第一届全国中子散射会议 暨国家中子源多学科应用研讨会-2013

第一篇：第一届全国中子散射会议 暨国家中子源多学科应用研讨会-2013

第一届全国中子散射会议

暨国家中子源多学科应用研讨会－2013

会议纪要

在国家发改委、广东省政府、东莞市政府以及中国科学院的大力支持下，中国散裂中子源（CSNS）已于2011年9月在东莞正式开工建设，计划2018年3月验收并对用户开发。位于北京的中国原子能科学研究院的中国先进研究堆（CARR）的中子散射科学平台“一期”7台谱仪已经成功完成带束热调试，预期到2015年通过全面验收。位于四川绵阳的国家核技术工业应用工程技术研究中心的研究堆（中国绵阳研究堆CMRR）一期6台谱仪将于今年底前建成，已对国内中子用户开放。当前国内对中子散射研究的需求和中子散射装置发展都很快，为了更好地协调和推动中子散射的研究，经中国物理学会批准，中子散射专业委员会于2012年正式成立。

值此时机，中国中子散射专业委员会会同中国散裂中子源、中国原子能科学研究院、中国工程物理研究院核物理与化学研究所、中国高等科学技术中心共同主办的第一届全国中子散射会议暨国家中子源多学科应用研讨会-2013于2013年12月10日至12日在广东松山湖东莞理工学院成功召开。

陈和生院士任会议主席，程序和组织委员会委员有：鲍威、陈波、陈东风、陈和生、陈元柏、戴鹏程、董宇辉、韩志超、贺端威、胡中波、李泓、林建华、刘蕴韬、龙振强、彭述明、沈保根、孙凯、孙大林、孙光爱、陶举洲、王芳卫、王学武、王循理、王沿东、王颖霞、吴二冬、杨金波、赵志祥、朱涛和邹如强。

参会代表达160余名，来自40余家国内外高校和研究院所，包括中国散裂中子源项目组、中国原子能科学研究院和中国工程物理研究院等中子散射装置建

设人员，以及来自中科院物理研究所、北京航空航天大学、美国橡树岭国家实验室、中国科学院大学、北京大学、复旦大学、南京大学、中山大学、中科院化学研究所、北京化工大学、苏州大学、上海交通大学、中科院空间科学与应用研究中心、西北核技术研究所、中国科学技术大学、香港城市大学、广西师范大学、西安交通大学、哈尔滨工程大学、同济大学附属第十人民医院、浙江大学、国防科学技术大学、同济大学、中科院山西煤炭化学研究所、中石化北京化工研究所、清华大学、暨南大学、东北大学、北京科技大学、中科院近代物理研究所、北京师范大学、华南理工大学、武汉科技大学、重庆大学、山西大学理论物理研究所、中科院金属研究所、中科院核能安全研究所、上海应用物理研究所、工业和信息化部电子第五研究所、南方医科大学附属珠海医院等院校的工作在中子散射科学及其相关应用研究领域的专家学者。

大会开幕由陈和生院士代表高能物理研究所和散裂中子源项目致欢迎辞，感谢与会代表专家长期以来对散裂中子源项目的关心与支持，希望大家对项目建设、未来科学发展目标、谱仪规划部署和用户培养等建言献策。东莞理工学院校长李琳出席会议并致辞，他从校园建设、学科专业、人才培养等方面对东莞理工学院作了全面介绍，特别强调了东莞理工学院与散裂中子源工程开展的合作。

CSNS、CARR、CMRR和清华大学CPHS报告了工程建设的总体进展。散裂中子源工程指挥部总指挥、工程经理陈和生院士详细介绍了散裂中子源项目概况、土建工程和通用设施进展、加速器与实验分总体的进展、人才队伍状况、国内外合作与用户培养和反角白光中子源等内容。香港城市大学王循理教授做了“关于中子散射在材料科学和工程中的应用”的评述性报告。来自中子衍射应用、中子谱仪技术、中子非弹性散射、大尺度中子散射以及中子散射其他应用等领域的46位专家学者分别报告了不同领域中的中子应用的研究成果。

