学期总结

第一篇：学期总结

不忘初心，勇往直前

-----------班2018秋季学期总结

班主任：

生命的长度是有限的，但是生命的宽度是无限的。担任浔高高一班主任兼语文老师二职，我时刻铭记着自己的初心，坚持干一行爱一行，全身心地投入到班级中去，始终勇往直前。

一个学期过去了，总结自己的班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，经过几个月的努力，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井然有序，良好的班风学风逐步在形成，似乎自己的潜能也被激发出来，感觉爱上了管理工作。我深知这种成就感来自于学生，13班的学生普遍比较听话懂事，对班主任的话真正做到言听计从，学生的听话懂事，天真烂漫深深的感染了我，让我爱上他们无法自拔。

具体做法如下：

一、培养学生良好的品格

作为一名新手，储备的管理知识实在是欠缺。开学第一天与学生见面，本想和学生讲一下班规校规，但似乎自己也没有准备好，估摸讲了会拉开老师和学生的亲密感。因此，我决定以自己的人格魅力影响学生。我结合高中生的心理特点和高中生活的本质讲述了自己的奋斗过程，让学生明白人生重在吃苦，重在奋斗的道理。让学生在开学第一天就做好思想准备，放飞理想。

我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。文明礼仪见效果，学生文明有礼，爱护公物，不偷窃。13班宿舍教室也没有失窃现象，这让我甚是欣慰，可见他们都是可塑之才。

二、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，在军训会操中取得第一名成绩，2018元旦晚会节目荣获三等奖。每当班级在学习上取得了好成绩，在班级管理方面上获得创优良先进班级时，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，批评与鼓励一起兼顾，一起加油，争取下次赶上来。相信在这样的氛围中，可以增强学生强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满活力。

三、尊重、理解、信任学生

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，犯了错误能够积极主动改正，乐于接受批评和惩罚，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。当然我也会遵守严慈相济的准则，偶尔会批评教育学生，严厉之后我会后悔，紧接着就把学生哄回来。如此做让学生觉得老师既是平易近人的，也是严格的，不犯错的时候朋友般相处，也能起到时刻铭记老师的底线的效果，不敢越雷池一步，这也许才是一名合格的班主任吧。

四、积极配合各学科教师管理好学生，与家长紧密联系

班主任不能时刻与学生在一起，所以学生的很多问题凸现出来，大部分可以通过科任老师反映出来，及时解决问题。与科任老师一起探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，并积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生，这在本学期各次考试成绩可以看到，总有个别学生心理问题较多，甚至出现生病，失眠等各种现象，在老师家长的共同帮助下，她的心态转变迅速，性格也开朗了，并且积极参加各项活动。

五、对学生负责

我班共有67位学生，每个学生的情况不一样，而且他们才高一，处于敏感害羞的年龄，又是处在一个新环境中，对人对环境都很陌生，不懂得如何处理人际关系等，遇到问题和事情，不敢向老师和同学诉说，这就需要老师平时从周记和学生的上课状态表现注意学生的思想状态，及时对存在问题的学生进行心理疏导和解决问题，尽量做到让学生快乐学习，快乐成长。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、合理；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

六、成绩分析

回顾本学期学习情况，班学生成绩总体比较稳定，按照年级要求划分的分数线，13班这几次大考学生排名前700名的人数基本一样，10月考占有39个，段考39个，1月44个，期末39个。

A+成绩未进年级前700名学生人数：10月4个，段考4个，实际上是3个，因为有一个学生的作文未改。1月2个，期末1个。

13班男生30人，女生37人，共67人。中考A+成绩有21个，A等成绩46个，但是他们的学科学习大都是缺腿比较严重的。A+成绩的学生此次期考有1人未进前700名，仍然是黄桂梅同学。问其原因都是说数学和物理、化学跟不上。已经谈话引导，期待她们能够各学科均衡发展。A等成绩前700名人数是19，他们都是比较有潜质的学生，平时比较刻苦，大部分学生性格比较开朗，给老师印象也比较深刻，所谓情商智商发展比较均衡的一批人。27人未进年级前700，他们均是缺腿比较严重，有的学科似乎毫无方法可学，经谈话，本学期他们都意识到缺腿的严重性。附加贵港情况分析：班期末考试上线人数为48人，在平行班中名列第一。

