二级团校论文题

第一篇：二级团校论文题

二级团校论文题

同学们悄写一下的加油~~~，我们的二级团校就这样悄无声息的结束了，以下是题目和要求，当然结业论文还是要抽空悄。，大家看看在4.6号之前先发给到各班团支书处哦最后团校是否毕业综合考虑论文和到课情况，革命尚未成功同学们还需努力啊~~~

要求：

1、以个人或者小组（2-3人）的形式，对课题的一个方面进行调查研究，从小处着手，从身边出发，小组需在论文最后注明分工安排。

2、每个课题提供1-2条思路，可自行拓展。

3、字数1500字左右，杜绝抄袭，独立思考，有自己的想法。

4、上交日期：4月6日，上交方式：各位同学先发至班级团支书再又团支书上交至团总支汇总。

（各位团支书 多多 督促班上二级团校的同学们哦~~）

一．大学文化建设研究

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。党的十七届六中全会和胡锦涛书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话都深刻表达了加大大学文化建设的重要性。今年正值我校60年校庆，我校在校园文化上取得了不俗的成绩，比如发扬光大南航校训； 开展形式多样，具有鲜明南航特色的文化活动；通过抓好大学生“电子设计创新实验室”、“科技活动中心”、“飞机创新设计室”、“航模队”丰富学生科技文化活动等，对校园文化建设产生积极的影响。

1、了解南航校史及文化建设情况，谈谈对大学校园文化建设的理解。

2、针对南航的校园文化建设，请问你在校园文化建设上有哪些思考和建议？

3、谈谈你对南航校园文化建设上的期待与展望。

二．构建大学生素质全面发展体系

为学习好、宣传好、贯彻好第十五次党代会精神，把全体党员和广大师生员工的思想认识统一到党代会精神上来，我校党委举办了两期贯彻第十五次党代会精神专题的培训。有关校领导有重点地对相关精神和工作要求进行了解读和明确。崔锐捷书记以“立足新起点，争取新发展”为题作专题辅导报告。报告按照“六个新”体系进行，即“站在新起点、分析新形势、凝聚新共识、探索新路子、明确新要求、实现新发展”。

1、学习了解我校第十五次党代会精神，结合会议主要精神，谈一谈对大学生素质全面发展体系的理解。

2、结合大学生的生活学习状况，谈一谈如何做到全面发展大学生素质。

南航长期以来贯彻落实“群星计划”，给我校学生提供了很好的交流发展平台，培养了一大批“星生”。所谓“星生”是指能够抓住机会培养和展示自己的特色的全面发展的学生。学校希望用群星计划让超级“星”生的光芒照亮更多学生，达到异彩夺目、群星璀璨的良好局面。

3、了解学校的“群星计划”，谈一谈自己的理解。

三．我校学生班集体建设的研究

1.班集体是学生学习、生活的单位，是培养学生成长成才的有效载体。优秀的班集体能实现学生有效的自我管理、自我教育、自我服务，切实提高每个学生的综合素质，达到高校的教育目的，从而实现学校育人目标，促进学生个性充分发展。请结合自己班级的实际情况，谈一谈建设优秀班集体的作用。

2.班级建设和班级管理是两个密切联系又有所区别的概念，班级建设的内涵和外延大于班级管理，班级管理则是班级建设的基础和手段。由于长期以来，高校班级建设没有得到足够的重视，班级管理基本上停留在经验管理的层面。因此，就班级建设作管理学思考，对于高校加强班级建设，实现班级管理从感性到理性的飞跃，具有理论价值和重要的实践意义。请结合自己班集体建设的实际情况，就班级建设和班级管理的区别谈一谈对班集体建设的心得和思考，提出有效的班级建设方法、路径。

3.班集体文化建设是班集体建设的灵魂，它是一种潜移默化的教育力量,以一种特定的文化环境对学生的发展起着教育、导向、制约、激励、熏陶等教育作用。加强高校班级文化建设,可以增强班集体教育与自我教育的实效性,也与加强和改进大学生思想政治教育的重要任务相契合。

