2014年度民主评议党员登记表

第一篇：2014年度民主评议党员登记表

附表1：

2014年度民主评议党员登记表

存在主要问题（不足）及根源剖析：

1、理论学习不够；业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。对学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。

2、日常工作生活中，对保持先进性认识不够，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。整改的措施：

1、加强学习，努力提高自身素质。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。

2、尽职尽责，努力做好本职工作。时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取，忠于职守、遵纪守法、廉洁自律。注意工作方法，关心同志、促进团结。作为党员，始终坚持把群众的利益放在第一位，不计较个人得失与同志们相处时，正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。

第二篇：民主评议党员登记表

民主评议党员登记表

（年）

说明：

1、本表用A4纸正反面打印；

2、本表内容用“蓝黑”或“碳黑”笔填写，评议结束由基层党（工）委存档；

3、党支部意见，需签署评定等次：好、一般、差。

第三篇：党员民主评议登记表

党员民主评议登记表

（）

单位：填表时间 ：年月日

2、“民主测评情况”：指党员民主测评得票情况，由党支部填写，内容为：优秀票（）张；合格票（）张，基本合格票（）张，不合格票（）张。

3、“党支部意见”：指经党支部大会讨论通过的优秀党员、合格党员、不合格党员的审查意见。

4、“党委会意见”：指经上级党委会研究讨论通过的优秀党员、合格党员、不合格党员的审查意见。

5、凡被评为合格、基本合格党员的，此表由所在支部保存；评为优秀、不合格党员的，此表一式三份，党员所在支部、党委会、本人档案各一份。

第四篇：党员民主评议登记表

党员民主评议登记表

自 我 小 结

本人在过去的2012年，在思想上，严格按照党章的规定要求自己，坚定政治信念，加强政治理论知识学习，自觉遵纪守法，遵守单位规章制度，认真履行工作职责，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十八大精神，以实际行动实践“三个代表”重要思想。在工作中，奋发进取，工作认真，态度积极，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失，工作勤勤勉勉，兢兢业业，任劳任怨。经过一年的学习我的身心得到很大的提高，不仅提高了自己的修养品质，也增强了自己的事业心、责任心。在工作于生活中，自己还有些不足，有时习惯于凭主观意识办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己的进步和提高的速度。在今后工作中，我会努力结合本职工作，注意积累，勤于思考，从而进一步提高自身的党性，更好的为人民服务。2012年本人自我评定合格。

第五篇：民主评议党员情况登记表

民 主 评 议 党 员 会 议 记 录

民主评议党员会议记录

地

点：会议室

时

间：xx年x月x日

参会人员：精忠中学全体党员 督导组成员：xxx 主 持 人：xxx

内

容：围绕“两学一做”教育活动开展以来至今各自的表现，开展批评和自我批评，进行民主测评。

议

程：

（1）总支书记xxx组织支部全体党员学习如何进行“两学一做”。

（2）总支书记xxx同志进行简要对照检查发言。（3）总支书记xxx同志进行个人简要对照检查发言。（4）支部其他成员对xxx同志进行批评发言。

（5）其他支部成员依次进行简要发言；每人发言后，逐个开展批评。

（6）到会指导的xxx同志对组织生活会情况进行点评。（7）进行民主测评。

主持人：现在开会。

首先介绍一下本次专题民主生活会的前期准备情况，本次组织生活会前发放学习资料，组织党员理论学习、提倡写学习心得；会前采用调查问卷的形式广泛征求党员、群众对党支部班子和部门的意见及建议。本次一共发放调查问卷xx份、回收xx份；收到的意见及建议合计xx条，由xxx将征求到的意见和建议反馈给班子成员和各部门负责人。

这次组织生活会的主题是：以“两学一做”学习教育主题实践活动展开批评与自我批评，把问题找出来，并分析原因，提出整改措施，以达到进一步提高自己，加强党性修养，更好的发挥共产党员先进性。

首先，由xx同志就“两学一做”学习教育中遇到的问题和疑问为大家一一讲解。（PPT主题：支部如何在“两学一做”中发挥战斗堡垒作用）

下面，由xxx同志代表支部班子对照检查发言。（简要摘要）

一、遵守和执行党的政治纪律情况；

二、贯彻中央八项规定、转变工作作风方面的基本情况；

三、“两学一做”学习教育中存在的突出问题；

四、产生问题的原因分析；

五、今后努力方向和主要整改措施。

下面，进行第二项议程，由xx同志对照检查发言。（详见个人材料）发言后，支部其他成员对其开展批评。

下面，进行第三项议程，请其他支部成员（xxxxxxxxx）对照检查发言。（详见个人批评意见提纲）发言后由其他支部成员对其开展批评。

下面进行第四项议程，其他成员依次对照检查发言，每人发言后，其他成员开展批评。

下面，进行第五项议程，请督导组xxx同志对第三党支部组织生活会进行点评。

xxx：本次专题组织生活会会前准备充分、查摆问题准确、分析原因深刻、互相批评到位、整改措施具体。下一步工作要继承好传统、解决好问题、运用好成果。

下面，进行第六项议程，进行民主测评。（发表、填表、收回）民主生活会的全部议程已经进行完毕。这次民主生活会严肃认真，直奔主题，敢于深剖细挖，敢于揭短亮丑。自我批评比较深刻，相互批评不留情面。基本上达到了红红脸、出出汗、排排毒的效果，使大家经历了一次严格的党内生活锻炼，灵魂受到触动，思想得到升华，党性观念进一步强化。

下一步我们对问题逐条梳理，逐项研究整改方案，制定整改的任务书、时间表、路线图、责任状，逐一落实到位。在解决问题的同时，注重从源头上、制度上堵塞漏洞、边改边建，最大限度地发挥共产党员在工作岗位的先锋模范作用。

最后，让我们大家以热烈的掌声对xxx同志参加并指导我们的专题组织生活会及党员民主评议表示衷心感谢！

会议到此结束，散会！