第一篇:考研政审意见
考研政审意见模板
**同学是我院2008级**专业学生,学号是**********。该生能坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,坚决反对“台独”等分裂活动,自觉抵制“法轮功”邪教,关心国家大事,政治上追求进步,已发展为中共正式(预备)党员(或参加学校党校培训并顺利结业)。该生学习态度端正,成绩良好,(连续四年名列专业前茅),兴趣广泛,知识面较宽,积极参加各种专业实践活动,有比较扎实的专业知识和较强的专业技能,多次荣获各种奖励;英语通过四、六级考试,计算机通过二级,普通话通过二级甲等测试(通过三级心理咨询师测试)。该生积极参加各项活动,曾担任院学生会编辑部记者和班级文体委员等职,工作积极主动、认真负责、有较强的集体荣誉感和良好的合作精神。该生尊敬师长,团结同学,遵纪守法,助人为乐,生活俭朴。总之,该生是一个全面发展的优秀大学生。
(总之,主要包括政治表现、学习情况(态度、成绩、奖励)、技能考试、干部任职、工作情况(组织或参与活动情况)、为人、守纪等,结合自己的情况进行修改)
第二篇:考研政审
关于**同学的政审材料
**,系山东理工大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业200*级*班学生,学号**********。
该生积极要求上进,理想信念坚定,拥护党的领导,具有强烈的事业心和责任感。在思想上,该生严格要求自己,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;在思想和行动上严格要求自己,具有较高的思想政治素质,实事求是,团结同学,热爱集体。该生没有参加“法轮功”等非法组织。
该生热爱所学专业,勤奋学习,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,善于学习和吸收新知识,有较强的分析问题和解决问题的能力,具有开拓创新精神。成绩优异。曾获优秀学生一等、三等奖学金。
该生模范遵守学生守则和学校规章制度,尊敬师长,热爱集体,热心为同学服务,在同学中有较高威信。积极主动参与学校和社会工作,热心参加各种文体活动、社团活动和公益活动,具有较强的社会实践能力和组织能力。
山东理工大学机械工程学院党总支
二00九年三月十七日
第三篇:政审意见
政审意见
***,女,*年*月出生于* 省* 县,汉族,199*-200*学校就读
200*-200*参加工作,就职于***单位
该同志思想要求积极进步,坚决拥护共产党的领导,政治立场坚定。工作之余认真学习马列主义毛泽东思想,学习国家政策方针,不断提高自己的政治理论水平,塑造科学的世界观、价值观、人生观,并时刻能够将理论与实际相结合,真正能够从人民的角度出发,多干实事,努力为人民服务。当汶川大地震、玉树大地震时,该同志时刻牵挂着祖国的同胞,先后多次捐款捐物,贡献自己的力量。
工作上,该同志参加工作以来,先后从事********等多个工作岗位。无论在哪个工作岗位上,该同志都非常踏实负责,兢兢业业,认真学习专业知识,极力提高自身的专业素养和职业素养,组织协调沟通能力较强、遵纪守法、诚实守信,多次受到领导和同事的好评。
生活上,该同志一直要求严于律己,作风端正,孝敬父母,家庭和睦,是个热爱生活积极向上的人。她性格热情开朗,经常积极主动的向周围生活有困难的人伸出援助之手。该同志身体健康,热爱运动,积极参加单位组织的各项户外比赛活动,并多次取得好成绩。
我单位认为****同志身体健康,乐观向上,思想积极进步、道德高尚,能够遵纪守法、诚实守信的做人做事,是一名合格的员工。,
第四篇:政审意见
政审意见
xx同学在大学期间,思想上积极进取,认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想,关心时事政治,坚决拥护和贯彻党的各项方针政策,积极向党组织靠拢;学习上,能刻苦学习,掌握了比较扎实的专业基础理论知识,并积极锻炼自己的实践能力,是自己成为一名合格毕业生;生活中,乐于助人,为人诚恳,有很好的群众基础;没有参加过“法轮功”等任何反党反国家的反动组织或活动,是一名综合素质较高的毕业生。
特此证明
重庆大学
2017年8月9日
第五篇:政审意见
关于XXX同志的政审意见
XXX,女,汉族,为广西中医药大学2011级药学专业的应届毕业生。该同志在校期间,在思想上积极向上,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,立场坚定,思想和行为时刻保持与党中央保持一致,是一名合格的中共党员。
该生勤奋好学,不无故早退、旷课,学习态度端正、目的明确,具备有较好的专业理论知识。在担任班干期间,有较强的组织能力和协调能力,工作积极肯干,任劳任怨,不计较个人得失,工作认真负责。在平时生活中团结同学,热爱班集体,与同学关系融洽,乐于助人,具有良好的思想道德素质。
该同志在校期间,遵纪守法,没有出现违规违纪行为,没有经济问题,没有犯罪记录,没有参加“法轮功”等邪教组织活动。
单位名称
XXXX年X月XX日