中学优秀教师党员自我鉴定

第一篇：中学优秀教师党员自我鉴定

中学优秀教师党员自我鉴定

中学优秀教师党员自我鉴定1

光阴似箭,日月如梭.在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅.回顾XX年年9月份以来自己所走过的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上,可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血.现在,我总结一下这一年多的得与失,谨请党组织及教育部门相关领导拜读,并提出宝贵的意见.一、思想方面

俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败.党组织方面:一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。

这一年多来, 我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢.学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议.我作风正派,办事认真负责。

同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果.学生方面:我用平等,博爱及宽容的态度去看待学生,用激情四射的青春去感染学生,用通俗先进的知识去培养学生,在群众当中树立了良好的教师形象。

二、工作方面

备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、难点.上课时,注重 知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观 三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法.三、学习方面

在科学技术日新月异的知识年代，一个人的知识犹如半空中的一粒浮尘.一个人要想更好地立足于社会,对社会有所贡献,自己就必须不断学习,继续学习,终身学习.通过学习,充实自己,完善自己,贡献自己.作为一名新教师，自身的学识相当重要.自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习.学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。

我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛.通过这些途径,我不断充实自己的头脑,完善自己的教育教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教育教学工作.同时,我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术,尽可能地使用多媒体来辅助语文教学.四、努力方向:

金无足赤，人无完人.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血

中学优秀教师党员自我鉴定2

20XX年X月我毕业分配到x县中学工作。

作为一位刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有很多不足和缺陷。

因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。

现将一年多来的学习工作总结以下:

在思想上，我酷爱祖国，酷爱中国共*产*党，拥戴党的领导及线路、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，果断服从组织安排。XX年我参加了第二批保持共*产*党员先进性教育活动，一丝不苟地完成了2万字的读书笔记，5篇学习心得，2千字的党性分析材料，本身的先进性得到了较大进步，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。

我对比党员义务八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做一位优秀的共*产*党员。

在工作上，我酷爱自己的本职工作，也为之付出大量的血汗和汗水。

由于我始终相信，只要辛苦耕耘，就一定会有所收获的。

所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地往对待。

一直以来我刻苦研究教材，虚心向经验丰富的老教师请教，常常和同仁交换，努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实进步本身的文化修养和知识底蕴。

工夫不负有心人，我所任教的两个班级(高二10、16班)，一文一理，固然都是普通班，基础较差，但通过我和学生的共同努力，每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。

我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。

在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱惜学生，能够尽自己的气力帮助他人。

在年级组办公室，能主动为他人服务。

因此，我具有良好的人际关系。

固然我获得了一些成绩，但我身上还存在很多不足的地方，对教育教学管理方面，还缺少科学系统地学习，工作的创新还不够。

我今后要好好鉴戒他人的经验，向他人学习。

再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深进，特别对新课程的理解与实践还是比较浮浅的，教育科研能力不强。

这些，都需要我今后好好地往努力，更希看组织继续给我支持与帮助，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

中学优秀教师党员自我鉴定3

20**年对于我来说是一个意义非凡的年份，学生转变为老师，这一身份的转变让我知道身上肩上的责任更加重了。

在这几个月的工作中，在校领导的亲切关怀下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的学习和活动，使我的党性修养和思想觉悟有了很大的提高，使我明白在这个工作岗位上，作为教师党员如何发扬党员的先锋模范作用。

就此我把这几个月的工作、学习情况做一个自评，希望各位领导、同志给予中恳的批评。

本人热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，拥护党的领导，在政治上始终保持员的先进性，拥有较高的党性和觉悟。

在工作单位里的每一次组织生活我多积极参加，认真学习了十七大的会议精神，在会议上做好笔记，在课余时间里加以翻阅。

在学校里本人尊敬领导，团结同事，关心和爱护学生，认真完成本职工作，有较强的事业心和责任感，以优秀党员的标准来严格要求自己，以自己的一言一行来影响学生。

在教学方面，本人十分重视自己的教学技能和基本素质的提高，积极参与有关的教育教学活动，听取老教师给予的建议，并在教学中给予深化。

在班级管理上，我积极配合董武老师的工作，主动向其他优秀的班主任学习管理上的经验，通过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。

通过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷，主要存在的缺点和不足有:

1、知识体系的学习和更新不够;

2、性子急，耐心不够，不善于言谈;

3、实践中存在经验不足，还须向老教师请教学习。

认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加谦虚谨慎，刻苦耐劳，克服缺点，发扬优点，为学校实实在在做更多有意义的事。