香港城市大学兰司、中国工程物理研究院李洪佳、重庆大学叶海文、科学院大学刘向峰、中科院物理所于晓辉和美国橡树岭国家实验室李阔分别报告了中子衍射技术在不同金属结构材料、能源与环境材料和高压相变等方面的应用；北京大学杨金波、北航王聪、武汉科技大学侯廷平介绍了中子衍射在不同磁性材料研究中的应用和最新研究进展。

中子非弹性散射部分，复旦大学赵俊、北京大学李源、中科院物理所罗会仟和南京大学温锦生报告了中子散射在铁基参杂超导体材料研究中的最新成果；中山大学姚道新、原子能院郝丽杰、暨南大学李华分别报告了中子散射对关联电子材料磁性、镨铁磷材料中异常电子状态和水泥样品中受限水的研究。

大尺度中子散射部分，北京化工大学程刚、哈尔滨工程大学张中武、中科院化学所程贺、原子能院李天富和上海交大钟圣怡报告了中子小角散射在表征高分子材料的纳米结构、研究新型高强度耐辐照材料的纳米相、理解生物医药材料中的大分子结构及其与小分子的相互作用和定量分析磁性基底-非磁性颗粒材料中颗粒尺寸分布等方面的应用和研究成果；物理所朱涛和化学所袁光萃分别介绍了中子反射技术对磁性薄膜结构的研究和对多层薄膜界面的表征。

会议谱仪技术部分，物理所的何伦华、高能所陶举洲和韩庆夫分别介绍了CSNS粉末衍射谱仪、小角散射谱仪和多功能反射谱仪的工程进展；原子能院李眉娟、田庚方和武梅梅分别介绍了CARR、织构谱仪、四圆衍射谱仪以及中子粉末衍射在材料研究中的进展与应用；中物院李建、宋建明和刘本琼分别介绍了CMRR应力分析谱仪、极化热中子三轴谱仪的设计和三轴谱仪在强关联体系的应用。高能所孙志嘉、清华大学宫辉分别报告了CSNS谱仪中子探测器进展和位置

灵敏He3管及其读出电子学的研究；高能所张俊荣、中物院黄朝强分别报告了CSNS谱仪数据分析进展和CMRR中子散射谱仪的数据获取系统及小角散射数据分析程序。此外，北京大学郭之虞和原子能院韩松柏报告交流了中子成像装置及其技术进展；美国橡树岭国家实验室童欣报告了极化中子散射技术在ORNL的散裂中子源和反应堆中子源谱仪上的应用。

围绕CSNS反角白光中子源的应用，中子其他应用部分邀请原子能院吴海成和阮锡超介绍了国际核数据研究动态和基于CSNS反角白光中子源的中子核数据测量。中国科大的叶邦角、肖冉和刘艳芬报告了CSNS可能建立的Mu子束线及其相关装置设计考虑；空间中心的韩建伟和西北核所郭红霞报告了散裂中子源空间辐射效应的应用和对高能质子的需求分析。

12月12日下午，与会人员在散裂中子源王芳卫和唐靖宇的陪同下参观了CSNS工地现场。各单位专家对CSNS项目的建设给予了高度的评价，希望将来能开展广泛而深入的合作。

本届会议上，CSNS用户专项资助（2013年度）收到来自苏州大学、西北核技术研究所、哈尔滨工程大学和浙江大学的4份申请报告。CSNS项目组邀请相关领域的专家进行了评议，将提供部分资助项目。

本次大会的召开正值我国中子散射装置建设又一关键时刻。绵阳堆CMRR正在落实开放措施，CARR要尽快完成国家验收并尽早对用户开放，CSNS基础建设正在紧张施工。会议不仅向用户全面介绍了国家中子源项目的总体进展，还为相关领域的科研人员提供了中子散射多学科应用的学术交流和讨论的平台，促进中子源装置合作：统一规划，技术共享，任务分担，共同培训用户, 积极推动我国中子散射技术的发展。同时，会议代表也希望CSNS在更多地吸取国际先进经验的基础上，多渠道筹措经，鼓励用户和地方政府费共建CSNS谱仪。

