树勋小学与通化市东昌区二实验小学交流活动校长致辞

第一篇：树勋小学与通化市东昌区二实验小学交流活动校长致辞

树勋小学与通化市东昌区二实验小学交流活动

校长致欢迎辞

任国权

尊敬的各位领导、老师、同学们：

上午好！

春风送爽，百花盛开；笑迎宾客，喜满校园。在这万物萌生，充满活力的时节，我们带着激动、兴奋的心情迎来了我们最亲的客人“我们的兄弟学校:通化市东昌区第二实验小学的师生们”。此时此刻，我代表我树勋小学的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！

树勋小学是全国百所名牌特色学校，吉林省名校，学校现有2200多名学生，170多名教师，47个班，30多间特色活动室，树勋小学的学生是自信的、好客的、友善的，“艺体信科 自信少年”是树勋小学每一个学生的风采。通化市东昌区二实验小学是一所省级标准化实验学校，学校现有学生1400多人，教师70多人，树勋小学与通化市东昌区二实验小学早在2012年就建立起了友谊，开展多次的领导和教师的交流活动，其中郑丽娟副校长还曾经在我校任教一年，对树勋小学的孩子们特别了解。

今天，两校的同学在这里双手紧紧握在一起，目的是丰富我们两校学生之间的社会实践生活，培养同学们的自立、自信、自强等优良品质，提高我们独立的与他人的沟通能力，提升我们的小主人意识......树勋小学的同学们，你们欢迎通化的好朋友来到树勋吗?希望接下来的几天，你们用树勋人最友善、最热情、最真诚的品质，关心他们，与他们建立起深厚的友谊。通化东昌区二实验小学的孩子们，希望你们在树勋小学的这几天，学有所获、学有所长、学有所感，给我们带来东昌区二实验小学的优秀的文化，影响到每个班级的同学，同时，我也希望你们把树勋小学当做是你们自己的学校，敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。我相信，通过此次活动，不但进一步拉近了我们兄弟学校之间的友谊；也让我们的每一个孩子通过这样的活动快乐成长。

在高兴之余，我还要提醒大家，在这几天的活动中，无论是校外还是校内、还是在家里，请我们每一个同学注意出行安全、注意游戏安全、注意饮食安全。最后预祝这次校际交流活动圆满成功！祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！

谢谢大家！

长春市南关区树勋小学校长 任国权 2017.5.2

第二篇：通化市东昌区第一实验小学校本课程学生问卷调查表

通化市东昌区第一实验小学校本课程学生问卷调查表

姓名：班级：

亲爱的同学：你好

为了使学校校本课程的开设更为规范、高效，以切实起到发展学生个性的作用，我们愿通过本问卷调查，了解一下你对所学的校本课程的相关情况，请你根据自己上课的实际情况，如实填写。

相信有了你的合作，我们校本课程的设计会越来越科学，教学质量也会不断提高。

你学的校本课：，开课教师是：。

一、调查内容：

1．教师为同学提供了主动参与的机会…………………………（）

A能B不能

2．教师讲课或安排的活动能激发我的兴趣……………………（）

A能B不能

3．在校本课程的学习中，你最喜欢的学习方式是：…………（）

A 听讲B 讨论C 调查D 阅读E 其它

4．通过教师的讲解，我每堂课都有收获………………………（）

A 有收获B 没有收获

5．你希望校本课程布置作（包括探究性学习活动）吗？……（）

A 希望B 不希望C 无所谓

6．你是否希望学校对你所学的校本课程进行考试？…………（）

A 希望B 不希望C 无所谓

二、你最希望学校开设什么样的校本课程，对学校校本课程开设有什么好建议，请写在下面。

第三篇：树勋小学听课感受

树勋小学之行

——听课感受

最初听到陈老师要带我们去树勋小学听课，只觉得心情相当激动和寝室的同学兴奋了一晚上。但临行时有觉得有些不可思议，长这么大了，难道听的课还少吗？小学的课没听过吗？六年的小学学习生活，听的大多数课都觉得不说比较枯燥，而至少在听的时候都觉得是任务，并不当成乐趣。想到这里不禁兴趣索然。但转念一想，毕竟今天听课的身份不同，会是怎样一种情景呢？还是充满期待…

我们大部队打着师大教科院的大旗步行前进，觉得自己瞬间回到了小学，像小学生一样。一路上感觉路很漫长，走了好久终于到了我们的目的地。

我们进如教学楼，并不觉得自己有多大有多另类，但当看到那些同学以异样的目光看着我们然后感叹着说：“唉呀妈呀，怎么来了这么多老师呀？”看着自己从上到下哪里向老师呢？人就是这样，在小时候觉得成长很漫长，希望快快长大。而真正长大了，自己却浑然不觉。我因此总结出：当你不在盼望长大的时候，就说明你已经长大了。

对于这次听课，我不得不说，确实与以往听课感觉不同，现在就让我第一次以一个旁观者的身份去评价这几节课：

1.老师的情绪会直接影响课堂的气氛；

2.一节课短短的四十分钟却是老师课下不知用了多长时间精心设计出来的；包括教材，也是编者们字句斟酌的。以第三位赵春梅老师为例：她把课前教材中的引言练习估算改为让同学们猜纸鹤的数目，我觉得她的目的是为了增强课堂的趣味性，在课的一开始引起同学们的兴趣。而这步确实没有很好的达到练习同学们估算的水平能力的目的。而因此引起评委们的质问。但值得肯定的是：这位老师的课真正做到了寓教于乐，她的课件做的很好，比如给大树治病，帮助维尼小熊找蜂蜜，以树上结出的神奇果子作为小朋友答对问题的礼物等等，整节课同学们都在笑声中学习。

3.我想说在这一上午的听课中我个人最喜欢的一节课是第二位赵群老师的课。所以我要以他的课为线索说一说我的听课心得。

从的一开始，他说你们还认识我吗？我看起来有什么变化？我觉得是在以一种老朋友的身份在与小朋友交流，这样可以让小朋友们迅速回忆他们上次见面的场景，回忆这个老师的风格特点，我觉得好处是孩子们迅速进入与老师良好沟通的状态，从而去适应老师。之后是叫出一个孩子，与孩子比个子。这个时候孩子们有的说一高一矮，有的说一胖一瘦，感觉气氛很融洽。能够感觉同学们是真的开心，而不是那种为了应和老师回答问题而制造出来的积极状态。

从他使用的鼓励语中，也可以看出要么是精心准备的要么是这位老师很睿智。他的第一句鼓励语是：你们的观察力真棒！是很具体的说出同学们哪方面出色，而不是像其他老师那样很笼统的说你真聪明真棒之类的话。当小朋友答错问题时，他说：那你能勇敢地把它改过来吗？这是又一个积极的暗示，说明改正错误是勇敢的。他之后很随意的说谁借他一支笔，又夸那借笔的孩子是乐于助人的好孩子。这又是一种道德思想的教育，我就觉得文化课固然重要，对于小孩子来说更重要的是道德品质的培养，而一般的思想道德课学校不会很重视，孩子也不会很认真听。所以其实真正的思想道德教育就在生活中，哪怕是很小的一个细节都很重要。之后赵老师又说有错误无所谓，改正了就是好同学。也就是他时时刻刻都在给孩子积极的暗示。

还有一点我觉得是其他老师没有做到的。就是对待孩子在课上的回答问题时，他是真的倾听孩子们在说什么，而不是只在考虑怎样去讲下一步。他会把孩子的观点在脑中过一下，并给与一定的评价。例如，在四分之一和四分之三比谁更大时，一个孩子说四分之三大，因为四分之一涂的面积更小，老师给的评价是：逆向思维。他总会在瞬间发现孩子的闪光点。

最后一点是，课堂的随机应变性。就是在让同学们与同桌讨论一下有什么发现时，发现同学们讨论的并不积极，马上停止，换成课上提问，变成大家一起讨论。我觉得这与课堂设计的好坏无关，因为课上什么都可能发生。老师可以去根据猜测孩子的想法制定一些方案。但也得清楚，你不是孩子，你只能猜测。

总的来说这次听课收获颇多，但毕竟只是听别人讲，没有自己去实践，可能想得还不够充分。我希望有机会自己去讲一节课，真正去感受。

第四篇：树勋小学2014年上半年信息化工作总结

树勋小学2014年上半年信息化工作总结

2014年，是树勋小学以任国权校长为首的新的领导团队形成以后，全面接手和开展各项工作的一年，在新年伊始，领导团队就通过多次研究讨论制定了树勋小学三年开展规划，把“学生自信、教师名优、家长幸福、课堂生态、学校和谐”为作新的学校发展目标，为打造国内一流、走向国际的品牌学校而不懈努力。基于此目标，学校对自身的教育信息化的基础进行全面的分析，重新设计和定位了教育信息化工作的发展方向，利用民生工程对我校设备设施全面更新的契机，以及树勋小学的教师团队的信息技术能力，制定了“树勋小学教育信息化及信息科技特色教育三年发展规划图”，从“由数字化校园向智慧校园”发展的理念出发，这半年来主要做了以下几件事：

一、数字化校园建设工作。

1、落实好民生工程收尾工作。2013年下半年开始，民生工程全面进入我校，我们在数字化校园建设方面接收了三个无线一体机机房、53个班级的大屏幕一体机、数据中心的核心交换机和服务器、一个语音室、一套校园电视台设备、一套ip广播系统、一套自动录播系统、部分教师办公电脑，2014年上半年，我们首先做这些民生工程收尾工作，要求接收和安装的设备保质保量，工作做得特别细致，在目前为止，民生工程已经全面通过了验收。

2、对校园网络进行了全面升级。在带宽方面，与中电信合作，把宽带接入提升至二条20M光纤，实现全校有线、Wifi双通道网络覆盖（即一条是有线局域网光纤、一条是wifi光纤，在全校安装了30多个AP，实现了全校wifi网络无死角覆盖）,最大程度满足师生教育教学满求；在局域网建设方面，投入10万元资金，对学校的有线网络进行了整体升级，实现万兆主干千兆桌面自动化智能化网络管理。

3、安装学生报安系统，让每个家长放心。学校安装了基于3G技术的学生报安系统，每位学生进出校门，家长都可以收到报安短信，学生可以在校内随时与家长电话沟通交流，解决了家长给孩子带手机问题，最大程度了保证了学生的安全，让每个家长放心。(目前，已经实施了二个年级，从今天开始的班级逐步实施了。)

4、对学校其它信息化设备进行全面检修维护，保证正常运行。包括：一键报警系统、红外报警系统、教师考勤系统、智能监控系统。

二、软件建设

全面整合资源库和软件应用平台，基于“为需而上为需而用”的原则，我们接收了长春市电化教育馆为我们引进的东师理想学科平台、网络版智能图书管理系统和鸿合学科平台，目前已经安装在全校电脑和一体机里，保证师生使用。同时，采取“示范试用”的方式，与北大方正、乐教乐学、中国电信、中国联通等大公司合作，引入方正飞翔平台、乐教乐学教学平台、在线资源库、在线课堂、学习空间，在部分教师和班级开展实验，努力探索新的信息化教育教学方向。

三、教师应用、培训与科研。

当新的设备全面更新以后，最大的问题是如何对教师培训、如何引导教师使用、如何让教师以此进行前沿性的教育教学理论研究。为此，学校制定计划，采取了一系列措施，推进教育信息化的进程。

1、教师培训。学校在此方面做了大量工作。主要做了领导团队的培训、专业教师（信息化支撑团队）的培训、学科教师的培训。培训方式有听专家报告、开培训班、校内自我培训、自我研修、一对一培训等方式。在领导团队的方面，积极参加省市区组织的各类校对培训班、交流会以及自我研究，在理念、管理等方面提升；在专业教师培训方面，学校将几位专业教师进行分工，分管不同的项目，然后送他们到全国信息技术教师培训班参加学习进行软件支撑培训，同时采取一对一方式，让安装设备的公司的技术人员来进行硬件操作的培训，通过培训，已经完全满足学校的信息化技术支撑的需要；在学科教师方面，主要是做了以下几点：（1）对教师进行全员的操作上、软件上的培训外，还在每个班级选出了信息化管理员，对学生进行深层次的操作培训。（2）选出优秀教师参加全国、省、市、区举办的各种学科平台培训班、微课程培训班等。（3）学校与东北师大合作，开办“现代型教师培训班”，培训时间了一年半，报名跃踊，同时吸纳了大学区以及其它学区的教师的参加，目前培训班一共有56人，每周五下午一次课，目前效果明显，得到了省市区领导的高度赞扬。

2、努力促进教师最大程度的应用信息技术。在全员教师方面，学校通过教学管理领导小组下去听课、学科教师集体备课等形式，推进教师使用信息技术，半年来，领导团队共听课300余节，达到全员辐射作用。同时，积极组织教师参加各类教学大赛，优中选优，不仅达到了对信息化教学的推进，而且还提高了教师运用信息技术的教学水平。比如：微型课大赛、NOC大赛、全国信息技术与学科融合大赛等。

3、积极组织教师参加教研科研，在教育信息化方面做全国、省市学校的领头兵。学校从八五开始，一直把信息化教育相关课题做为学校的主流课题和长线课题，在每个五年计划中都取得了丰硕的成果，在“十二五”，我们又申报了“数字化环境支撑下学习方式的研究”以及“基于网络环境下区域课堂教学模式的研究”、“数字化环境上的教育教学管理”三个课题，努力开展前沿性教学改革实验。其中引入“智慧课堂”教学模式（Ipad课堂），得到了家长的大力支持和认可。

四、基于信息化的家校互通互动。

通过家长委员会QQ群与班级QQ群形成群集，通过电信翼校通平台，通过免费电话、通过微信等多种方式，发挥信息化的优势，实现学校与家长互通。

五、大学区带动作用。

1、积极促进大学区教师参加“现代型教师”培训班。学校为这些教师提供的资源和条件是树勋的教师是一样的，努力把大学区和树勋小学的教师通过各种方式融合在一起，让他们互相交流，共同进步。

2、在大学区内开展各种信息化教育教学活动，发挥树勋小学的带动作用。如，今年的南关区学科平台课件大赛，我们以树勋大学区的方式集体组织参赛，设立树勋大学区专场等，达到了对学科平台的全员推动作用。

3、努力促进大学区资源整合。实现大学区内的资源共享。如组织大学区教师网络集备、把我校省级骨干教师、电教主任陈威派到曙光小学交流一年等。

第五篇：小学六一儿童节校长致辞与小学六一儿童节校长讲话稿

小学六一儿童节校长致辞

少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。如下是给大家整理的小学六一儿童节校长致辞，希望对大家有所作用。

小学六一儿童节校长致辞篇【一】

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的少先队员们： 大家好!今天是一个欢快的日子，队旗载着心愿迎风飞扬，鲜花伴着希望尽情绽放。红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，一双双明亮的眼睛流露着幸福，一张张可爱的笑脸洋溢着快乐。在播种希望，孕育美好，充满幸福的六月里，我们怀揣着理想、满载着喜悦迎来了六一国际儿童节。今天，我们欢聚在这里隆重举行**小学六一庆祝活动暨期中质检表彰大会。值此机会，我谨代表学校向全校的少先队员、同学们表示节日的祝贺：祝你们节日快乐!天天快乐!永远快乐!祝愿所有的孩子能健康成长，祝愿我们的学校能日新月异。同时，要对辛勤培育你们成长的老师道一声：辛苦了!是老师们把知识的阳光洒满你们的心田，让祖国的花朵在明媚的春天里灿烂开放，一直以来，老师们勤勤恳恳，教书育人，任劳任怨，创造了**小学优美的环境和优良的教学质量，为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。向一贯支持我校工作的各级领导，社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!我们**小学历经沧桑，励精图治。多年来，我校在乡党委、乡政府及乡教管中心的正确领导下，始终秉承修德固本，人文立校，善学日新，文明化人的办学思想，在**村党支部和村委会的大力支持下，经过全体师生的共同努力，我校的办学条件在逐步改善，教学成绩在这几年逐步上升。在这次期中全乡质检中，我校的四年级语文和五年级数学名列全乡 关怀，来自于全体老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在庆祝你们自己的节日时，让我们以热烈的掌声向辛勤培育你们成长的老师，少先队队辅导员表示衷心的感谢。当然这个成绩还不是我们所期盼的，我们将会更加努力，争取更好的教学质量。

小学六一儿童节校长致辞篇【二】

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家好!今天是六一国际儿童节，这是我们全世界少年儿童盛大的节日。在此，我代表学校向你们表示真诚的祝福：祝同学们节日快乐，学习进步，健康成长!向新入队的小朋友们表示真诚的祝贺!向辛勤工作的老师们表示崇高的敬意!同时也要对今天到会的各位领导和家长表示热烈的欢迎和诚挚的问候，感谢你们对学校工作的大力支持。

同学们，你们是幸福的一代。因为，你们可以在 材，就是对母校最大的回报!就是母校最大的幸福与骄傲!亲爱的同学们，愿你们象一只只小船，在人生的海洋中扬帆启航;愿你们象一棵棵小树，在爱心的哺育下茁壮成长;愿你们象一只只小鸟在纯洁的天空中自由飞翔，展翅高飞!亲爱的同学们，在这充满欢乐和喜庆的节日里，让我再一次祝愿你们过一个快乐、健康、安全的节日，更祝愿我们XX三小明天更美好，未来更辉煌!小学六一儿童节校长讲话稿

尊敬各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的小朋友们： 大家好!

在20xx年“六一”国际儿童节到来之际，我校全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。

首先，我代表全体教师，向同学们表示热烈的祝贺。向今天到会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对少年儿童的关心。在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。20xx年，我校教育教学质量继续稳步上升，教学常规精细化管理获教育局和中心学校高度好评，学校综合考核荣获一类地区“第三名”的好成绩。学校教研活动扎实开展，连续三年获中心学校表彰的“教研先进集体”。学校重视体、卫、艺工作，组织开展了“广播操比赛”“书写比赛”“作文竞赛”等活动，六一组织形式多样的文艺节目，组织小学生文艺展演参加镇级比赛，连续两年获“三等奖”。

此外，学校把安全工作放在首位，加强对学生的安全教育，开展安全演练，落实相关人员责任，加强学生一日常规检查，过去一年没有发生一起大的安全事故，2017年12月，我校被县教育局表彰为“平安和谐校园’。在老师们的精心指导下，学生们参加的各类参赛作品先后获得省级二等奖1名，市县级一、二、三5名。教师们参加的各类比赛也都获得了大奖。这一切成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在此，让我们以热烈的掌声向关心支持我们的村委领导，向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。

同学们，今年的“六一”是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的“六一”是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，到新的学校后更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国!

最后，祝同学们学习进步!节日快乐!祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康、合家欢乐、万事如意。