团校培训心得

第一篇：团校培训心得

团校培训心得

很荣幸能够参加第五期团校培训学习，从中我学到了很多课本上学不到的知识与技能，这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。

团校办学的宗旨是：从团学干部工作实际出发，坚持正面教育引导与满足个性需求相结合，坚持团校集中组织“四个一”活动的规定动作与支部分散自主创新活动相结合六次的团校学习生活，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。重要的是作为一名学生干部，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

开班仪式结束后，院团委李敏书记为学员们献上了一场精彩的“青春之歌”团务知识讲座。让我们懂得了基层团干部是联系团委和其他团员同学的重要纽带，基层团干部的工作是非常重要的，院团委也十分的重视。刚刚步入大学校门，作为基层团干部，对很多团内活动还不是十分了解，李敏书记告诉我们，要学会利用一切有帮助的资源，要多向有经验的团干部咨询，不要害怕遇到困难，经历的每个困难都会让自己成长。为进一步拓展我校同学的国际政治常识，并加深同学们对国际政治经济形势的了解和认识，院党委副书记张连春教授为团校学员进行了一次国际形势政治知识讲座，张教授用大量详实的历史实事，生动评述了从对抗、磨合、对手和从对手转化为“利益攸关方”的中美关系，以及中俄、中印、中国与东盟、日本之间关系的变化，从历史和发展的角度，阐明了我国的建设和发展需要一个和平的国际环境和良好的周边国家关系。在两小时的讲座中，教室中不时传来阵阵掌声与笑声，张教授风趣的谈吐与独到的见解征服了现场所有的同学。经过这次学习，学员们增长了对于中国以及世界局势的了解，并初步掌握了客观与全面地分析问题的科学方法，也提醒我们大一新生在政治敏感时期不要盲目从众，避免由于一时冲动而酿成大错。

为了加强学校的精神文明建设，打造和谐校园，规范学生的文明礼仪行为，帮助广大团校学员了解礼仪与做人的联系，让大家了解更多的礼仪，以提高个人魅力，使我们在以后的工作和与人交往更加顺利，人事处副处长李国明老师为我们带来了一场学生干部礼仪知识讲座。李老师向同学们讲述了“礼仪与修养”、“与教师交往的礼仪”、“办公室与教室的礼仪”等内容。众人皆知，中国乃礼仪之邦，泱泱大国，处处以“礼”服人，时时以“仪”为重。作为新一代的大学生，“礼仪”更不能少！同学们真切体会到校园礼仪的重要性，也让大家懂得了要尊重他人，随处注意自己的言行规范，并时刻都要为他人着想。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，应具备以下的素质和能力。

一、学生干部应具备的素质

1．较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在“团结”这个阶段。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。

2．加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。我把它称为“文化沉淀”。知识经济时代的管理者，应当时具备一定“文化沉淀”的学者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空”而自以为有一定管理组织能力的“跳梁小丑”。

3．培养二种意识（1）大局观。“顾大局，识大体”，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出“牺牲”（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。

（2）自尊、自爱、自信、自强、自律。

二、学生干部应具备的能力

1．学习能力。我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

2．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

②积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非“石磨”，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

③合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。

第二篇：团校培训心得

团校培训心得

最近几周，我院举办了人文社科学院第五期分团校培训。作为一名团干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我的收获非常大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们在王霞老师的带领下重温了攀枝花的艰难发展过程，缅怀攀枝花的艰辛历史；我们在王大喹书记的专业讲授下，系统的学习了公文写作，为我们更好地开展学生工作带来非常大的帮助。

