学生家校联系会政教处发言稿

第一篇：学生家校联系会政教处发言稿

学生家校联系会政教处发言稿

尊敬的各位家长：

大家早上好。非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿，使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标，在座各位家长放下手中的工作，来参加这个会议，这既是对学校的信任，也是对学校工作的支持，更是对自己子女成长的关注和重视。根据学校的实际和学生在校前阶段存在的问题,我代表学校政教处提几点建议，希望家长配合并监督执行以下几个方面的工作。

1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。从爱劳动、不乱扔乱丢垃圾、不乱吐口痰、到重孝道，尊敬师长，心存感恩等等，对学生进行品行教育，让他从小养成良好的道德品质。同时，对于不良行为作为家长，要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；打架、斗殴、辱骂他人；课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。

2、教育孩子要遵规守纪。

家有家法，校有校规，班有班纪。教育学生要以班规校纪严格要求自己。比如：不迟到、不早退；不打架、不斗殴；注重仪容仪表，讲究个人卫生等等。在此我特别强调家长们关注学生的 仪容仪表、个人卫生问题。我校对仪容仪表抓得很紧，甚至每个月都要对学生的仪容仪表、个人卫生做全校性的检查。学校要求男生头发左右不挡耳朵，前面不得超过眉毛，女生长发刘海不得遮住眼睛和眉毛，不得烫发、染发，不允许戴首饰女生在校不得超短裙，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她们打扮是否符合学校要求和学生身份。你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常剪指甲常理发，保持校服干净。根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处，虽然爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观，防微杜渐。再如：学生不允许携带手机上学。

尽管学校三令五申，不准学生携带手机上学，但是带手机上学的同学仍旧存在。学生带手机上学，会严重分散他的精力，影响学习！每个人的自控力是不一样的。开始买手机的目的可能是方便和父母的联系，可事实上学生用手机，更多方面是：联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊QQ、考试中的作弊等。更有的同学拿手机去看一些黄色图片及视频。在此我提出来，希望引起家长们的重视，禁止学生带手机到校。

3、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以家长们不要过份娇惯孩子，对孩子的零用钱也要有所控制。

4、及时关注孩子的思想动态，重视孩子的交友问题。不管工作多忙多累，每周建议您尽量和孩子作一次谈话和交流，了解孩子的思想动态、重视孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。

各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，各位家长，让我们携起手来，共同托起明天的太阳。

我的讲话到此结束，最后，衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康，万事如意！谢谢大家！

第二篇：家校联系会发言稿

尊敬的领导，各位老师：

大家下午好！

春暖花开之时，我们迎来了我校一年一度的教工代表大会，在此我谨向参加会议的各位领导和各位代表表示崇高的敬意！同时也预祝本届教职工代表大会圆满成功！

我感到很荣幸，因为，我是樊家庙中学的一份子，我更感荣幸的是，我能代表学校女教职员工表述我们的心声。

室外，阳光明媚，室内，祥和温馨。此时此刻，我思绪万千，带着美丽心情，回眸往事，过去一年，精彩无限——

毛泽东同志曾经说过：妇女能顶半边天!二十一世纪，妇女的地位不断提高，大批优秀妇女走上国际舞台，各个领域各条战线的妇女中涌现出一批又一批先进模范人物和优秀人才，成为改革开放和国家建设的一支重要力量。我校女教师也不输风采。

教改的东风吹进来我们的校园，我校女教师就是这教改舞台上最靓丽的风景。活跃在这个舞台上的有语文老师刘月娥、全书扇、曾芳、蔡彦苗、陈灿，英语老师何范红、李柳贞、罗兰、王勇、徐霖、杨娟，物理老师郑细英、钟向等等。她们在平凡的岗位上，彰显了女性的教师魅力，耕耘在三尺讲台上，她们是不折不扣的女汉子，为我校的教改做出了不小的成绩。

当然，学校也很关心女教职工的业余生活。去年“三八”节，学校就组织女教职工进行了一场登山比赛；女教师在八小时以外讲究锻炼锻炼，跳跳广场舞，学校为我们安排了舞蹈室，还铺上了地毯。在这里，我要代表女教职工对学校的关心表示衷心的感谢，谢谢你们！

我们有过兴奋、有过自豪，我们也有过困难、有过悲伤，相信上级领导和学校会一如既往的关心女教职工的生活。也希望校工会继续关心、支持、保障女教职工的工作、学习、生活，不断提高女教职工的幸福指数。

巾帼不让须眉，相信我们的女教职员工在上级领导的大力支持下，在学校同事的共同辅助下，在今后的日子里，在教改的征程中继续尽显异彩，绽放美丽！

我的讲话完了，谢谢大家！

2014年4月9日

第三篇：家校联系发言稿范文

《如何做好家校联系》发言稿

通过向同事的学习与日常的探讨，今天在这里和大家一起交流一下作为一个班主任如何做好家校联系。

作为一个班主任，和家长打交道是一个绕不开的话题。而且一个优秀的班主任必然在家校合作方面有着独到而卓有成效的方式方法。作为一个新任班主任怎样去寻求更有效的家校合作更不是一项简单的工作。现在我们学生处在长知识打基础的重要阶段，最大限度地去得到家长们的协助，将为孩子们成长成才奠定更坚实的基础。从具体如何和家长们保持密切的配合来看，自己也存在着很多的不足。今天主要是谈一谈与家长交流和沟通过程中存在的几个问题。说存在的问题其实换个角度来说，也就是我们应该怎么做才会取得较好的合作效果。

