AUTOCAD实习报告

第一篇：AUTOCAD实习报告

滨江学院

《计算机辅助设计》

课程报告

学生姓名刘昌赫

专

业安全工程

学

号20132366057

二Ｏ一五 年 十二 月 实习项目

AUTOCAD2012

实习目的AUTOCAD是一门专业技术性强和专业广的基础课，通过本课程的学习，可以使我们了解这门课程的基本原理，在已掌握的工程制图知识的基础上，进一步培养我们的空间想象和构思能力，同时还具备平面设计和三维造型的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度；更多的是掌握计算机平面图形和三维实体造型的设计能力，为今后我们在专业课程和工作设计中需要的计算机制图能力奠定良好的基础

实习内容

使用AUTOCAD绘图

1.2.3.4.5.6.7.8.9.实习步骤

一.(1)使用正多边形命令，输入边数为5，绘制图形

(2)使用直线功能，将五边形的角连接

(3)选中正五边形，按delete健删除多余线条

二．

（1）用直线功能绘制一条长25mm的横线，半径2.54mm的圆

（2）用正多边形工具做一个内接于圆的三角形

（3）做一条5mm垂直于横线的竖线，删除圆

三.（1）用正多边形命令绘制正五边形

（2）用直线连接各角（3）用修剪供能删除多余线条

四.（1）绘图-圆弧-起点，圆心，角度绘制一个半圆

（2）以右端点为起点左端点为圆心绘制另一个半圆

（3）左端点为起点 第一个半圆的圆心为圆心绘制下一个半圆

（4）以右端点为起点，第一个半圆的左端点为圆心绘制下一个半圆

（5）重复以上步骤直至下图（6）绘图-圆弧-起点，端点，方向 绘出半圆

五．

（1）绘制半圆伞盖

（2）绘图-样条曲线功能 绘制波浪线

（3）绘图-多样线 选择伞顶，设置多段线起点宽度4，端点宽度为2，（4）绘图-多样线 绘制以样条曲线的中点为伞把的起点，宽度为10的多样线

六.（1）选择多段线功能，输入W，enter确定 设置起点宽度和端点宽度都是5 绘制横线（2）输入W，enter确定，设置起点宽度为15，端点宽度为0的三角线段

七.（1）绘制三个半径分别为25 40 50的圆

（2）在半径为25的圆上绘制一个半径为5的小圆

（3）用环形阵列功能选择半径为5的圆，项目总数设置为6，中心点选择为半径25的圆心

（4）使用多段线绘制过圆心的水平线，竖线和60° 120°的斜线

（5）用修剪功能删除多余的线

八

（1）绘制半径50 140 175的同心圆

（2）设置一条过圆心的垂直于水平线的构造线，绘制两个圆心在构造线上的同心圆 如图

（3）使用阵列功能 选中步骤2的两个圆 圆心设置为大圆的圆心 项目总数为8，（4）用修剪功能删除多余的线条

九

（1）绘制半径为20的圆（2）通过捕捉圆的象限点，画出两条直线

（3）在功能区选项板中选择“常用”选项卡，在修改面板中单击“旋转”按钮，选择步骤2的两条直线，在命令行“指定基点”中单击圆的圆心作为旋转基点，在“指定旋转角”输入45°

实习结果

实习心得体会

通过这三次的实习，让我认识到了一些自己的问题，同时学会了更多的CAD 操作技巧。对以后工作学习，非常有帮助。学习CAD制图对于学工程类专业的学生非常重要，能够熟练的掌握这门技巧，并运用于以后的工作中，对自己是一种提升，对工程也是一种保障，对于工程制图，我们学的东西还有很多，能够自己独立的制图，读懂图纸，是我们学习这门课程的一个目标。

实习过程中，指导老师一直陪着我们，我们有不懂的地方就可以随时问老师，老师细心的给我们讲解，让我们能够更快更好的完成实习任务，同学们对待此次实习，都非常的认真和投入，每天大家都认真的完成好自己的实习任务，同学之间相互交流探讨不懂的地方，既学到了知识，又增加了同学，朋友之间的友谊，加强了班级凝固力。

