研讨会开幕式致辞

第一篇：研讨会开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾、各位同仁：

大家上午好！很高兴能和在座的各位齐聚天津，共同出席今天的研讨会。值此中国博物馆群教工作座谈会在天津召开30周年和华北五省市每隔两年举行一次社教工作专题会议之际，举办这样一场研讨会可谓恰逢其时，意义深远。首先，我愿借此机会向所有远道而来的专家和同仁表示衷心的感谢。同时，我也希望并相信各位在研讨会上一定能碰撞出思想火花，为博物馆群教工作下一个30年的发展贡献更多真知灼见。

30年前，国家文物局在天津召开了全国博物馆群众教育工作座谈会，会议号召各地博物馆要开展多种形式的宣传教育活动，鼓励群众教育工作人员创造革新，做到内容丰富多彩，形式生动活泼，群众喜闻乐见。这次大会召开后，宣教工作出现了明显的变化：第一，明确了宣教工作的地位，功能和作用，将博物馆、纪念馆的群工部改作宣教部，宣传教育功能得以充分显现。其次，明确了讲解员的职责和任务，解决了以往的“三员一体制”，博物馆教育工作者的业务人员身份得以充分认可。第三，明确了宣教工作的管理机制，成立宣教专业委员会专门从事宣教专业，学术工作的组织协调工作；同时也进一步明确了讲解工作的艺术定位和发展方向：讲解艺术理论化，宣教工作规范化，讲解队伍知识化。

近年来，各地博物馆、纪念馆创新社会教育形式，开展讲解员培训、讲解比赛，组织丰富的博物馆社会教育观摩示范活动，中国博协组织“博物馆社会教育案例”评选活动，这些优秀案例体现了博物馆 作为公共教育机构，已经尝试着为公众提供适于各种人群的多元化学习环境。

30年后，为了更好地促进中国博物馆社教事业的发展、加强社教人员队伍和教育资源的建设，天津市文物博物馆学会特别主办了主题为“博物馆公共教育人员队伍建设和教育资源融合”研讨会，诚挚邀请全国优秀社教工作代表，共同学习与交流。

我们相信，通过为期两天的学术研讨，在座各位将对彼此更加了解，合作将更加深入。我们祝愿，所有与会人员都能通过此次研讨，增进交流，建言献策，收获博物馆群教工作的建设成果。我们希望，通过此次研讨，有更多的朋友关注博物馆群教工作，我们愿与大家一道，携手并进，共谋发展。

最后，预祝此次研讨会圆满成功！祝大家工作愉快，身体安康！

谢谢大家！

第二篇：研讨会开幕式致辞

研讨会开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位专家学者、同志们、朋友们：

大家好！

阳春三月，风和日丽。在这春暖花开的日子里，“××经济社 会发展战略规划研讨会”今天隆重开幕了。这是××市经济社会发 展中的一件盛事。借此机会，我谨代表xx××市委、市人民政 府，对莅临研讨会的各位领导、各位专家学者及各位嘉宾，表示 热烈的欢迎和衷心的感谢！

俗话说，“凡事预则立”。一个地区的经济社会发展需要有科 学的战略规划作指导。××市历来非常重视发展战略规划。×××× 年，我们召开了“××市率先基本实现社会主义现代化战略规划研 讨会”，邀请了xx、x有关部门的领导，高等院校的著名战略 专家、资深学者参加。专家、学者的研究成果提升了我们率先基 本实现社会主义现代化发展预测和发展战略的科学性。此外，我 们还始终坚持结合形势的发展和自身的实际，不断调整发展战 略。先后提出 的发展思路。这充分体现了我们对战略规划和发 展思路的高度关注。正是在这些清晰的思路指引下，我们不断开 创了××发展的历史新篇章。

今后五至十年，是××发展的重要机遇期，潜力很大，后劲很 足。经过多年的努力，××已从一个典型的农业经济区域进入工 业化中期发展阶段的新兴工业城市；××××等一大批重大项目的 动工建设，奠定了××百年发展格局；行政区划的调整，为××的 发展创造了新的空间。科学发展观对我们的经济增长方式提出了 更高的要求。新形势、新××、新发展，迫切需要我们描绘新的 发展蓝图。科学制定××经济社会发展战略规划既是贯彻落实xx届xx全会、xx经济工作会议和xx九届四次全会精神的重 要举措，也是××发展形势的迫切需要。制定一个高水平的经济 社会发展规划势在必行！为此，我们委托具有丰富经验的××省 社科院，帮助我们完成××发展史上的这一战略任务。

