说课稿毛概

第一篇：说课稿毛概

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》说课稿

说课提纲：一 课程设置 二 课程设计 三教学实施 四课程实施保障 五课程评价 六课程特色 七课程成果 八不足与改进

一、课程设置

（一）课程基本信息

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论，学分：4学分（64个学时）；适用对象：全院所有专业大一学生。

（二）课程性质 首先，体现学生个体成长的发展性。冯友兰先生所言，“我们大学课程分为两类： 一类，为了让学生成为人的课程，另一类，为了让学生成为某类人，某种人的课程。前者照顾到他的修养和幸福，后者照顾到他将来的职业和工作岗位。”

其次，体现思想政治教育的主阵地性。根据中央宣传部和国家教育部的规定，高校思想政治理论课的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是高校进行思想政治教育的主渠道和主阵地。

（三）课程定位

高职人才培养高等职业教育课程体系主要包括职业技能（专项能力）和基本素养（通用能力）的培育。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论主要培养学生的基本素养（通用能力），为社会培养合格公民、培育社会主义建设者。

（四）课程目标

知识目标：了解马克思主义中国化的历史进程、理论成果及精髓，理解新民主主义革命和社会主义社会建立的过程，掌握中国特色社会主义建设理论。

能力目标：正确的理解、分析、中国化的马克思主义理论从而学会运用正确的思想理论分析判断社会发展中的热点难点问题，指导自身的工作学习和生活。

素质目标：坚定建设中国特色社会主义的理想信念，增强历史使命感和社会责任感。培养社会主义现代化事业建设者所应具有的基本政治素质和思想品德。

知识目标实现化学为知，能力目标实现化知为行，素质目标实现化知为思。

（五）前导、后续课程关系 本课程的前导课程是：《思想道德修养与法律基础》，后续课程是《形势与政策》。本课程的着力点是民族国家的发展，行业企业的发展，学生自身的发展。

二、课程设计

（一）学情分析

本课程的教学对象是全院所有专业的大一学生，学生从年龄上看都是九零后，在教学实施过程中主要存在以下问题：1.这门课程理论性强，较枯燥；2.社会转型时期，社会问题的负面影社会主义市场经济时代；3.学生主要关心直接的切身利益问题；4.有一部分高职大学生本身学习状态不佳。

（二）课程设计思路

课程设计按照“三阶融通”的原则设计：

课堂教学：坚持以视频案例教学法为基础，结合演讲、研讨、问答、讲授等教学方法。

知行讲堂：作为思政课堂的延伸，主要实现拓宽学生视野，升华学生理论学习的目的。思政实践：一个学期，学生至少完成两次校外实践教学、一次校内实践教学。

课程设计的目的：就是针对学生学习积极性不高，来调动学生学习的主观能动性，以提高课程的教学实效性。

（三）课程内容（教学体系：三阶融通）思政课堂（46课时）：

1、单元理论学习（32课时）；

2、单元主题演讲（12课时）；

3、期末测试（2课时）。

知行讲堂（2课时）：聆听“知行讲堂”一次，根据本学期知行讲堂开设目录中的讲座题目进行选择。

思政实践（16课时）：公益基地项目二个（12课时）；校内基地项目一个（4课时）；根据思政实践教学项目任务中的实践教学项目任务书进行选择。

三、教学实施

（一）思政课堂

1.课堂教学（以建设中国特色社会主义文化单元为例）

知识目标：

1、使学生理解坚持走中国特色社会主义文化发展道路的意义；

2、理解社会主义核心价值体系的内容。

能力目标：

1、提升实践社会主义核心价值观的能力；

2、充分理解文化强国建设的意义。素质目标：

1、初步具备实践社会主义核心价值体系的素质；

2、培养高度的文化自觉自信。

教学重点：

1、社会主义核心价值体系的内容；

2、建设中国特色社会主义文化强国；

3、培养高度的文化自觉自信。

教学难点：

1、社会主义核心价值体系的内容；

2、建设中国特色社会主义文化强国。教学内容：（视频案例教学法）课程导入（5分钟）：1.多国出现汉语热说明了什么？2.谈谈你对文化的理解？ 新课讲授（共五个视频）： 看一看：视频1：《百花盛开——中国特色社会主义文化建设》 议一议：如何理解中国特色社会主义文化建设的基本方针 讲一讲：坚持走中国特色社会主义文化发展道路

课堂小结：文化是民族的血脉，是人民的精神家园，也是政党的精神旗帜。中国共产党是具有高度文化自觉和文化自信的马克思主义政党，代表了中国先进文化的前进方向，在领导中国革命、建设、改革各个历史时期，高度重视文化建设，不断探索文化发展规律，在实践中走出了一条中国特色的文化发展道路，不仅丰富和发展了马克思主义文化理论，也创造了具有中国特色的社会主义新文化。

