家长会班主任致辞

第一篇：家长会班主任致辞

各位家长：

很高兴你们能从百忙中抽出时间来参加这次家长会，我是北镇职高计算机系二年三班的班主任，我叫张旭东。首先，我代表本班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。你们的到来本身就是对孩子教育的重视，对我们学校教育工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。今天的会议有五项议程：

一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。

二是请我们班的家长代表交流一下自己教育自己孩子的方法。

三是为了提高学生的学习成绩，学校增加了一些学生的学习时间，也是怕孩子放假太多心玩散了，耽误学习，所以采取了双周休息的方法，请各位家长予以配合和支持。

四是学校的收费标准，经市委市政府批准，每半年四个月收费600元，一次性收齐。

五是10点钟在操场开会。

今天约请各位家长朋友来，主要目的就是为了加强教师与家长、家长与家长、学生与家长的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便教师能够更有针对性地实施教育，家长能够能更好的教育自己的子女成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

现在我想先把班上的情况介绍一下：

我们班共有学生37人，男生30人，女生7人。从我接手这个班以来，差不多有半个多月的时间了，在这一段时间的接触中，多多少少也了解了不少孩子的状况，其实这些孩子的本质还是很好的，其中也有不少想好好学习、有上进心的学生，其实我们班里的每个孩子都很聪明，只是有些孩子比较贪玩，有些孩子比较叛逆而已，他们现在已学会了独立再也不是以前那个一切依赖父母，无主见的孩子，同学之间能够相互宽容，相互理解，打架闹纠纷的事少了。宿舍内自己能够打扫得干干净净，被褥叠放得整整齐齐，同时，学生们的思想境界也得到了提高，有了班级的荣誉感，在上一次的弟子规故事比赛中就取得了不错的成绩，班内很大一部分同学都很勤奋，刻苦认真，起到了模范带头作用，使班内学习气氛很浓。

其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯和学习态度。个别学生考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到, 早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后作业不能保证真正弄明白。

回宿舍后不能立即休息，致使上课打盹，影响听课，课后不能及时复习。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强，怕苦怕累，因此学习没恒心没信心。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息，做好学习安排，也要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。

为了让孩子在各个方面都有所进步，下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：

一、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每个家长都希望自己的孩子学有所成，但是由于孩子的个体差异，学生的成绩免不了有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评;但是如果孩子很尽力，成绩仍不怎么理想，我们更应该给他信心，如果我们一味的责备，反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩很差的同学，我们也不应该一味的责怪，更不应该放弃，而是要想想怎样才能把他成绩搞上去，多给他些关爱。如果有些孩子学习上不突出，而在音乐、美术、舞蹈等方面有天分的话，家长可以通过各种渠道发展他们的特长，这样会使学生仍对学习充满信心。

二、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。例如每次周末返校，有些学生留恋家庭的舒适，总是找各种借口再在家呆上一晚，挤占不能纵容孩子这样，如果真有特殊情况，必须是家长在晚自习之前跟老师联系;另外学生在校如果出门必须向老师请假，经允许后才可走，即使家长来接也要走这一个步骤，但有些学生有事先和家长打电话，家长把孩子接走后老师才知道信儿，如果家长放任孩子这样，会让他们形成一种散漫的习气。再有学校对于上网、打群架的学生会严加处置，希望学生和家长能够重视起来，我们尽量做到防范于未然，保证学生能在学校安心的学习和生活。

我们要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守纪律的人，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生不遵守纪律，这不仅对自己有害，而且还会妨碍那些刻苦学习的学生，对于我们班级也会造成不良的影响，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

三、针对学生的情况，家长应及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任觉得和一部分家长的联系不是很多，其他老师和家长交流的机会就更少了。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。现在社会上游戏厅，网吧比较多，还有不少负面的东西。

作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同给孩子创造一个良好的育人环境。所以家长要多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作和老师的工作更有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们少走些弯路，更进步一些，这就需要我们进一步交流。