今天，我们邀请各位领导、各位专家学者、嘉宾朋友参加这 个研讨会，在这里汇报、交流××经济社会发展规划的研究成果，目的是集思广益、形成共识，使《××××规划》更加完善，更具 科学性、前瞻性和可操作性。我真诚地希望各位专家学者各抒己 见，畅所欲言，对××的经济建设和社会发展多提宝贵的意见和 建议，指导我们把战略规划研讨会开成高水平、高质量的学术会，开成推动××加快发展的鼓劲、动员会，开成宣传、展示××的推 介会。最后，我再次对各位领导、各位专家、来宾参加这次会议表 示衷心的感谢。预祝“××市经济社会发展战略规划研讨会”取得 圆满成功！

谢谢大家！

第三篇：国际研讨会开幕式致辞

“创业和家族企业成长”国际研讨会开幕式致辞

（2010年1月15日）

联合会会长 叶厚言

女士们、先生们：

值此“创业和家族企业成长”国际研讨会开幕之际，我谨代表珠海市企业家族联合会、广东科学技术职业学院人文学院向远道而来的中外各大高校专家学者、各企业创业家和各企业代表表示热烈的欢迎和真诚的问候！

本次研讨会层次高、规模大。共邀请了来自美国、澳大利亚、香港、国内的各大高校专家学者以及浙江集团、华立集团、方太集团等著名企业创业家和各企业代表共50余人参加。此次会议，还受到了珠海市政府、香港思源基金会、香港择善基金会的大力支持以及社会各界的广泛关注。这是一次国内外学术界、企业界共同参与的盛会，它将进一步促进和加强有关企业、家族企业和民营经济发展和中外学术文化交流，实现共同发展。

在全球化的时代下，创业与企业成长的问题也将越来越受到人们的广泛关注。本次会议，将围绕“创业与家族企业成长”这一核心议题，就创业和中小企业成长、创业教育、创业家族的可持续发展、中国家族企业现代转型、企业家能力与企业成长、职业经理人与家族企业成长等一系列热点问题的前沿展开深入的探讨。

在过去的一年里，世界经济突飞猛进，中国的经济发展也在全国人民的共同努力下，取得了非常大的进步。2010年，新的一年里，我们将紧紧抓住发展的机遇，乘着发展的热潮，紧随时代发展的步伐，争取谋求更大更快的发展。

我相信，本次的国际研讨会，通过理论研究和讨论，并将理论联系实际，一定能为国家的改革、企业的成长做出巨大的贡献。

最后，预祝本次国际研讨会圆满成功！

谢谢！

第四篇：教育研讨会开幕式致辞

教育研讨会开幕式致辞

文梦江南

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾、各位同仁：

有朋自远方来，不亦说乎！今天我们济济一堂，出席xx学校举办的首届教育研讨会。首先，请允许我向为此次教育研讨会精心准备、热情接待、布置充分的xx学校表示感谢。

作为一个教育工作者，我们见证了xx学校建校一年来的发展，深自欣慰，也深受鼓舞。建校一年来，xx学校硬件设施基本到位，已能满足学校教育教学的需要；大规模、有标准、有选择引进教师的任务逐步完成，教师队伍结构合理，业务精湛。在十二五规划及新课改的背景下xx学校一直致力于通过各种教师培训、培养方式提升全体教师的课堂素养，促进教师的专业化发展。xx学校承担的市级规划课题《新建学校教师专业发展与整体教学风格构建的实践研究——xx学校3级5步课堂教学模式探索》已立项开题，正不断深入开展，问题对话教学模式亦初步实施。一年来，学校科研蔚然成风，教改硕果累累。通过教师培训、培养、科研不断打造着学校的有效课堂和优势学科团队；此外，学校注入了新思路的课程建设，借鉴创新，初步构建了富有xx学校特色的课程体系，为实现“万紫千红，德才兼达”的育人理念、促进学生的全面发展奠定了坚实的基础。

建校一年来，xx学校在教育教学、育人实践方面取得了巨大的成就。我们为xx学校祝福，也为其喝彩。展望未来，我们相信xx学校将会以更优质的教育创造学生的美好明天，将会以更优秀的办学业绩回报社会的信任，将会以更具特色的教育实践书写辉煌。

教育研讨会是教学工作者的盛宴，此次xx学校教育研讨会主题是“构建课程体系 打造有效课堂 规范教育教学 奠定发展基础”。希望我们能怀揣问题，力求有所感、有所悟、有所解，学有所获，最后在实践中不断探索。最后顺祝此次教育研讨会顺利圆满。