作业布置：聆听知行讲堂。2.课堂演讲

教学目标：深化学生对理论知识的认识和理解；提高学生思考、分析问题的能力；培养学生自主学习的能力；增强学生参与、竞争意识。

研讨内容：1—4单元课堂演讲；5—10单元

课堂演讲；11—15单元 课堂演讲。

研讨过程：布置准备，演讲，点评评分。

（二）知行讲堂

截止目前，知行讲堂举办6期，讲座场次达到124讲，听讲学生到达20000余人次

（三）思政实践 1.教学目标：促进学生了解社会、了解国情，增强社会责任感；增强学生团结协作意识；提高学生分析问题、解决问题的能力；提升学生对课程的“认同度”、“内化率”和“践行力。

2.教学内容： 截止目前，围绕“理想信念教育、公民品格塑造、职业素养培育”三大模块，开发了10个项目群，在项目群下，制作完成了实践35份教学项目任务书。（其中校内基地项目10个，公益基地项目17个，企业基地项目8个）为实践教学的开展提供了充足的项目保障。

校内基地实践教学项目的开展：截止目前，建立校内实践基地15个，2012级、2013级、2014学生在校内基地实践活动累计人次达到10000余人次。公益基地实践教学项目的开展：截止目前，建立公益实践基地19个，2012级、2013级、2014学生在校内基地实践活动累计人次达到20000余人次。

实践报告的撰写要求及作业展示。

（四）课程考核

考核内容三大模块：理论教学、实践教学、期末考试 三大结合：

1、过程性考核与终结性考核相结合

2、理论教学与实践教学相统一

3、校内实践与校外实践相贯通

突出学生主体地位：课程成绩不再完全依赖于“老师给打你多少分”，而是鼓励学生主动学习来累计自己的得分。

四、课程实施保障

（一）教学团队

配有一支教学经验和社会实践经验比较丰富，综合素质较高、年龄结构比较合理的教学团队。思政专任教师11名，思政兼任教师17名，思政兼职教师27名。专任11名教师的职称结构： 副教授4人，讲师7人。年龄结构： 35岁以下3人，45岁以下6人，45岁以上2人。学历结构：具有硕士以上学历：6人。

（二）教学资源

1.教材建设：统编教材——自编教材 2．教学资源库建设

3.实践教学基地建设：截止目前，我们共计建立了校史陈列馆、门卫保安岗等15个思政课实践教学校内基地，建立了茅山新四军纪念馆、常州烈士陵园、中华孝道园等19个思政课实践教学公益基地

（三）集体备课

（四）两项制度

五、课程评价

同行评价、学生评价、督导评价

六、课程特色

（一）创新教学模式：“三段融通”理实一体化教学模式 思政课堂（对话）

知行讲堂（聆听）

思政实践（践行）理论教学：问题导向下的师生分享式学习模式

实践教学：行动导向下的项目驱动化学习模式

（二）优化教学体系(普遍性向特殊性转变)教学内容的专题化;教学方法的多元化;理实教学的对接化;考核体系的过程化.七、课程成果

(一)教学成果、研究论文获奖 1、2012年，我院申报的“项目引领、两段衔接、三方共育——高职思政课实践教学的研究与实践”教改项目被教育厅确立了首批思政课示范点建设项目。

2、该教改项目荣获学院2013年教学成果一等奖

3、《工学结合背景下，高职思政课实践教学模式的研究与实践》获省哲社界第六届学术大会马克思主义研究综合论坛优秀论文一等奖

4、《高职院校思政课教学学生满意度调查及相关对策思考》荣获2011年全省高职高专优秀思政教育研究成果三等奖

(二)自编教材

（三）课题、论文

2011年以来，围绕课程建设，共计申报省级课题4项，结项3项，1项在研。完成市级课题1题。完成院级课题6项。发表论文30余篇，其中核心期刊上发表8篇。

（四）辐射推广

1、优选推广（1）“项目引领、两段衔接、三方共育——思想政治理论课实践教学改革”作为课程建设优选案例入选2013年学院高职教育人才培养质量年度报告。

（2）经省教育厅推荐，本项目参选了教育部“思政课教学方法改革择优推广计划”项目。

2、交流学习

截止目前，常熟理工、浙江金融、江苏农牧等13所省内外兄弟院校先后前来交流探讨思政课教学改革与建设工作。

3、媒体外宣

截止目前，常州日报、常州晚报、常州网、武进网等新闻媒体对于我院思课教学改革与建设及实践教学项目的实施进行了报道和宣传。

（五）学生满意度

《概论》课程 各学期评教平均分数逐年增高

八、不足与改进

（1）课改思路进一步廓清、优化

（2）理论教学进一步增强视频案例的针对性、实效性（3）实践教学进一步加大基地建设搭建平台，拓展渠道（4）教学方法进一步激发和提高学生自主学习的意识

第二篇：毛概说课稿

有了之前的学习基础，我们对新民主主义革命已经有了一定的了解，今天我们来讲新民主主义革命的总路线，那么所谓的总路线是一个什么概念，我们先来了解一下，总路线，也可以理解为是总纲领、总任务、总政策，毛主席曾经提到过：路线是纲，纲举目张，意思就是说，做事情要抓住主要环节，就可以带动其他的环节，也可以说，路线就是这个主要环节，是纲，如果路线错误，革命事业遭到挫折就是必然的，所以在不同的时期，他会绞尽脑汁提出不同的路线，比如说新民主主义革命时期会提出，在过渡时期，过渡时期的路线等等。那么在新民民主革命时期起到指导作用的总路线的内容就是 我们将新民主主义革命的总路线分成四部分来讲，首先由我来讲前两个问题。

