第三届英语节闭幕词

第一篇：第三届英语节闭幕词

第三届英语节闭幕词

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家上午好！

历时一个月的第三届英语节在学校领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，取得了圆满成功，今天顺利闭幕了！此时此刻，我最想说的两个字是“感谢”！感谢学校为我们创设的良好的英语学习的平台，感谢学校领导给予我们活动的高度重视；感谢我们的老师的辛勤付出；最后，要感谢全体同学在活动中的热情投入和精彩表现。

本届英语节充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

这次活动不仅为学生发展个人兴趣、爱好、特长提供了机会，也让老师们有了一个充分认识、了解学生的机会，从中体会到：学生的潜力是无穷的，作为一个教师要不断地充实自己、提高专业水平，更好地满足学生各方面发展的要求。同时，我们也欣喜地看到：同学们在活动中陶冶了情操，增长了才干，提高了英语表达能力，收获了知识收获了快乐！英语节已经成为孩子们展示英语才能的舞台，是英语教学课堂的对外延伸和拓展，是英语进步的阶梯！

第三届英语节即将落下帷幕，但我相信同学们对英语学习的热情会一如既往，相信同学们一定会更加努力、取得更大进步！相信在校领导的带领下，在全体老师的共同打造下，明年的英语节会办得更有特色，更加成功！

让我们相约：下一届英语节再会！

谢谢

第二篇：第三届英语节主持词

第三届英语节主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这美好的时节，我们迎来了我校第三届英语节。学校为激发同学们学习英语的兴趣，锻炼同学们实际运行英语的能力，在英语节里将为同学们营造更加浓郁的英语氛围，搭建让同学们充分展现自我才华的舞台。

在当今知识经济时代，掌握好英语是通向世界的钥匙，为了激发同学们学习英语的兴趣，提高同学们的英语口语水平，为进一步推动我校英语教学的改革与实践，检验英语教学的成果，展示学生的英语才能，认识学习英语的重要性，同时也为学习英语创设良好的语言环境，今天我们在这里举行第三届英语节活动。

下面请张校长致开幕词。大家欢迎！

本届英语节活动精彩，内容丰富，有贺卡制作比赛、英语歌曲比赛、英语大联欢等。请同学们以极大的热情，积极的行动投身到英语节的活动中，培养自己的自信，乐于学英语，乐于说英语，大胆用英语。相信你们会从中得到无限的乐趣。

最后，祝愿同学们学有所成！祝愿我们的英语节越办越成功！谢谢大家！

第三篇：第三届英语节开幕词

晨光实验学校第三届英语周开幕词

（女）Dear teachers and students: Good afternoon!（男）亲爱的老师和同学们：

大家下午好！

（女）伴着夏天欢快的脚步，我们晨光实验学校又迎来了第三届英语周。英语周已经成为我们校园文化的传统。上届英语周中，你们精彩的歌唱、表演以及你们的欢声笑语依然回荡在老师们的脑海中！我相信，本届英语节将会更加的精彩！

（男）同学们，我们生活在一个经济、文化全球化开放的社会中。随着中国向世界展开怀抱，我们与国际的交流将会越来越多。英语作为一门国际语言在这种交流中扮演着重要的角色。所以，我们要努力学好英语，做国际公民！

（女）本届英语节的口号是：Happy English, Happy life.（快乐英语，快乐生活）。本届英语节历时一周，活动安排如下：

周日是1-6年级经典英语电影欣赏，周一是3年级单词猜猜看和5年级英语诵读比赛，周二1-6年级书法比赛和4年级翻译小能手，周三是6年级诵读比赛，周四是5-6年级单词听写大赛。

（男）英语周是同学们英语学习发展的平台，进步的阶梯，英语风采展示的舞台。希望这一个个多彩的英语活动，能把学习英语的快乐带到校园的每一个角落！使同学们在这些活动中陶冶情操，增长知识，提高英语表达能力。愿我们晨光的孩子们能在英语的天空里放飞希望，在愉悦的学习氛围中健康成长!

（合）最后预祝第三届英语周圆满成功！谢谢大家！

女：比赛开始之前，首先感谢今天的评委老师们，感谢您在百忙之中的光临指导!大家掌声欢迎！

英语诵读大赛串词

男：你知道学习语言最好的、最先进的方法在哪里吗？ 女：哪里？

男：中国。第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。由此可见背诵的重要性。“背诵”也是学好英语的“好方法”！

女：下面我宣布五年级英语诵读比赛现在开始。每名选手有两次选择彩蛋的机会，请背诵抽中的话题 有请1号选手。2号选手做准备。有请2号选手。3号选手做准备。有请3号选手。4号选手做准备。有请4号选手。5号选手做准备。有请5号选手。6号选手做准备。有请6号选手。7号选手做准备。有请7号选手。8号选手做准备。有请8号选手。9号选手做准备。有请9号选手。10号选手做准备。有请10号选手。11号选手做准备。有请11号选手。12号选手做准备。有请12号选手。13号选手做准备。有请13号选手。14号选手做准备。有请14号选手。15号选手做准备。有请15号选手。

