新生寄语

第一篇：新生寄语

你想要成为怎样的人，你就会成为那样的人 大家好！我是本学院教师**。

今天我非常荣幸，代表学院教师欢迎同学们，欢迎你们在我们学校升本成功的第一年来到本院，这是我们学院值得庆贺的一年。

同时作为被指定代表，我又十二万分的忐忑，究竟该说些什么？ 刚刚进入大学，刚刚结束军训，有没有人设想过你毕业时自己会是怎么样的？

有一段美好的校园爱情？双双携手走向社会，面对未来的一切？

或者成为学霸？去另一所高校读研究生，若干年后继续读博士，以学术为终身追求，乐在其中？

或者专业技能卓越，应聘到相关的专业岗位一展英姿，一步步成为单位的业务骨干？

或者交际能力高超，能快速成为营销达人？

甚至毕业若干年后做老板，带着队伍一起实现人生梦想。

或者只想简单做个快乐随性的人，只想愉快地和小伙伴们玩耍？未来，随遇而安。

今天我想跟大家交流的主题是：你想成为怎样的人，你就会成为那样的人。

有人说，谁不想成为马云？马化腾？任正非？ 谁不想成为比尔盖茨？乔布斯？施一公？

目标太大不现实啊。

那，能不能学习王健林，先定个可以实现的小目标？ 我们今天就谈谈小目标——毕业时我想成为怎样的人。

人生很长，有不同的阶段，每个阶段定个目标，朝着目标一步步走。

我很欣赏动画片里一个反面角色——灰太狼，每每在失利时大喊出他的狼生格言：我一定会回来的！这般执着，这般坚定。虽然不希望他有一天真逮着一只小羊烹给红太狼，但是不妨碍对他的欣赏。如果人们都这么执着这么坚定的追求自己的理想和事业，那怎么可能不人生辉煌？

小目标定下了，再确定小目标实现的必经之路1、2、3、4。

具体到大一我该实现哪些小小目标，甚至再小一些，每周我要实现哪些小小小目标？大二该实现的小小目标，或者邀约你的小伙伴，一起制定小目标，互相督促共同前进。一直到毕业那天实现了你的小目标，人生岂不快哉？

今天在这里我也想给大家讲讲我的同事，食品专业的YLZ老师的故事，1985年从食品工程专业本科毕业。在教学之余，和SW,她的丈夫也是她的大学同学一起创办小白龙食品厂，租借厂房租借设备最初生产冰糕、冰淇淋，一步步发展到现在拥有XL食品有限公司，产品涵盖了各类速冻米面制品，包括速冻特色面点、速冻包点、速冻汤圆，速冻水饺，速冻手抓饼，速冻油条等100多个各类速冻面制品，年产值数亿，拥有百亩土地的厂房和先进的设备和优秀的技术团队，在全国速冻面点市场享有很高声誉。

当然，这期间，他们的付出也是巨大的，心力，体力，智力，也几度波折。就像那段歌词：

把握生命里的每一分钟

全力以赴我们心中的梦

不经历风雨怎么见彩虹

没有人能随随便便成功

当然，Y老师周边的同事也都能感受到她的善意，在能给人帮助的时候一定给于帮助，不是偶尔一次，而是长期如此，谁能说她的成功跟人品无关。

当然，这一切的前提，你要有好的理论和实际操作的基础，这需要大学一系列的基础课、专业基础课和专业课。

当然，大学也是我们开始独立地把握我们自己生活的时候了，逐步从学生过渡到成熟的社会人我们要学习的东西太多。多与人沟通交流，试着带给你周围人快乐并感受到众乐乐之乐。

当然，大学友谊也是弥足珍贵。职场之前单纯的同学情谊会伴你一辈子，也是你未来人脉的起点，好好珍惜。

在你们高兴或不高兴的时候，我们办公室的大门永远对大家敞开，老师们愿意陪你们聊天，无论是聊专业，还是聊人生。

你想要成为怎样的人，你就会成为那样的人。别忘了定个小目标并且坚持努力。谢谢大家。

第二篇：新生寄语

2011级学院新生寄语

各位2011级新同学：

首先我代表学院各位领导、老师还有各位老生对你们的到来表示热烈的欢迎，祝贺你们能够在高考这个人生跳板上，展现自己的能力，实现自己的大学梦想。

大学对于你们来说是一个全新的舞台，这里有最高尚的教育，有知识渊博的老师，有文化底蕴深厚的校园环境，所以你们有理由相信自己，相信自己的大学路是正确的，相信这段四年的大学生活会给你们的人生留下最美好的回忆。

