第一篇:人大法学院肖教授应邀为山东省高级法院、浙江省高级法院作专题讲座
凯程考研,为学员服务,为学生引路!
人大法学院肖教授应邀为山东省高级法院、浙江省高级法院作专题讲座
8月18日,肖教授应山东省高级人民法院的邀请,为来自山东全省的200多名执行法官和国家法官学院山东分院的“中青班”法官作了“民事执行立法重大疑难问题”专题讲座,为期一天。讲座由山东省高级人民法院执行三庭庭长侯希民主持。肖建国教授围绕我国强制执行法立法障碍与进程、执行体制与机构、执行当事人变更与追加、执行依据的扩张、执行和解与执行担保、协助执行、执行救济、控制性执行措施、强制拍卖、参与分配等制度进行了融法理、案例、法律和司法解释于一体的细致解读,并结合《中华人民共和国民事强制执行法(草案第六稿)》对相关制度的走向予以评析和展望。
8月29日,肖教授应浙江省高级人民法院的邀请,为来自浙江全省的200名审判长以上的执行法官作了“案外人异议审查程序中执行标的实体权属的判断标准”专题讲座。讲座由浙江省高级人民法院执行局副局长方嘏风主持,国家法官学院浙江分院副院长鲍灵富参与了讲座。肖建国教授围绕案外人异议审查程序的形式司法性质,区分了形式司法与实质司法在主体、程序保障、举证责任、判决效力等方面的差异,就民诉法第204条规定的案外人异议程序中,执行法官如何审查判断争议的执行标的实体权属,及审查判断的标准进行了细致的分析,提出了有体物适用物权公示原则、有体物以外的其他权利适用外观主义的权属判断标准,并且提供了细化上述标准的10多项子标准。讲座贯通实体法与程序法,融理论与实践于一体,结合典型案例进行了条分缕析,对执行实践具有直接指导意义。
在此之前,肖教授还应浙江省高级人民法院的邀请,为来自浙江省三级法院的100多名审判监督庭法官作了“民事诉讼法修改与审判监督程序定位”的专题讲座。
第二篇:人大法学院肖教授在法学院毕业生欢送会上的致辞
凯程考研,为学员服务,为学生引路!
人大法学院肖教授在法学院毕业生欢送
会上的致辞
亲爱的同学们:
你们好!到了跟你们说“再见”的时候了。
站在这里,看着台下一张张青春焕发、阳光灿烂的笑脸,不管是叫得上名字的、叫不上名字的,还是熟悉的、不熟悉的,就在说“再见”的此时此刻,画面被定格在我面前,并深深嵌入我生命的年轮中。
几年前,你们带着中学或大学时代的辉煌,以及对未来的美好憧憬走进人大校园。感谢上帝的安排,在人大法学院的神圣殿堂里,我们相遇了,结下了师生之缘。九百张可爱的面孔,在相处的一千个日子里,每天都像花儿一样在我们眼前绽放。
几年里,人大成为我们共同的家。教二门前的大草坪、旧图后面的核桃林、知行楼旁的“百家园”、“一勺池”,留下了你们的笑声;巍峨的明法楼、雄伟的世纪馆,见证了你们辛勤的汗水;学校东门巨石上镌刻的“实事求是”的校训早已铭刻在你们心里。
几年里,你们经历了成功与失败、喜悦与伤痛。有的人革命生产两不误,有的人学习爱情一团糟。突然而至的疾病、丧失亲友的痛苦、同学关系的困境、家庭经济的拮据、就业形势的严峻等,也可能一度让你们喘不过气来。
几年里,你们由当初的腼腆、羞涩的小女生、小男生变成了干练大方,温文尔雅或指挥若定的俊男靓女。你们的目光依然单纯,但你们的血液中已经流淌着人大法律人的气质:成熟、自信、宽容、谦卑、坚毅、忍耐。无论你们走到哪里,我都能认得出你们,因为在法学院的大熔炉里,你们早已脱胎换骨,你们的脸上已经刻上了人大法律人的烙印。
在我的课堂上,我喜欢用“孩子们”三个字来称呼你们。在这里,请允许我再叫一声:“孩子们!”