在总路线主要内容中，我们提到新民主主义革命的对象，革命的对象，也就是革命的敌人。中国革命的首要问题就是分清敌友。毛主席在《中国社会各阶级的分析》谁是我们的朋友 谁是我们的敌人 这是中国革命的首要问题。可以说：只有认清革命的对象，才能使中国的革命斗争获得成效。比如说，太平天国运动没有认识到帝国主义，辛亥革命等都是因为没有反帝口号。

那么革命的对象就是三大敌人：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。毛主席经常讲到的三座大山，前两个比较容易理解，我们都知道，正是因为帝国主义对我们国家发动的一系列侵略战争，给中华民族带来的深重的灾难，所以帝国主义是使中国贫困落后的根源，如果我们国家想要走向独立富强，就必然要反对帝国主义，而封建主义，也可以说是封建地主阶级对农民的压迫和剥削，阻碍了中国社会的进步，对我国的政治经济都起到了负面的作用，所以我们反对封建主义，那么最后官僚资本主义，新民主主义革命性质上是资产阶级民主革命 为资本主义的发展创造有利条件 扫清障碍，那么为什么反对官僚资本主义

《民族资本主义》

并非因为资本主义 而是因为 首先，官僚资本主义同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切地结合着，具有买办性、封建性和垄断性 买办性也就是和帝国主义有联系，封建性和封建主义 垄断性意味着垄断了国家经济命脉，对任何社会经济的发展都是不利的。还有一点就是官僚资本主义对广大劳动人民的残酷剥削和对民族工商业的巧取豪夺，严重束缚了中国社会生产力的发展，因此也是中国革命的对象。

下一个问题是新民主主义革命的动力，动力是推动 革命前进的力量，包括无产阶级，根本动力是工人和农民，最基本的动力是无产阶级 是革命的领导者 最广大的是农民 他们的人多、经济地位比较地下，所以是中国共产党所依靠的最主要同盟军 贫雇农

农民是中国革命的主力军 中国是农业大国 农民占大多数 农民问题必须解决才能解决中国的问题 是中国革命的基本问题 第三个是城市小资产阶级，重点提一下 知识分子，从知识分子的地位和作用来说，他们在民主革命中起到先锋和桥梁的作用，每当危难的时候，总是走在前面，并且他们以天下为己任的情怀 科学文化素养比较高，政治敏感度比较强，所以在革命中起到了一定的积极作用。最后 是民族资产阶级。两面性 革命性 妥协性 为什么 一方面受三座大山的欺压，有革命的要求另一方面 经济地位过于薄弱，所以和三大主义有千丝万缕的联系，所以容易动摇，所以中国共产党在经济上采取保护民族资本主义的政策，在政治上既联合又斗争。

第三篇：毛概

学习中共十七届六中全会心得体会

——合理安排大学生活

作者：孙树清

年级：建筑工学院10土木本二

学号：10115003222 摘要：●推进文化改革发展的指导思想 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。

●推进文化改革发展的奋斗目标 按照实现全面建设小康社会奋斗目标新要求，到二０二０年，文化改革发展奋斗目标是：社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高；适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现；文化事业全面繁荣，覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，努力实现基本公共文化服务均等化；文化产业成为国民经济支柱性产业，整体实力和国际竞争力显著增强，公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局全面形成；文化管理体制和文化产品生产经营机制充满活力、富有效率，以民族文化为主体、吸收外来有益文化、推动中华文化走向世界的文化开放格局进一步完善；高素质文化人才队伍发展壮大，文化繁荣发展的人

才保障更加有力。

●推进文化改革发展必须遵循的重要方针

——坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化时代化大众化，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保文化改革发展沿

着正确道路前进。

——坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一，弘扬主旋律、提倡多样化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

——坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享，促进人的全面发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义

公民。

——坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一，遵循文化发展规律，适应社会主义市场经济发展要求，加强文化法制建设，一手抓繁荣、一手抓管理，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。——坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力，提高文化开放水平，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全。

●推进文化改革发展的政策举措

一是推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。必须强化教育引导，增进社会共识，创新方式方法，健全制度保障，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德 规范。

二是全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮。创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品，是文化繁荣发展的重要标志。必须全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，立足发展先进文化、建设和谐文化，激发文化创作生产活力，提高文化产品质量，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

三是大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。必须坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务。

四是加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，按照全面协调可持续的要求，推动文化产业跨越式发展，使之成为新的经济增长点、经济结构战略性调整的重要支点、转变经济发展方式的重要着 力点，为推动科学发展提供重要支撑。