作为你们的班导师，我觉得在这里有义务和责任给你们提几点建议，希望在今后的日子里，会对大家学习和生活起到指导和帮助的作用。

1.及时转化角色

对于刚刚进入校园的你们来说，新鲜感很快就会退去，随着可能就是各种原因的抱怨声和情绪的宣泄，最终导致我们背离了学生的角色，忘记了自己的本职工作，沉迷于各种无意义的活动，所以我们要及时调整自己的心态，做好角色的转换，出名的演员有句共同的箴言：进入角色才能演好戏。同学们应紧紧记住：自己已经是大学生了！

2.参加学生工作

大学期间不但要注重学习文化课程，其他方面的锻炼也是不可缺少的，因为当今社会需求的是德、智、体全面发展实用性人才，这也是每个大学的办学理念，所以我们不要认为参加学校的活动是浪费时间，相反我们可以在工作中锻炼自己的语言表达能力，组织协调能力和交际能力等。

3.做好大学规划

一个好的大学规划就像是一方面旗帜，会指引我们前进的方向，避免少走弯路，所以你们要早一点给自己规划一下大学生活，每一学期要学什么，要提升哪一方面的能力。规划不用太细致主要是有目标的学习生活才会觉得充实。

4.搞好同学关系

对于某些同学来说，这是你们第一次离开父母的身边，独立去生活，所以搞好同学关系十分重要，因为与我们每天打交道最多的就是身边的同学，只要大家相互帮助，相互关心，团结起来，无论多大的困难也会轻松度过的。

5.打好专业基础

无论你们今后是选择考研，还是去工作，专业课的基础都是非常重要的。学好专业课就像是盖房打基础一样，只有基础打好了，房子稳定结实，才会有更多人来买，才会卖出好价钱。

6.学会为人处事

对于我们这些经过大浪淘沙走进象牙塔里的大学生来说，知识、方法可以很快掌握，但是良好的习惯，优秀的品质，高尚的品德却不是朝夕可就的。只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自己的价值。

7.经常回家看看

假期多回家看看，也许外面的世界很精彩，但是别忘记了，家里的人都在惦记着你，祖国的大好河山很壮丽，可是家里的温暖的亲情很美丽，多利用假期回家看看，不是看父母，而是给父母看，你是永远都是他们的骄傲！

天道酬勤，一分耕耘孕育一分收获，一分汗水浇灌一分成功。让我们共同播撒希望的种子，辛勤耕耘，翘首以待下一个丰收的秋天。

第三篇：新生寄语

心的起航

——寄语全体新同学

山水含笑，校园盛装，带着父母的叮咛，迈着愉快的步伐，怀着求知的欲望，憧憬着美好的未来，你们踏进了环境优雅的科学殿堂——师宗一中。

祝贺你做出了正确的选择。

在人生的长河中，有许多决定未来的选择。你选择进入师宗一中，就是一个激动而又富有诗意的开始。师宗一中七十一年的文化积淀将承载着你的梦想准点起航！师宗一中“十二五”期间的美好愿景将引领你驶进快速成长的航道！你是一中未来的希望和骄傲！感谢你融入到了改革创新的团队中来。

改革之任，人人有责，创新之举，时代使然。你将和师宗一中一起投入到全新的课堂教学模式改革中去，你将真正成为学习的主人，“自主、合作、探究”的高效学习模式，将有效的促进你全面发展，为你未来的创新人生打下坚实的基础。

希望你成为一位优秀的人才。

师宗一中“为每一个学子终身幸福奠基”的责任理念将成就你全新的人生。在新的起跑线上，你也有你的责任。你应该做个善良的人，善良的人是懂得帮助别人的；你应该做个正直的人，正直的人是讲原则的；你应当做个文明的人，文明的人是严守纪律的；你应当做个有修养的人，有修养的人是有丰富学识的；你应当做个诚实的人，诚实的人是重道德的；你应当做个进取的人，进取的人是懂得刻苦的。新的开始心的起航，心的专注我们燃起新的力量，让我们一起用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的乐章，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。

第四篇：新生寄语

新生寄语

临床1003班辅导员孙文强

欢迎走进这个陌生而全新的校园，感受大学的纷繁世界，游历知识的宏伟殿堂。九月金秋结硕果，十年寒暑尽风华。历经高考的洗礼，满怀憧憬和希望，撩开大学的神秘面纱，理想与现实的接触中，也许是新鲜，也许是失望。然而真正的大学值得你慢慢的欣赏，体会过才知道其中的滋味，经历过才知生活的力量。

