思修考试小论文5篇

第一篇：思修考试小论文

一、结合思品与法律课所学的理论知识谈谈你对个人梦与中国梦关系的认识。

二、结合自己的思想实际谈谈你为建设美丽中国能够做些什么？

一、社会主义核心价值体系的内容及关系？

二、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”体现了古人的什么道德思想？如何处理义利关系和人己关系。•

三、谈谈对马克思关于人的本质论述的认识。

• 四、一位中国留学生对朋友阿普杜拉（吉卜赛人）说：“我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。”但突然，他的声音变得很低沉：“但这也是我们的悲哀，因为我们没有祖国。”说到这里，他眼里噙滿了泪水。请从爱国主义的角度分析此案例。• 五、一家著名的全球公司在中国招聘员工，总经理对应聘者都说这样一句话“半年前，在一次研讨会上，你宣读的一篇论文给我留下了深刻印象。”几乎所有面试者都顺着“竿儿”往上爬，但有一位女大学生例外，她说：总经理，您可能认错人了，我没有参加过这样的研讨会。然后不抱任何希望地朝外走。在她刚打开门时，总经理叫住了她：小姐，我们决定录用你了。联系自己的思想，談談加强公民道德修养和大学生与誠信道德的重要性。

一．社会主义核心价值体系的内容分为四个方面1.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。4.用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面的内容，各具功能,各有侧重,相互联系,不可分割,是有机统一的整体。马克思主义指导思想 作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位；中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路，实现什么样目标的问题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础解决的是人们行为规范的问题，它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其它三个方面的内容并使之具体化，从而让社会主义核心价值体系落到实处。社会主义核心价值体系体现了我国最广大人民的根本利益，是一个结构完整，逻辑缜密的科学体系。

二．体现了中华民族优良道德传统的基本内容“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了古人注重整体利益、国家利益和民族利益，强调社会、民族、国家的责任意识和奉献精神，“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”体现了古人推崇“仁爱”原则，追求人际和谐的道德思想。在处理义利问题时，我们应该义利并重，义利共取，但是当义和利发生矛盾时应当“义以为上”“先义后利”，主张“义然后取”，反对“重利轻义”和“见利忘义”；在人己关系的问题上，我们应该本诚着“仁爱”的原则，“推己及人”，关心他人，“己所不欲，勿施于人”，在人与人的相处中，应当设身处地的为对方考虑，人与人之间应互相尊重，和睦相处，推己及人，建立和谐友爱的人际关系

三． 马克思揭示了“

人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”使得人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明，它主要指出以下三点

1、人的本质属性在于社会属性

2、人的本质是一切社会关系的总和

3、人的本质是现实的，具体的，随着社会的发展变化而发展变化。任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动，社会属性是人的本质属性，人的自然属性也打上了社会属性的烙印。每个人一来到这个世上就从属于一个社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，如家庭关系，地缘关系，经济关系，道德关系等等。这些社会关系的总和即决定了人的本质。四．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心从这句话中我们认识到爱国主义是对自己祖国的深厚情感，是人民群众对自己祖国的直接感受和情感体验。这种情感在特定的场合下会产生强烈的感染力和震撼力。五．加强道德修养具有十分重要的意义，它关系到个人的道德发展，也关系到社会的道德风貌，并且直接影响到社会经济的发展。加强道德修养能够提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展促进经济基础的形成巩固和发展。增强道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾，适应社会进步和个人完善的需要。诚信是大学生树立理想信念的基础，诚信是大学生全面发展的前提，诚信是大学生进入社会的“通行证”大学生只有树立诚信为本，操守为重的信用意识和道德观念，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足社会的到的基石，才能成为高素质的人才，承担起社会责任和历史使命。

二．

一．

中国梦与个人梦两者之间是辩证统一，相互依存，循序渐进的关系。“中国梦”与“个人梦”唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。个人梦即是个人理想，中国梦即是中国的社会理想，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。而且，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据。

