大学三年的规划[精选合集]

第一篇：大学三年的规划

英语专业三年级学业规划指导

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。进入大学后，我们究竟应该干什么？初入学的大学生对此感到十分迷惑。到了三年级，大部分同学已经了解了自己的学习特点，熟悉了老师的教学节奏。同时面临着各种各样的来自于学业和就业的挑战。

如何平衡压力，解决矛盾呢？首先要明确的自我定位。同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程，进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。

在大学三年级，一、是正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和社会发展的要求有机地统一起来，掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。

二、是正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要标志。想要就好业必须具备强烈的事业心、广博精深的专业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的体魄以及创新精神，这些都应当在完成大学学业过程中养成。

三、根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立三年级的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之，就是解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业,为成功实现就业或开辟事业打好基础。

对于在校的大学生来说,只有及早设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,提高素质优势,才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。首先要增强自我约束力和自我管理能力。制作合理的学业规划，重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。

我们的时间、精力容易处于荒废和散乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。

四、提高学习的主动性。从现在开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。

学业总目标制定出以后,要能自上而下的分解,即制订学习计划。可以按照以下的思路进行:大学三年级的总学习目标——一学期的学习目标——一月的学习目标——一周的学习目标——一日的学习目标。使得学业规划落实到学习生活的每一天,确保学业的严格执行。

四、自我评估与反馈

在实施学业计划过程中,要及时地对对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,学业规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。

五、自我激励与惩罚

激励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施:完成后怎样奖励自己,完不成将怎样惩罚自己。

所谓工欲善其事,必先利其器。认真学习英语教程和课外参考书。作为英语专业学生,学好外语似乎是天经地义的事情,而许多人却忽略了对祖国语言文化的学习。从学校的课程安排来看,情况更是不容乐观。英语专业本科生安排的公共课不少,几乎快与专业课平分秋色,而恰恰忽视了汉语课程的设置。早先的“大学语文”、“中文写作”早已不见踪影,“现代汉语语法”也只是选修,并且沦落到有教师则上,无则不上的地步。这样并不利于翻译的学习，所以课下翻译专业的同学还要补习中文，提高中文修养。

教育类的学生，上课即是教学方法的学习。商贸英语的学生考证是必要的。

英语学习在人的一生发展中具有重要作用, 在克服困难的过程中, 如果能够激发学生把学习的知识转化为动机、需要和信念, 使之成为行动的强大推动力, 那将对人的发展产生不可估量的积极作用。

第二篇：大学三年规划

大学三年规划

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初到大学，首先是新鲜的感觉，一切因为与高中的不同让我充满好奇感，然随之而来的是迷茫之感。不过经历了两个多月的军训及学习生活的适应期，现在的确是该好好规划一下我的大学生活了。

我们苏工艺的校训是“充实光辉”。的确这对于我们艺术学校的学生来说是尤为重要的事。首先从学业上讲：

大一：A。门门课合格，力求能80分以上，在英语与计算机上特别认真一些;

B．课余: 将PHOTOSHOP 和COREIDRAW两个软件自学完毕;

C.南艺自考平面过“历史，政治，英语A级，展示设计，字体设计(尽力一次过掉)大二：A。专业更注精力。英语四级必过，过了四级争取过六级；

B.课余CAD软件和3D软件自学完毕;

C．南艺自考尽量过关。

大三：A。专业不放松；

B．课余EXCEL自学完毕；

C．南艺自考全部过关。

其次从生活上讲：

A． 大二之前考完驾驶证；

B． 每学期至少参加一个社团；

C． 偶尔与同学去上海，苏州市中心看看；

D． 寒暑假打打工，增加社会实践经验；

E． 课余多看一些有意义的书籍电影之类的；

F． 偶尔与同学去KTV，吃吃饭之类的，提高交际水平。

老实说，其实大学并没有我们想象中的轻松，因为专业课有时还是很忙的，其次我们想干的事很多，整天也会忙忙碌碌的，有时会感觉挺累的，但是累的时候却又是充实的，当真的没事可做的时候，我们会发现生活似乎变得无趣了，所以我选择了忙碌而充实地度过我的大学生活——

充实光辉！

第三篇：大学三年规划

大学三年规划

已经进入大学两个月左右了，我知道大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课。因此，我认为在大学制定一份计划是非常有必要的。大一

大一是我在大学的第一年，除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动，我加入了我们院的学习部，希望可以学到一些有用的东西。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这一年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。12月即将迎来我的第一次重要考试—英语A级考试，我会好好努力。大二

大二的时候，没有晚自修，空余的时间会更加的多。我就应该考虑清楚未来是否深造或就业。了解相关的应有活动，并以进步自身的基本素质为主，通过参加学生会或团体组织，锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能，开始尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，进步自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语4级考试和计算机二级考试，把英语四级通过是不容易的，我会不断丰富自己，努力背英语。并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。并且开始关注就业信息，让自己一直处于备战状态，以最好的一面迎接来自社会的挑战