请就自己班级的实际情况，谈一谈对自己班集体文化建设的探索和畅想。

四、我校学生社团建设理论研究。

1、从目前各高校的社团建设来看，虽然社团组织较多，内容丰富，结合本校实际情况，浅谈如何创造一个良好的社团管理模式。

2、目前，大学社团百花齐放，不过资金的缺乏成为社团运行的一大难题。社团资金的筹措一般有三种方法 ：1.从校团委的行政经费中拨划；2.会员所交纳的会费；3.企业的赞助。三种方法中，后两者虽为活动资金的主要来源，但数量有限而且不稳定。学校经费的使用需要严加审批、考核，限制较大。假如你为南航某社团的负责人，如何通过有效的社团建设吸引资金，促进社团进一步的发展。

五、高校学生诚信教育及诚信体系建设研究。1、2011年底广东省已有90%以上的在校大学生建立了信用档案，共有120所高校完成了信用档案建设工作，建立信用档案的人数已达166.8万人。

“个人信用档案的建设一定程度上提高了在校大学生的爱护信用意识，2011年助学贷款的违约率大为下降。”国家开发银行广东省分行相关负责人称，2011年10月是广东省助学贷款新模式第一批贷款学生还清本息、履行合同的最后时间，在学校、银行等多方重视及信用档案的建设引导下，学生的信用意识普遍增强，2011年国家开发银行广东省分行的助学贷款还本率高达97.54%，助学贷款违约率已从去年的13%以上下降至1%以下。据悉，国家开发银行广东省分行目前占广东省90%的助学贷款数额。

信用档案内容主要分为三部分：学生本人记录、学校记录及学生毕业后的个人成长和事业发展信用信息记录。其中，学校记录涵盖学业成绩、任职记录、毕业评语、在校优良记录、在校不良记录、助学贷款记录；个人成长和事业发展信用记录包括银行信用卡透支记录等。信用档案由学生、学校和具有公共管理职能的政府部门共同创建、维护和管理。结合实际情况，浅谈大学生信用档案建立的意义，以及如何进一步加强大学生诚信教育及诚信体系建设；

2、下面是某网站关于“大学生诚信问题——考试作弊现象调查问卷”的部分统计结果，试通过结果分析，结合实际情况谈谈你对大学生作弊与被作弊的看法，如何通过大学生诚信教育杜绝作弊行为，加强大学生诚信道德建设； 第1题 在各种考试中您是否有过作弊行为？ A.经常作弊7.14% B.偶尔作弊48.21% C.心动但未行动23.21% D.从来没有这么想过19.64% E.其他 1.79% 第2题 您曾帮别人作过弊吗？

A.经常帮助别人10.71% B.时而有过37.5% C.几次而已41.07% D.从没有过10.71% 第3题 您认为大学生作弊的个人原因是什么？

A.功利的引诱，例如奖学金 39.29% B.平时学习不好，怕挂科76.79% C.同学要求,由于人情不能拒绝44.64%

D.觉得作弊行为普遍，自己作弊也没有关系37.5% E.看到别人作弊拿到好的成绩，自己也希望走捷径25% F.考试科目太难44.64% G.其它8.93% 第4题 您认为大学存在作弊行为的，学校方面有何原因？ A.学校的教育方法不妥，没有让学生学到知识39.29% B.学校的考核制度不完善，死板的考试模式使学生厌烦73.21% C.学校老师主要以成绩评价学生62.5% E.学校的监管力度不够37.5% F.学校的惩罚措施不够严厉28.57% 第5题 您认为大学生考试作弊的社会原因是什么： A.家庭对学生施加压力 42.86%

B.用人单位主要以证书、绩点评价毕业生78.57% C.社会上的舞弊、腐败现象给大学生不良的影响57.14%

三、高校学生生活园区文化建设研究。

1、目前高校学生生活园区，作为高校后勤社会化改革后产生的新生事物，已越来越凸显出它对大学生的重要作用。复旦大学，成立学生楼委会，调动学生学优、争优、创优意识，吸引学生参与到园区素质教育；上海交大闵行校区生活园区自1999年开始实施生活指导教师“三同”制度，每年从兼职思政教师、研究生党员中选聘生活指导教师，入住学生宿舍楼，与学生“同吃、同住、同生活”。校园生活园区建设增进了生活园区里温馨如家的氛围，提高了同学自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的能力。因此，高校学生生活园区文化建设越来越受到各大高校的关注与重视。结合实际情况，谈谈你对高校学生生活园区的认识，高校学生生活园区文化建设的意义以及高校学生生活园区文化建设的措施。