第二篇：第一届全国中学生地理奥林匹克竞赛暨中学地理教材教学研讨会

“第一届全国中学生地理奥林匹克竞赛暨中学地理教材教学研讨会”于2006年1月20—21日在广州香江集团会所和香江大酒店举行。来自全国十个省、市、区20支参赛队的80位同学和27位指导老师，以及部分优秀地理教师代表共150人参加了竞赛和研讨会。这次竞赛活动和研讨会由中国地理学会主办，北京师范大学地理学与遥感科学学院、《中国国家地理》杂志社《博物》杂志、广东省地理学会、广州地理研究所、广州大学地理科学学院、华南师范大学地理科学学院、中山大学地理科学与规划学院协办，本次活动得到了香江集团和金海马集团的大力支持。

1月20日上午举行了开幕式。开幕式由中国地理学会常务理事、教育工作委员会副主任、人民教育出版社总编辑助理韦志榕编审主持，中国地理学会秘书长张国友研究员致开幕词，广东省地理学会理事长、广州地理研究所所长张虹鸥研究员、香江集团代表庄灿明先生到会致辞。张国友秘书长代表中国地理学会向香江集团赠送了印有“关心地理教育伟业、共建中国和谐社会”的纪念牌。

随后，举行了“第三届全国优秀中学地理教育工作者”奖颁奖仪式。中国地理学会副理事长、中国科学院地理科学与资源研究所副所长李秀彬研究员，中国地理学会常务理事、深圳大学区域经济研究所所长刘会远教授和张国友秘书长分别为获奖者代表颁奖。本届表彰的全国优秀中学地理教育工作者共120人，获奖者名单已经在相关媒体上公布。

开幕式之后，在教育部考试中心张亚南研究员和韦志榕编审的共同主持下，李秀彬研究员、张亚南研究员先后就“全球环境变化”和“地理考核目标体系的建立”问题作了精彩的大会报告。

20日下午，80名参赛学生在指导教师的带领下，来到华南师范大学附属中学番禺学校参加了为时3小时的竞赛活动。本次竞赛分两段进行，全部为笔试。第一段为选择题（第一部分）和主题简答题（第二部分），第二段为景观观察题（第三部分）、综合分析（第四部分）和英文题（第五部分）。当晚，邀请的十多位阅卷老师在竞赛组织委员会的监督下，完成了阅卷和计分工作。同学们竞赛的同时，30多位优秀地理教师代表在香江集团会所举行了教材、教学、高考问题研讨。

21日上午，在广州大学地理科学学院院长陈健飞教授等老师的带领和指导下，全体师生乘车考察了广州大学城、岭南民俗村、广州会展中心等地。广州大学城由广州大学、华南师范大学、华南理工学院、中山大学、广州美术学院等十来所大学新校区组成，师生们重点参观、考察了广州大学图书馆，陈健飞院长介绍了有关情况。

21日下午，在中国地理学会理事、广东省教育厅教研室周顺彬高级教师的主持下，全体师生听取了韦志榕编审和IGU教育委员会委员、中国地理学会教育工作委员会秘书长、北京师范大学王民教授所作的“迎接新高中地理课程的挑战”、“关于国际中学生地理奥林匹克竞赛”的报告。会上还邀请王万里老师（广州市执信中学高级教师）和罗宽国老师（四川省绵阳东辰国际学校一级教师）分别就“开发地理校本课程，培养学生人文素养”、“着力培养中学生地图素质”问题作了大会交流。

随后，在中国地理学会副秘书长倪侹高级工程师的主持下，举行了本次竞赛和研讨会的闭幕式。首先，举行竞赛颁奖仪式，王民教授宣布了获奖者名单，中国地理学会副理事长、中山大学地理科学与规划学院院长、旅游学院院长保继刚教授和华南师范大学地理科学学院院长徐颂军教授分别为获奖者颁了奖；最后，张国友秘书长作了简要的总结发言。