当然作为班主任，很多时候我们要用发展的眼光看待学生，鼓励进步大的学生要越发地努力。

以上就是13班总分情况，接下来总结的是期考各科成绩情况： 语文：有效人数37人，最高分134，全年级最高。优秀人数4人，年级前十名2人。

数学：有效人数29人，最高分106 英语：有效人数39人，最高分139 物理：有效人数36人，最高分81 化学：有效人数43人，最高分88 生物：有效人数43人，最高分87 政治：有效人数49人，最高分87 历史：有效人数44人，最高分79 地理：有效人数37人，最高分84 从学生的得分情况不难看出，13班学生数学普遍较差，今后我会多多引领学生查漏补缺，强化主科成绩影响总分的重要性，争取各科均衡发展。

虽说能够和学生打成一片了，但是管理经验很欠缺，锻炼了大半个学期，还是感到有些迷茫，感觉有点对不起学生，对不起学校。

在管理方面，今后我会继续坚持给学生打鸡血的方法，培养学生的毅力，正确引导学生的思想，正所谓人最大的敌人是自己，只有在思想上战胜自己，自身的潜能方可被激发出来，进而成就辉煌人生；此外，坚持严慈相济、因材施教的管理方法。今后多争取外出学习的机会，多看资料，多向有经验的老师请教。在班主任工作道路上坚持不忘初心，勇往直前，不愧对学生，不愧对学校，足矣！

第二篇：学期总结

音美教研组工作计划

日期：2013-09-2

音美教研组工作计划

一、指导思想：

本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下计划：

二、教研活动重点：

1、认真学习新的课程标准，改进传统的教学方法。

2、加强组内集体备课、听课、评课活动，提高组内教师的整体。

3、组织本组教师积极参与学校组织的赛课。

三、具体措施：

1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。

2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。

3、深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。

6、抓好初高中音美特长生的辅导工作。

6、确定单周一上午第2节课为本组的教研活动时间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。

组长：赵慧玲

学期教研总结

本学期我校教研组将围绕美术新课标，学习研究学科知识和技能，并针对市新课程改革思路的具体要求，继续探索课堂教学新模式，以培养学生对美术学科的兴趣和爱好为主，增强学生艺术学习上的自信心和责任感，提高学生在艺术学习上的创造性和自主合作精神；指导学生正确运用美术手段来表达和体验各种美好情感；发展学生的想象能力和创造能力，学习掌握更多的美术文化知识与基本技能，提高学生艺术鉴赏能力和审美能力。具体目标：

本学期的教研活动重点精力放在“感知式”教学“的研究上，充分领会“感知式”教学要求和具体做法，结合市艺术教研式要求，研究探索目标，教研组成员间多听课、多上课、多评课、多撰写论文，从而提高教师的自身修养和业务水平。另外，积极参加教师的继续教育活动，从自身教育教学水平的提高抓起，加强艺术专业知识和技能的培训，迅速提高艺术修养，为教出更多更优秀的艺术人才做贡献。同时也要做好每月每次的教研活动记载和材料收集与归类工作。

每月具体安排：

九月份：积极认真参加市校继续教育活动，围绕艺术教研活动的最新要求，针对各年级教材教学内容与要求，认真制定教学计划和进度，随时接受市对我校美术学科的检查验收——随堂听课、查备课和作业等。教研组长还要认真备稿，参加市教研活动。回校后开展教研活动，针对本学科研究课堂教学模式的改进，确实抓好围绕教学目标，如何真正做到课堂的实效性。

十月份：美术教研组成员之间根据市教研室和学校的具体要求，相互学习、听课，集中式备课，探索多元化的教学与与感知式教学学模式，争取短期内共同提高业务素质和教学水平,为提高课堂提供实践经验和认知。中旬开始，积极组织全校有书画才能的师生参加校举办的书画、摄影比赛，自己也利用课余时间创作绘画作品准备办展览参赛。

十一月份：组员上公开艺美研讨课，集体探讨多元化教学与感知式教学新模式。主要研讨“感知式”的教学，让美术课的教与学走向多元。其中进行小组公开课，郝兵兵的课《静物画有声》和 韩嘉的《书法》课及我的课《卡通故事》 听课教师作好听课笔记，进行认真评课。另外四十五岁以下的中青年教师要经常练习书法美术基本功，利用自己的课余和双休时间在美术室多练素描、写生、国画等基本功。还要认真选拔辅导优秀教师参加美术教师的研讨课、组织听课、评课活动，参加评课发言，谈感想、收获、希望，提合理建议，对课堂教学进行改进。