五是进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制。文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。必须牢牢把握正确方向，加快推进文化体制改革，建立健全党委领导、政府管理、行业自律、社会监督、企事业单位依法运营的文化管理体制和富有活力的文化产品生产经营机制，发挥市场在文化资源配置中的积极作用，创新文化走出去模式，为文化繁荣发展提供强大动力。

六是建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，深入实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源思想，全面贯彻党管人才原则，加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。

（摘自2011年10月25日新华社《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》）

合理的大学生活

1.态度

不知道今天是否还有若干人把读大学当作多么重要的一件事儿，以为这是很不容易的事情，如果你有这样的主意，请立刻放弃。你可以相信自己将会出色，但你要记得大学十分普通，普通到而今读一个985学校已经不足挂齿，更何况若干其他学校呢？你不应该停留在自己高中三年苦苦修炼终成正果的意念中，你不应该停留在亲戚朋友给你施加的那种荣耀中，你应该接受一个现实，所谓的读大学只不过是在为你的人生进入到下一个阶段过度。无论四年大学之后你是工作，抑或考研，四年大学都只是为它们做的准备。

你应该立刻给自己施加一种危机感，这危机感来自日益增加的大学人数，来自日益庞大的就业大军，也来自四年之后若干面临失业危险的失业大军。你以为那是读大学的光鲜外表？其实那只是虚度四年之后的失业前的最后的享受。嗯，是的，转变态度，主动接受挑战，用你人生中最可宝贵的四年时间为你的人生做最有效的一次准备。

在阅读下面的内容之前，请拿起纸笔随我一起计算一下你的四年大学将会花费多少金钱： 1.你每一学年的学费、住宿费：我们取通常意义上的每年5600元+1200元； 2.你每一天的伙食费用：我们取近似的平均，每天15元；

3.你每个月的手机费用、电费、网费：我们取大多数情况下的数据，50+20+20元；

4.你穿衣、聚餐、出行等其他方面的花费：怎么说每个月也得200+吧，可能女生会更高；

计算一下吧，你的四年大学将花费多少钱，（5600+1200）×4+15×280（去除寒暑假的伙食费）×4+（50+20+20）×10×4+200×10×4，粗略的算一下，已有5万多块钱。

没错，这将是一笔高额的花费，而且这只是你的花费；我们再想一想，你在这四年里将失去你人生中最可宝贵的如花的四年生命，那是珍贵的青春！再而且，如果你不在大学里浪费这四年时光，转而去做其他任何事情，四年时间都会有不小的成就。所以，我的朋友，从阅读到这些文字的这一刻开始，珍惜你的四年大学生活吧，用一种最为积极的态度面对它们。2.信念

相信会有不少刚刚入学的大学生们像月夜当年一样，苦苦修行了高中三年最后得到的并不是自己想要的结果，有郁闷，有伤心，更有很多不甘。然而，我的朋友，从你选择进入并走进大学的那一刻起，忘掉这所有的一切吧，不是后悔唯有死亡吗？其实你知道，郁闷和伤心不止你有，在你伤怀的那一刻，有若干同道中人和你一样郁闷，但我们必须得经过这些，我们必须得顽强地在跌倒的地方重新站起来。

其实不止是大学入学，即使在你的四年大学中，抑或是你以后漫长的人生中，你我都会碰到许多的不如意事，正所谓，“不如意事常八九”，我们会碰到许许多多的委屈，但我们必须得接受这样那样的挑战，克服这样那样的委屈，因为我们是世间的强者，三年高中炼狱式的生活都勇敢地走了过来，这一时的不顺和跌倒又能算得了什么呢？ 1.想想别人

我们先来想一想若干和我们有着同样遭遇的学生，每一年，每一年的高考考场上过来的人们，都会有不少失意者，不甘心的人不止我们，想想他们，想想你的身边始终有和你一样在拼搏着的他们，我们当然就有了努力的劲头，而且当然也应该去不断的努力了。

我们再来想想文学作品中的人们，我想你应该知道林黛玉，她失去了父母，甚至没有了家庭，寄人篱下遭人白眼，但她一个芊芊弱女子，都能顽强不屈地坚持着走下去，只是有些许不顺的我们又有什么理由去拒绝振作、拒绝努力呢？再去想一想孙悟空，有着万千本领的他遭人暗算最终被压在五行山下五百多年，而五百年后重新出山的他又能接受不如意的现实去任劳任怨，和他相比，我们的这点委屈和不如意又能算得了什么呢？我们又有什么样的理由不去拼搏和努力呢？ 2.听听歌曲

其实我知道，委屈的心情并非说说就可以解决，克服这样的一种念头需要很大的努力。月夜可以和诸位分享一下自己当初的主意，听听歌曲，让歌曲激励我们的心灵，在链接的这篇文章中，我们为你提供了一些可以激励你，或者对你调节心态会有所帮助的歌曲。