第二篇：优秀教师自我鉴定

优秀教师自我鉴定

小学教师工作自我鉴定

我是从 1999 年参加了工作，十年来，一直担任高年级的班主任，优秀教师自我鉴定。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，做到勤奋努力，爱岗敬业，师德高尚，得到了学校的表彰、学生的爱戴和家长的欢迎。在班级的日常管理中，我坚持科学民-主的管理，为孩子们营造了温馨民-主的学习氛围。积极努力地探索素质教育新途径，充分激发孩子的学习兴趣，形成了“有趣、务实、活力”的独特教学风格，被誉为“最 牛语文 老师”。以下是我的个人自我鉴定材料：

一、春风化雨育新人，以良好的师德师风感化学生

作为一名高尚的人民教师，我深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的重大影响，正是这一点指导着我树立以学生为本的教育教学理念，建立起了平等、尊重、互助、和-谐的师生关系。引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。始终以真挚的爱心去感染学生，用的言谈举止影响学生。

孩子在 张某某 老师的引领下学会了爱别人，洋洋同学，家庭特别贫困，总觉得低人一等，不如别人，在我观察这种情况以后，了解到孩子的内心孤独、自卑之后。我就在班级的各项活动中，鼓励他去展示自己的特长和优点，让她找到了自信和乐趣，渐渐地洋洋的脸上露出了久违的灿烂笑容，自我鉴定《优秀教师自我鉴定》。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的。

参加实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我一直认真对待，十分投入，尽量做好本职工作的同时学习掌握更多的知识，下面是我的实习自我鉴定:

我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师范老师的课，我学到的是认真负责的态度，激-情大方的教态，和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛;第一次备课写教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多了解学生，周密安排，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不到的情况;第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要沉着，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在互相的评价中总结经验教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。

一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。

关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的孩童，给予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热情，与他们的情结暗生在一次次清晨的早自习，暗生在每次课间操“时代在召唤”的旋律中，暗生在“天天读，天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上，与他们交流需要用心，需要换位思考，需要融入他们的世界，这些也是作为一个班主任所必须具备的，但是两个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深入的交流，而这些我做的还很不够。

“教师这个职业既是导演、编剧，又是演员”，确实，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹，我们要学的还有很多。

第三篇：中学优秀教师实习的自我鉴定

中学优秀教师实习的自我鉴定

参加实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我一直认真对待，十分投入，尽量做好本职工作的同时学习掌握更多的知识，下面是我的实习的自我鉴定:

我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师范老师的课，我学到的是认真负责的态度，激情大方的教态，和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛；第一次备课写教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多了解学生，周密安排，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不到的情况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。

难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要沉着，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在互相的评价中总结经验教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。

一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。

关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的孩童，给予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热情，与他们的情结暗生在一次次清晨的早自习，暗生在每次课间操“时代在召唤”的旋律中，暗生在“天天读，天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上，与他们交流需要用心，需要换位思考，需要融入他们的世界，这些也是作为一个班主任所必须具备的，但是两个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深入的交流，而这些我做的还很不够。

第四篇：小学优秀教师自我鉴定

小学优秀教师自我鉴定

--刘营小学：陈锻炼

我叫陈锻炼，男，生于1980年，2005年毕业于周口师范学院教育系心理学专业，国家三级心理咨询师。2010年开始从事教育教学工作，中学二级教师。在从事教育工作的几年年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。“俯首甘为孺子牛，蜡烛成灰泪实干”是我做人的准则。

一、爱岗敬业，勇挑重担，默默无闻。

我老家是付集的，距离学校35公里，为了不耽误工作，我选择了住校。在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天早晨我自觉地担任了学校打扫卫生的重任（校长从未安排过），然后去教室给学生辅导英语，让他们大声地读出声来，并与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。2010年自从我进入刘营小学以来，担任三至六年级的英语。学生的英语成绩大幅度提高，从上英语课时的腼腆变成了现在的勇敢，每天见到我就用英语向我打招呼。虽然我校的英语基础非常薄弱，但是经过我的努力，学生总体成绩有了明显的进步。功夫不负有心人，在2010年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2013年小考中，我校五六年级的英语取得了第1名。三四年级的英语取得第2名的好成绩。

二、关爱学生，无私奉献，播撒爱心。

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，由于我的大学专业是心理咨询，所以我经常地学生做思想工作。对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个高个子的男同学（于明辉），偏科很严重，带有很强烈的厌学英语情绪，经常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他语文成绩特别好。所以，课后我找他谈话，并问其原因。原来他以前对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。