2、近期，在上海外国语大学的“高校学生生活园区建设调查”中显示：在学生生活园区设施及其投入情况、园区管理机制体制和园区教育、服务、管理等多方面的功能中，存在某些问题与不足。如：宿舍楼内设有自修教室，但是生活园区没有学习交流的功能；学生对生活设备的完善，娱乐运动设施的增加有迫切需求，而生活园区无专门投入各类活动的经费，虽然提供活动场地，却缺乏有力的组织；生活园区没有专门辅导员，缺乏心理健康咨询、就业指导和法律咨询等方面的服务功能。

试分析我校学生生活园区建设的特色与不足，为进一步加强我校园区建设提出有力的实施方案。

六、高校党支部建设及其作用发挥研究

1、高校学生党建工作重点往往放在发展新党员上，忽视了对已发展党员的后续教育和培养。很多党支部在发展党员问题上，但是学生党员转正后，忽略了党员的后续教育工作，一般只在特殊纪念日、上级党委新的理论、精神出台时，才要求学生党员学习、开展活动等。在一些学生党员中，出现了“入党前拼命，入党后松一半”的现象，入党后思想上不再上进，党员先锋模范作用随之不再成为其追求标准了，致使学生党员缺乏政治理论知识、政治修养，造成有些学生党员政治意识淡薄、政治观念淡化、政治素质下降。对于上述现象，你有什么看法？对于党员的后续教育你有什么建议？

2、学生党员政治理论学习主要是在组织生活中，学生党员学习更多的是通过听取报告、学习文件、传达精神、召开讨论会等形式上的教育，存在着学习内容和方式陈旧与党员对学习质量要求日益提高的矛盾。

对于党员的组织生活，你有什么建议或想法能从内容到形式上都切实改进,为其注入新的活力？

七、加强青少年廉洁教育和廉政文化进校园研究

1、随着我国社会主义市场经济体制建设的不断深化和高等教育事业的迅猛发展，学校这方“净土”也在不断受到社会腐败现象和阴暗面的强烈冲击，导致个别廉洁意识不强的大学生的价值取向错位，实惠物欲思想膨胀，道德水准下降，产生腐败。

（1）考试作弊。据新浪网调查显示，大学生中在考试时偶尔作弊的占40.34%，经常作弊的占21.66％，从来不作弊的只占26.51％。

（2）恶意拖欠学费、骗取、拖欠国家助学贷款。调查表明，大学生拖欠学费有90.3%属于恶意欠费，真正因家庭经济困难而拖欠的只是少数。一些非贫困生用出具虚假的贫困证明材料骗取贷款。部分大学生毕业后有还贷能力而用各种借口搪塞、敷衍还贷，甚至以隐瞒工作单位、拒绝透露联系方式等办法来逃避还贷。近年来国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，远远高于普通贷款项目1%的比例。

（4）为了捞取好处，拉关系，走后门。有部分学生为了入党、评优评先、三好学生请客吃饭，拉选票；有的学生干部为取得特权，热衷于与教师“缩短距离”，使用社会上拉关系、走后门的形式和做法与管理教师“套近乎”甚至组织低年级的学生干部“凑份子”，以在教师结婚、乔迁时有所“表示”。

（5）生活奢侈浪费。目前，盲目消费、攀比消费、超前消费等不良消费行为在大学生中蔓延。据中华全国学生联合会及相关监测机构发布的调查报告显示：大学生人均年消费超过城镇居民人均年收入，部分大学生休闲、通讯、情感消费问题较为突出，其中有71.28%的大学生在不同程度上有饮食浪费现象，90%以上的大学生过生日都要请客，费用从50元到300元不等，有的甚至达到上千元，96%的拿奖学金的学生都要请大家吃饭。

以上表现说明腐败问题就发生在大学生身边，看得见、摸得着，其本人却未必能清楚的认识到，这些不良的诱因和部分阴暗的社会现实，直接误导了大学生的判断，大学生在心理上还没有完全成熟，很难区分和抵御腐败意识，很容易受到侵蚀。对于上述现象，试从一名大学生的角度谈谈你对此类现象的看法。