你可以选择在每天早上6点刚过去往食堂早餐的路上静静听听，也可以选择在早上7点从食堂吃过早餐后去往教室的路上听听，当然也可以在你每一天的学习中累了倦了时，拿出你的歌曲，静静地去做一番心灵享受，我相信它们会给你不小的帮助。3.看看电影

其实说到看电影的事儿，我只想到了一部作品，那就是男人不可不看的若干部电影作品之中必不可少的《肖申克的救赎》。当初并没有人向月夜推荐过这部电影，只是一次偶然的机会，我站着看完了它，却给了我一股莫大的动力。安迪是被诬陷的罪犯，安迪是委屈的罪犯，他和你我一样有着许多的不如意。但你知道，在不如意和委屈的那一刻，你的抱怨没有任何作用，像安迪一样，想尽方法努力改变现状吧，四年炼狱式的生活过后，你会像他一样迎来人生新的出口。我有时还会想，其实这部电影于大学的意义还在于给了你一种选择，你是选择合群，还是选择独行。如果你的大学里处处都是安迪一样的有理想有信念之人，则你选择合群没有错误；但如果你的大学里处处都是肖申克监狱里安于现状的囚犯，那你为什么要毁灭理想和信念而与他们合群呢？有时候，独行不是错，放弃自己屈服于现实才是真正的悲哀。

当然，除了这部最经典的电影之外，其他诸如《阿甘正传》等等作品也应该是你的大学生活中所不可缺少的组成部分。4.写点东西

除了那些帮助我们克服委屈的心态的方法之外，我们还可以试着把自己心中的抑郁写下来，分析一下我们为什么委屈，形成当前这种委屈场面的原因，我们以后应该如何去做以避免这种委屈的局面再次出现。是的，后悔没有什么作用，但反省却是威力无穷的工具，相信当这反省成为你的下意识的习惯的时候，你将不可战胜。

当然，不时地写点东西不只会帮你养成习惯，战胜命运而不会在将来再次出现委屈的局面；我们将委屈的心情写下，也会是一种很不错的发泄方式，发泄完了，你的委屈也就不复存在了。藉此获得一种好的心情，将会是我们不小的收获。5.做做运动

写点东西固然是一种不错的发泄方式，但要说到彻底的发泄方式，当然，这发泄还要健康，于己有利，则还要首推做做运动。当你在运动场上挥汗如雨地运动的时候，这所有的东西你都会忘得一干二净，何必计较其他的太多东西呢？放开身心去享受运动吧。没有了烦恼的心情，有的是身心的愉悦与身体的健康，还有比这更舒坦的吗？

第四篇：毛概

当代大学生学习十八届四中全会精神心得体会范文

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于20日至23日在北京召开，将首次以全会的形式专题研究部署全面推进依法治国。分析认为，将法治作为中央全会的主题，体现出中共对执政规律与执政党建设规律认识的进一步深化与跃升。有媒体指出，本届四中全会研究“依法治国”，既关乎共产党自身建设也关乎国家发展命运。

把依法治国确定为我国的基本治国方略，是我们党探索执政规律的具有里程碑意义的进步。按照依法治国的要求，我们对依法执政的探索也全面展开。在我国，依法执政是依法治国的关键和前提，没有依法执政，实现建设法治国家、法治政府、法治社会的目标和任务也就无从谈起。坚持依法执政，是社会主义国家执政党代表和实现人民根本利益的保证，是巩固党的执政地位和实现国家长治久安的基石。然而从目前情况看，提高党的依法执政能力和水平仍然是一个十分紧迫的问题，不依法执政、不善于依法执政的现象还存在。

实践证明，只有坚持法律至上、坚持党的领导、坚持执政为民，才能真正实现依法执政、依法治国，社会主义法制的统一、尊严、权威才有坚实基础，国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和国家长治久安才有可靠保障，党和国家事业兴旺发达才能获得蓬勃动力，进而在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

作为一名当代大学生，我们认为在依法治国这个问题上，应当从以下几个方面做起：

一是作为一名大学生要坚持法律至上。法律是现代社会最有效的社会调整机制，它所具有的规范性、权威性、公正性、强制性、程序性、效率性是其他任何社会调整机制无法比拟的。法治社会的一个基本特点是“法律至上”，“法律至上”。在我国，法律是党的主张和人民意志相统一的体现。法律至上首先要确立法律在国家和社会生活中具有最高的权威，任何权力都要受到法律约束，决不允许任何人以权代法、以权压法。在新的历史条件和经济体制转型时期，作为执政的中国共产党要实现执政为民理念，首先就应高度重视法的制定和实施，通过法的制定，实现经济、政治、文化和社会生活的法律化、制度化;通过法的实施，维护广大人民群众的根本利益。