每一次实习的机会对于我都是一种提升，对于知识学习的道路，我将一直走下去，把握每一次学习的机会，让自己变得更加出色，努力实现个人的人生价值。

第二篇：Autocad实习报告

Autocad实习报告范文

同学们参加Autocad实习有助于学习并实际操作一些CAD软件，掌握利用商用CAD软件设计的能力。以下是Autocad实习报告范文，欢迎阅读!Autocad实习报告范文一

时光飞逝，很快我们为期一周的AUTOCAD实习就要结束了，回顾一下我们本周的实习情况感觉收获还是很大的，现在就我本周的实习收获以及感想通过文字来记录一下。

首先从周一说起吧，由于平时上课时我们这科由于种种不可避免的原因我们没有来得及考试，所以当实习周来时我们首次按就是进行这个科目的考试，考试要我们在有限的时间内完成一张难度适宜的工程图，另外还有一部分的笔试部分用来增强我们对有些概念的了解。由于大家都在用心努力地去争取尽快的完成，感觉时间过得很快，半天时间好像就在一眨眼之间就过去了。考试进行完后我们班的指导老师李之红老师向我们布置了本周的实习计划，要求我们在本周内每天的九点钟准时到达我们专业的实验室的机房来实习。接着老师又把当日的实习内容要求我们在当日接下来的时间内完成第二天交到老师的计算机内。

本日的实习情况就是这样，总的来说紧张与放松相结合，内容安排的适中，既有实习的时间也有我们放松的时间。实习由于没有考试的那种压力所以大家感觉过得都听快乐，有安排了实习内容，这样我们也没有把时间全部用来浪费，我感觉过得充实而又快乐。接着第二天大部分同学都按老师的要求按时来到了指定的机房来实习，我感觉这次的实习内容挺好的，老师为了避免大家会相互抄袭，复制，就专门每人发了一张不同的工程图，由于本次的工程图比较复杂，老师允许我们第二天再交，不过当日完成的话也可以交。由于我的水平不是很高感觉自己画的很慢，但是我还是坚持自己独立完成，花了好几个小时终于在下午的一点多点完成了任务，当时感觉画的真烦，完全没有心情再接着画下去了。于是收拾完东西就回宿舍休去了，等着第二天的实习到来。今天感觉过得还是一般的，不过老师安排的难度、任务量感觉还是挺好的。

第三天由于老师有事情必须外出，不过提前已经向我们说过了，实习由班长来主持大局，老师先把实习内容发给班长然后班长再通过校内的邮箱转发给大家，我们前一天完成的作业也可以通过邮箱来上交。现代科技跟我们带来了诸多好处很大的方便，于是我们的实习还是很顺利的开展了开来。由于宿舍部分同学能够上，我们于是就不用来学校了，在宿舍用电脑就可以完成，不过我跟同学还是来学校的机房来完成任务，机房 比较安静更有利于我们专心的来完成我们的任务，很快我们就把当天的实习内容完成了，不是很难，虽然不是很难我们还是能够得到锻炼，能够增加我们多我们所学软件的熟练程度。

第四天我们的任务是选取生活中的一个事物来画取它的三位立体图形，并画出三视图，由于平时我们主要练习的是平面图，对于这种三维的掌握的不是很熟练牢固，就画了一个简单的杯子。然后把我们前几天的实习成果打印出来，并写出本次实习的实习报告，其实也即是对于本次实习的一个回顾总结。

总的来说本次实习对于我来说很有意义的，本次实习帮我熟练了对AutoCAD的操作，更加熟练了对该软件的应用，为我们以后走向工作岗位先来个热身，增加了我们的实际操作的本领。

对本次实习成果的说明

一、周二完成的工程图是一个路基、路面排水工程设计图，本幅工程图由三个截水沟设计图和两个排水沟设计图构成。其中，截水沟设在距路堑坡口以外处，路提坡脚以外处。截水沟1适用于岩石挖方路段和地面横坡陡峻路段;截水沟2适用于一般挖方路段;截水沟3适用于一般填方路段。