2、近年来党一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上社会上一些庸俗处世哲学的影响，造成了一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、道德水平下降，甚至心态失衡等问题。新形势下，大学生思想政治教育工作还不能够适应，在培养大学生廉洁自律意识方面存在不少思维盲区和误区。

请从多个角度论述加强青少年廉洁教育和廉政文化进校园的重要意义，或是采用何种方式在青少年时期加强廉政教育？

八、大学生文明上网研究

1、近年，大学生被劝退在江西乃至全国各高校频发，如上海大学81名成绩不合格学生被集体劝退，徐州工程学院曾劝退113名染上网瘾的学生，最引人注目的当属曾引发无数人关注的西安邮电学院336名大学生收到劝退令的事件。大学生被频繁劝退现象已成为社会各界关注的焦点。

有不少家长质问：大学生退学是大学开放自主的学习氛围所致?还是大学知识真的难到无法学会？抑或是学校扩招、生源质量下降……？

多位心理学家忧心地说，大学生上网成瘾现象触目惊心，高校急需建立心理健康干预机制，及早发现、积极引导，鼓励他们多参加社会实践，增强其责任感和自信心。

你认为沉迷网络大学生被劝退是谁之过？并谈谈高校建立心理健康干预机制的意义。

2、长久以来，中国互联网上流行着一种畸形的“谩骂文化”。从BBS到QQ再到今天的微博，无休止的谩骂似乎成为了中国网民表述情绪的唯一方式。无论是无意的谩骂还是有意的人身攻击，博客确实成了惹是生非的地方。中国博客以极快的速度完成从边缘到主流、草根到精英、小众到大众的扩张。越来越多的名人、明星也加入到了这个行列。但是，许多专家和普通人也开始对博客的快速发展表示担心：博客浪潮会不会泛滥失控？会不会成为诽谤以及相互攻击的场所？

有一种观点认为：“给博客立法，用法律来约束其发展，如实行博客实名制、审定制、许可制等，已成为当务之急。”互联网的行为需要受现实社会中的法律和道德制约。在当今社会，网民不负责任的网骂和恶搞，需要承担的很可能是法律责任。“博客就是我的日记，难道要给我的日记立法？”一些资深博客反问。有些人表示，如果给博客立法，肯定就“不火了”，“那么我们就只能回家写日记了。”一个老博客这样说：博客不等于BBS，算得上是“思想的自留地”，但也不同于“日记”，它是一个开放的平台。所以，在“博众”的同时，还必须“克己”。你的博客需要点击率，需要人气，你可以选择“贩卖”自己的隐私，但你绝对不应该“贩卖”他人的隐私，这关系到一个不损害别人权利的原则问题。

你认为是否应该给博客立法？作为大学生，我们又该如何规范网络言行？

第二篇：二级团校总结

二级团校总结

经过这几次的团课学习，我明白了一名合格的团员应该具备良好的修养，除了积极工作外，还应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力，为以后的更好的工作打下良好的基础。

这学期的团课第一讲就“艺术思维与方法”的主题播放了一段由西安交通大学的黎荔教授主讲的网络视频，我们由此开启了一场奇幻之旅。

视频播放开始，黎老师简单介绍了人类思维由与生俱来的形象思维和后天形成的抽象思维组成，提出了艺术思维是一种创新思维能力的观点。黎老师现场引入了一个由蓝色框包围和红色大脑组成的模型，引发同学们大胆猜想，老师解密说我们的大脑就是这一颗被围困的大脑，得不到思想的释放。“那么，如何才能走进艺术的发散性思维呢？”，而后，黎老师从艺术思维的四个方面进行了生动的讲述。特异思维的“求新求异”，立体思维的“空间构象”，悖论思维的“正反思考”，以及超前思维的“打破现状”都引来了同学们一次次地点头惊叹。其中，当超前思维中达芬奇的奇异事件又一次重现时，那关于他的数字迷局，猜想与现实的惊人吻合更是在同学们中间掀起了一场突破思维障碍，找寻科学答案的热潮，同学们不禁为艺术的思维而惊叹鼓掌。最后，黎老师在我们如何开拓艺术性思维方面提出了建议，我感到受益良多。此次视频让我深入了解到大脑的潜在思维，提高了我的创新能力，摆脱了思维约束。

