第一篇:转正鉴定
黄健转正自我鉴定
本人于2011年3月3日至今在信阳建业天明住宅开发公司工程部担任景观工程师职位,主要负责信阳森林半岛三期景观实施,四期及南湖一号项目前期景观规划设计对接等相关工作。严格履行个人岗位职责,认真学习,努力工作,及时地完成了本职工作和领导交给的各项任务。
通过三个月的学习与工作,工作模式上有了新的突破,感谢公司领导给我历练的机会,感受颇多,收获颇多,我认真了解了公司的发展概况,学习了公司的规章制度,熟悉了公司操作流程。同时更是真切地感受到了积极向上、催人奋进的企业文化理念,使我受益匪浅。使我深刻的体验到一个优秀的人才是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。我将从以下几个方面完善提高自己:
1.展望未来我将矢志不渝,克服缺点,少说多做,按时做好领导交给安排的任务同时系统全面提升自己,把工程预算、城市规划、房地产资产评估作为学习对象。
2.要创新,技术管理更需要有潜意识加强,技术和管理应并重。3.不能够安于现状,不思进取,弥补建筑知识和房地产开发流程。三个月以来,无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大的进步,但差距和不足还是存在的。由于在公司工作时间不长,对待自己的工作并不是很得心应手,综合方面还有待于进一步提高。我将在今后的工作中努力改进以上的缺点和不足,力求做得更好。
以上是工作总结。在今后的工作中,我将努力坚持“求真务实、诚创建时间:2011-6-3 10:46:00
0 黄健转正自我鉴定
信为本,脚踏实地、业精于勤,与人为善、真诚相待”的人生宗旨,以“生于忧患,死于安乐”为勉,虚心学习,不断提高自己的专业水平和综合素质,勤奋工作,为公司的发展尽心尽力!
创建时间:2011-6-3 10:46:00 年6月3日星期五
2011
第二篇:转正鉴定
关于XX同志转正定级的工作鉴定
XX同志于2012年8月参加工作,试用期间,其教育教学工作得到了领导和教师们的一致肯定。
该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。在学校组织的各项政治学习活动中能认真学习,在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。
在教育教学方面也展示了这位老教师扎实的基本功和工作能力。在这一年里,她担任高一年级(6、7、8、9、10)班政治教学工作,一学年中,始终认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。形成了自己独特的教学模式和风格。
在过去一年的工作中,XX同志认真履行教师应尽的义务,圆满完成教育教学任务,学校认为XX同志已具备一名合格教师所应具备的主要条件,根据相关规定,单位同意其按期转正
XXXXXXX
2013年10月7日
第三篇:转正鉴定
转正鉴定
**,该同志自2012年4月进入项目以来,不论在对待工作方面,还是在与项目成员及监理之间的交流方面,均取得了较好的评价,真正为项目质量的控制付出了自己最大的努力。
**同志刚来到项目时,从坐到办公桌前的那一刻开始,就认真的学习图纸,熟悉施工现场及施工队伍,在对施工现场有了熟悉的了解,对施工队伍的施工内容、内部管理、内部分工有了深入的了解之后,仅仅一个星期的时间,已经开始致力于加强现场两个施工队伍的质量管理。因设计院在图纸中明确要求必须严格遵照新出版的11G101系列施工规范要求进行施工,**同志白天忙于查找现场质量漏洞及质量缺陷,晚上在办公室认真研读各种规范,虚心请教他人,寻找新规范与旧规范的不同之处,并以书面形式下发施工管理人员及施工班组,对现场的质量隐患起到了很好的预防作用。同时,在现场班组施工过程中,**同志紧抓质量控制,以最快的速度发现工人的错误之处,并促使其改正。因新规范出版不久,工人们对新规的要求不是很明确,甚至有的班组成员都没有学习过新规范,针对这种情况,**同志每天带着图集去现场,对工人不懂或不明确之处,现场翻阅图集,指导他们施工,同事督促班组长去建筑书店购买新规范印刷本,并督促班组长带领大家学习新规范。**同志始终以准确、细心、务实的心态投入到工作中,以扎实的技术指导现场工人施工作业,确保施工质量。
在生活方面,**同志思想积极进取、生活态度端正。每天早晨六点半准时起床,早晨和晚上都会以适当的运动增强自己的体质,闲暇
时看书、学习各种软件,努力增加自己的知识水平和认知面,努力保持自己积极上进的心态。
总之,在三个月的实习过程中,**同志取得了优异的工作成绩,与项目成员建立了和睦融洽的交际关系,并得到了监理单位的口头赞扬。现实习期已满,我们希望领导能审批通过**同志的转正申请,给**同志一个广阔的平台,使其发挥自己的长处,为我局的发展做出最大的贡献。
第四篇:转正鉴定评语
员工写作方法指导——个人鉴定是个人对自己在一定时期内的工作,学习以及政治思想方面的实际表现进行鉴定和评定后所形成的书面材料,也是组织人事部门考察的依据和凭证。那么,如何写好员工?让小编告诉你:
个人鉴定一般由标题,被鉴定人基本情况,鉴定内容,结尾等四个部分组成。
1、标题
个人小结的标题一般是直接标题文种,既“个人工作鉴定”或“个人工作小结”。
2、被鉴定人的情况
这部分是被鉴定人自然情况的介绍,要写得简明,准确无整。一般包括其姓名、性别、年龄、民族、政治面貌,职务或职称,以及经历等项内容。对于这些内容,要注意不能采用填表式的系列方式,而应将其有机地融于一段完整的说明性文字之中。还要注意书写的准确性和规范性。
例:我叫李××,男,汉族,19××年生人,中共-党员,大学文化,1982年参加工作,1986年从事公安工作,先后在××县公安局××派出所,治安科,看守所工作,现任看守所长。二级警督。
写经历要选择地写,选取其从事某项工作时间较长或者与政治活动密切相关的经历事项,作出重点反映了,鉴定内容。
有些同志往往乎视这部分内容,直接写现实表现,让阅者看完才知道谁是作者,有时对作者情况还不了解。有些同志认为单位不大,领导对每个同志都认识,每年都要写个小结,象例行公事,前面的被鉴定人基本情况就省略了。其实,不管是个人鉴定或是个人小结,被鉴定人基本情况是不能省略的,大部分的鉴定或小结都要装入个人人事档案,是一件非常严肃的事情。
3、鉴定内容。
鉴定内容包括二个部分,一是对对个人评价部分。是个人鉴定撰写的“重心”,它要求本人对自己在一定时期内容方面的实际表现和优缺点,作出客观,准确,完整的评定。
撰写这部分内容,要注意讲究层次顺序,不能杂乱无章。最好分条陈述,用序号标明层次,采用“自描”手法,分别从政治素质,业务能力,工作态度,工作实绩和廉洁自律(即通常所谓德、能、勤、绩、廉)等五个方面加以表现,以便给人以全貌的了解。
政治素质主要指被鉴定人的政治思想表现怎么样,政治立场,政策水平如何。写这部分的内容,要结合全局统一开展的思想政治教育活动,在活动中做了哪些工作,取得了哪些收获和感受等。要写得切合实际,有新意,不能老一套,用几句很笼统生硬的话对付一下。
业务能力,主要包括其组织能力,管理能力,协调能力,决策能力,领导能力,表达能力(语言、文字)。并不是所有人的个人鉴定都要涉及以上内容,如果是一名普通民-警,就不一定要涉及决策能力和组织能力。写作业务能力时,要切合实际,让人看了可信。平时如何加强业务学习也可以写进这部分内容。
工作态度则指事业心的强弱,职业德道及为人民服务的公仆意识怎样。这部分容易全写空话。对于这部分内容,不妨加一些领导和群众的反映,甚至有非常典型的事例也可能加进去。
工作实绩则指工作的收获和效果。这部分内容以数字和事例为主,数字要真实,事例要典型,取得了哪些荣誉、称号都可以写进去。
廉洁自律则指是否遵纪守法,是否做到坚持原则,秉公办事,公道正派。如果是领导干部,要写出坚持原则的具体事例和相关数字,写清是否在鉴定时间内受到过党、政纪处分,所领导的单位是否有人受到过处分。
在个人表现的结构安排上,一般采用优点和缺点“两大块”分列形式,先写优点,然后分段指出缺点。不能过于谦虚,优点要大于缺点,写缺点时一定要指出其症结,如本受过处分,一定要写清,不能含糊,最后要写清如何加以改正缺点,和今后努力方向。
鉴定内容的第二个部分就是今后努力的方向和工作安排,要有针对性地,针对工作中的不足,尤其因此受过处分的地方,要重点写清整改方向。这个内容是检验你对待不足和错误的态度,以及你本人的工作思路,不可轻描谈写。
4、结尾,个人鉴定的结尾就注明本人姓名,下署日期就行了。如果是打印的文稿,下面的姓名落款最好本人用笔书写,以示严谨和真实性。
注意事项:
(1)条理要清楚。要按照规定的格式书写,撰写内容部分要按照我们上面讲的顺序来写,不要标新立异。也不要每个部分的内容都平均分配,既要有条理,又要有重点。
(2)语气要适中。有些同志反映,写别人好写,写自己不容易,不好意思,把握不好分寸。要做到这一点,除了有一个实事求是的心态外,需要有一定的文字表达能力,要把话说得恰到好处,不偏不倚。写优点时,不能太谦虚,也不能太夸大;写缺点时不能含糊其词,心里老是不服气,尤其是刚参加工作的新民-警,认为我是小兵子一个,无职无权,谈不上缺点,无法写缺点。人无完人,只是你没有认真把握,也可能你从没有假公济私、徇私枉法的行为,但缺点总是有的,可以从思想深入查找不足。但也不能将自己说得一无是处。尤其涉及到政治立场,思想观点等问题时,以观点明确,来不得含糊。
(3)要找准位置。要评价适中,首先要找准位置,弄清了自己是谁,在本单位充当是什么样的角色,才能对自己有一个客观的评价。你如果是个派出所长,所里取得的成绩你可以写进你的鉴定里去,如果你是名户籍警,单位里户籍工作取得的成绩你可以写进个人鉴定里去,否则就会让人感到“帽子和头”不合适。
(4)语言忌华丽,有些年轻同志想通过个人鉴定让领导发现其文字功夫,不惜浓妆重彩,将一些看似华丽的词藻写进了个人鉴定材料,结果适得其反。个人鉴定材料属于公文的一种,它需要平直的语言,叙述和评论是其写作主要手法,其他方法一般不用。
