就无忧，我感觉把主要精力放在阅读和写作上是一个比较合适的做法。

一、认识考研英语

相信很多人对考研英语的组成对非常了解了，在此就不作赘述，我主要想说下题型的特点。经过去年做真题，我发现，历年的题目中，阅读和写作的难度是相对稳定的（10年除外，那年极其变态，我相信未来几年都不会有那么难的题目了），而新题型主要是看出题的类型（如果是排序，那么得分就非常困难了，12年在连续出了两年排序后，回归填空式阅读在我的意料之中，但13年极有可能还是排序）。完形和翻译是最难拿分的题目，12年的完形和翻译就难，我觉得完形不用复习，而翻译只需将十年左右的真题弄懂即可，不需花太多精力。

回到阅读和写作，两项总分是70分，而我认为，经过仔细准备，掌握正确的方法，拿到70%以上的分数即50分还是非常有希望的。11年七月份的时候，我做张剑阅读，一篇文章花半个多小时，拿着词典，还经常错四个，但慢慢的积累中，水平就在上升。后来做真题，除了10年得了26分外，其他的都没低于32分，当然，我花的时间也比较长，一般在75~80分钟左右。至于写作，凭我们的水平想要写出那些看起来优美的句子是不可能的，因此就要多读，多背，多模仿，多联系。

关于单词，我建议一战的朋友花一个多月的时间初背单词，我当时选的是星火的单词本，但我看好多人都用新东方俞敏洪的单词书，都可以。二战的同学就不需要了，此时你需要背的是自己整理的高频词汇表，至于如果整理，后面有叙述。

二、阅读

推荐参考书：

黄皮书即《历年真题及复习思路 珍藏版》（含历年真题及长短句分析）、《新编考研英语阅读150篇》(基础版+提高版)，此外需自制高频词汇本 我把阅读的复习分为四个阶段：

1、入门

资料：02~07年真题阅读，共24篇，每天两篇，上午一篇，下午一篇，每篇用时约1.5~2小时，此阶段大约需要两周。（08~12留作最后模拟时用，切勿提前做，切记，而我去年也做了02年前的阅读，感觉对现在的帮助不是很大）。

第一步：不限时间，先做题，刚开始可能需30分钟左右。关于阅读是先看题目再读文章还是先读文章，不同的人有不同的看法。我是先看题目然后读文章，真题的出题都比较有规律，先看题目再读文章时容易定位答案位置。

第二步：找出文中的生僻单词和重要单词，包括释义及音标，记录到高频词汇本，最好配备电子词典。

第三步：结合黄皮书对文章的解读及长短句分析，对文章进行精读，一定要做到没有单词不认识，没有句子看不懂。刚开始时，会比较困难，但最多做三四年的阅读后，进行起来就比较轻松了。

第四步：每天早上抽15~20分钟读两篇阅读，默读朗读均可。

2、强化

资料：《新编考研英语阅读150篇》(基础版)，共22个单元，88篇文章，此阶段可用6~7周左右的时间,也不一定全做完。

多说一句，张剑的150篇基础版，虽说是基础版，但也比真题要难，而且其中有些题目出的有些偏，而有的题目逻辑比较复杂。但纵观市场上的阅读书，他的还是比较好的，做的比较仔细，有语篇分析，核心词汇，长难句分析，文章翻译等，题目的分析也比较详细，对于理解真题出题模式非常有帮助。其他的阅读书没有用过，但新东方的阅读大家一定不要买，字体小，文章后面就是答案和翻译，而且答案的解读也非常简单，和张剑的比，新东方的阅读简直是垃圾。

精读的步骤和第一阶段类似，但在目录上，你可以记下每个单元的得分，相信你会看到自己的提高。在此阶段，每天要花一定时间复习已记录的词汇，睡觉前，花10分钟即可。你也会慢慢发现确实有些词汇出现的频率比较高，而在有些词汇旁边，你可以用不同颜色的笔写下此单词的近义词、反义词或容易混的词汇，比如gloom boom doom loom这几个单词我去年就经常容易弄混，而总结类似consist,compose,compound这些意义相近的词，对你写作时词汇的丰富运用也是很关键的。