二是作为一名大学生要坚持党的领导。在我国，中国共产党是执政党，直接领导和掌握着国家政权。依法执政是实现党的领导的基本方式，也是全面贯彻依法治国方略的重要环节。治国必先治党，治党务必从严。坚持党的领导，必须与时俱进地改革和完善党的领导方式和执政方式，提高党依法执政的能力和水平。党坚持依法执政，就是党依法领导国家，依法掌握国家权力。因此，党能否坚持依法执政，直接影响着国家权力能否依法行使。只有执政党坚持依法执政，才能保证行政机关依法行政，司法机关依法司法，保证依法治国基本方略的全面落实。

三是作为一名大学生要坚持执政为民。依法执政、依法治国是充分而有序地反映人民群众利益诉求的根本保障。我们党要执政为民，代表人民群众的根本利益，首先就要看我们党能不能使人民群众的不同利益群体都充分而有序地提出自己的利益诉求。人民群众的利益诉求越充分，我们党通过国家权力对这些利益的权威性配置就越能充分反映民意。我们党的立法是人民利益的体现，执法是人民利益的实现，司法是人民利益的保障，法制建设的目的就是为了充分实现人民的利益。

17年，法治中国路蹒跚前行，从1997年，依法治国首次进入中国国家决策到今天中央全会专题讨论依法治国，在历史上，人民对法治的期待从未如此热切!全面推进依法治国，必须沿着科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的实现路径。在这一漫长而坎坷的路途中，贵在树立法治理念，贵在追求法治精神，当人们对法治形成一种信仰，那么法治也必将沁入人心!让我们以此中央全会为起点，期待法治中国更光明的未来!

十八届四中全会公报四大解读 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。【公报原文】

十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。【公报解读】

在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。【解读一：依法治国的必要性和根本意义】

全面推进依法治国对于实现我们党确立的伟大奋斗目标——全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有根本意义。总书记多次提到，“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”唯有依靠法治，才能凝聚中国共识和力量，弘扬中国精神，共建法治之中国，复兴中华之文明。全面推进依法治国对于实现全面深化改革的总目标——完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化具有根本意义。改革开放以来的经验证明，唯有依靠法治，才能突破利益固化之藩篱，攻克深层复杂之难题，确保改革有序进行，通过良法善政实现社会公平正义和全体人民最大福祉。全面推进依法治国对于实现党自身建设的目标——提高党的执政能力和执政水平、长期执政具有根本意义。唯有依靠法治，以法治作为执政之根本遵循，树立法治思维，掌握法治方式，才能夯实执政基础，巩固执政地位。

【解读二：建设中国特色社会主义法治体系 建设社会主义法治国家】

这一总目标包含了多重意思。首先是道路、制度、理论的融合性：要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，这三者的融合贯通对应着十八大报告中提出的“道路、理论、制度”三个自信;其二是体系的完备性：中国特色社会主义法治体系包括了两个方面五个部分的体系：一是形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系;二是形成完善的党内法规体系，这意味着国家法律体系与党内法规体系共同构成了法治体系，党内法规体系要与国家法律体系协调发展;三是推进的一体性：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，这就意味着法治建设必须要实现各个领域的协调、结构层次的均衡;四是努力方向的现代性：实现全面推进依法治国的目标还要落

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中公教育· 给人改变未来的力量

脚于促进国家治理体系和治理能力的现代化，这表明依法治国要朝着现代法治的方向努力，进而通过法治化来实现国家治理的现代化。

【解读三：坚持党的领导与社会主义法治的一致性】 党的领导和社会主义法治的一致关系体现在两个方面：一方面，社会主义法治必须坚持党的领导，另一方面，党的领导必须依靠社会主义法治。首先，把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。改革开放以来，我国的法治建设之所以取得如此的成就，是在党的领导下坚定不移推进法治建设的结果。邓小平说，要使制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改革而改变。改革开放以来，我们党基本做到了这一点。而十八届四中全会正是体现了这一认识。

其二，中国共产党的领导地位是由宪法所确定的。全面推进依法治国，要贯彻实施宪法，就必须坚持党的领导。这是社会主义法治的根本要求，是全面推进依法治国的题中应有之义。其三，全面推进依法治国，要坚持党的领导，坚持依法执政。坚持依法执政是党的领导与依法治国有机统一的关键，是党的领导和社会主义法治一致关系的集中体现。依法执政表现在两个方面的要求。一是党依据宪法法律治国理政，这是依法执政的核心内涵，党要领导立法、保证执法、严格守法，按照法治的要求处理好党与国家法的关系;二是要求党依据党内法规管党治党，这是依法执政的第二个层面。通过党内法规来治党管党，这是中国共产党自身建设的重要特色和经验。党自身建设的制度化、规范化、程序化，对于依法执政、依法治国而言具有基础性意义。

【解读四：全面推进依法治国的六项重大任务】

全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。这些重大任务主要涵盖了六个方面的工作：

第一，立法工作和宪法的实施与监督。突出强调了立法的引领和推动作用，以及坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。要求完善和健全宪法监督制度和宪法解释程序机制，加强宪法实施;完善党的立法决策程序，加强党对立法工作的领导;依法赋予设区的市以地方立法权;完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。