二、周三完成的是柱式轮廓标结构设计图，改图由两个对称的柱式标还有一个剖面图和一些小的细节的放大图案构成。另外本图还附有一些构建的材料的详细数据。

三、本图是我自己画的生活中常见的一种杯子，由于水平有限只能制作这样的简单图，希望以后能够学更多的AutoCAD的知识来画一些复杂的三位立体图。

Autocad实习报告范文二

一、实习目的：

1.掌握纺织品CAD技术的基本原理。

2.学习并实际操作一些纺织品CAD软件，掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力。

二、实习任务：

用软件自行设计织物，打印出织物设计工艺参数和样卡效果。

三、实习步骤：

我设计的是小提花，软件具有如下几个功能，1.组织设计、边字设计、纹织图案的编辑，包括各种组织(原组织、变化组织、联合组织、复杂的多重和多层组织)的自动生成和手工编辑，组织图、穿综图和纹板图的三图互求等。有的系统可以根据织物截面图生成组织图，甚至采用浮长跟踪技术自动判断组织设计是否合理并消除过长的浮长。

2.二维或三维纱线设计，包括单纱、股线和花饰线的设计，能添加毛羽、捻度、光照效果。3.织物规格参数的输入及处理，首先根据织物专家系统，自动判断输入参数是否合理。然后进行工艺计算，包括用纱量、总经根数、平方米重量、重量偏差、筘号、每筘穿入数的计算。

4.各种模拟图像的生成与打印，包括织物结构的三维模拟、织物正反面外观的模拟、多种设计效果对比、织物参数动态修改与显示(包括颜色、纱线、织物密度变化)、织物截面图变化后组织的动态修改等。部分系统甚至可以提供后整理效果(如起毛起绒)的模拟。

5.各种产品数据的高效管理，如组织图库、纱线库、织物库、色卡库和生产工艺等的管理等。

6.络功能，如支持络异地协同设计、上预览织物、通过络控制织机生产等。7.其他功能，如成本核算功能、织物卡片、织物宣传广告页的制作、联机使用帮助等。8.织物最终产品三维效果显示，如消费者试穿效果和在家居中的摆放效果的模拟、悬垂性能等。

具体的过程如下：

首先进入软件的界面，新建，进行织物上机图的设计，对着组织图的区域，点右键，点属性，点设计，可以看到下面有计算纹板和综框，点击，这样就可以直接在组织图中画织物组织了，否则只能在穿综图或纹板图中进行设计，我选择的组织是蜂巢组织，画好了组织图，纹板图和穿筘图便会自动生成了，再进入纱线的设定，首先点击经纬纱色盘，出现色盘，对着其中的选项点右键，便会出现一个对话框，再次点击右键进行纱线的颜色的选择，和纱线的设定，如并捻纱，结子纱等等，不同的纱线出来的织物的效果是不同的，因此可以设计出不同风格的织物。

纱线的各项参数设定之后就可以进行排纱了。首先要确定所要设计的织物组织，在组织图中画出织物组织，然后在设定各个经纬纱的粗细、颜色、捻度等参数。

四、实习总结

我们进行了为期一周的纺织CAD实习。目的就是让大家掌握纺织品CAD技术的基本原理，学习并实际操作一些纺织品CAD软件，掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力。在这一周里，我们的任务就是每人利用软件自行设计出大或小提花织物，并打印出织物设计工艺参数和样卡效果。

在实习过程中，苏老师会给我们讲解操作中的一些细节问题，为我们在下午的上机实际操作打下了良好的基础。虽然在看老师演示的时候感觉操作起来并不是很复杂，但是在实际应用的时候面对页面上的各种各样的图标以及各种点的动点不动的按键，还真是无从下手。慢慢的在郑老师的帮助下以及和其他同学的互相讨论，总算了解了实际的操作步骤。

小提花的设计相对来说比较简单，首先要设计出织物的组织图，然后在页面中一格一格的点出来，确定经纬纱线的颜色、粗细以及捻度等参数后，点开仿真预览就能够看出所设计的织物纹样，再点击仿真就能看到织物的外观效果。在做小提花的时候要注意点组织点时不要少点或者多点，否则做出来的组织就会出现组织点混乱或者会出现或大或小的孔洞。