3、提高阅读速度

即在限定时间15~20分钟左右读完一篇文章。我当时用的是150篇的提高版，共64篇。提高版比基础版难些，但难度并非增加太多，如果想拿32分以上的高分，建议试一下，当然也可以找别人的阅读书。这个阶段可兼顾新题型和翻译，每天用2个小时左右时间精读两篇阅读，当然，精读的那些步骤还是要做的，这个阶段两周左右既做20篇左右即可。

4、连做四篇

这个阶段主要是连续做四篇阅读，用70~80分钟的时间，可放在主攻写作的时候进行，不必每天都做，我去年是三天练习一次，高频词汇还是要记，但到这个阶段，关键词中不认识的就非常少了，不认识的也多是一些超纲词汇。

综上所述，在最后做模拟题时，你的阅读量应该在120篇左右，当然也有人说不用读那么多，有80篇左右就够了，要弄懂弄精。这句话也对，如果是在职考，没那么多时间，80篇也够了，但想要拿高分，还需要努力。

三、大作文

写作分大作文和小作文，大作文靠练，小作文靠背，先复习大作文，后复习小作文。先说大作文，之前听曹其军老师讲，改卷时，老师一般花15秒左右改大作文，那么关键的高分点是什么呢？

一、长度，二、中心词，三、句式，四、关联词。因此，只要不跑题，内容好坏没关系，观点正确与否也没关系，只要能自圆其说即可。这点有点类似以前的八股文，只看形势，不看内容。我去年大作文大概写了300字左右，严重超时间，因此才没有时间做翻译，大家要吸取教训，适可而止。

我把大作文复习分成三个阶段：

1、精读+模仿

2、狂读+摘抄

3、自制模板

1、精读+模仿

《历年真题及复习思路 珍藏版》 自制作文本 黄皮书一般只有近七年的考试分析，相应大作文也只有这七篇，全部应用在这一阶段，2~3天一篇，这个阶段用三周左右完成。（最后做模拟题时，可将真题的大小作文找合适的取代，毕竟黄皮书对每个作文的分析都非常详细到位，是绝对不可少的复习资料）。

第一步，看作文题目，审题。

第二步，精读读黄皮书范文，包括文章分析、词汇、句型等。

第三步，将范文抄写在作文本上，按照自己的方式对文章进行标记。我是这么做的，好的句子用红色签字笔下划线标出、典型词汇用黄色荧光笔标出。句子要熟读，词汇要记忆。

第四步，粗读黄皮书中的中档和低档作文及修改后作文，吸取其所犯错误。第五步，每年的试题后面，黄皮书都有一片类似主题的习作，这个一定要写。开始不要规定时间，我记得我第一篇写了70多分钟才写了170多字，开始都这样，慢慢就好了。

第六步，对自己的文章进行改错，看文中涉及的典型词汇中有哪些同义或近义词并记录，这点很重要，对于丰富词汇很有用。比如今年的作文，如果通篇只用positive或optimistic，就会单调。

2、狂读+摘抄

推荐 高教出版社的 《考研英语写作高分突破》，另可找一本作参考，我用的新东方王江涛的。当然，黄皮书范文肯定在摘抄之列

这阶段主要是多读文章，掌握多种句式和词汇，分类别，比如文化，网络，社会现象，道德，环境，教育，医疗，人生等等。考研作文主题有个特点，就是近几年的主题一般不会重复，因此需将重点放在这些年没考的主题，刚考过的稍微关注下就可。去年各大辅导班都把道德作为首选，我又加了教育、人生，我去年一直觉得教育是最可能的，所以背得最多，但没考。

需作摘抄的句子：

1、第一段首句、第一段结尾句。第二段首句，第三段首句，整篇结尾句，每个都要找3~5句不同方式。

2、排比句，比喻句，转折句，长句（特别是那种30~40词的句子，一定要多准备几个，提分的重要因素），名言(过来人都知道，大家都爱用as an old saying goes,“……”)。此类句子不用太多，我去年读了五十篇文章，摘抄了约六十个左右句子，可能一篇你一个也找不到很正常，多了也记不住，没用。