结束语：

非常感谢同学们的精彩演出，非常感谢学校及领导给我们这次学英语用英语的机会！把我们带入了多彩的英语世界，享受到了另一种表达方式带给我们的快乐！

我们的表演也许很稚嫩，但我们会把这次英语周当作一个契机，在以后学习中不断提高自己，努力做到“想说，敢说，多说，动口，动手，动脑”。

非常感谢各位领导，老师，同学的付出，我们会满怀热情真心期待下次英语周的到来。同时预祝本次英语周活动圆满成功。谢谢大家！

第四篇：第12届英语节闭幕词

第十二届英语节闭幕词

瑞雪飞舞辞旧岁，腊梅飘香迎新年！

在这个辞旧迎新的日子里，我校第十二届英语节胜利闭幕了。

此时此刻，我们心情激动，感慨万千！

此时此刻，我们信心百倍，昂扬奋发！

回顾短短的5天，我们每个人心中充满了无限的喜悦和自豪，我们每个人心中都激荡着豪迈与憧憬。

我们豪情满怀地度过了这段难忘的时光！

一张张制作精美的英语卡片，一首首激情荡漾的英语歌曲，一篇篇极富感染力的英语作文，一期期极富创意的英语板报，一场场激情飞跃的节目表演，尽情地展示着同学们的才华。

同学们在这些活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达能力，从而深深地懂得了学习英语的重要性。同时也进一步激发了全校学英语、用英语的热情！

为了办好英语节，各班体现出了团结向上，开拓创新的精神，积极参与各项活动，装饰了教室，举行了英语班会，整个校园焕然一新，营造出了浓厚的英语节气氛！同学们置身其中，乐在其中！

同学们，英语是通向世界的桥梁，是开启未来的钥匙。为此，我希望大家以热爱英语为荣，以学习英语为乐，继续加强英语听、说、读、写训练，争做新世纪高素质复合型人才。

在本届英语节即将圆满结束时，我代表学校向精心准备和认真组织这次活动的英语组、各年级组老师道一声：“辛苦了”；向辛勤工作的全体教职员工说一声“感谢您”。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，让我们祝愿我们的英语节越办越好，我们的学校学办越兴旺！

让我们明年英语节再相见！预祝大家圣诞快乐，新年吉祥！.

第五篇：英语节闭幕词

营山县金华希望学校 第九届英语节闭幕词

涂 宏

女士们、先生们、同学们：下午好！

岁月如歌，活动如潮。在英语节流动的欢乐海洋中，在此起彼伏的加油声中，我校第九届英语节胜利闭幕了。

本次活动，做到了全员参与，个个体验，人人快乐。不仅营造了学习英语的浓厚氛围，锻炼了学习应用英语的能力，而且体验了快乐，收获了成功。在比赛中，年级与年级，班级与班级，同学与同学之间，赛出了风格，赛出了水平，更赛出了集体荣誉感和高尚的精神风貌。

快乐而有意义的英语节，是我校一年一度的传统节日，它不仅是一次富有特色的校园英语文化节，而且是一次生动活泼的英语教育实践活动，更是我校英语特色教育实验的大展台。一张张制作精美的英语小报，一首首激情荡漾的英语歌曲，一篇篇极富感染力的英语作文，一幕幕扣人心弦的英语情景剧，一期期极富创意的英语板报，一场场极富挑战性的英语单词竞赛，深深地吸引着每一位同学。同学们，我们参与了，快乐了，我们成功了，让我们为自己喝彩，为取得好成绩的班级和同学喝彩。

这次英语节活动虽然短暂，但我们在活动中获取的知识、形成的能力、受到的教育是永恒的！据调查，从我校毕业到高一级学校就读 的学子，他们最感兴趣的是英语，学得最好的也是英语，而且最难忘的是在我校度过的一年一度的英语节。实践证明，坚持开展英语视听导说统合训练实验，坚持举办一年一度的校园英语文化节，必将较大地提升我校校园文化建设的品味；必将较大地推进我校素质教育的全面实施；必将较大地提高我校英语教学的质量和学生的综合素质。

为此，我希望大家抓住我校英语特色教育实验的契机，以热爱英语为光荣，以学习英语为快乐，以全面发展为目标，继续加强英语听，说、读、写能力训练，争做新世纪高素质复合型人才。同学们，本次英语节我们的主题是“我学习，我快乐”，我们的口号是：“自主、快乐、创新、和谐”。

在本届英语节即将圆满拉下帷幕时，我代表学校支部、行政向精心准备和认真组织这次活动的英语组、各年级组的全体老师道一声：“辛苦了”；向辛勤工作的全体教职员工道一声：“感谢了”。

尊敬的老师，亲爱的同学们，让我们祝愿我们的学校越办越兴旺，越办越红火！让我们在来年的英语节再见！预祝大家圣诞快乐，新年吉祥！

评

分

标

准

一、演讲

1、仪表大方、自然

2、内容符合主题

3、语言流畅，发音标准，口齿清晰、语感强、脱稿演讲

4、最高分90分，最低分80分，每班有10分的纪律分（由值周教师打）。

二、文艺节目

1、内容体现英语特色，内容积极、健康

2、舞台气氛和谐、大方、有艺术美感

3、评分方式：最高分90分（同上）

三、设奖方式：

1—3年级 一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名 4—6年级 一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名 7—9年级一等奖2名

二等奖3名

三等奖4名 谢谢，并祝大家度过一个愉快而又美好的下午。