十二月份：校美术教师对艺术课题的研究探索内容，努力撰写相关论文积极参加省、市、区美术优秀论文比赛，文章字数3000以上，合作不超过两人，注明学校、姓名、联系方式，准时交教研室，更要认真组织成员积极投稿。其中我的论文《如何把美术教学中自主、合作、探究落到实处》和教学案例《独一无二的艺术》获省教育学会二等奖。

积极准备并参加市教研活动记录评比活动，设计制作好教研活动记载本，每次教研活动记录详细有效，能附上相关活动图片资料和参加者的活动心得体会，活动记录每学期5-8次，全组成员员认真总结，做好本学期的美术学科结束工作，对学生的艺术能力考核形式要能有新意又具实效，要真正体现学生的美术知识和技能水平。

太原二十七中

赵慧玲

2013年12月17日

学期教研总结

赵慧玲

2013年12月15日

第三篇：学期总结

学期总结

2011—2012学年第一学期，我们体育教研室在忙碌充实中度过，现在回头好好总结下，以便我们在新的学期取得更好的发展。

一、思想方面

我们一直努力加强政治思想学习，因为我们认为加强政治理论学习，是坚定理想信念、与党中央保持一致的重要前提，是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。这学期，我们自觉提高学习积极性，以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观”的教育活动；认真学习和领会中央的路线和各项方针政策，及时把思想认识统一到中央的精神上来，并以此指导个人的言行。树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”，的个人工作信念，争取 “基础工作做牢、创新工作突破”。

二、教学方面

我们认真贯彻和执行我们学校和我们体育教研室制定的“十二五”规划，思想活跃，积极进取，干劲十足。

这学期，我们开设了的体育必修课和体育选修课。必修课程包括：田径、篮球、排球、足球，选球课程包括网球、羽毛球、健美操、体育舞蹈。

在教学过程中，我们认真思考完成教学手册、教学计划和教案的制定和编写，并在教学中特别注重对学生的因材施教，争取学生在体育课上不仅能够锻炼身体，增强自己意志，而且能够学到体育技能，体验到所学运动的乐趣，能将学到的技能作为终身的锻炼方法。为此，我们教研室努力加强教师的内加工，努力加强业务学习。这学期，我们除了在校内努力学习备课外，还主动“走出去”，努力学习，努力提升我们教师的业务水平。我们教研室派老师们轮流出去学习，先后参加了大学生CUBA篮球裁判培训、山东省大学生田径锦标赛、山东省大学生健身活力大赛。回来后，我们将学到的好东西，好的方法等，及时组织召开体育教研室会议，进行集体学习，相互探讨，对我们的工作随时进行改进和提高。

三、课外活动方面

我们教研室组织举办了迎新生篮球赛、第一届新生秋季运动会、教职工拔河比赛和教职工羽毛球赛。此外我们还在课外时间训练我们的篮球队员，并带队去参加了山东省CUBA篮球赛。这是我们的首次参赛，从中看到了自己的不足，但是我们也总结了不少经验，我们争取在以后取得更好的成绩。

在和校外的联系方面，我们教研室的协助组织山东康地恩生物公司运动会和费县农村信用社运动会在我们学校顺利举行。

四、体质健康测试

体质健康测试是除了教学和课外活动，我们这学期的又一项重大的任务。这学期我们教研室引进体质测试仪器，对我们校区8000多个学生进行了体质测试。体质测试一方面我们是响应教育部的体质测试要求，完成教育部的任务；另一方面，我们觉得更重要的是以次了解我们学生的体质健康情况，为我们的体育教学安排提供切实依据。第三方面，我们把学生的体质健康情况反馈给学生本人，并对学生制定相应的运动处方，以便学生在以后提高自己的体质健康。