而团课的第二讲是由周慧莲老师发表了讲话，帮我们认识到了共青团这个词的含义。中国共产主义青年团是年轻人的队伍，他肩负着重任，为中国共产党输送人才，是共产党的助手和后备军。我们是中国共产党领导的先进的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。共青团的社会职能。在建设有中国特色的社会主义实践中不断提升自己，朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，发挥着党的助手和后备军作用。并且参与社会协商对话、民主管理和民主监督等等的事务。发挥着共青团教育和联手青年的桥梁和纽带作用。共青团还维护和代表青年的具体利益，发挥着青年的社会代表作用，但前提是在维护着全国人民的利益。这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。

团课的第三讲主要请来了几位优秀班干，给我们讲了一些他们学习和工作经验，也让我学到了很多。

而团课的最后一讲，由11级辅导员祁鸣老师主讲，讲座围绕“思维与拓展”主题展开。讲座一开始，祁鸣老师以一组美女图吸引了同学们的眼球，“原是负面教材的她，是通过怎样的思维方式获得成功从而走进北大讲坛的呢？”这个她---芙蓉姐姐的案例引发了同学们的思考与热议。之后，祁老师又以凭借脑白金和黄金搭档跻居中国富豪榜前列的史玉柱为例，向我们展示了他的创新思维，同学们认真聆听，现场不时传来了阵阵惊叹声。名人案例过后，祁老师分析了影响我们思维的因素有错觉，对自己的误判，从众心理等等，同学们纷纷点头赞同。祁老师精彩的演讲让现场欢声笑声迭起。最后，祁老师与我们分享了他大学时期在谷歌和飞利浦公司面试时的趣题，现场的气氛又一次到达高潮，同学们在轻松愉快的氛围中受益很多。通过此次讲座，我了解到思维的多面性和到达成功的多种途径。同时，也提高了我的创新能力。

第三篇：二级团校策划书

洛阳理工学院12-13学年电气工程与

主办方：电气工程与自动化系团委办公室 自动化系学生会

团校培训

策

划

书

一.培训时间：12年11月XX日至12年11月XX日

二．培训地点：有学生会另行通知 三．培训对象：12级各班班长、团支书等 四．培训形式：集中培训、报告讲座 五．培训目的：

通过理论学习，素质培训等着力加强党史国情教育，引导学生干部骨干树立远大理想，思考成长成才方向，提升学生干部骨干自我教育和团队自我管理能力，使他们努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。进一步提高广大学生干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力，培养综合素质；进一步开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步，促进我院团学工作顺利开展，为全院团学工作打下坚实基础。

团校学员选拔与管理办法

一、学员推选与管理

1.2012级新生班每班二人，班长、团支书。

2．团校各班成立临时班级团支部，学员按团支部进行管理。3.团课期间，团校学员需提前10分钟到达报告和活动地点。

4.团校学员在培训期间原则上不能请假，确有要事须提前一天以书面形式向团校班主任请假，经团校办公室主任批准后，请假次数不能超过1次，申请书存档。

5.团校学员上课期间要认真听讲，不得随意走动，不得交头接耳、大声喧哗，不得早退，要把通讯工具调成静音或关机状态。

6.团校学员上课、活动期间应文明着装，文明用语，要求统一着装的场合统一服装。

7.团校学员考核内容主要包括在团校班级学习参加活动情况，在自然班工作表现情况、作业完成情况等。

8.具有下列情况之一者，均取消团校学员资格，并通知建议所在系调动或取消其班级职务。

1）无故缺席1次以上者（含1次）。2）请假2次以上者（含2次）。3）迟到和早退达3次者（含3次）。4）培训班学习期间有违规违纪现象等。

第四篇：二级团校策划

活动地点：##广场

活动时间：下午两点到四点 活动方式：

1：升团旗，放团歌

2：团史知识回顾（宣传部负责）3：领导讲话

4：将所有班长和团支书按班级分成若干组，并提前准备好相应演讲主题，写在纸条上，放入红纸箱中，让每组代表上台抽取自己的演讲主题，然后让每班按顺序上台即兴演讲一分钟（如果时间宽裕可以考虑两分钟），阐明自己对主题的理解。请在场的领导和老师担当评委，评出风采奖两个班，思辨奖两个班，并进行颁奖活动，颁发奖状和礼品。5：组织部诗朗诵：（内容见附录）6：宣布开始：