3、例子，特别是那种三四句约六七十词而又能用在好几个主题中的例子，我去年摘抄了七个，用上一个。即翟志刚的例子：Zhaizhigang,the first chinese astrounaut to perform space walking,typifies this positive attitude.For two times,he was elected to receive astrounaut training，but twice the chance to be an astrounaut passed him by.Without being struck down by failures,he took effects to overcome his exposed shortcoming and finally succeeded at the third time.55个单词，这种句子都是编书的老师写的，咱们是无论如何写不出来的，类似的还有很多，你只要稍微背一些，考试的时候肯定能用到。

需摘抄的词汇：

1、中心词，一般是名词，这个是必须的。

2、动词，包括正面意义和负面意义的，不要太多。

3、副词和形容词关联词，一定要找那种牛的，就是一般人不太用的，如果是超纲的就更牛了。

4、对常用词找代替词，我想如果老师改卷时看过十个vivid，忽然看到一个animated，相比印象分马上就上来了。

摘抄这个阶段两周左右就可以结束了，文章多少自定，这个期间也别忘记联系大作文，3天一篇即可，可选没读过范文的历年真题。辅导班老师常说一天一篇，我觉得太难为人了。

3、自制模板

去年离考试二十天左右的时候，对怎么写大作文还是没谱，写一篇还是得花五十分钟，不知怎么改进。后来逛论坛，看到别人说到模板，有一个说法很好。凭咱们的水平，写作文只能靠模板，但这个模板一定要自己做，别人的用得永远不如自己的自在如意。万变不离其中，模板做三个就可，一个正面现象，一个反面现象，一个中性的，其实中性的也可以不做，用正反的皆可，看自己的选择。

下面以我做的反面现象模板来说明我是怎么做模板的： 第一段

1、I was profoundly shocked by what I have seen in the picture.(此句用在图片比较夸张或者反面现象比较震撼，也可不用。但相对一般开头，此类能给评卷老师一个很深的印象，但一定要用恰当)。

2、As we can see from the animated picture,…… 图片描述 比较常规

3、若图片上有文字，则必用 Just as the caption in the bottom/right states,……

4、对图片初步做结论：It is obvious that ……若不好写，可不用 第二段

1、Simple as the it is,this picture does reflect a current social phenomenon that ……表述反映的现象

2、表述现象原因引出句，Nowadays,……indeed intensify the……，but some subjective factors have a bigger impact on the situation that……

3、正反对比两句 It is not uncommon to hear reports about …….However,it is rare to see……双重否定是个很好的句式

4、举例子：普通可用 It is reported that

需引用数据可用 According to a survey ,conducted by China Society Ivestigation Institute,……

第三段

1、表明自己观点 To my understanding,though……itself gives little cause for critism,people should ……in a proper way.2、解决办法 Since the government had recognized the ……,some effective measures should be adopted.Heavy punishment should be imposed to make irresponsible people pay an unbearable price for their misconducts.What we need to do is to ……and to use the tool of laws and morality to curb the trend of……此三句灵活运用

3、结尾句：:…… would nowhere to hide if everyone can shoulder their own responsibility and ahere to high moral standards.Through joint efforts from politicians,regulators,entrepreneurs,scientists and every common people,we could creat our ideal society that …… 后面加个定语从句可写出非常长的句子。Only in this way ,can we ……最常用的结尾句式，倒装结构 此三句灵活运用

四、小作文

相对于大作文，小作文的复习就比较简单了，可在大作文复习后期兼顾，书信约有十五类，启事稍微掌握即可。我的做法还是将十五类书信的范文都抄了一遍，了解每种书信的内容要点，对于比较好的则进行背诵。如果你没有时间背全文，那么一定要将文中的礼节语句（小作文就考这个）和比较精彩的句子摘抄出来进行背诵，一定要背。考试时，小作文的写作一定要快，要点不能落下，落款一定是李明。今年是李明代表学生会给留学生写信，很多同学就把落款写成学生会了，大家要吸取教训。一般情况下，小作文拿6~8分还是比较容易的，我就不多说了。