通过本次的实习，不仅让我大致掌握了小提花CAD软件的应用，夯实了专业知识基础，也使我的计算机水平有了一定的提高。总之，在本周的纺织CAD实习中，我学到了很多，也为将来的工作积累经验。

Autocad实习报告范文三

电子电路设计是现代信息技术的重要科学，是从事设计各种元器件、电路设计和电子系统设计与制造的技术性强的学科，也是我国正在大力发展并继续人才的重要专业技术领域。从事该行业的工程人员具有电子应用于设计的基础理论、基本知识和基本技能，具有电子技术、电子信息系统建模、电子电路设计、电子设计自动化工具软件与硬件描述语言应用、微电子技术与半导体制造工艺、集成电路设计和电子设计自动化等方面的综合能力和工程实践能力。

随着计算机技术的发展，计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛，对于PCB的设计现在又很多软件，其中应用的最广泛的是Protel 99se, 上一周我们主要学习了Protel 99se，因为之前用过该软件，所以学起来比较容易。

一、实习目的：

1、熟练掌握对Protel99SE的应用;

2、能在Protel99SE中绘制原理图和PCB板;

3、结合自动布线，自动布局，懂得手工布线、手工布局的好处以及必要性;

二、实验内容：

用Protel99SE绘制双机通信电路原理图及其PCB图;

三、实验过程：

1、创建设计项目：

选择File » New》PCB Project，创建一个项目文件，在Files 面板的New 单元选择File » New 并点击Schematic Sheet，则在项目文件下创建了一个原理图文件，在Files 面板的New 单元选择File » New 并点击PCB，则在项目文件下创建了一个PCB文件，项目创建成功;

选择File »Save Project，分别保存项目文件、原理图文件和PCB文件;

2、原理图的绘制：

在面板右侧点击Libraries，在这里可以查找到原理图说需要的元件，常用的分立元件在Miscellaneous 元件库中，一般连接器在Miscellaneous 中，而其他的封装元件都可以用Search在Lib中搜索，对照交通灯原理图，在Protel99SE中找到所需要的元件，用导线将元件链接起来。

附件1：Protel99SE双机通信原理图，完整图参考下一页

3、PCB的设计：

1、将原理图导入到PCB图中，根据自己实际需要更改元件的封装。适当更改其他元件的间距;

2、使用自动布局，对元件的布局进行调整，自动布局后，根据自己的需要进行调整，比如，板子的美观，VCC和GND的电气干扰等，适当调整元件的布局;

3、更改布线规则，作出Keepout层，使用自动布线进行布线，布线完成后，手动进行调整，由于作板时过孔金属化较昂贵，为降低板子的做工成本，做好将焊盘的引出线放在底层;

4、布线完成后，对板子的Top Layer层和Bottom Layer层进行覆铜，为保证线之间信号干扰达到最小，选择去除死铜。

附件2：Protel99SEXX双机通信PCB图，完整图参考下一页

四、制作电路板的注意事项

1、电路板边框不能规划错。电气边界应该在禁止布线层上规划;物理边界应该在机械层上规划。

2、布局时注意元件以及其编号和标称的位置。电路板上同一元件，尽量放在一起;元件的朝向要有条理，元件的编号和标称位置要合理，要靠近元件，尽量让他们朝上或者朝右，不要出现各个方向的情况都有，更不能使元件的编号和标称跑到板外的情况。

3、不要用错元件的封装。

4、不要出现布线不通的情况。执行自动布线命令后，如果板上还有飞线，则说明该线没布通，必须取消，调整好元件位置重新布线。

5、布线时最好打开在线规则检查。

6、注意电源线和接地线要加宽。

五、实习心得

在实习的一周里我发现了自己在电子CAD学习方面的不足，并努力改善了很多，同时也使得自己进步了不少。实习是通过做1套电子CAD练习资料来巩固我们的知识，这样就更容易让我们来发现自己在哪一方面存在不足，通过发现问题来不断地提高自己的水平。而且还通过跟老师或者同学来讨论问题，这样不仅可以锻炼到自己的操作能力，而且还可以补充自己的不足之处，一步一步的渐进，自己还从中吸取很多精华。

总之，在这一周实习中我学到的知识很多，学到了平常都没有注意到的问题。当然，这只是我们学习电子线路CAD的开始，在以后的学习和实践中，我们将继续想老师请教，在实践中学习，争取熟练掌握这门软件。

第三篇：大学生AutoCAD软件实习报告

大学的时候难得有出去实习的机会，一来是上课的时候没时间，二来假期的时候不想去实习，都想在家玩，所以我到现在都没有出去实习过，这对我是一个讽刺，大学生出去实习时很必要的，这我知道，可就是懒，不想出去。

不过这种没有实习的日子就要结束了，我觉得我应该出去实习了，就快要放假的时候，朋友帮我联系了一家可以实习的地方，我当然很乐意去了，这是我的机会。

一周的实习匆匆而过，留给我很多美好的回忆。我们主要学习了用autocad 2009制图，autocad是autodesk公司推出的设计平台。它的功能远远超出了我们以前用过的autocad XX。我们主要学习了 ：

一、图形的绘制主要是复制图形用到直线工具、阵列工具、图案填充工具、比例缩放工具和多边形工具对图形的绘制

二、属性与块的应用。主要是创建块完成后使用插入块来完成绘图。直接用菜单栏下的绘图工具执行和用改变属性值来完成。

三、尺寸标注。主要用工具精确绘制图形和改变标注样式进行标注，用到直线，对圆弧和圆的标注用到绘制圆工具、圆弧工具、阵列工具和在标注菜单下标注。工具、倒角工具、圆角工具并在标注菜单下标注执行选择性标注。

通过这次的实训使我更加认识了autocad的重要性和实用性，也让我了解autocad的各种工具和应如何应用。在原有的基础上更加进了一步。

实训，培养和考察了我对计算机的实际应用能力，是使我的autocad制图能力有了明显的提高。在制图的过程中也遇到了许许多多的困难列如：最出老师让我们画一个三角型时，我们很多的同学都是束手无策。当老师告诉我们解题过程时，却发现实际画图却是如此的简单，简单不是说说的而是经过多重的练习。总结出来的经验和绘图的方法，并且不断的去创新。寻找更加简便的方法。只有这样绘图能力才能不断的提搞。制图的过程当中，让我记忆最深刻的就是老师那循循善诱的教导。当我们遇到困难时，老师总是帮助我们一起解决我们遇到的困难，没有一句怨言。我们的时间安排虽然是8：20—12：30在一般情况下我们是11：45就下课吃饭了。但这次时间安排有点意外，同学们并没有因为这个比较特别的原因而有怨言，相反的是同学们制图的积极性不断的提高，不断的寻找去画同样的一幅图怎样简便的方法，怎样才能在最短的时间内画完。还有一些基础相对而言比较差的同学，他们有着坚持不懈的精神，直至画到两三点钟才去吃饭，种精神让我特别感动。有时候，我们更在呼的是过程而不是结果。同时学校也注重技术技能的培训，每一步骤和每一技能点相对应，使我对autocad有了更深一层的了解。更进一步的熟悉和掌握一些技能，将书本上的知识和实际合理的结合在一起。只有这样，才能按要求，合乎情理，有效地发挥创意。通过这一个星期的实训在学习autocad 命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad 独立完成绘图的能力。而计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。

一周的实习，对我来说还是远远不够的。因为，像我这种基础比较差的同学用一周的时间把autocad的所有的指令搞的非常的清楚是不太现实的。我可以说我现在所学到的仅仅是autocadXX的一点皮毛而已。当然，我不会因为不懂而不去问老师或者懂的同学现在我也，在看autocad的书籍希望可以从书上在学到新的知识，在通过实习把书本上学到的知识和实习紧密的联系在一起。这次，实习我对自己不是很满意因为，老师叫我们画的图我还是很多不会画。只有，不断的总结自己的不足才能不断的提高。