第五篇：研讨会致辞

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们： 上午好！

风摇红叶远山暖，霜染疏篱菊花黄，在这个天高气清，河汉澄明的暖冬，我们迎来了广西师范学院数学与统计科学学院教育硕士培养研讨会的召开，这是我院研究生培养工作的一件大喜事，是我院全体研究生学习生活中的一件大喜事。我代表广西师范学院数学与统计科学学院对出席会议的各位领导嘉宾、专家学者以及老师和同学们表示热烈地欢迎和衷心的感谢！

教育硕士专业学位正是面向基础教育而开设的专业学位，主要培养面向基础教育及其管理工作的高层次人才。该专业学位不仅要求掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，还要求熟知教育的基本理论和学科教学或教育管理的方法；具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力。为了繁荣发展自治区基础教育事业，进一步推动自治区基础教育改革实践工作，广西师范学院早在2010年便开设了教育硕士专业学位授予点。我院作为学校首批招收全日制教育硕士单位，至今已成功培养了四届共43名全日制教育硕士，积累了丰富的教育经验。在教师队伍结构上，包括本校教师12人，在基础教育岗位工作的兼职教师12人共计24人。教学团队由高校导师、中学导师组成，都有指导研究生实践教学的经历有力保障了学生实习指导的顺利进行。此外，为了培养教育硕士突出的实践教学能力，学校不断加强教学实践的基础条件和环境建设，近年来我院已与南宁一中、二中、三中以及西大附中等12所中小学签订了实习基地协议，保证了实践教学资源充分发挥作用的实习基地资源的畅通。在长期的教育实习实践中，我们积累了以下经验： 1.组建“双导师”教学团队

教学团队成员由“双导师”组成，导师利用理论研究成果指导课程体系和教学内容改革，强化学生实践教学环节，大学导师和校外导师共同参与教育硕士培养方案和实习方案的制定； 2.课程体系优化

针对中学数学课程标准改革的需要，对若干课程进行了调整、优化与整合。探究具体课程在人才培养定位及人才培养方案中的地位、作用，确保课程的设计满足硕士研究生未来职业所需要的知识和应用技能。3.教学方法实践

注重提高学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识，突出把培养学生的数学素质和从师素质放在首位的教学思想。

4.学术氛围营造

开展一系列的数学学术报告及讲座和开设学生课外数学研究沙龙逐渐成为学生提升数学修养，强化专业素质的有效载体。

5.科技竞赛活动

教学团队开展了主干课程中融入竞赛思想的理论探索与教学实践，实行了常规教学---赛前培训---竞赛活动---反哺于教学“三位一体”的循环辅佐教学实践模式并取得了很好的效果。教育硕士获自治区数学建模竞赛一等奖一项，二等奖二项。

6.提供实践平台

教育硕士在参与我院本科生教师技能模拟大赛的培训、并担任评委的活动中，由于自己是本科生的 “榜样”，这就迫使他们对自己的教学进行思考，不断改进自己教学。在给本科生提供帮助和指导的同时，自己也得到了专业发展机会。

7.实习模式改革

我们为教育硕士提供了多元化基地教育实习方式，让他们有选择的空间，实习主要采取以下方式进行：到基地导师学校的实习方式---分散自主实习---顶岗实习---项目合作方式，开展实践教学过程中，密切注重师范生教育实习模式的研究与创新。8.论文来源实践

要求教育硕士在实习的同时也要做好研究工作,但这种研究是结合自身的职业背景和实践经验、根植于教育教学实践之中、对自身教育教学和管理经验进行反思的研究,是解决实际问题的“应用性研究”。9.明确硕本实习异同

在实施教育硕士基地实习中，要充分体现教育硕士专业学位特色，准确把握教育硕士的办学方向，力避教育硕士实习变成本科阶段实习的低水平重复, 目前，探索和建立一套适合数学教育硕士的完善、科学、行之有效的数学教学技能训练方法和体系，进一步明确办学方向，加强职业技能训练，优化教学资源，改进训练方法，提高学生的整体素质，是我们努力的方向。只有这样，才能使学生为迎接现实社会和未来教师工作的挑战做好充分准备。因此我们相信，这次培养工作研讨会，通过分享和交流各位专家多年的成果，结合我院教育硕士培养的丰厚经验，必将推动教育硕士培养水平的前进步伐，必将为其他院校教育硕士的培养提供借鉴，从而为自治区基础教育事业的发展作出积极的贡献。我们衷心祝愿全体参会人员能在此次会议中博采学术、增进交流、开拓视野、收获友谊。最后，再次衷心感谢各位领导专家远道而来，预祝此次教育硕士培养工作研讨会圆满成功！谢谢大家！