中国梦的本质是国家富强、民族振兴、以及人民幸福。中国梦不仅是民族的梦。更是每个中国人的梦。而实现中国梦首先就要从每个人做起，由小做大，做好每一件事情，继而实现中国梦，走向富强。就自身而言，我们要认识到国家好，民族好，大家才会好的道理，自觉把个人梦想融入中国梦之中，把自己身边的事情做好处理好，让自己变的更加优秀，就是实现自己的中国梦。充分认识中国梦的重大意义,深刻把握中国梦的科学内涵,切实用中国梦统一思想、凝聚力量,为实现中国梦而努力奋斗。只要我们紧密团结，凝聚力量，那实现梦想的力量就会无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。要正确处理好实现中国梦与实现个人梦的关系,树立远大理想,加强学习、提高能力,奋发进取、扎实工作,为谱写美好生活新篇章贡献青春和力量。总之，我们需要将个人理想与社会理想有机结合，将“中国梦”与“个人梦”有机结合，让其实现同频共振，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力奋斗。“美丽中国”是中国共产党第十八次全国代表大会报告提出的新的发展观点，为引领中国未来发展的关键词之一。指出要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。“美丽中国”一经提出便全社会人民的引起强烈的反响和共鸣。作为当代大学生在建设美丽中国方面我们有着义不容辞的责任。

建设美丽中国，首先要先从自身做起，提升自身素养，做到举止文明，谈吐文雅，形象优美，任何时刻都要体现大学生的素质和素养。同时也要从小事做起，从校园做起，从现在做起，向榜样学习，保护爱护环境，首先我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，节约资源。作为一名大学生在学习以及生活中，我们常常看到宿舍里没人但电灯、电扇都开着，水房的水龙头关不紧，纸张浪费使用等现象，这些琐碎的小事，都没有能够引起我们足够的重视。假如我们能在小事上多用心，从这些点滴做起，节约用水用电，节约器材，节约纸张，那么，对环境将做出巨大的贡献。而且，在生活中，我们更要注意节能保环：垃圾分类处理，少用塑料袋，不用一次性筷子，照顾好身边的一草一木等。我们要严于律己，严格遵守交通规则，做一个文明有礼的现代人。

从小事做起，从点滴做起，我们的家园会在大家的共同爱护下越加美好！我们一定要认真贯彻落实十八大精神，共同保护环境，建设美好家园；一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。只要我们共同努力，建设美丽中国需要人人贡献一份力量，每个人都从自己做起，一定能把我们亲爱的祖国建设成天蓝、地绿、山青、水净的美丽中国。建设美丽中国的种子正在撒向我们祖国的山山水水，角角落落，我相信不久的将来它一定会结出累累硕果。

第二篇：思修考试论文

结合中日钓鱼岛问题谈谈新时期爱国主义

回顾中日有关钓鱼岛的整个历史，我们不难得出钓鱼岛自古以来就是中国的领土，在这件事情上我们需要坚定自己的立场，做一个负责任的中国人。

历史回顾

从历史中看，1895年中日甲午战争后，清政府与日本签订了《马关条约》，将台湾全岛割让给日本。由此可见，钓鱼岛从历史追溯便是中国领土的一部分。而无论是后来的《开罗宣言》还是《波茨坦公告》，日本都未按条例将钓鱼岛归还中国。日本窃取中国的领土必须归还中国。1957年，世界分为两大阵营，由于美国处于帝国主义阵营，敌视处于社会主义阵营的中华人民共和国国，把钓鱼岛的行政管理权交给了日本，但它并不包括钓鱼岛的主权，钓鱼岛依旧是中国的合法领土。此时，中华人民共和国政府向美国政府提出强烈抗议。1972年9月下旬，日本首相田中角荣访华，实现了中日邦交正常化。我国周恩来总理，以及邓小平副总理都曾提出钓鱼岛问题的“搁置论”，而且当时两国领导人达成共识。于是钓鱼岛问题被搁置，可我们所失去的只是钓鱼岛的行政权，而不是领土主权。

现今钓鱼岛事件回顾

近几年来，由于日本经济发展停滞不前，国内矛盾激化，促使日本右翼势力抬头，特别是安倍晋三上台之后，日本政府向右急转。在日本右翼势力的操控下，篡改中日两国领导人有关搁置钓鱼岛主权争议的谈话，否认有关钓鱼岛主权的争议，依仗有美国为其撑腰，利用美国拥有的所谓管辖权，要强行收购钓鱼岛。从2012年初，日本极右分子石原慎太郎提出东京将出资购买钓鱼岛，到2012年9月11日，日本内阁出资20.5亿日元购买钓鱼岛，实施国有化。这一行动，严重损害了中国领土主权的完整，中国政府对此行为提出严正抗议，坚决维护国家领土完整，任何购买钓鱼岛的行为都是非法的，在这件事情上中国人民绝不退步。