① 方案一 ：剪彩：一条红稠共有三人剪，在左右两边各悬挂一半的团徽，一起减掉后中间的人后退，两边的人上前，将团徽拼出后举起

② 方案二 ：点燃火炬（自制）首先由某人点燃火炬，再由选出的十名代表完成火炬接力，围绕国旗广场跑圈，边跑边念口号，象征体质与文化素质的全面发展

活动准备：

1：播放设备：露天背投，音箱

2：舞台：临时搭建舞台，（对着智周万物，道济天下的石头），用宣传海报写上二级团校开幕式的字样 桌椅（按需求配置）

3：主持人：两名

4：道具：制作火炬（木棒点火，并把木棒用纸包住）或者用来剪彩的团徽（纸，笔）5：纸礼炮，氢气球（在宣布活动开始的时候用）6：买水果，茶（供给到场的老师和领导）预算估计：

水果 20元

茶叶 10 元

礼炮 8*3=24元

气球： 普通气球加氢气球，可以飞起来。只要买十五个氢气球即可。5*15=75 附录

1：要朗诵的诗歌 信念追随 赵新峰

起伏的热血涌流向你 执着的信念追随着你 步履融入你前行的足迹 脑海留下你坚强的回忆

你属于辽阔的草原 驰骋着我奔腾的思绪 你属于广袤的沙漠 纵横着梦中的长河落日

你生命的钟铿锵有力 你虔诚的血如同火炬 你是脚下延伸的道路 曲折中负载着倔强的身躯

你是一块深沉的土地 蓬勃生长着我生命的根须 你是一片情感的天空

人生的长河幻化成一首灼热的诗

执着与坚强撕去虚伪的外衣 真诚与坦荡温暖着曾经的寒意 敞开一度软弱的胸膛 干涸的心底荡起如潮的春雨

我的情感和你相知 我的精神和你相遇

我倾听你的声音——和潮声融汇在一起 我遥望你的踪迹——和长天交织成一体

重峦叠嶂，我不再回避 风霜雪雨，我不再畏惧 认同支撑的信念啊 闯进你征服的世界里

把头靠在山的肩上 把手放在云的怀里 山间回响着激情的旋律 云端放飞着苍凉的思绪

追随的路途上栉风沐雨 疲惫时采一束山间的野菊 不奢望有片刻的停顿啊 追随的足迹述说着绵长的故事

从你坚实的足迹里 我跋涉出人生的意义 从披斩过的荆棘中 我结识了你创造的历史

悲壮的征服代替了忧郁 坚实的步履取代了停滞 一度消失的信念啊 在风浪袭击时重又坚毅

选择了你便选择了义无返顾 选择了你便选择了无休无止 选择了一份英雄的事业 选择了一块人生的绿地

雾霭阻挡过我的步履 雨水曾打湿我的两翼 信念播种在你的土地里 年轻的心不再颤栗

是未来如期的邀约

把我的信念和你维系在一起 是不可抗拒的召呼 让追随成为永恒的主题

追随不是重复你的印迹 心底崇尚的是你的勇气 追随不是盲目的仿效

开创出新的天空才有意义

信念在身上汇聚 那是你美好希望的延续 信念在胸中激荡

那是用激情撞击出的旋律

我屏住憧憬未来的气息 信念和你一道走过春秋四季 我斩断划破过脸颊的荆棘 天际的彩虹辉映着汗水和泪滴

漫长的路途深沉了我的思绪 生命的枝头吐露出生机 我在春天的狂涛中向你驶去 年轻的身躯在潮头昂然挺立

我把人生的坎坷与苍凉抚去 让胸中飘扬起理想的大旗

当艰辛化作如烟往事，当信念化作英雄壮举 我要用青春和热血去浇灌这块——激情燃烧的土地。2：接力时喊的口号：

燃烧青春 奋勇向前

第五篇：二级团校会议记录

二级团校会议记录

会前准备：青年，走在时代的风口浪尖，永远引领着社会发展的潮流，是推动社会的中流砥柱。“青年兴则国兴，青年强则国强”，当代青年的思想和素质，决定了国家和社会的未来，而由精英组成的共产主义青年团，更是肩负着无可推卸的责任。