中学向大学的过渡，学习、生活、思维方式等各方面都有很大的不同。自主是学习的一大特色，没有人鞭策你要刻苦努力，没有人约束你要发奋图强。在流动的教室里，被动的接受知识，在狭小的宿舍里，仔细寻觅学习的空间。太多的自由，太多的诱惑，轻易的就能吞噬一颗求知的心，然而图书馆，自习室无言的陈述着：拼命学习的人还是有很多的，要想在大学里脱胎换骨，出类拔萃，那大学就不再是天堂而是地狱，学习永远不能忘记。大学的生活缤纷而多彩，班委、学生会、社团为你们提供了广泛锻炼能力的平台，学校组织的各种娱乐活动如联欢会、知识竞赛等，会让你在将来的日子里尝到奉献和成功的乐趣。每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所遮盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。勇敢的挑战生活，激发潜力，大学的精彩便会成为人生不可或缺的美好。

大一如同一张洁净的白纸，是生命的另一个开始，无论过去是辉煌还是失意，韶光携之而逝，新的生活。新的征程，期待新的步伐。艰难知人生，实践长才干，愿你们勇敢地挑战与创造，一时间为笔，以奋斗为墨，够了青春行走的痕迹。

辅导员寄语

临床0906班辅导员吴文豪

学弟学妹们好：

你们好！见到你们我非常高兴。因为我又看到了刚入校的自己，我想把心中埋藏久日的话语告诉你们，我们的期待与憧憬，坚定与迷茫，还有迷惑与无奈。大学，跟自己设想的或高中老师描述的一样吗？我想，在今后的一个月或则一学期里，你一定会有所感悟，一定会知道答案的，也一定会知道在大学里自己应该做什么，尤其是作为一名医学生。

做一个优秀的人！我们需要静下心来客观的全面仔细地分析评估自己。我的优点是什么？我的缺点是什么？我需要什么，该怎么去得到并且享用他。这些问题你必须得想清楚，必须去面对、思考它，否则你就是在逃避，就是对自己的未来不负责。

做一个优秀的人，我想应该着重从三方面入手。

经验来自实践，我们应该勇于挑战自己，应该时刻问自己：这样做对自己有没有好处？能不能有效的提高自己？

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，虽然不能达到这般超然境界，但我们可以追求，把他当作一种态度，一种面对生活的淡定。具有良好的心理素质，自信乐观的态度是我们前行的动力，成功的主宰者，是做好其他事的前提。

第二、学好专业知识

对于我们学医的人来说，将来绝大部分同学都是要靠自己的专业知识和本领立足于世的，所以，其重要性不言而喻。

医学知识记忆的东西多，我们要分清主次，课堂上老师多次强调的或提醒大家要注意的，一定要认真理解与记忆；其次，一定要讲究学习方法，提高学习效率。根据艾宾浩斯曲线，我们应该适时的不断重复与记忆。常到图书馆瞧瞧，多于同学和任课老师交流沟通等，相信你定会有新的发现与收获。

第三、注意培养自己为人处事的能力

或许有时你会感叹，要是我有别人那般语言表达、那般组织领导、交流沟通的能力该多好啊！

是的，有时我也会这样，但也正因此，我才要尽可能的在自己学有余力的情况下，通过各种有效途径锻炼自己。

最后，我想说的是，珍惜现有的美好大学生活，时刻铭记自己的目标，严格要求自己，积极争取那些未曾有过的成功与欢乐。送自己一句话“相信自己，战胜自己，超越自己”，给自己带来奋斗的动力，谨以此共勉，谢谢！

第五篇：高中新生寄语

高中阶段的教育目的发生了分化，不再单纯强调拓展知识面、为以后继续学习奠定良好的基础，而是分成了高、中、低三个不同的层次。

在高中阶段，不仅安排了考试与考察相结合的会考制度，给学生多次机会通过会考；教学大纲也依然强调基础教育、素质教育，因此高中课本上的知识相对都比较简单。其目的非常明确，就是满足部分学生的最低层次的需求，可以拿到高中毕业证。

高考是做为一种选拔合格人才、接受高等教育的主要渠道和方式存在的，也就是说高考是高中教育目的最高层次的体现，显然，仅仅局限于教学大纲或者高中课本上的那点知识量，或者仅仅限于通过会考那样的水平，就远远不够了。所以，高考考验的也就不仅是学生对那么一点简单的书本知识的掌握，更多的是隐藏在这些简单知识背后的能力，学生应用这些知识对各种问题进行综合分析并予以正确、合理解决的能力。

高考面前，真正体现出高中阶段的学习成果。由于会考与高考两个考试，所考验的内容与水平是完全不同的两个层次，从学习的角度讲，学生自己的自主学习、发现问题、分析问题、解决问题的能力及其差别骤然显现。