团校培训的第一堂课是在王老师的带领下，参观了金色攀枝花纪念馆。这次别开生面的上课方式，对我们来说非常新鲜。我们早早的就来到金色攀枝花门外等待讲解员的到来，为我们详细系统的讲解纪念馆的布局，物品摆设等。首先映入眼帘的是标有攀枝花地理位置的绿色大沙盘，大沙盘摆放在地板下，用玻璃做地板，站在上面俯瞰攀枝花，攀枝花的高山河谷都尽收眼底，一览无遗，无比壮观。在这里，讲解员还给我们介绍了攀枝花的丰富矿藏。接着，讲解员带我们参观攀枝花的旅游景点，这里就是攀枝花各地旅游景点的缩影，格萨拉，二滩等应有尽有。然后，我们上二楼看了攀枝花开发先驱对这里的艰辛开拓历程。中央领导的重视，科学家、专家的精准测量，劳动工人的日夜劳作，终于创造出了今日辉煌的攀枝花。最后，我们来到“金色未来，未来的攀枝花”纪念室，在这里，我们看到了攀枝花的发展规划，看到了攀枝花的未来，也看到了我们的未来。

“攀枝花，这里得天独厚”寥寥数字，精准恰当的概括了攀枝花的独特优势。在这个小小的纪念馆里，我们看到了攀枝花藏量丰富、种类多样的矿产资源，风景优美的自然旅游资源，丰富繁多、香甜可口的水果资源；还看到了攀枝花昨日的艰难开拓，今日的卓越成效，明日的辉煌创举。金色攀枝花，一个让人受益匪浅的地方。

团校培训的第二堂课是汪书记讲的公文写作。由于我们都是文科生,而且我是行政管理专业的学生，所以自从上大学后,便常常接触到各类公文。时不时浏览行政机关以及学校和院系发行的各类公文。但是，以前从没有系统的了解过公文写作的知识，因此我特别认真的听了汪书记讲授的课程。以前，我只知道公文有命令、决定、请示等仅仅几类，在这次课堂上，我知道了更多的公文种类，写一篇完整的公文需要注意哪些要素，公文中常见的错误等等。此次公文写作课程,也为我们以后的工作方案撰写带来了一定的帮助。虽然课程时间有限,但是所讲的各类公文写作规范对于我们还是比较实用的。

以上就是我在这次团校培训中的心得体会，通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，人文学院的明天时刻准备着！

第三篇：团校培训心得

至诚学院2012年第六届团校培训心得体会

姓名：黄文斌 职务：班长，楼管会自管部部长材料工程系10级材料一班

最近我院举办了第六期团校培训，作为一名班长，楼管会干部，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校的第一讲是由王金龙老师讲的：创意与执行----共青团活动策划与组织，王金龙老师根据自己的经验和知识，教我们如何策划一个活动？什么样的活动才具有创意？等等，活动创意的来源---生活，灵感是思路之桥。但是我们要扩大知识面，自己的思考能力要常新，灵机一动胜过千思万想。还是跟我们关于活动的策划这方面，主题策划，内容策划，形式策划，活动方案，活动组织等各方面都比较详细的讲述，我也学到许多关于活动策划这方面的知识，希望自己在以后组织活动的过程中，各加成熟，少犯错误。

这次团校的第二讲是由王少萍老师老师给我们讲授的是：青年领导学。领导从优秀到卓越，从目标、团队、用人、激励、冲突、沟通、制度、理论、素质创新„„这几个方面来馋死青年领导学，怎么才能做一个让同学信服的干部呢？王老师的讲课，让大家都有的很大的响应，经过跟我们的交流，老师也给了我们提问同学一个满意的答案。经过此次课程，我认识到了，作为领导者，必须要处理好各方面的事情，更要求自己要提高自己的领导水平，加强学习。

在第三讲的论坛中，大家都积极提问，给各个部门、干部，都给予了很多的建议。通过我们根据自己的主题来阐述，创意，执行，组织，宣传，大家都踊跃提问，在精彩的介绍下，我们也伴随着激烈的辩论，提问，整个论坛气氛非常的精彩。在论坛中穿插的“最炫民族风”更是把气氛提到了高潮。在论坛的结尾，由何老师给我们总结了整个论坛的内容，也讲述了他自己的看法和感受。