第二篇：家长会班主任致辞

家长会班主任致辞

尊敬的各位家长朋友：大家晚上好！望子成龙、望女成凤，是我们共同的心愿，为了我们下一代的发展，今晚我们在这里隆重集

会，首先请允许我代表精英xx双语学校全体师生向您能在百忙之中前来参加本次家长会表示热烈的欢迎！向您对学校的发展给予的一贯支持表示衷心的感谢！同时也感谢您们给我们带来了一群活泼可爱的孩子，尽管他们会给我们带来麻烦，忧愁、闹怒，但

带给我们更多是欢乐与欣慰！您把孩子交给学校，是您对我们无比的信任。为学生创造优越的学习环境，全面提高学生的综合素

质，我们责无旁贷。从开学以来，我们在不断加强学校基础建设，不断改善办学条件，不断加强教学管理，不断提高服务质量，在发展中求稳定，在进步中找不足。正是由于您的支持，目前，精英xx双语学校的发展如日中天，蒸蒸日上。

一个学生，就是一个家的希望，在我们眼中的学生没有优劣，没有差别。我们紧紧抓住教给学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯的工作主线，不放弃任何一个学生是我们不变的信念。深入推进课堂教学改革，努力打造优质高效课堂教学，全面实施素

质教育。接下来在注重课堂教学的同时，我们还要经常开展许多有意义的课外活动。各种比赛，各种文艺演出，精彩纷呈。家长

朋友们，您可曾知道，课堂上我们的老师流下的汗水，学生生病时我们的老师奔波的身影，老师焦虑的神情？为了学生，他们没

有怨言！但只要能看到他们一张张的笑脸，便是他们最大的欣慰。

家长朋友们，俗话说，“人无完人，金无足赤”。为了学生，虽然我们做了很多，但是我们深深地知道，还有些工作我们做得还

不够，偶尔也会有看错、改错题的现象，不要因为一点小事就小题大做，虽然教师的努力与您的要求还有一些差距，但是，此时

此刻的我们，正在各方面的努力着。您在的吗？您的建议是推动我们前进的动力，您的支持与理解是我们发展的号角。近来，学

校采纳了众多家长合理的建议和意见，不断地完善，更新，再完善，再更新，才有了我们蓬勃发展的今天。同时我们会尽力在最

短的时间内解决您提出的问题，严格管理制度，调整管理思路，加大管理力度，提高管理水平。

我们相信，精英xx双语学校的明天会因为您们的支持而更加的精彩。衷心希望各位家长能够一如既往地支持我们的工作，发现我们工作中的不足，及时提出合理化的建议，因为只有这样，学生们才能在学校快乐地学习，健康地成长，这样，学校才能不断地

发展壮大，才能在日益激烈的竞争中求得生存！

在刚刚结束教育局局长和各级领导对本校的教育教学质量检测中，我校各门学科均取得优异的成绩，其中语文学科获得全区第三

名，英语、数学获得全区第四名。当然，这也是离不开家长们的努力配合而取得的成就。在此，我可以自信地告诉大家，今年我校的统考一定会取得更优异的成绩，我们将拭目以待！在此，我想说的是：家长朋友们，百忙之中的您既然来到了学校，就请您

敞开心扉，与老师心贴心的交流，手拉手的沟通，携手迈向未来，为学生共撑一片蓝天！最后，再次感谢您的到来，祝各位家长

身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢！

第三篇：家长会班主任致辞

家长会班主任致辞

尊敬的各位家长朋友：

大家晚上好！

首先我代表宁国中学初一（15）班全体师生对各位今天能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。弹指一挥间，您的孩子已在我校度过了近一个月的生活，在这近一个月的时间里，我们坚持“以人为本”的人文主义教育，紧紧围绕宁国中学的办学宗旨和育人目标开展工作，现将我们的一些做法向您通报一下：