结合事件谈新时期爱国主义

1.爱国主义与爱社会主义的一致性

在上述历史中我们提到，1957年世界分为两大阵营，处于帝国主义阵营的美国敌视处于社会主义的中国，导致美国将钓鱼岛的行政权交给日本，使日本钓鱼岛的问题一直搁置。即使这样，我们国家也没有放弃建设社会主义，反而在逆境中坚持发展社会主义，才取得如今的辉煌成就。由此可见，只有社会主义才能救中国，才能使中国不断强大，所以，在当代中国，爱国主义首先要体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国即是拥护社会主义，努力发展社会主义，为建设社会主义事业而奋斗终身。爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性。

2.爱国之一与经济全球化

经济全球化的发展使各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化。在经济全球化的背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动。据联合国有关考察论证钓鱼岛列屿海域海底，油藏的上限为1574亿桶，有第二中东之称，足供中国使用80年，可目前中国石油60~70%依靠进口。而且岛上天然气藏量约8万4000亿立方米。钓鱼岛列屿海域海里，鱼产非常丰富，自古以来是中国渔民的主要渔场之一。钓鱼岛列屿海域海上，是繁忙的海上交通运输要道。若拥有钓鱼岛主权，在很大程度上，日本可以更快的发展本国经济，成为强中之强，利用经济再次压制中国。如今在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。所以，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这更需要爱国主义的支撑。抵制日货，支持国产品牌，都是我们可以做到的爱国行为。我们必须保持清醒的认识，在经济全球化发展进程中仍要坚决维护国家领土完整，坚决捍卫国家利益，毫不动摇。3.爱国主义与弘扬民族精神 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。在钓鱼岛事件发生时，我们必须弘扬团结统一的民族精神，团结起来坚决抗议日本收购我国领土；必须弘扬爱好和平的民族精神，日本政府在极右势力的主导下，公然背弃中日两国政府领导达成有关钓鱼岛的“搁置主权争议留待后人解决”的共识；公然否认二战胜利成果；公然破坏战后和平秩序，我们决不答应；必须弘扬勤劳勇敢的民族精神，如今，我们的海盗船，海关船，渔政船加大了在钓鱼岛海域的巡航力度，无数次驱逐进入我钓鱼岛海域的日本船只，勇敢抗议日本收购，占领钓鱼岛这一不合法行为，做正义的中国人；必须弘扬自强不息的民族精神，在挫折中毅然前行，不怕困难发展社会主义。这些民族精神都服务于爱国兴邦这一主题，所以，发扬民族精神，便是拥护新时期爱国主义。4.爱国主义与弘扬时代精神 时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，时代精神是民族精神的时代性体现。时代精神中以改革创新为核心，而改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力。我们需要弘扬时代精神，不断强大自身力量，才能在钓鱼岛事件中更加有力的维护国家领土完整，才能使国家领土不落入他人之手。曾经的我们因为自己的弱小而使钓鱼岛的行政权一直在外，如今我们需保持现在的实力，发展更强大的力量，坚决维护钓鱼岛的主权问题，不做退让。只有我们不断强大，不断发展，我们的领土才得以完整。从钓鱼岛事件中我们认识到，新时期爱国主义是指引新时代大学生前进的正确方向，尤其在面对国家主权及领土完整中，我们需要践行新时期爱国主义内容，拥护中国共产党，拥护社会主义，拥护热爱国家。不论钓鱼岛，还是将来国家遇到的其他困难，我们都要铭记新时期爱国主义，做一个热爱祖国，热爱党，具有强烈社会责任感的合格大学生，合格中国人。

第三篇：爱国主义(思修小论文)

做一个忠诚的爱国者

目录

做一个忠诚的爱国者....................1

目录...............................2

一、当代大学生爱国意识浅薄....................2

(1)漠视祖国历史，对革命先烈怀有崇敬之情的较少。............3

(2)自我意识过强，操守中华传统美德的人少了。..........3

(3)爱护国家文化遗产的意识浅薄。..................3

(4)对国家和政府的抱怨较多。..................3

二、当代大学生应该理性爱国....................4

（1）过激行为谈不上爱国..................4

（2）刻苦学习报效祖国...............5

（3）操守中华美德，从身边的小事做起...........5

（4）尊重历史，铭记先烈..................5热爱我们的祖国，也许这只是个不经意间的问题，可是近期总有那么多新闻和事件

触动我的心灵，于是我开始扪心问自己：什么是爱国？大学生不一定是爱国者，大学生

也不一定是栋梁，只有当大学生成了一个爱国者时才会成为栋梁！爱国是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情；爱国是一种信念，更是一种尊严。但是爱国会在不同的时代有