总之，这学期是我们教研室充实忙碌、积极努力，进取提高的半年，在新的学期，我们教研室会团结一致，努力进取，争取更好的工作。

第四篇：学期总结

2011—2012下学期网络信息部工作总结

又一学期在不知不觉中渐近尾声，细细回顾这一学期，我们历史学院的网络信息部的工作历程是充实的、艰辛的，收获是可喜的、众望所归的。在学校学无止境行为师表校训引导下，在我院社团联合会和上生会及分团委的大力支持下，我院网络信息部依旧本着踏实勤恳的态度，依旧保持开拓创新的精神，积极主动地开展各项工作，并且在本部部员的努力下，在各方面都取得了显著的优异成绩，当然也还存在着许多需要改进的地方。现作本学期学生会总结如下：

一、完善了网络信息部工作制度，提高了工作的效率和规范程度。

二、增强了自主创新意识，提高了独立开展活动的能力。本学期学生会较之往届，多了许多自主创新的空间。指导老师将权利与责任进一步下放到学生手中，各部也在学生会总的引导下独立开展活动，独立进行部门会议，充分调动了每一位成员的主动性，激发了每一位成员的创新性。

三、不断加强组织凝聚力建设，构建团队型部门。我们以提高各部门沟通为基点，以“沟通协作”为理念，加强社团内部成员之间、部门之间以及学生会与系团委之间的沟通，通过组织内部交流会等提供沟通的平台。通过沟通，社团干部个人之间、各部门之间加深彼此的了解，工作协调性大大增强，凝聚力不断提高。

四、浓厚学风，务实求真，开拓创新，不断拓展多方面素质

我们紧密围绕历史旅游文化节这个主题，本着为立足专业、提高素质的宗旨，以搭建展示大学生青春风采的舞台为目标，积极与各部门联系，开拓更新更大的活动天地，创造更多更好的实践机会。积极开拓，勇于创新，打造出一个又一个形式新颖、内容丰富、影响深远的活动品牌。

1、部门出新，拓展素质

舍务部的“寝室文化节”，“导游风采大赛”这些都是本届社团联合会各部门开拓创新举办特色活动的成果，更值得称赞的是网页设计大赛，我们网络信息部成立了瞬闪恒美摄影协会，并成功举办了第一届瞬闪恒美以“我眼中的校园”为主题的摄影展等活动，这是本学期的一大重要突破。这些特色活动对于参与学生来说，拓展了他们的多方面素质，扩大了知识面；对于网络信息部来说，拓展了部门创新能力，提高了部与部、人与人之间的沟通与协作能力。这些成绩中也有宣传部和社团部的不少功劳，宣传部任劳任怨赶制海报招贴，社团部负责主治策划等。社团及我部活动都获得了很大成功，这对我们网络信息部来说是激励也是动力。总体而言，本部经过一学期的磨合历练，已从中提升了自身多方面业务素质。

3、社团活动，多而出彩

我部在本学期协助学院举办了“博弈杯”棋类大赛及瞬闪恒美摄影展等，两次活动皆在全院范围内展开，历时近一个月，效果尤佳，不仅提升了我部的知名度，还提升了我院知名度。对于本部成员来说，这两次大活动都在能力与组织上锻炼了他们，为以后协会开展活动提供了丰富的经验积累。

4、常规工作，不忘约束

本学期网络信息部制定了内部人员章程，各部员都要认真遵守，并认真学习。

三、保持优点，不断以实际行动改进不足。

成绩是有目共睹，值得肯定的，但是回顾本学期的点点滴滴，我们还是能找到许多目前仍存在的不足。

宏观而言，一是活动影响力不够。本学期活动数量上来说是不少的，形式多样，但是从活动效果、影响上观之，在全院影响力还不是很大，主要是宣传力度还不够。二是活动品牌性不够。创出品牌是活动能否吸引广大同学积极参与的首要前提。而目前社团活动呈现出“多而不精”的局面，活动缺少品牌，总体缺少精品。

微观而言，一是个别工作存在沟通不足，沟通方式不妥的问题。二是在活动细节处理方面还不太全面。三是技术问题。

因此，网络信息部下学期工作中要改进这些不足，我们应该：

①不断增强创新意识，强化品牌意识，走出固定的工作模式，寻找新的工作切入点。

②不断丰富活动形式，打造特色，扩大影响力，提升层次，加大宣传力度。

③不断拓展社团活动，突出专业特色，为学生文话生活服务，争取更大的成功。

④不断加强内外交流合作，加强与社团其他部门及分团委和外院进行交流。

这一学期的历练中，我们看网络信息部的成长，相信在未来的日子里，凭着我们部结齐心的精神，凭着我们集体的努力与奋斗，网络信息部工作一定会更上一层楼！

第五篇：学期总结

2011——2012第二学期教学方面的总结与赏识

一、关于教师团队

一个学期转眼又结束了，首先我要真诚地感谢大家一直以来对学校教学工作的重视与支持。这一学期的工作纷繁苦重，事情是比较多的，但我有一个越来越强烈的感觉，那就是我们教师这个集体的团结度、和谐度、默契度越来越高。大家的力量都集中在了如何出色地、创新地完成工作上，工作效率越来越高。