记得第一年时，我所教班级有个叫李梦真的学生，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很理想，其他老师对他都不看好。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来教育一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的办法—请家长。我和他妈妈共同教育了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可犯愁了，批评教育不听，请家长又不管用，怎么办呢?没办法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他束手无策，他从来就没交过作业。虽然没有办法，可我也不能对他置之不理，我很欣赏他的大胆和积极，所以要她担任该班的英语科代表。从我踏上教师这个工作岗位开始，我就告诫自己，不管什么原因，我不能让任何一个学生掉队，我决不会放弃任何一个学生。一天，我又找他谈话。“梦真，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交作业吗?你是怎么想的?”她一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没回答，只是目不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很诧异，看什么看得这么入迷?我仔细一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我高兴地问：“你喜欢这个东西吗?”他不好意思地低下了头。“这样吧，你如果按时完成家庭作业，上课认真听讲，老师每天奖励你一颗，而且它们各不相同，怎么样?”他笑着点了点头。在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很积极，还带动全班的同学学习英语，成绩也提高的特别快。到了六年级，他从一个很差的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝地成就感。

三、默默奉献，潜心耕耘，硕果累累。

为了提高课堂效率，我积极地转变教育观念，积极参加各种培训活动，努力学习新课改。课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长。在这几年的教学生涯中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全镇名列前茅。同时，我还积极参加各项活动，并取得了较好的成绩。

一份耕耘，一分收获。成绩只代表过去，不代表将来，以后的路还很长，还很艰难！不管以后的路多么艰辛万苦，我将自始至终地坚持自己的理念，在人生道路上书写最美的人生篇章！

第五篇：优秀教师个人自我鉴定

个人自我鉴定

****同志1999年8月参加工作，至今已经在教育战线上干14年，下面是该同志近几年来的主要工作表现：

一．政治思想表现好。一年来，在教育局和学校领导的指导下，该同志坚持践行“三个代表”重要思想和科学发展观的精神，认真践行党的教育方针，为人师表，作风正派，热爱教育事业，关爱学生，积极配合上级的的工作安排，大局意识强。

二、工作效果显著

1．教育教学工作大胆探索，有创新，取得好成绩

几年来该同志担任普通话培训教学任务。他积极探索教学方法，经过认真的研究，他认为：壮族地区夹壮普通话主要问题在于语音的腔调——用壮话得腔调说普通话；韵母发音动程不规范。于是他大胆探索：通过绕口令练习，纠正学生的发音腔调和发音器官的动程。2009年2月学校组织部分学生进行普通话测试，80%的学生测试成绩达到二级乙等，其中有卢丽、谭瑶成绩达到87分，接近二级甲等。

****积极推动普通话普及工作，为南宁市通过2010年“国家三类语言文字工作”验收作出了很大贡献，得到了上级领导的好评，引来了田阳职校和防城港市教育局前来参观。

2．班主任工作——爱生如子

李丽丽来自广西壮族自治区锣圩镇，是一个有语言障碍的孤儿，由于身体的缺陷，她敏感、自卑、倔强。总是认为别人对她另眼相看，对老师和同学帮助不予理睬，这样的性格让很多师生对她望而却步，她几乎成了班级的孤家寡人。有一次由于养母教育不当，使她产生逆反心理，她发短信给养母：“从今以后不认识你们！”。为了帮助这个孩子，让她融入这个大家庭，完成学业，掌握一技之长，****就像祥林嫂一样逢人就讲李珊珊的不幸，希望大家宽容、理解。在****的关心教育下，这个班级的孩子们慢慢地接受了她。她发一条短信给****：“老师，我错了”。

功夫不负有心人，中职学校辍学现象是很普遍的，但是****所带的班级没有一个人辍学，孩子们亲切地称呼****为“老爹”，因为****在她们心中已经不仅仅是一个班主任，更像她们的父亲。

3.学校建设方面——积极参与职业教育攻坚工作

****同志工作任劳任怨，积极肯干，2010年到2011年兼任职教攻坚迎检材料的整理工作。他深知职教攻坚是各级政府的政治大事，工作量大，时间紧迫。为了能按时完成工作，该同志带领材料组的同志们利用节假日、下班时间加班加点地工作。最后在职教攻坚验收中得到了南宁市教育局领导的高度肯定。

对照广西优秀教师的评比条件，我们认为****同志思想政治好，工作成绩突出，同意推荐参加自治区优秀教师评比。