首先，我们需要客观认识家校联系的双方——也就是我们班主任和家长们之间存在的一些错误观念。从我个人的角度来说，很多时候与家长沟通就是告诉家长孩子出现的问题，或者是在孩子犯错误时向家长告状，这种方式虽然能引起家长对孩子教育的重视，但是同时也很容易引起家长的反感，因此，不能真正把家长的力量纳入到教育合力中来。一些家长也不能正确地理解家校沟通，认为无非就是问问孩子的身体状况、学习情况，他们往往不重视孩子的心理健康、同伴相处。另外，家长们往往处于被动的状态，认为沟通应该是学校的事，而自己的力量则可有可无，孩子在学校，也就把教育的重任完全地交给了学校。因此，很多家长不能配合学校完成一定的教育工作，更不能主动积极地参与到教育管理的工作中来。

其次，一方灌输多于双方沟通，随意性多于计划性。家长会、电话联系和约见家长是我与家长们进行沟通合作的最普遍方式，但这种交流很多时候都局限于我说，他们听。另外就是与家长的沟通很少有什么计划，随意性很强。一般都是觉得出了比较严重的事情了，必须要与家长联系了，就发个信息、打个电话，或者直接把家长叫到学校来。而这之前自己甚至没有想好该说什么，该怎么说，该让家长如何配合。现在想来，这样的家校沟通必然是无效的。而有计划、有针对性的与家长的联系，辅以适当的方法指导，就很容易得到家长们的配合。

第三，关注学习问题多余关注整体发展。成绩很重要，每一个家长、老师、孩子都知道这个道理。所以，平时与家长联系时，学习成绩几乎成了唯一的主题。虽然我们都承认学生的综合素质要比单一的学习成绩更为重要，但是在实际沟通中，对学习问题的关注度远比其他方面的关注度要高的多。

所以，在今后的家校联系中，我们要注意避免这样的错误方向，从学生成长的全局来看待家校联系，共同守护好这些可爱的天使。

第四篇：家校联系关注学生成长

家校联系关注学生成长

——湖屯镇董庄铺小学家校联谊专题会 3月5日，举行了2012年春季学期家校联谊会。家长会分全体家长联谊会议和班级面对面交流两部分。

此次家校联谊会由学校少先大队辅导员张胜主持，校中层干部、班主任均出席了会议。会上，校长代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，各部门分管领导详细汇报了各块的工作，家长理事会会长、家长代表分别在会上作了发言，他们感谢教师的辛勤劳动为学生的发展奠定基础，对学校提出从严管理学生的要求，表达了家长将密切配合学校共同教育孩子心愿。六（2）班梁因同学的母亲在发言中说：“看着孩子健康成长、成绩优异、品德高尚、性情开朗、生活愉悦，我和家里的人都非常的感谢老师们，感谢董庄铺小学。我也不能不由衷地说：董庄铺小学是一所值得信赖的学校。”

在家校交流环节，家长们纷纷对自己孩子身上存在的教育问题以及对学校管理的肯定、建议提了出来，比如：孩子行为习惯的养成、家长与学校的配合、学生特成的发展等等，校方就家长提出的问题一一做了详细的解答。

最后，校长向家长提出了几点要求和建议。他要求家长配合学校，在思想上引导孩子、行为上辅导孩子、学习上帮助孩子，并针对家长提出的各种教育难题给出了自己的建议。集中会议之后，各班班主任组织班级家长会，介绍各班有关情况，表扬先进同学，也请了自己班级成绩好和进步快的家长作了介绍，家长们都听得非常认真。

通过这次家长会，家长们了解了孩子的学习情况，也学到了一些家庭教育的方法，这对今后怎么教育孩子，使孩子健康地成长有很大的帮助。不少家长表示：“下次家长会，我一定还来参加！”

第五篇：家校联系制度

家校联系制度

为了进一步密切家校联系，增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：

一、建立家、校互相访问制度

互访的内容应包括三个方面：一是了解孩子在学校、班级和家庭的基本情况，双方应各有侧重。二是互相通报学校、家庭近来发生的重要变化，以及孩子在学校和家庭中的重要活动、表现和进步情况。三是共同商订今后教育孩子的步骤和方法。教师与家长应充分利用电子邮件、班级QQ群、微信群、电话、短信、信函等形式与家长保持经常、及时的联系，随时反映学生动态，共同教育学生成人成才。相关教师要做好互访的记录。

二、有效使用学生手册

学生手册多用于传递学生的日常表现、学校及家庭的变化以及学校的各项信息。

三、举行家长会

家长会一般在学期开始、期中或期末举行，主要是向家长汇报学校或班级教育教学工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，听取家长意见，表扬优秀学生，请家长介绍教育子女的经验，双方互相交换教育意见等。

四、举办家长学校

组织家长委员会，举办家长学校是利用学校有利条件帮助家长提高教育素养，向家长传授教育科学的有关知识，介绍、交流好的家庭教育经验，并为遇到教子难题的家长提供帮助。不断提高家教育水平，促进孩子的健康成长。

五、设立家长开放周

每学期至少举行一次到两次家长开放周活动，邀请家长可以到校全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。

六、学校组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，提前以书面、短信等形式及时通知学生家长，要求家长配合学校做好“五防”工作。并做好通知回执的收缴，不得遗漏。

七、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗.如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。教师在校发现学生有异常问题，及时进行纠正，把不安全因素消灭在萌芽状态，防患于未然。