当一个任务出现时，只要学校讲明任务目标、内容、方向，大家都积极响应，主动想办法创新地完成。没有一点讨价还价或扯皮不干的，执行力特别强。比如，校运会，六一等大型活动表现尤其突出。

这一学期，教师之中生病的，家中有事的，生孩子的老师比较多，一会儿缺了这个，一会儿少了那个，所以课变动也比较多。说对学生一点影响没有，是不可能的。但我们的老师需要谁，谁就马上上，没有一个说有困难不接受的，很多老师都主动到请假老师的班上去代课，我们尽量将对学生的影响减到最低。所以，虽然人员变动较大，我们依然比较圆满地完成了本学期的教学任务。我觉得这都是大家团队理念、和谐度、默契度提高到一定程度的体现。

二、关于课堂改革与教学常规

本学期共有五个月，前三个月大家真是轰轰烈烈在搞课堂改革。学校也是一轮接一轮地听推门课，听一轮，总结一轮。有困难，但大家都在努力实践。在这个过程中，三个教研组，还有英语小组，也起了很大的促进作用。定点召开教研活动，寻找共性问题，探讨解决办法，学习课改讲座，轮流组织活动等，我与三位教研组长也是经常碰头，总结工作，提出建议，大家彼此分享看法，互相启发，资源共享。经过这样的探索过程，我们也明显感觉到大家课堂的变化。

只是后两个月，事情太多，先是旅游，然后就是一边过六一，过运动会，一边接待几批志愿者来访等等。再加上我临时去二年级代了一个月语文课，又去四年级代了一个月数学课。所以学校的大型听课活动已没有时间进行。这个时候更突显出了教研组的作用。语文组与科任组在繁忙之际依然坚持搞教研活动，组织几位老师做了组内的研讨课。

所以，我也特别感谢几位教研组长，感谢各位老师对教学工作的重视。同时，我也感到特别骄傲，为我们学校各个团队工作的自觉性、主动性感到骄傲。大家都知道自己该干什么，校长不在，我们工作正常进行，主任忙不过，学校顾不上安排，我们的各组活动依然照常进行。我觉得这是我们博爱学校的一个优良传统，也是一个特别值得人骄傲的地方！

三、关于培训与学习

这一学期的学习机会也是蛮多的，尤其是县里召开的教育质量提升工作活动，三位去培训的老师都有很大收益。回来之后，认真整理，几次三番地详细地与大家组内分享。虽然大部分老师不能亲临现场学习，听专家的讲座，但通过同事的分享，我们也有很多收获。英语组老师越听越觉得讲得好，分享了两次。语文组也制成幻灯，模拟了讲座现场。从大家的神情中，能明显地感受到大家虚心学习的精神。

几批志愿者也安排了几次讲座，有卫生健康的，有教育理念的，有教学技能的，有学校管理的，不管是怎样的培训内容，都是紧紧围绕我们的工作与生活所需的，大家都积极参与，主动学习，以海纳百川的心胸，以空杯的虚心，以好奇好学的敏感力去接纳一些新知识、新事物，这是推动我们工作常做常新，越做越好的基础。

总看我们期末考试情况，平时我们不知道别的学校如何，总是猜测，这次能和他们一起考，一起判卷，也是挺好的机会。总体上来说，我们学校的成绩还是蛮不错的，用贾主任的话说，是骡子是马拉出来骝骝，不能说我们做得有多好，最起马能证明我们是马不是骝子，是经得住考验的。

当然这只是跟法中的学校比，山中无老虎，猴子称霸王，和我们自己比，和外面的学校比，我们还有很多差距和不足，百尺秆头，更进一步。需要改进与完善的地方当然还有很多，咱们下学期再说。再次感谢大家一学期以来的认真工作，辛苦工作。谢谢大家！

罗

清 2012-6-24