第三篇：2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动学习心得

2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂

教学实践观摩活动学习心得

作为一名职初教师，我非常荣幸这次能够有机会参加这次高水平的观摩活动。虽然只有短暂的几天学习，却使我收获颇多。专家们的精彩讲座，老师们的白板课展示和说课，都给我留下了深刻的印象。专家们的教育教学理念让我对教学有了更深入的认识，老师们的白板教学和一对一教学让我大开眼界，专家们对展示课的点评更让我对教学有了更深的反思。这次活动的主题主要围绕两个方面展开：一是新媒体新技术在教学中的运用，二是互动课堂的探究。

随着社会的快速发展，教育事业也在发生着巨大的变化。无论是城市，还是大部分乡村，“三尺讲台，一支粉笔”的时代早已不在。新媒体新技术给我们的教育带来了巨大的改变，随着班班通，电子白板，网络等多媒体的出现，学生获取知识的方式变得丰富多样。同时，多媒体的引入也为教师本身教学实践提供了很多的便利。特别是农村的孩子有了多媒体，就为他们注入了一盏希望的明灯，注入了生机和活力。那么，新媒体技术到底改变了什么？教育家顾明远说过：“技术并没有改变教育过程的发展，但技术改变了整个教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育教学问题的思路。”这次活动主要展示了电子白板中教学中的运用。提到电子白板，大多老师的体会是：一，不会用，心有余而力不足，没有掌握信息技术教学手段。二，不想用，墨守成规，不愿意中新方式上费时费力。其实，我自己对电子白板的运用也不是很熟悉。但是通过这次培训后，看到老师们中课堂上运用电子白板把课堂变得如此生动形象，丰富有趣，我也迫不及待想要学习电子白板的运用方法。孩子们的积极性增加了，学习效果也提高了。

第四篇：2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动课例征集

一、课例征集范围

学前、小学、初中和高中各学段的所有学科。

二、项目设置及相关要求

（一）项目设置

2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动（以下简称“观摩活动”）课例征集设置如下项目类别： 1.移动终端类；

2.交互式电子白板、互动电视类； 3.3D打印类； 4.创客教育类；

5.虚拟/增强现实类；

6.云课堂多媒体计算机教室类； 7.其他。

（二）教学文案要求 1.教学设计

（1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，注重以学生发展为中心，把握学科教学特点，体现师生共同成长。

（2）要对所选的教材内容（包括教学重点与难点）和学习者特征进行分析，阐述使用新技术的教学策略及教法设计，明示教学中所用资源（硬件环境、教学平台、学习工具或软件等）。

（3）教学实施过程中要体现教学环境应用创新、学与教的策略和方法，体现民主和谐的教学氛围。

（4）教学设计表详见附表1。2.教学反思

（1）教学活动的创新点及教与学效果。

（2）应用新技术解决教学活动中关键问题的策略效果与思考、对互动课堂过程和结果的思考等。（3）对新技术教学适用性的思考及建议。（4）教学反思表详见附表2。

（三）录制视频课例要求

1.必须是完整的一个标准课时的课。小学40分钟、初中40分钟、高中45分钟、幼儿园20分钟左右。

2.为保证录像效果，拍摄录像时建议用数据线（需要相关产品的支持）或录屏软件专门采集交互产品上的图像，有条件的单位，可采用双机位或多机位。在录像过程中，要注意学生学习活动的拍摄。用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。录制完成后，要对上课录像和交互产品图像进行编辑，恰当展示教师活动、学生活动和教学内容。

3.将课例制作为一个独立的视频文件。如采用多个摄像机进行课例拍摄，请对拍摄后的视频内容进行手动编辑，将多路信号编辑到一个视频文件中。

4.每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒，包含“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”字样及学科、年级、教材版本、课题等信息。5.如果是翻转课堂的课例，课内视频按照上述录制视频要求进行上传，课前或课后所用到的资料（含微视频以及相关资料）打包后上传。微视频格式须为MP4格式，不超过10分钟，资料包大小总共不能超过40M。

6.教学录像要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动和交互产品画面；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当；声音清楚无杂音。