第二，依法行政与法治政府建设。明确了法治政府的六点特征：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信。要求政府机构、职能、权限、程序、责任法定化，推行权力清单制;健全行政重大决策的法定程序、合法性审查机制、责任追究制度;深化行政执法体制改革;全面推进政务公开;健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制。

中公教育· 给人改变未来的力量 第三，公正司法与提高司法公信力。在三中全会决定基础上进一步提出了确保司法权独立行使和科学配置的制度机制，完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度，例如建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制;推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点，最高人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度。还有司法责任制、司法公开、人民参与等改革举措。

第四，培育法治文化与建设法治社会。指出法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，提出把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容等具体措施。在法治社会建设层面，强调社会治理法治化，要求建设公共法律服务体系、司法救助体系、社会治安防控体系，健全依法维权和化解纠纷机制等等。

人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第五，法治职业和人才队伍的保障。徒法不足以自行，法律始终还是要靠具体的人来加以实施。全会指出了法治专门队伍的建设方向：正规化、专业化、职业化，明确了“四个忠于”的目标，完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度，健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系。第六，加强和改进党对全面推进依法治国的领导。全会指出要健全党领导依法治国的制度和工作机制，统一领导、统一部署、统筹协调。可以预料，很快会有具体的举措出台。同时，还提出了党委依法决策、党组织监督、党内法规建设、将法治建设纳入干部政绩考核体系等具体要求。而且，更有新意的是，将依法治军、构建中国特色军事法治体系和依法保障“一国两制”和推进国家统一明确提了出

第五篇：毛概。

一、选择题

1、毛泽东思想活动灵魂有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主

2、“四个全面”战略布局是一个整体，它既包括战略目标，又包括战略举措。其中，全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措。到2020年全面建成小康社会，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“关键一步”；全面深化改革是全面建成小康社会的动力源泉，是实现中国梦的“关键一招”；全面依法治国是全面深化改革的法治保障和全面建成小康社会的重要基石；全面深化改革、全面依法治国如鸟之两翼、车之双轮，推动这全面建成小康社会目标的实现；全面从严治则是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的必然要求和根本保证。

3、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。

4、帝国主义是中国社会进步和发展的最大障碍，是近代中国贫困落后和一切灾祸的总根源。推翻帝国主义的压迫是中国走向独立和富强的前提。

5、新民主主义革命的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设

6、社会主义初级阶段的基本国情，是从实际出发建设中国特色社会主义的最大的“实际”

7、在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁。

8、党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

二、判断题

1、①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。②毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源

③中国特色社会主义理论体系在心得历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。④毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

2、中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。（领导阶级是无产阶级）

3、新民主主义社会是一个过渡性的社会，新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会形态。

4、初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

5、十七大通过的党章把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入基本路线

6、社会主义本质的体现是一个动态的过程

7、十八届三中全会明确提出，要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作业。

8、党的十八大提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

9、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者（不是剥削者）

10、我过实行政教分离的原则。在我国，宗教还要坚持独立自主自办的原则，坚决抵制境外势力利用宗教进行渗透，坚决打击宗教极端势力，反对和取缔邪教，打击各种形势的恐怖主义。

11、尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。

三、复习重点

1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵？p4 马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义。

① 紧密联系中国实际，运动马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。② 总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义 ③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

2、如何认识中国特色社会主义理论体系的最新成果？P22 总书记系列重要讲话科学回答当代中国面临的一系列重大问题，鲜明提出新形势下党治国理政的一系列重要方略，特别是“四个全面”战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。

3、新民主主义革命总路线的内容是什么？

是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命

4、新民主主义的基本纲领是什么？P52 ①新民主主义的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。

②新民主主义的经济纲领是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

③新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

5、怎样理解过渡时期的总路线？p69 党在过渡时期总路线的主要内容是“一化三改造”“一化”，指社会主义工业化;“三改造”，即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

关系：相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。

理解：这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生存力的有机统一。三大改造解决的是走社会主义道路的问题。

6、党在中国社会主义建设道路初步探索取得了哪些理论成果？P89 ①调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想； 1956年4月，毛泽东提出《论十大关系》，标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。

②正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想；

党在八大前后，特别是毛泽东在1957年2月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。

③ 走中国工业化道路的思想；

毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系，便是重工业、轻工业和农业的关系。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，提出了要走一条有别于苏联的中国化工业化道路；

毛泽东提出了以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针。

④ 初步探索的其他理论成果

Ⅰ毛泽东提出了社会主义现代化建设的战略目标，为了实现这个目标，全国人大三届一次会议提出“两步走”的发展战略。

Ⅱ关于经济建设方针。党的八大提出了既反保守有反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针。

Ⅲ关于所有制结构的调整。陈云提出了“三个主体，三个补充”的设想。

Ⅳ关于经济体制和运行机制改革。毛泽东提出了发展商品生存、利用价值规律的思想。Ⅴ关于社会主义民主政治建设。是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设