家长朋友们，我们宁国中学是“一所校本特色的现代化学校，是一个安全、整洁、秩序、美观的学习化校园”。学校秉承“追求卓越”的教育理念，让每个学生得到充分的赏识和深厚的关爱，让每个学生在这里获得扎实的知识与生动的发展，让每个学生在开放、平等、和谐、温馨的氛围中学会求知、学会做事、学会关心、学会创新。把他们培养成“生命成熟、智慧发展的21世纪终生自主学习者和创造者”，让“他们在多元、变化、竞争与合作的未来世界里----健康、文明、幸福！”

家长朋友们，初中阶段是个人成长的关键时期，我们决不能掉以轻心。现就初一年级新学期的主要工作，我讲几点意见，请家长朋友支持。

一、规范日常行为，养成良好习惯。

初一年级首先是抓好学生的立规入轨教育。良好的习惯终身受益。开学以来，我们狠抓了学生按时到校、课间文明、安全观念及集队等车等方面的工作，目的是养成他们良好的生活习惯和作风。狠抓了学生的上课和作业常规，目的是养成他们良好的学习习惯。现在，学生的一日常规得到了强化，学生的精神貌有了很大的起色。今后，我们还将重点抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯。

二、顺利过度，不落一人。

每一个初一学生都面临从小学向初中过度的难题。小学的课程门类少，难度小；进入中学后，课程门类增至十门，难度加大，速度加快。对此，我们将千方百计帮助孩子们度过难关，我们的口号是：不让一个学生掉队。

三、建设良好的班风学风。

我校的班风是：遵守纪律，礼貌热情，团结互助，勇于进取。

我校的学风是：勤奋、严谨、谦虚、创新。

每一个宁中学子，必须有明确的学习目的，刻苦的学习态度，良好的学习习惯，科学的学习方法。

四、形成家校合力。

学校、家庭、社会三者必须形成合力，才能有效实现我们的教育目的。学校将通过召开家长会、座谈会、发放反馈单及通过电话网络等形式保持与家长的沟通与联系，当然，我们更希望家长以主人翁的态度与学校密切联系。

五、提几点建议和希望。

1、“疼爱”但不“溺爱”。独生子女教育是个难题，中国人有句古话叫“养不教，父之过，教不严，师之惰。”正因为我们深爱他们，所以精心培养他们良好的修养，博大的胸襟，高远的志向，高雅的志趣，渊博的学识，才显得特别重要。溺爱会害了孩子。

2、培养他们良好的思维习惯。建议家长朋友注意培养自己孩子的下面几种习惯。

(1)仔细观察。观察是启迪学生思维的最基本途径，是创造的基础。

(2)独立思考，这样主要训练孩子的发散思维和求异思维能力。

(3)好奇好问。伟大的科学家爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更重要。

(4)善于批判。这里的批判是指让孩子敢提出质疑，敢怀疑权威。

(5)联想和想象。联想和想象对培养孩子音乐、美术、语言等方面的能力尤其重要。

(6)勇于实践。孩子的交际能力，团队协作能力，解决问题的能力，均源于实践，实践还可以培养勇气、信心、自制力等。

3、全程管理。建议家长朋友对子女的学习进行全程管理，千万不要把教育放在每次家长会后或成绩出来后。如果每次成绩考差了来一顿训斥，不仅于事无补，反而挫伤其自尊心，影响父母同儿女的情感。

4、物质上适可而止，多在心灵上沟通。建议家长不要在物质方面满足孩子的过分要求，特别是无礼要求。多用伟人的事迹，英雄的业绩，成功人士的足迹教育、激励他们。精神的力量，才是激励他们不断上进，追求卓越的财富。同时，多与他们沟通，及时了解他们在想什么，需要什么。

5、让他们多读书。冰心说：“好读书，读好书，书读好”这是有道理的。培养他们养成读书的习惯。

6、以身作则。用行动潜移默化的影响，比说一千句还起作用。

家庭教育注意事项:

学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值20元的书，我觉得他更喜欢后者。

2、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

家长朋友们，想说的话还很多，由于时间关系，就此止住。为了你们的孩子，我们携起手来，共同努力。

最后，再次感谢大家的关心和信赖，并预祝家长朋友们国庆节快乐，谢谢大家！

初一（15）班班主任： 方传新

2007年9月26日

第四篇：家长会班主任致辞

家长会班主任致辞

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

首先我代表（109）班全体师生对各位今天能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。弹指一挥间，您的孩子已在我校度过了三个月的初中生活，在这三个月的时间里，我们坚持“以人为本”的人文主义教育，紧紧围绕“教书育人”为育人目标开展工作，现将我们的一些做法向您通报一下：

一，首先介绍班级情况、任课老师情况

1、我班共有学生56人，其中男生22人，女生34人。汉族12人、少数民族

45、住校生47人、走读生12，少数民族多、住校生多管理困难。入学最高分186分、最低分139分。从入学分数来看，我班处于最劣势。转班生也多、虽然针对以上情况、但是我们还是有信心尽自己最大的努力把我们班管好、教好。

2、介绍班级任课老师情况

我本人担任本班数学教学工作，兼任班主任工作，我工作了十六年，班主任经历有十余年。

语文老师是苏明忠老师，英语老师是蒋云仙老师，政治老师是付云莲老师，历史老师是杨立坤老师，地理老师是田宏明老师，生物老师是常志奎老师，信息老师是王华顺老师。我们班每位老师对工作都非常热情、对每一位学生都认真负责有赖心，并且在以前都取得过较好的成绩，得到了全校师生的好评。也希望在大家的共同努力下再次取得好的成绩。

二，关于作息时间：

１、学校的作息时间是这样的。早上6;40起床跑操、洗漱、吃早点，7:30上早自习，8：00上课，11：

45放学吃午饭，中午要求睡午觉。下午2：30上课，5：15放学，下午6：00—6：45:要求进教室自习，7：00—9：00上晚自习9：45熄灯睡觉。我们学校是封闭管理、平常不能出校、有事需写请假条得到老师批准后才能出去。

三，关于七年级学生学习习惯的培养问题

对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。一句话要教会学生学习和生活。

1、听课习惯的培养。

2、作业习惯的培养。

3、自己学习习惯的培养。

4、课前预习和课后复习习惯培养。

5、良好的作息习惯的培养。

6、讲究卫生的习惯的培养。

7、勤劳、勤俭习惯的培养。

四，家长朋友们，初中阶段是个人成长的关键时期，我们决不能掉以轻心。现就初一年级新学期的主要工作，我讲几点意见，请家长朋友支持。

1、规范日常行为，养成良好习惯。

开学以来，我们狠抓了学生按时到校、课间文明、安全观念及讲卫生等方面的工作，现在，学生的一日常规得到了强化，有了很大的起色。今后，我们还将重点抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯。

2、顺利过度，不落一人。

每一个初一学生都面临从小学向初中过度的难题。小学的课程门类少，难度小；进入中学后，课程门类增至十几门，难度加大，速度加快。对此，我们将千方百计帮助孩子们度过难关，我们的口号是：不让一个学生掉队。

3、建设良好的班风学风。

每一个学生，必须有明确的学习目的，刻苦的学习态度，良好的学习习惯，科学的学习方法。培养学生变被动学习为主动学习。

4、形成家校合力。

学校、家庭、社会三者必须形成合力，才能有效实现我们的教育目的。学校将通过召开家长会、电话等形式保持与家长的联系，当然，我们更希望家长以主人翁的态度与学校老师密切联系。

5、全程管理。建议家长朋友对子女的学习进行全程管理，千万不要把教育放在每次家长会后或成绩出来后。如果每次成绩考差了来一顿训斥，不仅于事无补，反而挫伤其自尊心，影响父母同儿女的情感。要平时多关心、沟通了解。