你们都是法学院的孩子!无论你们将来是顺境或逆境,富裕或贫穷,健康或疾病,成功或失败,法学院永远爱你们!法学院是你们永远的家!只要你开口请求,就必定给你应答;只要你来敲门,就一定给你开门。
我们当老师的,都是摆渡人,把你们从河的此岸带到彼岸。我们就是渡船上“老卖年糕”的艄公,年复一年,周而复始,乐此不彼。我们的成就,并非仅在于写几本书,发表几篇论文,其实,我们当老师的,最大的奖赏,是你们,是你们在座的孩子们!
你们要走了。有两句话,课堂上没有来得及说,但现在,应该说一说。
凯程考研,为学员服务,为学生引路!
一是要传播人大法律人的爱心。学法之人喜欢谈论公正,其实,法律是善良与公正的艺术,爱心高于公正。因为公正是法律人的理想,而爱心则是法律人每时每刻的行动。《圣经》说:具备爱心,必须能“凡事包容,凡事相信,凡事希望,凡事忍耐”,至少做到“不嫉妒,不吹嘘,不自大,不求自己的利益,不轻易动怒,不计较别人所加的伤害。”要把人大法律人的爱心种子,如宁养服务、临终关怀、爱心支教、爱心基金、法律援助、校友文化等理念和行动,播撒到全国各地,生根发芽。《圣经》还说:要“爱人如己”。如果我们希望别人怎样看自己、待自己,就要怎样看别人、待别人,这就是“爱人如己”了。
二是要做一个快乐的人。快乐的人是幸福的、感恩的、和谐的、健全的人。快乐是一种健康的生活态度,是精神富足的一种人生境界,快乐给了我们生活终极意义的答案。快乐是我们一生一世的追求,远比我们的法学专业深奥、宝贵和重要。快乐可以让我们有归属感、寻找到生命的意义;可以超越生活中一时的起起落落,而追求更长久的安身立命之道。那么,快乐从哪里来?《圣经》说,“施与比接受更快乐”。因此,快乐源于付出,只有在付出爱心、帮助别人、反哺父母、回馈母校、回报社会的过程中,才能获得快乐。
最后,祝福你们,孩子们!
祝你们快乐!
页 共 2 页
第三篇:人大法学院赵教授、肖教授和姚副教授应邀出席两岸法制学术研讨会
凯程考研,为学员服务,为学生引路!
人大法学院赵教授、肖教授和姚副教授应邀出席两岸法制学术研讨会
5月27日—31日,我院赵教授、肖教授和姚副教授应邀出席台湾辅仁大学主办的“2012年两岸法制学术研讨会”。研讨会分6个单元,分别涉及两岸的民事诉讼再审制度、行政执行制度、土地管理使用制度、产品责任制度、刑事矫正制度,以及大陆刑事诉讼法修正动向等议题。我院肖教授在第一单元发表了“大陆民事诉讼再审制度的现状、问题与展望”的主题发言,姚副教授在第四单元发表了“《侵权责任法》下的产品责任评析”的主题发言,赵教授主持了第五单元“大陆地区社区矫正制度”的研讨,并发表了中国大陆社区矫正的十年(2002—2012)的评论意见。
来自中国人民大学、北京大学、北京师范大学、郑州大学、台湾大学、政治大学、辅仁大学、东吴大学、台北大学、警察大学、高雄大学、世新大学、台湾中央研究院法律所等高校研究机构的学者,以及最高人民法院、全国人大法工委、国务院台办、台湾司法院、台湾最高法院、台湾法务部等机构的专家,参加了本次会议。
第四篇:重庆市委党校周矩教授应邀为永新小学做心理健康讲座
重庆市委党校周矩教授应邀为永新小学做心理健康讲座
随着工作节奏的加快和压力的日益增加,教师心理健康面临着很多问题,特别是在小学阶段,大部分教师都是女性,家庭、生活、工作中的压力和负担造成了教师心理普遍呈现亚健康状态。6月16日,永新小学特邀请重庆市委党校周矩教授,为全校教师做了《教师的职业心态与压力管理》专题讲座。