不同的定义和解释，爱国早已不仅仅是扛起枪来把鬼子赶跑，早已不仅仅是去边防当兵保家

卫国，爱国对于我们当代大学生来说，要做的事情还有很多很多。由于现在社会上有部分人

还不明白这个道理，不少人认为爱国早已过时或者对爱国毫无概念，更有甚者以洋文化为美，对爱国者的行为感到嗤之以鼻。

一、当代大学生爱国意识浅薄

改革开放以来，我国经济高速发展，人民物质文化生活水平显著提高。但是，不容我们忽视的是：作为民族脊梁、国家希望的大学生，爱国意识淡薄的现象较

严重。

针对此大学生爱国意识淡薄的问题，我们社会实践小组在去年暑假期间对合肥诸多高校的学生爱国现状进行了调查，旨在了解大学生爱国意识的现状，弘扬爱国主义的新时代精神。此次调查发出问卷2000 份，收回有效问卷约1800 份，回收率约为90.00%。问卷显示，当

今大学生爱国意识淡薄的问题主要表现在以下几个方面：

(1)漠视祖国历史，对革命先烈怀有崇敬之情的较少。

在问卷调查中大学生对“你是否清明去给革命先烈扫墓？”的问题，回答“是”的仅有20.00%，对“在清明时节，你是否在心里缅怀革命先烈？”的问题，回答“是”的仅有45.12%。这是一个多么令人心痛的数据！在那个抛头颅洒热血的年代里，我们的革命先烈在用自己的生命保护自己的国家和民族，没有他们我们今天的幸福生活从何而来？对革命先烈的缅怀体现了一个民族对历史的尊重，对国家的热爱，唯有这样，我们的国家才能不断强大下去。大学生是祖国未来的建设者，我们更应该尊重历史，热爱国家，用自己的知识建设我们的国家。

(2)自我意识过强，操守中华传统美德的人少了。

从“在公交车上，遇到‘老、弱、病、残’者，您会如何做？”这一问题的答卷情况看，选择“主动让座”总共为77.5 %，其他人则因为各种原因,不会选择主动助人。这说明大学生的主流是积极助人的，但是也有不少人缺少这种精神。

在回答，“公交车上,当看到有人窃取一女生钱包时，您会怎么做？”这一问题时，有66.5 % 的大学生选择“示意被偷女生”，13.7 %的大学生选择“挺身而出，抓住小偷”，说明大学生的对社会公德的认识更多的还只是停留在情感层面，缺乏公德行为、爱国行为。

通过这两个问题,说明当代大学生的自我意识意识过强,助人为乐精神较差。时代在变，爱国更体现在我们对中华传统美德的操守上，这是一个中华民族几千年的灵魂所在，而这个灵魂可以在为难的关头把整个民族的心凝聚在一起，没有这个灵魂我们的国家将难于屹立于世界民族之林。

(3)爱护国家文化遗产的意识浅薄。

关于从“你是否曾在故宫、长城等历史遗迹旅游时在墙壁上刻字留念？”这一问题的回答来看，大部分学生的公物保护意识还是较强的，可以看到有80.0 %的学生选择了“没有”。但是，通过其它选项,也看到他们对“刻字留念”这种现象似乎已经司空见惯。通过以上问题,说明大学生的思想复杂,爱护公物意识较差。一个国家的文化遗产是这个国家历史文化的积淀，是一个国家文化实力的象征，也是这个民族区别与其他民族的特征之一，所以爱国就必须保护国家的历史文化遗产。