6、物质上适可而止，多在心灵上沟通。建议家长不要在物质方面满足孩子的过分要求，特别是无礼要求。多用激励的言语，激励他们不断上进。同时，多与他们沟通，及时了解他们在想什么，需要什么，在学校干了些什么。。

7、家长需以身作则.做一个榜样型家长.,用行动潜移默化的影响，比说一千句还起作用。

五，家庭教育注意事项:

学校的教育形式是群体性的，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习和生活情况。

2、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。比如风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通、及时解决。一个班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了，我们更希望家长以主人翁的态度与老师密切联系。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，经常和老师联系是有必要的。一方面具有针对性，另一方面，可以对学生形成一种动力。现在，有个别的学生爱撒谎，有事对老师和家长隐瞒，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

家长朋友们，由于时间关系，就此止住。为了你们的孩子，我们携起手来，共同努力吧。

最后，再次感谢大家的关心和信赖，并预祝家长朋友们工作快乐，谢谢大家！

第五篇：家长会班主任致辞

各位家长、各位老师、各位同学：

大家好！我是七年级三班班主任，很荣幸能够代表定宁初中学十一位班主任在此发言。

前面，学校领导、老师和学生代表已经对各位家长的到来表示了谢意。其实，我觉得作为家长你们的到来是应该的，这是任何一个家长分内的事，是作为一个家长应尽的责任，是对你们的孩子负责任的表现，也是对你们的家庭负责任的表现，因为孩子才是一个家庭的未来，才是一个家庭的希望。

在此，我向支持班主任工作的学校领导和各位老师说一声谢谢，因为没有学校领导的大力支持，没有各位老师的团结协作，我们的班主任工作是无法顺利开展，不能全面推进的，在此真诚地向你们表示感谢。

借今天这个机会，我和各位家长朋友交流三个方面的问题： 首先我谈谈班主任工作的特点。

谈这个问题之前，我们有必要和家长朋友们一起了解一下初中阶段孩子们的特点：初中阶段孩子们的生长发育非常迅速，是长身体、长智力的黄金时期，但孩子们的心理发展则相对缓慢，心理水平处于从幼稚向成熟发展的过渡期，这样，初中生的身心就处在一种不平衡的状态，他感觉自己岁数增大了，个头长高了，但是心智却并不成熟，容易引起心理发展和思维品质发展的矛盾。因此，初中阶段是学生形成性格的关键时期，是学习知识的重要阶段，对孩子们的一生都有着深远的影响，而在这个过程中，班主任对孩子们的成长起着至关重要的作用。

正是因为初中阶段的孩子有着这样的特点，所以也就决定了班主任工作的基本特点：

1．工作任务的全面性和艰巨性。班主任的工作不光是传授知识，还要从培养人的高度出发，不仅要教书更要育人，使每个学生的身心都能得到全面和谐的发展。这就决定了班主任工作的全面性和艰巨性。

2．工作对象的多样性和发展性。班主任的工作对象是学生，每 个学生在身体、心理、智力和思维方式等方面都有自己的特点，他们之间存在着多方面的差别，而且正处于迅速变化的阶段。每个学生的发展需要和发展潜力都有所不同，每个学生的发展前途也不一样。这就要求班主任随时了解不同学生的发展特点和规律，随时调整自己的教育方式，做到因材施教。

3．工作的长期性和复杂性。班主任的工作过程伴随着学生的学习和发展过程，而学生的学习和发展过程是不断转化的、长期的、复杂的过程。常言道:“十年树木,百年树人。”一个学生从入学接受教育到走出校门参加工作，要经过十多年的时间，所以，班主任的工作周期比较长。同时社会在不断发展，知识在不断更新，社会对人的要求也在不断提高，作为受教育的学生也在不断变化，这又决定了班主任工作的复杂性。