五、其他题型

简单说下其他题型，完形我没复习，大多数人都不复习，就不说了。关于新题型，填空式阅读是考得最多的，排序考了两次，选择标题考了一次，选择论据还没考过。新题型的参考书没有特别好的，因为不是任何文章都能出题的，需要逻辑很严密的文章才能出题。我去年买了一本新东方的排序，烂到姥姥家了，直接烧掉了。后来买了高教的即黄皮书系列的PART B，虽然也不是那么好，很多文章也经不起推敲，但实在没有更好的书的情况下，还可以一用。新题型的关键是快速阅读找逻辑关系和关键词，排序最难，很容易全军覆没。我去年复习排序几乎崩溃，最后抱定考排序就死的决心就没再复习。想想10分对于英语意味着什么，有可能你一年的努力就因为这个题型毁了。在此提醒大家，如果考试时遇到排序题，在没有十足把握的情况下，轻易不要全排列。排序题一定有1~2个答案还算明显，剩下的可以全蒙一个选项，否则，一个不小心，会死得很惨。一家之言，仅供参考。

关于翻译，我也没什么好说的。我做历年题目时还能得5~6分，但12年的实在太难了，又因为作文浪费太多时间，匆匆扫了两眼就没做。根据别人的经验，翻译拿分很难，不必费太多力气，将十年真题仔细研读即可。

六、全真模拟 考前25~30天，应该进入考前模拟阶段，严格按照考试时间14:00~17:00进行自我测试，2~3天做一套，包括分析，查缺补漏。建议考前两天做最后一套2011年的，那年最简单，可使你充满信心。做10套题，2008~2012的真题+张剑的最后五套题，交叉着做，张剑的题都比较难，特别是阅读，文章都比较长，但对复习很有好处。

关于答题顺序，不外乎几种选择：

1、按顺序做，先完形后阅读，最后写作，此为傻子做法，直接抛弃。

2、先做阅读，然后写作，新题型，翻译，完形。选择此类顺序的同学最多，也有一定道理，即先做阅读可以培养语感然后写作文时会比较顺。我做模拟题时，试过这种顺序，但人下午特别容易困，我昨晚阅读，脑子就蒙了，写作反而效率更低，于是我也抛弃了这种做法。

3、先写作，后阅读，然后新题型，翻译，完形。选择这种做题顺序的同学也不少，我就是这么做的。关于写作前培养语感的问题，你可以在考试前半小时内背诵自己的模板和摘抄，然后发下卷子后直接写作。我感觉，写作完成后，整个人就安心了很多，再做其他题目时也比较容易发挥。一句话，我作文写完了，其他的大不了就蒙呗。每年考试都有很多同学写不完作文的。

关于答题时间分配

我当时的计划是：写作60，阅读70，新题型20翻译20完形10 结果写作70多，阅读近80，新题型15，涂卡+检查10，完形5，翻译没做，大家一定要规划好，吸取教训。

政治+数学

看到论坛上好多辞职考的，顺便说下政治和数学吧，我政治69（34+35），数学一115。政治感觉还可以，毕竟花的时间不多，数学走了太多弯路，考试时发挥不好，我本来以为能上130的。把握的一些复习经验告诉大家，希望大家不要重走我的弯路。

一、政治

其实政治大纲改革后，政治简单了，而且政治是性价比比较高的科目，大家只要好好复习，不用担心受限问题。首先说下参考书：任汝芬《序列一》《序列二》、肖秀荣《时政、形势与政策》、任汝芬《考点识记》，最后是肖

四、任四和启航20天20题。我也买了红宝书，但编排太差劲，我实在看不下去。我说下我复习的过程：

5~7月，复习英语和数学闲暇时看去年的序列一，当做休息。8~9月，听任汝芬录音，精读序列一。

10~11月，新版序列一序列二出版，边看序列一，边做序列二选择题，大题不看。（序列二是模拟题，质量其实不太好，但是按章节编排的，所以有一定价值，我看多数同学这个阶段都是做肖秀荣的1000题。）