大三

大三，是一个特殊时期，不在学校度过，是把理论应用于实践的过程，实习的过程中肯定会遇到的许多问题，所以，一定要向别人虚心请教或者和同学交流经验，谈谈体会，扬长避短，完善自己。

食药管一班

倪凯静

第四篇：大学三年规划

《大学三年规划》

大学三年规划

（一）：

经历了高考，我们站在了大学校园门口，这时，我们就务必要思考自己的未来，自己的学业规划。我们就应干什么，怎样干，要让自己拥有一个明确的目标。

进入大学，我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生，自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、潜力、素质，具备和拥有良好的文化知识体系。绝不能够为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势，和个人兴趣，特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来明白自己以后的学习和生活。

大学，我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业，热爱自己的专业。来到了大学，再也没有人来安排我们去上晚自习，没有了清晨催命似地起床号。大学，多了那么多的时间，多了能够做自己喜欢做的事情的时间但是，一个学期几十门课的考试还要继续，一份份作业仍要继续，各种证书仍要继续。大学是我们步入社会的最后一个阶段，有人将大学比喻成一个小社会，我觉得这样很贴切，我们在大学所学的不仅仅仅只是专业知识，还有我们的实践潜力。大学学习是有深度的，只有充分利用时间才能掌握真正的专业知识，一、选定学业规划

自我分析

我的兴趣：爱运动，主要为篮球和跑步，喜欢利用互联网来丰富我的业余生活，业余时间喜欢看书，听音乐以及自己感兴趣的东西，做事要求有始有终，不喜欢半途而废。

我的优点：乐观，不怕困难，有很好的抗压潜力，充满热情，对未知环境有强烈的好奇心，喜欢探索，不喜欢一成不变，具有良好的学习潜力，当遇到自己感兴趣的事，能过不畏一切困难，全心全意投入其中。

我的缺点：性格不稳定，容易懒散。粗心，三分钟热度。自主学习潜力差，缺乏主见。

总结：务必沉下心来，虚心理解他人的推荐和意见，缺乏意志力，培养毅力。

三、学业规划分解

学年具体规划

大一：大一时期是培养基础的时候，在这一阶段的学习上我会将重点放在必修课程上，如数理基础类课程和英语，计算机应用等课程就，夯实数理基础。逐渐适应和掌握大学时的学习方法，培养良好的自主学习习惯。当然在这一阶段，我会好好培养自己的沟通、表达和写作潜力，练好自己的普通话，同时，我要坚持每一天记单词和阅读，争取在第二学期就将三级通过。计算机也不能轻视。另外，要看一些有关一些自己专业的书，丰富专业知识。同时在这一阶段要根据培养要求和自己的兴趣出发选好必修课和专业选修课，拿到足够的学分。准备专转本。

大二：在这一年里，我要将基础抓好。还要做好向专业课过渡的准备。同时，在这一时期，如果可能我要用心参加考研训练创新实践。在专业课上，我要学会从大一的粗浅理解课本到钻研琢磨，对课本资料都自己深入的理解和思考，同时到图书馆运用超多时间来阅读书籍，提升自己的管理实践思维潜力，提升自己财管专业素养。大二留给自己的思考时间是最多的，我要着手准备职业规划和考研准备，做足准备，为自己接下来俩年定好基础。准备专转本。

大三：大三之后也不知道我有没有转本成功。大三下学期结合自己的兴趣和市场所需来规划自己将来的去向，理解有关考研的信息，准备考研。并且在这一年我要奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大三的课程尽量挤入大三这一年，以便大三有相对宽松的时间去准备考研。以专业为主，各种知识辅助自己的专业，精益求精。对于我们来说，一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验，所以，我们只有把自己的思维用到别人所走过的路上，获得属于我们自己的财富。最后要锻炼自己强硬的实践潜力。

作息时间：

周一至周五：6:00起床，梳洗整理内务。6:20到操场跑步，6:20-6:40跑步，6:40-7:10分上早自习。背诵自己的英语，需要对单词进行针对性的朗读，背诵。

总结

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，好好分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

在生活上，大学三年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯;

到那里为止，我的规划就大概完成了。我在那里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。更加具体细节的计划等入学之后了解了大学学习任务之后再做细致安排。

第五篇：大学三年规划

大学三年规划

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：临近毕业了。也应该也必须为了毕业以后的工作或者生活作打算。不管以后是不是从事现在所学这个专业的工作。但是必须得去考虑我以后会做一些什么。考虑许多的可能性。自己感兴趣的，自己想做的，自己能做的，该考虑的都应该去想想看。就业不是一件简单的事情，很多东西都比我们想的要复杂。如果很轻松的去应付这件事的话自己会吃很大的亏。所以大三这一年我会好好规划我这一年应该做的职业规划和毕业以后的事情。