4．工作价值的迟效性和间接性。班主任的工作价值就是学生将来的发展和学生对社会的贡献，这不像种庄稼、开工厂的那样可以立竿见影。班主任工作的价值最终转化为学生身心素质的全面和谐发展，但这种转化不能立刻显现出来，也不能直接显现出来。只有当学生走向工作岗位、服务社会时，教育的价值才会显现出来。

接下来我和家长朋友交流一下班主任的主要工作。

班主任工作头绪多、任务重、责任大，我从两个方面来说：

先从一天来看，班主任至少要完成以下四个方面的工作： 1．班主任每天早上进教室，首先要了解本班学生出勤的情况，比如有没有缺勤的、迟到的、生病的。

2．班主任每天都要对教室、宿舍的环境、卫生、财产等进行检查和要求。

3．班主任每天要随时观察学生在服装、发型、心理、生理等方面的细微变化。

4．班主任要及时与班级课任教师了解学生听课状态、师生关系、作业完成等情况，便于及时发现问题、解决问题。

再从一学期来看，班主任工作至少包括以下八个方面： 1．学期开始，要制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排学生食宿，规划好好各项工作。

2．了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等，为自己和其他老师的工作提供依据。

3．关心学生的安全和健康。教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，保障学生的安全。

4．提高学生学习成绩。协调班内各课任教师之间的关系，互通情况，统一要求，制定教学目标，制订课堂常规，帮助学生掌握学习方法，提高学习成绩。

5．领导班委会工作，有计划地组织好班委会活动；充分发挥全体学生的主动性、积极性和创造性。

6．组织学生参加校内外各项活动，促进学生德智体美劳全面发展。

7．作好家长工作。通过各种途径与家长进行沟通，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致，对家长不适当的教育，提出意见和建议。

8．做好期末操行评定工作和假期安全教育工作。最后我谈谈对家长们朋友的六点建议。

1．希望家长们注重日常修养，保持家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子，家庭成员要注意自己在孩子心目中的形象，父母是孩子的第一任老师，怎样的父母，将培养出怎样的孩子。家庭成员要保持教育要求的一致性，比如爷爷奶奶和爸爸妈妈在对孩子的要求就要保持一致。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。

2．把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格尊严，让孩子独立思考，自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以进行指导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子。如果孩子选择错了，他自己将承担责任，一旦意识到错了，他就能很快改正。如 果是你帮他做的选择，即使对了，他也不一定会做的很好；要是你错了，他就会怨恨你，因为责任在你。

3．要认真耐心的倾听孩子的意见，要和孩子做朋友，家里不能搞一言堂，完全由家长说了算。尤其是遇到和孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。这有利于孩子的健康成长，有利于培养孩子的责任感。

4．对孩子教育要用摆事实、讲道理的方法。不要轻易对孩子的行为做出评价、发出指令，要尽量引导孩子去思考。要多关心孩子的思想动态，对于存在的问题，要通过谈心、协商，取得相互间的沟通和理解。

5．要做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。我们强调给孩子一定的自由，但并非放任流。应该把握一定的尺度、提出明确的要求。孩子确实错了，就不能迁就，一定要严肃指出，并做出相应的解释，以免下次重犯。

6.要帮助孩子养成良好的习惯。好习惯是使人终身受益，坏毛病使人深陷泥潭。良好的习惯包括为人处世习惯、学习习惯、卫生习惯、饮食习惯、安全习惯、礼仪习惯等方面。初中阶段是孩子性格成型的重要阶段，因此，家长们要在这些方面要明确要求做出表率，并督促孩子养成良好的习惯，进而形成优秀的品行。

各位家长，孩子是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的！父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用；老师是孩子成长的引路人，对于孩子的发展起着深刻的影响。只有将家庭教育和学校教育融为一体，才能更好的培养孩子。我们将会用爱心和责任心呵护你们的孩子，帮助他们健康全面地成长，我们也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，家校形成教育合力，让孩子在家庭、学校这两个环境里健康、快乐的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的前途一定会更加宽广，每个家庭的未来也一定会更加美好！

谢谢大家！