11月，肖秀荣时政，形势政策，一定下视频结合看，他讲得真好，如果好好掌握，这16分稳拿。

12月，反复看序列一，背诵哲学的18个原理，肯定能用上。

考前20天，肖

四、任四和启航20天20题陆续出版，狂做选择，大题主背肖四，其他的题太多，也看，当做参考。肖四20道大题，全部要背过，这样，即使考试时没有遇到原题，也有近似知识点，有话可写。大家不要信辅导机构的吹嘘，说押中五道题，其实是押中考点，因为他们大概押70%的考点，能不中吗？

考试时，政治时间比较充裕，选择题不要轻易改答案，多选实在拿不准，宁可多选（牛人指导的，管用）。大题写满80%以上答题纸，字迹要清晰。

政治前期不要花太长时间，后期可适当加重，平均每天2小时足够。

二、数学

推荐参考书：李正元李永乐《复习全书》、《660题》、《历年真题》(李永乐，陈文灯的都要买)我的复习过程：

5~7月，看教材，做课后题。如果你很久没接触数学了，课后题一定要做，因此需要买配套答案。教材是经典教材：同济高数+同济线代+浙大概率，此外还要打印考试大纲，不要在不考得章节费力。

7~8月，看强化视频，记笔记。我看的陈文灯的高数，李永乐的线代，黄先开的概率。

8~10月，全书第一遍，两个月，每天才10多页，痛苦的煎熬，课后题一定要做，习题集一定要做。习题集和笔记是最后复习的最好资料。看书时做好标记，简单的打对号，有难度的打三角，最难得打五角。二遍是，对号匆匆而过，三角仔细研究，五角当专题来啃。

10~11月，全书第二遍，兼做660。660全是选择填空，也比较难啃，听人说，啃完660，真题选择填空如履平地，皆是浮云。不好意思，我没啃完，没考好的缘故之一。

11月~1月，全书第三遍匆匆过，开始做真题。严格按照时间8:30~11:30，掐表打分。

考试前，最好自己预测下考点，数学一还是比较好预测的，近几年没考得而且又常考的是最有可能的考点，去年九道，我猜中七道，只是最后发挥不给力。

我的感觉，我数学5月份开始有点晚了，如果大家从现在开始复习，全书认真看三遍，660啃完，真题做两遍，数一不可能掉下130。其实考试时，题目都是基本题型，大题也就一道有难度的，不要自己吓自己。

对于选陈文灯的资料还是李永乐的，见仁见智。总体来说，李永乐线代当仁不让，而陈文灯的高数确实比较好。我真题两本都用了，因为陈文灯的是试卷版的，利于测试，而李永乐的书按章节编排，利于掌握出题规律。

三、题外话

辞职考研是一个人在战斗，比起应届，需要克服更多的问题。我去年崩溃了三次，每次都很艰难的又走回来，所以不管遇到什么事情，一定要撑下去。到了攻坚阶段，如果感到身体比较紧（到时就知道什么感觉了），可以适当放松，逛街、小酌都是不错的选择，但不可频繁，十天调整半天比较恰当。

辞职考研，大家一定要争取一次成功！

如果有什么问题，大家可以给我发E-mail: zhangruixi2009@126.com 祝大家梦想成真！

第五篇：考研英语过来人心得

我是2011年的考生，我复习的比较晚，在2011年10月20号开始复习。我的英语考了56分，我们同学有考到西交大、天津大学、上海大学、湖南大学、北科大的，基本上都是55、56、57分。

切入正题，我考研英语只买了三本复习资料：星火英语速记单词（具体名字不记得了）、新东方历年考研真题、考研预测作文30篇。其实谁的书或书名无所谓，主要是你要有一本单词（星火的确实好用，它是一套，有3本的，有5本的），一本历年真题，然后是作文，其他的资料就没必要了。有人可能会担心翻译，那就网上下点资料足够了。

复习方法：单词记忆，推荐星火的记忆方法，单词要连续记忆至少5遍，人脑才能对它有深刻的记忆。真题，第一遍，第二遍可以用铅笔做，同时要把里边不认识的又出现了很多次的单词，或一句话中得关键词查出来，第一遍你会有很多单词不认识，做的也会很慢，没关系，对于这些单词一定要反复记忆。考前一个月，作文就要上场了，各种类型的都要背一篇，之前做真题时，也要看作文，那时是先看例文，然后自己学着写，然后就是背范文。