为使我院广大青年树立正确的思想观念和信念，进一步提高其政治水平及业务技能，积极为党组织培养和输送合格的人才，理学院团委特举办第五期二级团校，暨“青年兴，青年强”学生干部培养计划。秉承“知行合一”的教育理念，课程将分为理论学习、实践活动两部分，“以学生干部培养”为主题贯穿全部课程。

为定期检查学员团校学习成果，特制作“青年兴，青年强”——理学院学生干部发展计划手册，对学员的团校学习情况定期抽查与检验。会议记录：

会议时间：2008年11月20日晚7点

会议地点：理学院大楼一楼报告厅

与会人员：理学院团委学生会全体成员，07、08级团总支书记、组织部、宣传部部长，各团支部书记、组织委员、宣传委员。

会议内容：整个会议在和谐的氛围中进行着。全会分为三个部分：

（一）院党委副书记周道贵老师致开幕词。

他主要给大家讲了开展二级团校的意义。指出新形势下对共青团工作的挑战，需要不断增强党和团的凝聚力，坚持实践与理论相结合。并给学员们提出要求：端正上团校的动机，树立正确的理想；作全院同学勤于学习、甘于奉献的表率；与老师相互配合，搞好院里的思想道德工作。最后，周老师宣布“青年兴，青年强”——理学院学生干部发展计划正式开幕，并预祝它取得圆满成功。

院党委书记李邀老师谈学生干部的定位与发展。

关键词：时代、学生、干部 李遥老师指出，作为新时代的学生干部首先要认识我们所处的时代特点，具体来说就是认识国情、了解世界。中国国情的突出特点是人口多，大部分是农民，人均资源占有水平低，人均国名产值居世界后列，近年来，尽管我国发展迅速，但在经济、科技、文化、法制、国防等方面与世界存在很大差异。近年来，我国经济发展迅速，但我们必须保持清醒的头脑，认识到与发达国家的差距，科技是第一生产力，提高综合国力，需要我们在座学生的共同努力。

最后，李遥老师强调这样的时代向我们大学生提出新的要求，作为学生干部，更是肩负着国家发展的重任。作为学生干部，我们应该拥有承担社会责任的理想，忠诚敬业、无私奉献的品质，政治素质、业务素质、公民素质，学习、交往、执行、创新的能力，进取、宽容、付出、乐观、赞美的心态。

老师对我国国情的深刻剖析，使得在座的每一位学员都意识到身上的责任之重，大家听得都很认真与严肃，但仍然不时被老师幽默的话语所感

（三）染，会场不时爆发热烈的掌声。

互动环节把会议推向高潮。对学生的提问，李遥老师都给出了自己的认识与想法，气氛热烈而融洽。

问：学生干部在生活与工作中如何实现对身边同学的身份转换？

答： 对待部下时，我更倾向于以平等的身份对待他们。但在落实工作时，（二）我会针对不同人的性格特征对其进行工作分配，形成自己的领导艺术。问：学生干部在完成学习工作外，又该如何参与到社会实践中？

答：这个问题也是引人而异，可以在业务中求发展，求创新，也可以在管理中实现自身对国家的价值。

除了以上一些主要的问题外，学员们还提出了诸如学生工作与学习的协调

（四）等问题，老师都一一作了详细的解答。

会议趋近尾声，最后院团委书记张林老师对李遥老师的讲话作出总结，希望大家通过今天的讲话能够有所思考，有所感悟，有所收获。

会后总结：这次会议，老师通过对我国国情的分析，具体地向学员们指出我国与世界发达国家的差距，强调了当前时代下我们学生干部的责任之艰巨。让同学们自发地产生一种名族自尊感，促发学生干部对自身各方面素质的提高，明确自己作为学生干部的目标，从而更好地投入到日常的学习与工作中。

总的来说，这次会议开展地很成功，学员们受益匪浅，相信在整个二级团校的开展过程中，学生干部们一定会取得循序渐进的提高与进步。