周教授从教师如何进行心理压力的调节、如何保持良好的心态等方面作了具体阐述,引领大家做快乐的老师。周教授的讲座内容精彩:既有理论阐述,也有实践指导,深入浅出,通俗易懂,语言风趣幽默,学校会议室不时传出一阵阵欢声笑语。
这次针对教师的心理健康专题讲座,体现了永新小学对全校教师的人文关怀。通过这样切实有效的培训学习,老师们的心灵得到了休闲,大家打开心扉,让明媚的阳光照亮了心灵的天空,为缓解教师工作压力,排除教师心理问题,起到了十分重要的作用,在以后的工作中,老师们将会以饱满的热情、阳光的心态面对生活和工作。
(永新小学供稿)
第五篇:人大法学院周教授、竺副教授应邀列席十二届全国政协常委会二次会议分组讨论
凯程考研,为学员服务,为学生引路!
人大法学院周教授、竺副教授应邀列席十二届全国政协常委会二次会议分组讨
论
6月17至19日,中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员会第二次会议在京举行。18日大会围绕“大力推进生态文明建设”建言献策进行了专题分组讨论,我院周教授、竺副教授应邀列席“加强生态文明建设的法律和制度保障”专题的分组讨论。其他五个分组讨论专题为“落实生态文明建设总体要求,努力建设美丽中国”、“优化国土空间开发格局”、“加大自然生态系统和环境保护力度”、“切实加快转变经济发展方式,使经济增长与资源环境相适应”和“节约集约利用资源,推动资源利用方式根本转变”。
全国政协常委、社会和法制委员会(社法委)副主任、中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平和全国政协常委、社法委副主任、国家外专局原局长兼党组书记季允石分别主持了“加强生态文明建设的法律和制度保障”专题上午和下午的讨论。全国政协副主席、民进中央常务副主席罗富和,全国政协常委、社法委主任、中直机关工委副书记孟学农和其他50余名全国政协常委出席了该专题的讨论,全国政协副秘书长张秋俭和全国政协有关专门委员会副主任、地方政协主席等列席了该专题的讨论,会议还特邀环境保护部、水利部、国土资源部、国务院法制办相关司局的负责同志和2名专家列席了该专题的讨论。
根据“加强生态文明建设的法律和制度保障”专题讨论的议程安排,我院两位应邀学者于18日上、下午分别向出席会议的全国政协常委和列席人员作了发言和讲解。我院周珂教授在18日上午以《我国生态文明建设的法律定位与路径》为题进行了发言,周珂教授认为:
1、在我国,生态文明不是替代或否定工业文明等以往的人类文明,而是发展、融合,即全面融入;
2、我国生态文明立法融入其他领域立法是历史的趋势,但也有许多阻力和障碍需要克服。
3、新生的文明形态需要启蒙者的推动,知识界要更积极地参与,建议借鉴境外经验,创设咨询会等知识界参与的新渠道;生态文明立法要发挥软法的作用;推动生态文明和环境教育立法的进程。
我院竺副教授于18日下午以《论当前生态文明法治建设的六大抓手》为题进行了发言,建议应以《宪法》确立生态文明建设为国家意志、建设生态文明的相关立法须提升和统一立法目的、生态文明建设的社会动员和参与须有法律保障、生态文明建设仍须加强行政预防和管(理控)制、生态文明建设需要风险管理和应急救援的全程机制、生态文明建设须以生态损害的求偿修复为制度兜底。