第四讲“斗阵欢乐行”，在子兴的素质拓展活动，加强我们的实践能力，有捏软陶、剪纸、桌游、义卖、捐赠等，三国杀游戏，大家都玩得兴高采烈的。经过剪纸、捏软陶，加强了我们的动手能力，也学习了一些作品的制作工序，拍卖环节也是非常的激烈，大家纷纷拍到自己喜欢的作品，拍卖的钱也将捐赠到“一元爱心”基金。我觉得这次素拓是一次很好的活动，很好的经历。

通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，时刻准备着！

第四篇：团校培训心得

最近两周，我系举办了十一期团校培训，作为一名学生我很荣幸的进入这个培训班学习。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大。我对“共青团”又有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质、奋斗目标和基本任务，还了解了他的先进性和影响力。

而这次团校课程旨在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想来提高团员素质，增强团员修养，加强对学员的思想信念教育，爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育，培养具有较高理论修养和工作能力，具有坚定的共产主义信仰，勤于学习善于创造的基层共青团干部。

而这次团校培训的第一讲是由叶飞老师所讲的共青团的光辉历程。自从1919年五月四日，中国共青团还没建立的时候，青年团就开始着他们的历史使命，从那时候起中国共青团还没建立的时候，作为一名团员应该履行的义务就已经深入人心，现在我终于明白作为一名团员的义务与责任，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，用社会主义核心价值体系教育青年在建设社会主义的伟大实践中，造就有理想，有思想，有文化，有纪律的接班人。

而团校的第二讲还是由叶飞老师所讲的学生干部的人际交往、口才培养和文书写作。叶飞老师讲了人际交往的基本礼仪及语言的表达技巧，这一课令我受益匪浅受用终身。可能在大家看来，作为一名学生干部的我是自信的，但实际上，每站在公众场合发言内心都是有所畏

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惧，很多时候即使准备的再充分，也并不是特别有勇气主动地站起来发表自己的见解，而叶老师告诉我们首先得从心理上不畏惧语言的交流，内心要对自己充满自信，然后交给了我们许多实用的锻炼自己语言能力的方法。同时，给我们讲了许多语言交流过程中的基本礼仪，与别人交流以友好的方式开始，介绍自己要把握方寸。如与人交流注意力要专注，不要做小动作，进入老师或上司的办公室要先敲门，交谈完毕后要与人打一声招呼等等。另外就是虽然自己是一名学生会干部，但千万不能将自己看作是比别人高人一等，除了语言的交流，叶老师还细心的给我们讲诉了与不同人群交往应当采取怎样的态度，运用怎样的技巧。这些人际交往的的礼仪及技巧是我们在其他地方很少有机会学到的，这些将对我在学生会及社会上的任何岗位都是非常重要的。

而在团校的第三讲中我们进行了群小组的讨论，我们讨论的是“当代青年心理存在着那些倾向及如何面对”，而经过讨论，我们觉得当代青年所遇到的主要是心理挫折、负担或困惑，大体上又可以从自我心理、朋友关系及社会适应几个方面来探讨。首先是

1：自我心理。随着心理的成熟，青少年在内心世界有许多复杂的事情要考虑，甚至操心，而青少年最关心的是对“自我认识”，即怎样认清自己的行为，性格及心里上的表现。

2：性心理。随着性生理的发育，青少年的性心理也随之发展，随着日益增长的性兴趣与愿望，如何适应社会的要求而加以控制，是青少年必须面对的问题。同时，更重要的是如何建立起自己的“心理性别”

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3：家庭关系。如何与父母相处，是青少年们的心理负担与困难之一。随着思考方式的改变，年轻人改变了对父母的看法，开始批判父母的言行，甚至看不起父母，形成代际隔阂。

4：朋友关系与同学、与朋友交往是青少年的一种需要，在交往中相互学习、帮助，会增长知识。因此青少年们的朋友感情非常浓厚。自己是否被别人喜欢，是否被别人接纳，是很重要的。