(5)前后要统一。有些同志写个人鉴定前后矛盾,前面是优点,后面又成了缺点,不能为写缺点而写缺点,这也是有些同志写个人鉴定时常犯的错误。知道如何写好员工评语后,可继续浏览如何写员工评语了解更多写作方法。
第五篇:银行转正鉴定
银行转正鉴定
敬爱的领导:
您好!
我自XX年7月毕业于山西财经大学后,加入了农行建东支行,现实习期满一年,下面将我一年的学习情况汇报如下:
我热爱农行,工作积极,认真学习总省分行下发的各种文件,认真贯彻执行工行的政策、方针、决议,认真学习贯彻“三分一统”的思想,积极参与工行的发展改革,银行转正鉴定。
我先后参加了一个月的支行业务培训、人行的反假-币考试,并取得了优异的成绩。
我刻苦锻炼基本技能,虚心学习,勤学好问,认真做好笔记,下班后苦练基本功,努力学习业务知识,在个人储蓄、网上银行、基金、保险、银行卡等方面我都已有了比较深人的学习。
在过去的一年,我一直在努力,我为加入农行而自豪。我信奉敬业进娶追求卓越、永不言败的精神,我愿和所有的伙伴一起与农行共同发展。
实习时,要写好自己的银行实习自我鉴定,而转正时,当然也少不了银行员工转正自我鉴定了,以下则是篇简单自我鉴定范文,转正自我鉴定《银行转正鉴定》。暑假期间,我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习,学到了很多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。
一、储蓄存款实名制的含义
储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的条件下,促进金融体系在公平、公正、公然的基础上进行,保证个人金融资产的真实性、正当性。
我国建国五十年来,储蓄存款制度一直实行的是记名储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。非凡是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度,也是尽大多数发展中国家实行的金融制度.二、为什么要实储蓄存款实名制
我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济题目,已经妨碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。
1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末,我国贸易银行储蓄存款总额达6.3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,1987年,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元,到1998年末更是达5.3万亿元,而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。1992年以来,我国gdp增长率固然走上了快速增长的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,从92年到98年,算术均匀数也仅10.76%,gdp的增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收进的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收进已经不来源于国民收进,而是直接来源于国有资产的流失。
2、税收征管困难,偷逃税款严重。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务治理职员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规占人均gdp的比重大约在0.28%左右,远低于发展中国家均匀水平的2.1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收进差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中气力办大事。
3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。比如,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位职员工资收进、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?由于储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少部分暴富阶层的人士来说,收进只是数字的增加减少,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻痹。