自强标兵答辩会(主持人篇)

第一篇：自强标兵答辩会(主持人篇)

自强标兵答辩会——主持人篇

1.主持人到会时间建议：周六晚6点30之前（可能答辩会内容有变动）2.答辩会详细流程：

第一项：主持人致欢迎辞；（1分钟）

嘉宾：学工组组长张发雄老师、12级辅导员刘娟老师、13级辅导员池明老师、10级辅导员及资助辅导员王健老师、资助中心代表吴琼、团学联代表李亚成、新闻中心代表周微、上届资助主任文振泉、上届义工部长叶燕燕、上届自动化学院自强大学生标兵代表李新兰

必备内容（自强大学生标兵评选背景）：本届自强大学生标兵评选活动开始于3月9号，主要通过资委通知宣传、班级助理推荐和资委会走访三种方式接受报名，经过资委会评审小组进行材料评分选出十大院系自强之星参与今天的答辩会，角逐五大院系自强标兵，然后参与全校自强标兵评选

第二项：院系领导致辞：学工组组长张发雄老师致辞；（2分钟）第三项：上届自强大学生标兵致辞；（2分钟）上届自强大学生标兵代表：李新兰

第四项：播放自强之星风采展示视频；（10分钟）

第五项：主持人宣读答辩会注意事项与答辩须知；（3分钟）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.答辩会注意事项：

请您不要在答辩会期间说笑喧哗，谢谢！请您在答辩会期间不要玩手机，谢谢！

请您在答辩会期间将手机调为静音或者振动，谢谢！请您在答辩会期间不要中途离场或者换位置，谢谢！请您不要在答辩会场乱扔垃圾，保持桌椅的整洁，谢谢； 请您认真阅读评优细则，本着认真负责的态度评分，谢谢！请您在有任何疑问的时候举手示意工作人员，谢谢！请您不要在答辩会期间拿出书本自习，谢谢！请您在评分的时候把字迹写清楚，谢谢！

请您在答辩会结束的时候不要推挤，有序离场，谢谢！

答辩须知：

1.每排座位的评委都有一册到两册自强标兵答辩材料，材料共享； 2.答辩流程分为：

选手上台答辩——嘉宾与评委提问——亲友团上台拉票——评委打分四个环节 每五位选手答辩后由工作人员收取1次评分卡；

3.答辩选手共分为四类：执着追求类、志愿服务类、克服困难类、身残志坚类，各位不同的评分标准，请大家先看清楚评分细则后评分；

4.每位答辩选手只有5分钟答辩时间，请把握好答辩时间，超时将被直接打断；

第六项：答辩环节（10*8分钟=80分钟）

1）自强之星答辩（5分钟）2）嘉宾评审团提问（1分钟）

3）亲友团拉票（1分钟）

4）打分，第二位答辩开始（1分钟）

【注】每五位自强之星答辩结束后收取打分卡统分

答辩次序：

1.自强之星——黎吉国（执着追求类）2.自强之星——李帅（身残志坚类）3.自强之星——袁宝健（克服困难类）4.自强之星——田梦珂（执着追求类）5.自强之星——王壮壮（克服困难类）6.自强之星——杨柳（克服困难类）7.自强之星——赵麒皓（执着追求类）8.自强之星——朱帮咏（克服困难类）9.自强之星——龚桂良（执着追求类）10.自强之星——黄益（志愿服务类）

【注】前位选手亲友团拉票之后支持人直接宣布下位选手答辩，打分在答辩过程完成

第七项：播放自强采访视频；（8分钟）（待定是否播放）第八项：公布经典自强寄语活动获奖名单，颁发奖品；（4分钟）

说明：为了将自强的精神进行更好的宣传，为了让更多的人认识自强，了解自强，资委会开展了“自强寄语”评选活动，活动分为场内部分和场外部分；由资委会自强寄语评选小组选出十条经典自强语录，并且对作者发放小奖品 注：自强语录获奖名单将在第五位自强之星选手答辩完成后交到主持人手中

第九项：公布5名自强之星和5名自强标兵最终得分和获奖名单；（2分钟）注1：获奖名单将在第八项结束之前交给主持人； 注2：资助工作人员打开颁奖背景音乐然后开始颁奖；

第十项：邀请嘉宾为自强标兵和自强之星颁奖并且合影（5分钟）

有请学工组组长张发雄老师和12级辅导员刘娟老师为“院系自强大学生标兵”获得者颁发荣誉证书和奖品，并且合影；

有请13级辅导员池明老师和10级辅导员王健老师为“院系自强之星”获得者颁发荣誉证书和奖品，并且合影；

第十一项：王健辅导员做总结致辞；（2分钟）第十二项：主持人宣布答辩会结束；（1分钟）

第二篇：答辩会主持人稿

答辩会主持人稿 尊敬的评委，老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！

欢迎来到外国语言文化学院大创立项和院校级结题答辩会的现场！下面请允许我为大家介绍本次答辩会的评委，下面我将简单介绍大学生创新创业训练项目和学生课外科研立项。我校大学生创新创业训练计划项目由学校教务处主管，目的是鼓励广大学生积极参与创新创业实践活动，培养学生的创新思维和创新意识，提高学生的创新创业实践能力。创新创业训练计划项目包含三类：创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。

每年学校会在校级创新创业训练计划项目中挑选作品送报省级和国家级项目。本次答辩会共有四个大学生创新创业训练项目一般课题参与答辩。学生课外科研立项是每年为培养学生科研创新意识而资助其开展科研活动的项目，是我校常规科研学术活动。课外科研立项面向全校全日制普通研究生、本科生和专科生，坚持公平、公正、公开的原则，择优立项。校团委科调部负责对每的科研立项进行引导、组织和监督。

优秀的结题作品将被推选参加“挑战杯”大学生学生课外学术科技作品竞赛。本次答辩会包含一个校级结题的延期答辩和两个院级结题的中期答辩。下面我为大家介绍本次答辩会的流程：

1、项目展示环节：各个项目通过PPT进行汇报，时间为8分钟（届时将有计时软件提示，听见“嘀”的一声后，开始倒计时一分钟，倒计时结束后屏幕将会被其他图片覆盖。）2.评委提问环节：每个队伍汇报后，评委老师将就PPT汇报和上交的结题材料提问，时间为5分钟。项目成员均可回答问题。现在，外国语言文化学院大创立项和院校级结题答辩正式开始。首先进行答辩的是大学生创新创业训练计划的四个队伍。有请第一个答辩队伍… 接下来是校级结题的一支答辩队伍。。

最后是院级结题的两支队伍，有请第一支队伍...至此各个答辩项目已汇报完毕，感谢各位评委老师及答辩的同学。答辩结果将会进行后期整理，本次答辩会到此结束，谢谢大家！请评委老师及工作人员一起合影留念。

第三篇：标兵支部答辩会 主持稿

2010-2011 “五四标兵支部”答辩会

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：亲爱的老师同学们，大家好

A：欢迎来到北京工业大学2010-2011“五四标兵支部”答辩会的现场 B：欢迎您的到来，同时，我荣幸的向大家介绍一下莅临本次答辩会的领导及来宾北京工业大学。。。

A：欢迎您的到来，下面我荣幸的向大家介绍担任本次德育总结答辩会评审工作的各位老师，他们是：。。。

B：为进一步加强共青团基层组织建设，全面推进我校共青团系统的创先争优活动，充分调动基层团支部和广大青年团员创先争优的积极性，展现我校精品团支部的青春风采，特别举办了这次“五四标兵团支部”评选。

A：本次活动旨在加强参评支部的内部团结，加强其优秀标兵的模范带头作用，加强影响全校氛围的生力军意义，保证团组织的先进性；所以今年的答辩环节将比往年更正式更隆重，规模更大，而且与往届相比本次答辩会的最大特点就是每个支部都会有自己的啦啦队 员前来助阵。

B：在答辩会开始之前，我先向大家介绍一下现场答辩细则：1.现场答辩分为：自我总结、回答提问两个环节，其中自我总结环节前要有啦啦队口号气势展示。学生可运用音像、图像、影像等多媒体手段辅助答辩

A：2.答辩前应该做好充分准备，进行自我总结时，应做到全面客观，实事求是，时间为在5分钟

B：3.回答提问时应做到准确、生动、流利，并能够针对提出的问题表达出自己的见解。提问回答结束后由评委老师打分并由工作人员汇总得分。

A：4.答辩过程中，本组同学必须全部在场，在该组所有成员答辩完成后，方可离场。

B：下面“五四标兵支部"答辩会正式开始，首先先向大家公布各支部事先抽签决定的答辩顺序。

。。。（顺序）

A现在有请第一个支部上台答辩。

B:好的。现在请老师向第一个支部提问。

A：好的，现在请老师打分，请工作人员帮忙汇总得分。并且请第二个支部做准备。（共48个支部按上述程序依次答辩。）

A：好 那么我们最后一个支部也答辩完成了。我们的答辩会也接近尾声了。

B:随着答辩会的圆满结束，我们2010-2011”五四标兵支部”也由此产生了，我们不仅会将最终评选结果做成展板在三食路口和奥运餐厅门口公示。而且会将各获奖支部视频汇总，做成大视频于三十路口大屏幕播放宣传。

A：没错，希望到时各位可以前往观赏。最后我们衷心的希望参加了此次评选的各个支部可以相互学习对方的优点，不断进取，加强支部内部的团结。同时也希望我们此次的答辩活动充分的调动了基层团支部和广大青年团员创先争优的积极性，展现我校精品团支部的青春风采。

B：那我们北京工业大学2010-2011“五四标兵支部”答辩会就到此结束了，再次感谢各位的光临。

A：谢谢大家，再会

第四篇：十大自强标兵

尊敬的院领导：

您好！

流年似水，不知不觉中，曾经青涩的我们已然步入大三。在这轻狂的岁月中，有

过迷茫，有过失望，但唯一不变的是拼搏的勇气与坚定的意志。我是同学，在大三上学年我始终保持积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理学习与

工作的关系，努力做到既全面发展又个性发展。在我看来，十大自强标兵需具备综合素质，既要涉及学习、工作，又要涉及生活、实践等方面。我认为自己基本符合十大自强标

兵的评选条件，故提出该份申请，现将本人基本情况介绍如下，请各位领导、老师评审参考。

一、思想政治方面

在思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，我为自己生在有如此多英雄的国度而感到无比

地自豪与骄傲。同时，我一直以优秀共青团员的标准要求自己，非常注重自己在思想道德上 的成长与进步。平时，我特别关心时事政治，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及“八荣八耻”的社会主义荣辱观，并且能主动灵活

地把它们运用到日常生活和工作的实践当中。在大二学年，我参加了团干培训，很荣幸被评

为“优秀团干”；之后也很荣幸成为入党积极分子并参加了党课培训，这都使我受益匪浅。

二、学习成绩方面

对待学习，我刻苦认真，脚踏实地。大三第一学期加权平均分为90.71分

。单科成绩均在85分以上，专业课成绩在90分以上。古人云：“不是一番寒

彻骨，哪得梅花扑鼻香？”是啊，没有付出，又怎会有收获。我乐于学习，也善于学习。平

时上课，我认真听讲，做好笔记；课后，对于重点部分不断揣摩、加深印象，同时自己做相

关的练习加以巩固，遇到不懂的问题及时向老师、同学请教。在此，我对他们致以深深的谢

意。在大一下学期，我以545分通过大学英语四级并获得荣誉证书，大二上学期，我通过了

英语六级。在大三上学期，我通过了会计从业资格证的考试，而这一学期我会更加努力，学

得更扎实。凭着自己对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同

时把所学的理论知识应用于实践，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求

理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的

拓展，广泛地涉猎其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学

生而不懈奋斗！

三、工作、生活方面

在生活上，我养成了良好的习惯，早起，多运动，生活充实而有条理。平时，我喜欢看书，从《消失的地平线》到《傲慢与偏见》，从《啼笑因缘》到《我们生活的时代》，我都深深地

喜欢着，所以，图书馆是我常去的地方。同时，我积极参加学院、班级举行的各项活动，如

学院的运动会、拔河比赛、精品班会和刷树活动。大三，虽然我不再担任宣传委员一职，我

依然会配合好老师和班委的工作，依然关心班级，关心同学。在大学，不仅要学会做事，更要学会做人，我能与同学们和睦相处，大家彼此关心。生病时一句温暖的问候，低落时一个鼓励的眼神，都是值得珍惜的东西。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理

障碍以适应社会发展要求。平时，我勤俭节约，从不铺张浪费，每个月的生活费大概两百到

三百，我知道父母挣钱很不容易，在我眼中，父母挣来的钱伟大而沉甸，我亲眼目睹过我的

父亲和母亲在广东几十度高温下辛苦工作 的场景，从那时起，我就告诉自己，一定要有出息，要好好报答为了我无悔付出的双亲！

四，实践方面

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视与严格要求，我们作为未来社会 的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会的竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。但是，在科学技术迅猛发展的今天，人们不仅仅关注

你的专业知识，而是综合考虑甚至侧重于道德方面的建设与意志的养练。

于是，在大二暑假，我来到江西中阳电器有限公司，成为了该公司的一名普通员工，虽

然时间不长，我却学到了不少课本学不到的知识。骄阳似火，在一间铁皮建成的厂房里，机

器声隆隆作响，几百名员工挥汗如雨。我的工作是做电子检测，由于组长的耐心讲解与指点，我很快便知道如何运用不同的表测试产品从而判断其是否为正品。刚开始测试速度有些慢，很多器件也不认识。后来，我慢慢摸索，并经常询问组长有关的知识。渐渐地，我的速度提

高了，视眼也拓宽了。我知道了一种简单的表可以测几种不同的产品，每种产品从生产到最

后的发出需经过多个严格的流程。尽量温度很高，偌大的厂房几架大电风扇吱吱地散着热风，我每天都汗流浃背，但心里还是很高兴，因为我每天都在向步入社会的他们学习，并了解到

他们的艰辛与不容易。我告诉自己在学校一定要好好学习，提升自己的综合能力，工厂里 的多少孩子是想读书，却因为这样或那样的原因没能实现。父母远在广东辛苦打工，我知道

自己上学的钱是多么来之不易，如果不好好表现，又怎么对得起为了我而辛勤忙碌、任劳任

怨的双亲呢？在实践期间，我遵守公司的各项规章制度和工作纪律，不迟到，不早退。即使

工作环境不太好，住宿条件也不太好（住在三楼，非常热，只有一张床，一张小桌子和一台

挂在墙上的小电扇，工资也很低（一小时三块钱，加班也是），但我从没想过中途放弃，我

依然完成了自己既定的目标。我很感谢组长及同事给我的帮助，也很感谢该公司给我上了重

要的一课。在我看来，实习是每个学生必须拥有的一段经历，它是我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后

进一步走向社会打下坚实的基础。最重要的是实践让我了解了社会，学会了与人打交道。这

次实践，虽然针对的不是我的专业，但却是我人生的一笔财富，是我人生的实践。

五，人生规划方面

大学是我们人生发展的重要阶段，是个体社会化的中转站。在这里，我们将第一次开

始尽情地追逐自己的理想和兴趣，第一次独立地参与社团和社会生活，第一次自由地

处理学习和生活中的各种问题，支配所有属于自己的时间。

“凡事预则立，不预则废”。大学不仅是学科、技能教育的继续，更大程度上意味着一

场严肃的人生规划的开始，我们需要在更高层次和更广阔的空间寻求自己的发展方向。

因此，我们必须对大学生活有一个正确的认识和科学的规划。

1.，宏观目标

通过大学四年高效、综合的学习和参加各种社会实践活动，使自身知识、素质、能力

协调发展，把自己培养成为具有崇高理想信念、良好个性品质、深厚基础知识、卓越创

造才能、踏实工作作风、身心健康发展的人才。

2专业规划

目前我的短期目标是

不久后的初级会计职称的考试。长远的目标，作为一名会计专业的学生，能够

考取注册会计师是职业生涯的追求，所以，现在我也在着手准备。同时，我要不断提高

自己的竞争能力，向着中级会计师乃至高级会计师发展，锐意进取，为今后拥有一份满

意的工作打下基础。

1，我的愿望

作为一名贫困生，我很感激国家、学院、领导、老师和同学给予我的关心与帮助。人们都

说：因为懂得感恩，世界才如此美丽。羚羊因为感恩大地，我们才看到自在奔腾的身影；鸟

儿因为感恩树林，我们才听到婉转清脆的声音。因为感恩，人间才多了亮丽而温馨的风景；

因为感恩，人与人之间不再冷漠，不再疏离。看那触目惊心的白发爬满父母的双鬓，看那一

条条宽阔的柏油马路渐行渐远，看那汶川、玉树地震灾区现场成千上万的解放军战士、医护

人员和志愿者疲惫却坚毅的面容、、、、、、我们是否已感觉到感恩的真谛。所以，我有一个梦

想，我希望在不久的将来，我能凭自己的力量以实际行动感恩国家、社会和善良的人们，比

如建希望小学。感恩家人、朋友、老师和同学，谢谢你们教会我成长，也教会我爱！

我勤奋学习，积极进取，在德、智、体、美等方面全面发展，学习成绩优异，在社会实践、创新能力等方面表现良好，所以我申请十大自强标兵，请领导、老师评审参考。

此致

敬礼！

第五篇：自强自立标兵演讲词

自立自强标兵演讲词

亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

我是来自100812班，今天能够站在这里作为优秀贫困生的代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表测光学院全体贫困生向各位领导和老师表达最诚挚的感谢，感谢领导和老师在学业和生活方面对我们的悉心关怀和指导，感谢领导和老师在这寒冷冬季给我们带来温暖。老师们给与我们的细心教导和关怀，他们在教书育人的同时，更关注我们人格和身心的健康成长。也正是这样，我们才一步步走向成功。学院长期坚持“关怀学生，关爱贫寒学子”的理念，从各方面为学生着想。冬日送温暖，夏日送清凉，给我们带来了浓厚的人文关怀。学院始终把重视学生的学习和生活放在学院建设的重要地位，通过自立自强优秀奖和自立自强标兵奖项，热心帮助我们的生活、学习，为我们能够顺利的完成学业做出非常巨大的努力。因为懂得，所以珍惜，老师们的关怀给了我们太多无法言说的感动，大学时光，漫长而短暂，这四年是一个不断积淀的过程，性格、习惯和各种素养在此形成。校园少了些喧嚣，多了几丝宁静，厚积薄发，相信几年之后，我们终将走

出一片属于自己的天地。而不断学习，不断积累，才能无愧于我们的青春年华。不知不觉，我现在已经大三，在过去的三年时光中，有过失落，有过欢乐，更多的是收获，我仿佛就是一个追风的少年，我在向着梦想前行。饮水思源，我们心怀感激。志存高远，立志成才是我们对各位领导和老师最好的回报！我们将一如既往，拼搏奋进。用勤劳诚实的汗水，坚忍不拔的毅力，万难不屈的精神去挑战命运，改变人生；以自立自强、诚实守信作为我们的人生坐标；用刻苦实干成就我们的学业和事业，使我们的人生之路越走越开阔，越走越精彩。即使前方依然有风有雨，那些生活中遇到的困难只是我们前行的插曲，我感谢老师和同学们给予我的关怀，你们的关怀就是我前行的动力。最后，我谨代表全体贫困生，祝愿各位领导和老师，身体健康，工作顺利；祝愿各位同学学业有成，梦想成真；提前祝愿大家新年愉快！谢谢大家！