是否懂得、能否主动地学习，不断地挑战自己，成为决定高中阶段学校效果的第一心态。如果想要通过高考的话，就必须抛弃初中时的那种被动、等着老师喂的心理，突破书本的局限，自己准备一定的资料，主动地去学；自己给自己的学习增加难度、深度，在学习过程中不断地发现新问题，主动地去攻关。突破书本、课堂的局限，势必会遇到自己难以解决的问题。

一个班的同学之间，在高考的广阔舞台上，只有朋友，没有对手。能否逐步学会与同学之间相互交流，不是考试时交流，而是在平常的学习中，在写作业、预习或温习功课时，在你遇到了问题时，“不耻下问”，就是高中学习效果的第二个心态。由于高中教育目的及学生的学习主动性的分化，从教学的角度讲，不同教师之间的知识储备与教学水平差别也骤然显现。“师者，所以传道受业解惑也，”老师的责任就是为学生解决问题、解决疑惑的。所以，有了问题，就一定要敢于向老师提出来请教；对不能解惑的老师，就不应该一味地容忍下去，而要敢于说“不”。容忍问题，就是在欺骗自己，容忍不合格不敬业的老师，就是在自毁前程。

对老师的认识与态度能否端正、严格，是决定高中学习效果的第三个心态。确定了目标，才有努力的方向；端正了心态，才有努力的动力；掌握正确的方法，努力才能取得好的结果。高中新生们，如果你要赢得高考的胜利的话，这些心态是必不可少的。

最重要的一点，你们必须明白，靠死记硬背已经很难取得好成绩了。

面对新的环境，新的起点，很多人都会产生一些不适，有这样或那样的焦虑困惑。那么，刚跨入高中大门的新生，应该如何应对高中的新生活？

心理上：自觉摆平心态　开始新的征程

顺利升入高中的学生，初中时大都是佼佼者，有不少还担任过班干部，甚得老师的青睐和关爱，心理上不自然地会有一些优越感。进入高中尤其是示范高中后，众星璀璨，高手云集，有些同学以往的优势难免不复存在，名次有所下降甚至下跌很多，一时难以承受，就可能产生一种心理落差。如果不能很好地看待、消除这种心理落差，势必会影响学习的动机、兴趣和态度。

因此，进入高中首要的问题就是要摆平心态，不管自己过去身上曾有过多少光环、多少荣耀，都不要自高自大，而应踏踏实实与其他同学站到新的同一起跑线上，从头开始新一轮的征程，这才是正确的心理和做法。

学习上：培养自学能力　摸索合理方法

初中时，学习的知识相对简单，老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小。进入高中后，无论是学习的量还是课程难度都显著加大，对学生自学能力的要求很高，老师讲完课后，更多的是要学生自己去学习。学习任务重，在校时间长，很多新生可能会感觉比初三时还要累。

因此，从一开始，高一新生就应努力培养自学能力，寻找科学适宜的学习方法，制定合理的学习计划，并严格执行。另外，上课要专心听讲，作业要按时完成，课下要及时巩固，多思好问，养成良好的学习习惯。只有这样，才会起到事半功倍的效果。

生活上：慢慢调整适应 学会生活自理

进入高中后，不少学生开始住校。很多学生，由于从未离开过父母，刚住校时难免想家。因此，要有意识地学会与人交往，积极参加集体活动，尽量不让自己独处或空闲着。当你慢慢熟悉了新的环境，与师生渐渐熟识后，情形自然就会好起来。

一些家庭条件优越的同学，在家吃得好，住的是单人间，衣食住行，一切都是父母打理，自己除了读书，生活几乎不会自理。到了高中，住的是集体宿舍，吃的是学校食堂，各方面感觉都没在家中舒适，难免很不习惯。但要清楚，这是每个人成长路上迟早必经的阵痛，既然已经离开了父母，只有自力更生，一切努力从头学起，虚心向生活自理能力强的同学请教，以尽快适应自立的生活。

处事上：合理处理人际关系　先学如何做人

进入高中后，很多新生感到高中老师不像初中老师那样关心自己，加上个性与家庭环境的不同，有些同学便把自己封闭起来，与同学的关系较冷淡、疏远，甚至出现孤僻、抑郁、注意力不能集中等现象。

也有一些学生过于张扬，有时说话太直接，以致有意无意地伤害了其他同学。本来，自信是一件好事，但是过于自信，乃至高傲自大，就很容易引起周围同学的反感，影响同学之间的相处。

高中不同于初中，人际关系上更应该注意，做人处事上都要谦虚、低调。如果自己以往的处事方式不合理，应该尽早改正。因为人际关系处理不好，反过来会影响学习。此外，还应有意识地培养集体观念、团队意识、协作能力等。