Ⅵ关于教育科学文化工作。党提出了“向科学进军”的口号，强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化，要实行重点发展、迎头赶上的科技发展战略，努力赶超世界先进水平。

Ⅶ关于知识分子工作。毛泽东提出，知识分子在革命和建设中都具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。

7、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？p102 ①必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路 ②必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力

③必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。④必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。

⑤必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。

⑥必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义，不能关起门来搞建设。社会主义建设道路初步探索的正反两方面经验，为今天坚持和发展中国特色社会主义提供了重要借鉴。

8、如何认识社会主义初级阶段的含义和意义？P113 含义：①我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。②我国的社会主义社会还处在初级阶级。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

意义：只有把社会主义社会的性质同它的发展程度有机地统一起来，构成一个科学概念，才能够深刻地理解和把握我国的基本国情。不了解当前我国的社会性质就不可能对我国社会的基本特征、主要矛盾、根本任务和发展方向作出正确的分析，因而也不可能制定出符合实际的正确的路线和政策，推动社会向前发展；不能正确地分析当前我国社会所处的发展阶段，就有可能出现超越阶段或者落后于形势的判断，从而作出错误的决策。

9、如何理解党的最高纲领和最低纲领的辩证统一？p128 两者既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史进程。坚持最高纲领不是也不能离开现实空谈远大理想；实践最低纲领不是也不能只顾眼前而忘记远大理想。

10、党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些要求？p141 到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶新中国成立100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

党的十八大根据国内外形势的新变化，鲜明地提出了全面建成小康社会的主要任务：一是经济持续健康发展，2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入必2010年翻一番；二是人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实；三是文化软实力显著增强，全民文明素质和社会文明程度明显提高；四是人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现；五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

11、如何理解中华民族伟大复兴的中国梦？p142 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华而难忘的共同期盼。

中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。

P143第四段国家富强，是指我国综合„„，也是每一个中国人的梦。P144 第一段国家富强、民族振兴„„的根本出发点和落脚点。第二段中国梦是和平、„„，也有益于世界的和平与发展。

12、如何理解全面深化改革的总目标？p154 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

P154第一段 完善和发展中国特色社会主义制度„„，提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。

13、经济发展新常态的主要特点是什么？p177 ①从高速增长转为中高速增长。

②经济结构不断优化升级，第三产业、消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。

③从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

14、如何进一步做好保障和改善民生工作？

15、社会主义核心价值观是什么？如何培育和践行社会主义核心价值观？p193 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是对社会主义核心价值体系的凝练表达，构成了社会主义核心价值观的基本内容。

①培养和践行社会主义核心价值观，要在全社会深入开展理想信念教育。

②培养和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。

③培育和践行社会主义核心价值观，要突出道德价值的作用。④培育和践行社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。⑤培育和践行社会主义核心价值观，要加强革命传统教育，弘扬红色文化。

16、“和平统一、一国两制”构想的重要意义是什么？P212、p217 “和平统一、一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出来的 ①创造性地发展了马克思主义的国家学说

②有利于争取社会主义现代化建设所需要的和平的国际环境与国内环境。③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

17、新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展？P224 “和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针，决定两岸关系走向的关键因素是祖国大陆的发展进步。

①坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国

②深化两岸利益融合，共创两岸互利共赢，增进两岸同胞福祉，是推动两岸关系和平发展的宗旨。

③两岸交流，归根到底是人与人的交流，最重要的是心灵沟通 ④两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。

⑤中华民族伟大复兴要大家一起来干

18、中国为什么要坚持走和平发展道路？P235 P235 第一段

第二段中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。

第三段中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。

第四段是对中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论。

P236 第一段走和平发展道路，是基于新中国60多年历史经验总结和未来发展的需要。第二段走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择

P237 第一段中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我国的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。

19、中国特色社会主义建设根本目的是什么？

P247 20、如何理解全面从严治党及其重大意义？P289

一、坚持党要管党、从严治党

坚持党要管党，从严治党，是我们党的一个重要经验；是我们党应对国际国内风险考验、完成党的执政使命的客观需要；是保存党的先进性纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求。

二、坚持思想建党与制度建党相结合

党的十八大以后，新一届中央领导集体提出的坚持思想建党与制度建党相结合，是在新的历史条件下全面推进从严治党的重要指针和工作主线，是对党的建设理论的重大创新发展。思想建党打造的是从严治党的思想防线，制度治党打造的是从严治党的制度防线，思想建党和制度治党不可偏废，相得益彰，相互促进。思想建党是无产阶级政党的基本原则，制度治党是从严治党的根本之道。

三、加强组织、纪律和作风建设

全面从严治党，必须狠抓组织、纪律和作风建设。我们党之所以强大，之所以成为得到人民衷心拥护的坚强马克思主义政党，靠的就是党组织的先进性、铁的纪律和优良的作风。

四、加强廉政建设和反腐败斗争

加强廉政建设和反腐败斗争，是从严治党的重中之重。反对腐败、建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。必须坚持以零容忍态度惩治腐败，以坚决的态度重拳反腐。