（四）作品资格审定

1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消参加资格。

三、参加办法

（一）报送方式

1.请各省、自治区、直辖市电教馆（中心），新疆生产建设兵团教育技术装备管理中心转发该通知至下辖市、区、县电教馆（站、中心）并部署具体的组织工作；请有关教科院（所）、教研部门、技术装备部门及各有关中小学校、幼儿园积极组织教师参与活动。

2.当地电教馆（站、中心）统一组织课例报送的地区，以组织者报送的课例为准，组委会不接收学校或教师个人报送的课例；当地电教馆（站、中心）未统一组织报送的地区，可以学校为单位报送，组委会不接收教师个人报送课例。

3.每位教师限报一节课，不接收已参加过其他国家级评审活动的课例。

4.组织课例报送的地区或单位，请填写报名教师信息统计表，发到guanmoke@126.com。具体要求详见附表3。

（二）报送时间及费用 1.报送时间

2016年11月15日至2017年1月20日，个人或单位组织登陆“观摩活动”网站（http://iwb.webcet.cn）进行网上实名注册、上传课例作品，如实填报有关信息。信息不完整或不真实，视为无效报送。

上传的教学文案（教学设计表和教学反思表）内容必须与报送的教学视频一致。上传教学视频前要先从观摩活动网站下载客户端视频转码软件，利用解码软件上传。

上传的教师信息表须加盖单位公章后扫描上传。经各地教研部门、教科院（所）、电教馆（站、中心）报送的，加盖相应单位的公章；以学校为单位报送的，加盖学校公章。具体要求详见附表4。2.评审费及缴纳办法

每个课例的评审费为200元，以在线支付方式缴费。按照活动云平台的提示，填写相关汇款信息，完成在线支付。此次活动由《中国电化教育》杂志社统一开具发票。如需大额转账，可直接汇至杂志社账号，并详细告知发票抬头及邮寄地址、联系人信息，以便开具和邮寄发票。具体账户信息为：

户

名：中国电化教育杂志社

帐

号：***11025702 开户行：北京银行营业部（请注意银行名称为“北京银行”，营业部编码为：3***）每个学校开具一张发票，如有特殊要求，请在汇款时注明。

四、评选及交流展示

1.组委会将组织专家对报送课例进行评审，并邀请部分优秀课例的主讲教师在2017年5月的全国研讨会上进行展示交流（通知另发）。

2.本届观摩活动分别设置一等奖、二等奖和三等奖。根据各地报送课例的数量和质量评选出“优秀组织奖”。

3.本届观摩活动继续设立“锐捷杯”云课堂互动教学创新奖。

4.教师可以撰写论文，参加由我馆举办的“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动，将在2017年编辑出版论文集，优先刊发获奖教师的论文，并继续组织出版优秀视频课例集。

五、联系方式

1.联系人：焦阳、尹克敏

2.联系电话：010-66490923、010-66490964（传真）

3.电子邮箱：guanmoke@126.com（邮件主题注明“2017年观摩活动”）4.观摩活动网站: http://iwb.webcet.cn 5.通讯地址：北京市西城区复兴门内大街160号013信箱《中国电化教育》杂志社，邮政编码：100031

第五篇：全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会

“全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会”报名

您已注册报名成功，报名信息和相关要求已发送到您注册时填写的邮箱中，请及时查收。并：

请您按照以下标准和方式缴纳会费，谢谢！

会费标准：2009年10月31日24:00前网上注册成功，且于11月10日前交纳会费者，1800元/人；2009年11月7日24:00前注册成功，且于11月15日前交纳会费者，2000元/人；其他为2400元/人。

会费交纳：确认网上注册成功后请将会务费汇至账号：35***6092；帐户名：中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会；开户行：光大银行西单支行。并在备注处注明“高职改革会议会务费”，汇款后请务必将汇款回执单传真至中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会并进行确认： 联 系 人：王瑞红韩蕾

联系电话：010-59893216，010-59893221

手机：******

传真：010-59893210

发送时间:2009-11-17 18:22:24