5：社会适应。青少年们对自己的社会环境常常很敏感，崇尚时髦，追随社会上流行的风气，最易被感染或鼓动，也容易批评传统的社会观念。面对这些心理上的倾向，当代青年应该建立正确的人生观，树立准确的人生目标，并为之努力奋斗。同时还应该培养高尚的兴趣爱好，如闲暇时可以多打打篮球或看看书，平时要把父母当做是自己的朋友，要多和父母交流。

而这次团课的第四讲是进行素质拓展。周五中午，参加团校培训的一百多位学员不顾天气的炎热来到有序的来到了体育馆。之后我们被分成了五个小组进行素质拓展游戏。其中就包括考验大家合作能力的“解手链”游戏，不论我们的手链有多么的复杂，进过我们大家的团结合作手链都被我们一个个解开了。一个多小时的游戏不仅让我们体验到了快乐也让我们结交了不少的朋友，还提高了我们的整体素质，意义重大。

通过短暂地学习，我获益匪浅，认识到自己还有待提高，同时收获了许多知识和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我也将这一

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次团校学习的精髓运用到今后的学习和工作、生活之中。

2011.5.19 ４

第五篇：团校培训心得

团校培训心得

2011年3月19号下午，河职院第五期业余团校正式开班，开班仪式也圆满落下帷幕。而我做为第五期2班的其中一员我感到非常的荣幸，无比的自豪。下午陈海明副处长发表了讲话，让我感受匪浅，认识到了坐在这里的目的，明确了自己的地位。

紧接着，我们2班班主任谢新苑老师发表了讲话。帮我们认识到了共青团这个词的含义。中国共产主义青年团是年轻人的队伍，他肩负着重任，为中国共产党输送人才，是共产党的助手和后备军。我们是中国共产党领导的先进的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。从唐宋开始，“青年”一词已经开始出现，特别是在五四运动后，促进了青年一词的广泛应用，而且流传至今。共青团，是共产主义，青年，团体。在此过程谢新苑老师讲得比较清楚，我们对此的了解也比较清晰。

接着进入主题，进入了团校的教程。共青团的性质。团的性质立足点和根本点是中国共产党领导的先进青年的群众组织。这也是当的建国路线的核心部分。共青团的先进性表现在了政治上的，是以最终实现共产主义为目标；在思想上共青团以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南；在组织上，共青团以民主集中制为组织原则，有严密的组织生活和严格的组织纪律。

共青团的社会职能。在建设有中国特色的社会主义实践中不断提升自己，朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，发挥着党的助手和后备军作用。并且参与社会协商对话、民主管理和民主监督等等的事务。发挥着共青团教育和联手青年的桥梁和纽带作用。共青团还维护和代表青年的具体利益，发挥着青年的社会代表作用，但前提是在维护着全国人民的利益。

共青团的光荣史。1922年5月中国社会主义青年团正式成立。在广州通过了纲领、章程和其它一些决议案。共青团在革命的风景中光荣诞生。实现了思想和组织上的安全统一，成为中国青年的核心。但是在“文化大革命”长达12年的时间里共青团没有了系统的领导。而且共青团在革命事业中做出很大的贡献。发动青年学生积极参加五四运动；投身工农运动；参加北伐军，献身大革命等等。共青团所有的作用，坚持党的领导是根本；结合工农群众是方向；坚持自身建设是保证；新世纪经验。共青团从开始的5000余人发展到现在已经超过8000万人了。

共青团的组织原则与组织制度。中国共青团是按照民主集中制的原则组织起来的统一整体。充分发扬团内民主，正确集中。团内各种会议、批评与自我批评、集体领导与个人集合、加强指导民主选举的形式。民主集中制既是团的根本组织原则，也是团的根本组织制度。共青团的制度是为加强团的组织建设而建立，所以必须严谨执行。

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