(4)对国家和政府的抱怨较多。

现在我们经常在大学校园里，听到诸如：美国大学的网速是如何如何的快，而我们国家的网速太慢了，根本满足不了我们需要；还有我们国家的物价一直上涨，是我们政府管

理的不好等等的问题。有的大学生社会上一发生点什么事情，就游行示威。我们应该看一下日本核电站泄漏期间，日本人是如何爱国的：尽管已经饥肠辘辘，但是所有的人井然有序的排队领面包，没有一个人在抢东西，没有一个人在抱怨，大家都在以自己的实际行动爱国，理智的爱国。所以作为当代大学生的我们，不应该挑剔我们的生活条件，而应该思考如何用我们的知识把建设我们的国家，如何理智的爱国。我们要深刻领会党中央的战略布局和重大部署，充分相信党和政府有能力、有办法妥善处理好国际外交关系中出现的新情况新问题。

二、当代大学生应该理性爱国

（1）过激行为谈不上爱国

爱国主义从来就不是抽象的。它是具体和务实的，是和国家的根本利益紧紧联系在一起的。当前，我国的根本利益是什么？是全面创建和谐发展的小康社会，是实现祖国统一大业。所以，在今天的形势下，有利于中国的繁荣和统一的才是爱国行动，反过来，不利于这两条就不能算是真正的爱国。

在国际交往中，国与国之间发生利益冲突是常有的事，由此产生一些国际纠纷也是必然的。我们主张用协商谈判的办法，尽最大可能来求得问题的妥善解决。依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。只有严格依法办事，在法律允许的范围内表达爱国情感，才能维护民族尊严，才能维护社会稳定，才能维护国家利益。我们每个人都必须以法律规范自己的言行，在遵纪守法的基础上表达正义的诉求，不参加未经批准的游行活动，不用互联网和手机短信传播鼓动游行示威的信息，不做影响社会秩序和有损国家形象的事，自觉维护安定团结的政治局面。

不是只有对抗才能显示出爱国。对于国际问题，大学生当然可以发表看法，表示自己的态度。但是，作为一个有着悠久文明历史的大国的公民，在表达自己的爱国主义时，应该守法、理智和文明。无论如何，过激行为谈不上爱国，那不仅违反中国的法律，也违反国际法。外交使团是受国际法保护的。要是我们的使馆在外面被人砸了玻璃，我们会怎样看待那个国家的人呢？

（2）刻苦学习报效祖国

立身百行，以学为基。大学生是祖国的未来和希望，对于大学生来说，今天最重要的任务就是以刻苦学习、增强本领的实际行动报效祖国。

建设有中国特色社会主义的伟大时代，是一个争奇斗艳、英才辈出的时代。在这样一个时代，大学生肩负着全面建设小康社会、努力构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任；也正是这样一个时代，为大学生施展聪明才智、实现报国之心提供了良好条件和广阔舞台。为了明天更好地报效祖国，大学生们正把自己的爱国热情和理想报负融化在刻苦学习、掌握本领之中。

全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会是极为崇高而繁重的历史任务。大学生要在实现这一历史任务中真正有所作为，不但要有爱祖国爱人民的满腔热情，而且要有服务祖国、造福人民的真才实学。进入新世纪新阶段，知识与人类社会发展空前紧密地联系起来，科学技术是第一生产力的作用更加显现出来。报效祖国，振兴中华，要求大学生与时代同步，要更加勤于学习、善于求知；更加集中精力、只争朝夕。大学生要把学习当做首要任务，牢固树立远大理想，积极汲取中华民族和人类社会创造的一切优秀文明成果。

（3）操守中华美德，从身边的小事做起

作为大学生我们的爱国精神应该体现在从自己身边的事情做起。在学校我们要尊重知识、尊敬老师、团结同学，努力学好自己的专业知识，丰富自己的大脑，练就有利于国家和人民的本领。在社会上，我们要为树立良好的社会新风尚做出自己应有的努力。诸如，遵守交通规则，在公交车上主动给老弱病残幼让座，不乱扔垃圾等等。有人会说这些多简单，可就是这么简单的行为我们在日常生活中却很难做到。如果我们当代大学生人人都能做到这些简单而又有意义的事情，并以此影响和感化我们身边的人。那么我想中国人会再次令每一个外国人以全新的目光来看待的！

（4）尊重历史，铭记先烈

有位哲人说过：“任何时期的历史都是现代史。”了解历史也是我们当代大学生应具有的素质和爱国精神的体现。我们不仅要了解中国的文明发展史还要了解西方文明史，来增加我们在和平年代的忧患意思。同时，我们要客观地评价西方文明史，汲取他们的精华部分。在对待我国近代史时，不要一味地带有一种民族仇恨的情绪。尤其是我们当代大学生更应该客观、认真地去解读这段屈辱史。

了解历史就是了解中华民族的成长史，我们当代大学生只有做到这一点才能真正体现“爱国”之切、之诚。

天降中华复兴之重任于我们当代青年矣，我们要切实做应有的努力时刻牢记祖国在心中。现在让我们携起手来做好自己的本职工作，让我们敞开开放的心胸笑迎五洲宾客的到来；让我们当代青年学子用自己的行动为祖国增光添彩。报国之情转化为效国之行，在实践中把“知”和“行”统一起来，做一个忠诚的爱国者。只有如此，我们生命的价值和意义才能得到最大限量的体现！

第四篇：思道修小论文

对科学发展观的认识

学号：姓名：

在夏季学期的思道修课程中，我们摩羯小组抽到了“科学发展观”这个主题。这个主题不像生命教育那样容易展示，但是我们还是努力地去准备。经过大家的讨论，最终决定拍摄一段小组成员的视频，表达各位成员的看法。然后由我做最后的演讲，以八个不同的主题展开，既有我们身边的事情，也有国家政策，涉及面比较广。在大家的努力之下，我们顺利完成了这次展示。接下来，我想谈谈一些关于科学发展观的看法。

科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。科学发展观的第一要义是发展。不讲发展的发展观不是科学发展观。将发展作为第一要义是对历史经验教训的正确总结,是解决国内外现实问题的需要,是实现新世纪战略目标的需要。发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。中国解决一切问题的关键,是要靠自己的发展。发展必须坚持以经济建设为中心,做到又好又快.发展必须全面而科学,努力实现以人为本、全面协调可持续的发展,实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展。

以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。以人为本的人，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系；就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。

中国共产党把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，始终坚持人民的利益高于一切。党除了最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益；党的全部任务和责任，就是带领广大人民实现自己的利益。无论是战争年代浴血奋战推翻三座大山，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行改革开放和社会主义现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。坚持以人为本，就要坚持立党为公、执政为民，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准。必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，切实把立党为公、执政为民的要求具体地、深入地落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去，落实到各级领导干部的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的工作中去。

对于我们大学生来说，是可以把科学发展观作为我们行为的标尺的。贯彻科学发展观的思想，做一名合格的大学生。

第五篇：思修论文

关于XX学院

在校大学生校园道德调查报告

姓名：

班级：

学号：

学院：文理基础学院 上课时间：周四第五节

如何加强个人道德修养

刘

(青岛滨海学院，山东省青岛市 255666)摘要:随着经济社会的发展，人们越来越不满足于物质的富足从而追求精神层次的提升。社会上流行的“土豪”一词不正是对那些有钱却没品味没思想追求的一类人的戏称吗？富有固然重要，但是精神的贫瘠又要靠什么来拯救呢？思想是万物之灵，高尚的思想才能成就高尚的人格，高尚的人格自然会成就高尚的品德。在中华民族五千多年的历史浪涛下，留下的可是蝇营狗苟、作奸犯科之属，不，绝不是。到如今还熠熠生辉、永垂不朽的是给人类以精神启迪和熏陶的古代先贤们。他们用身体力行向我们证明了品德的力量可以战胜时间的针脚，岁月的敲打，记忆的冲刷。我们这些无为后辈们还有什么理由不去提升自身的品德学习和修养？不为自己的民族武装到“牙齿”呢？

关键词：个人道德修养；思想道德修养与法律基础；道德的意义

一、什么是个人道德修养

品德的百科解说谓品质道德，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向[4]。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：对身边的人充满善意，对社会有所贡献。道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来．人们就一直重视道德问题。而品德是多方面的，包括：“爱心”、“尊敬”、“言谈举止”、“团结友爱”等泛概念。

二、如何加强个人的道德修养

叶圣陶 《给少年儿童写东西》：“一定要使少年儿童喜欢看，看了能懂，能得到好处，无论在品德方面，知识方面，还是娱乐方面[1]。”我们可以从这句话里看出，品德教育要从小抓起，从简单入手，以其通俗易懂的方式传承下去。那么问题就来了，什么是好的品德？一个人应该怎样提高自身的品德修养呢？下面我将从自己的经历和认识来进行阐释。

天空以宽广为美，大海以辽远为壮，品德以高尚为贵。古有孔子杏林授道三千，今有感动中国弘扬中华美德。凡建功立业者，无不以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。高尚品德,是一个人伟大人格的体现.它不仅表现在外在的素质,更表现在内在的修养,也就是一个人的内心,全部的精神体现。好品德就是高尚的、受人推崇的、为实现个人与民族复兴而流传千古的好品质好德行。狭义地讲可以和胡锦涛主席推行的“八荣八耻”联系起来比较。简单说公民道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。社会主义荣辱观——“八荣八耻”以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻[3]

我们不仅作为中国公民并且作为当代大学生，要如何提高品德修养呢？我认为品德不是独立存在的单一面，而是要同我们自己国家的现状与法律联系起来的复杂综合体。过去适用的如今可能已经过时了。现在实行的，未来也不一定会用到。就如同《慈善法》的颁布。当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，加强与现实社会和法律的联系。虽然现在许多社会不良风气冲击校园，使得大学生道德之风逐渐下降，但是加强当今大学生思想品德修养教育，通过对《思想道德修养与法律基础》课程的学习和老师的言传身教，我们应该有所收获，大学生应该明确了自己前进的方向，陶冶了思想道德情操，坚定了社会主义信念，增强了法律意识，为未来的成长打下了坚实的基础。第一，要注重基本理论和基本观点学习。用思想道德修养与法律课上学到观点和方法，回答和解决在青年学生中具有普遍性的“热点”、“难点”问题，形成正确的思想理论。学习思想道德修养与法律课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会是法制社会，法律面前人人平等的原则，人人都应守法。这是学好这门课的基础，对于提高大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力，对于确立科学的世界观、人生观、价值观都有重要的意义。第二，要注重理论联系实际，在比较于鉴别中学习。青年大学生要提高品德修养，不仅要掌握其基本理论和观点，而且还要注重运用这种观点，分析认识现实问题。面对着多重价值体系选择的当代学生来说，尤为重要。理论联系实际包括两方面内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。是比较于鉴别中学习，主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观点，并在分析与比较中，选择和确立唯有中国特色社会而奋斗的的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。要学会分辨社会中的善恶，会站在法律的角度看问题，并会运用法律的手段处理问题，做到知法，守法，用法。第三，要注重知行统一，在践履中学习。这就要求大学生在学习这门课程时要注重知行统一，坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。

三、思想道德修养与法律基础

《思想道德修养与法律基础》这门课程，是一门结合多学科优势，把法律与品德结合起来的一门课程。我觉得当今大学生很需要学这一门课程。它重在培养我们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。我们要为了这一目标而努力，我觉得养成优良思想品德培养法律思维对每一个人一生都至关重要，所以我们要虚心学习,善于思考，辨别善恶，认真学习法律知识，了解法律方法。在日常生活中逐渐养成从道德法律的角度思考、分析、解决问题。我要从小事做起，从自己做起，注重个人的思想修养，树立正确的世界观、价值观和道德观、法制观。还有这些是不能纸上谈兵的，我们要与社会实践联系起来，自我反省和自我升华，比如思想道德的培养，我们应该了解生活中什么应该做的，什么是不应该做的。知道要以什么为荣，什么为耻，比如平常的去做义工、当青年志愿者、去献血等，参加爱心活动，有利于培养我们的道德修养，从中你也会学到很多东西，还有法律。我们最起码要懂得什么是违法的，要了解法律，在法律实践中训练、培养和应用法律，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题。这些我们都要长期坚持下去，使自己不断地完善，才能我们成为一名品行兼优的人。

三、结语

当代中国公民只有自觉加强道德修养，不断提升自己的精神境界，逐渐克服不良习惯，努力把自己锻造成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人[2]”才能肩负起历史赋予的重任。才能肩负起“中国梦”的时代召唤，才能实现中华民族的伟大复兴。让我们为中华民族的伟大复兴一起努力吧！不要辜负了时代的期望！参考文献：

[1]叶圣陶.给少年儿童写东西[M].东方少年,1982（5）.[2]胡云鹏.思想道德与法律基础[M].2015(1).[3]《胡锦涛文选》第二卷主要篇目介绍[N].中国青年报,2016-09-23（01）[4]季羡林.外国文学和语言文字学科[M/OL].(1978-11-18)[2016-12-18] http://baike.baidu.com/.