这一次实习给了我巨大的启示，我学到了很多平时在学校根本不可能学到的知识，我应该感到庆幸，这是对我以后工作的重要的启示，我会好好的珍惜这一历史时刻的，我很相信我在以后的工作后会得到运用。

大学生假期的时候参加社会实践真的是很重要的，这是很多前辈得出来的结论，在我看来，这真的是很必要的，他们的观点一点都没错，我相信我是能够做好的，走着前辈的轨迹，我会做的更好的！

第四篇：AutoCAD实习心得

AutoCAD实习心得

通过此次的实习，让我认识到了一些自己的问题，同时学会了

作技巧。对以后工作学助。学习CAD制图对于的学生非常重要，能够熟技巧，并运用于以后的工一种提升，对工程也是一程制图，我们学的东西还己独立的制图，读懂图

这门课程的一个目标。

中，指导老师一直陪着我的地方就可以随时问老更多的CAD 操习，非常有帮学工程类专业练的掌握这门作中，对自己是种保障，对于工有很多，能够自纸，是我们学习实习过程们，我们有不懂师，老师细心的给我们讲解，让我们能够更快更好的完成实习任务，同学们对待此次实习，都非常的认真和投入，每天大家都认真的完成好自己的实习任务，同学之间相互交流探讨不懂的地方，既学到了知识，又增加了同学，朋友之间的友谊，加强了班级凝固力。

每一次实习的机会对于我都是一种提升，对于知识学习的道路，我将一直走下去，把握每一次学习的机会，让自己变得更加出色，努力实现个人的人生价值。

第五篇：AutoCAD实习任务1

一、画出如图所示图形，要求如下

1、图线与文字均绘制在0层，所有单线宽为0.3，其它为0。尺寸不用标注

2、图框左下角坐标（5，5）

3、样张中BC分别是弧AB、CD的切线，且AB弧中心角为180°，BC=50

4、按样张中给定的坐标作图

5、文字样式HZ，字体“宋体”，字高10，其余缺省

6、图形中的文字用HZ书写，左对齐

（试卷共4页，第-1-页）

二、画出如图所示图形，要求如下

1、参照样张，按尺寸完成。尺寸、文字不用绘出

2、设立图形范围11×7，左下角为(0.0)，栅格距离为0.5，光标移动间距为1，将显示范围设置得和图形范围相同。

3、长度单位采用十进制，精度为小数点后2位，角度采用十进制，精度为0.0

4、设立新层A和B，A层线型为Center，颜色为红色，B层线型为默认线型，颜色为蓝色。

5、图形中心线的交点坐标为（6，4），严格按照基准点和尺寸线绘图，所有图形均为单线

6、在A层上绘制两条中心线，端点超出每边0.5，在B层上绘制圆和圆弧。

7、在0层上绘制图形的其它部分（图形中所有的直线均与Y轴或X轴平行，整个图形以水平中心线为对称轴）。

（试卷共4页，第-2-页）

三、画出如图所示图形，要求如下：

1、设置图形范围为50×60，图形界限左下角设置为(5，10)。设置合适的栅格距离和捕捉距离，将显示范围和图形范围设置得相当。

2、建立粗实线、细实线、中心线、尺寸标注等图层，按规范定义各图层相关属性.3、按照图中标注尺寸完成图形绘制，尺寸标注、尺寸文字不用绘出。图形应置于图形界限中间位置。

（试卷共4页，第-3-页）

四、画出如图所示图形，要求如下：

1、设置图形界限15×15。图形界限左下角设置为(0，0)。设置合适的栅格距离和捕捉距离，将显示范围和图形范围设置得相当。

2、建立粗实线、细实线、中心线、尺寸标注等图层，按规范定义各图层相关属性。

3、在模型空间完成图形绘制。按照图形尺寸精确绘图，绘图方法、图形编辑方法不限。加注尺寸标注，尺寸文字和箭头要求设置恰当。图形应置于图形界限中间位置。

（试卷共4页，第-4-页）

（试卷共4页，第-5-页）