数学节主持词

数学节主持词1

一、宣布开幕

应：尊敬的老师，亲爱的同学们：家好！在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了xx小学第一届“数学节”。

王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我世计小能手”，“巧移小棒比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。

王：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，应老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学节”的呢？

应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！

应：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？

王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。

二、校长致开幕词

（校长讲话）

应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。

三学生代表发言同学们。

王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。

下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的.数学名家。（六年级学生表演）

应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。（四年级学生表演）

王：我们了解了这么多的数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗？来看看一年级小朋友的表演吧。（一年级段表演）

应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢！（二年级段表演）

王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢！来听听中段孩子吧。（中段表演）

应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的。（高段表演）

王：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。

应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗？

王：不知道，是做什么的啊！

应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了！

王：孩子们，要加油了哦。

应：最后，让我貌同预祝我校第一届数学节取得圆满成功，祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！

数学节主持词2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

一、宣布开幕

在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了xx小学第xx届“数学节”。

王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我世计小能手”，“巧移小棒比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。

王：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，应老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学节”的呢？

应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！

应：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？

王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。

二、校长致开幕词

（校长讲话）

应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。

三学生代表发言同学们。

王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。

下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的数学名家。（六年级学生表演）

应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。（四年级学生表演）

王：我们了解了这么多的`数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗？来看看一年级小朋友的表演吧。（一年级段表演）

应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢！（二年级段表演）

王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢！来听听中段孩子吧。（中段表演）

应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的。（高段表演）

王：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。

应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗？

王：不知道，是做什么的啊！

应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了！

王：孩子们，要加油了哦。

应：最后，让我貌同预祝我校第xx届数学节取得圆满成功，祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！

谢谢大家！

数学节主持词3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

一、学生主持

1：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

2：花开的日子，我们在愉快的氛围中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

3：在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了书生小学首届“数学节”。

1：诶，芦同学，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？

3：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如为数学节准备的徽章设计，数学手抄报比赛，智力比拼，游园活动里还好很多很多好玩的闯关游戏等等，保准让你玩得目不暇接。

2：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待啊。

1：还可以把数学知识玩起来吗？这可真神奇！

3：嗯，“数学节”的目的`就是让同学们“认识数学，亲近数学挑战数学玩好数学”，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张纸，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？

3：看我这儿不就钻过去了嘛。数学其实就这么简单，这么好玩。

2：我想此刻同学们的心情和我一样特别期待这次的数学节，下面有请一（4）李俊宸和六（5）张心蕾同学上来为我们讲讲他们心中的数学，家掌声欢迎

二、学生代表发言

三、张校长致词

师：谢谢孩子们，我们的张校长也已满怀祝愿，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们的数学节致词。

（张校长讲话）师：谢谢张校长的祝福。相信同学们一定会响应学校的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。

师：同学们，让我们一起高喊口号：认识数学，亲近数学挑战数学玩好数学！

师：希望在本次数学节活动中，同学们能高扬智慧的风帆，让思想自由翱翔，飞扬青春的旋律，谱写动人的篇章！

最后，让我貌同预祝我校首届数学节取得圆满成功！

祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！

谢谢大家！

数学节主持词4

女：尊敬的各位领导、

男：敬爱的各位老师

合：大家好！

师：你们问候了领导和老师们，我来问问亲爱的孩子们吧！，亲爱的孩子们，你们好吗？

（谢谢孩子们的热情配合）

嘟嘟子涵，你们发现了吗？最近我们的校园特别香。

女：我发现了，发现了！那署花的香味！

男：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

女：花开的日子，我们在愉快的氛围中翩翩起舞，放飞童年的梦想。师：在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了顺庆实验小学第一届“数学文化节”。

女：诶，吴老师，“数学文化节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？

师：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如班级海报介绍，“我世计小能手”，“巧移小棒比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。

男：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，吴老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学文化节”的呢？

师：“数学文化节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。

女：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！

师：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？

师：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎吴书记致开幕词。

（吴书记讲话）

女：谢谢吴书记，相信同学们一定会响应学校的'号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。

男：下面让我们用最热烈的掌声有请唐校长宣布顺庆实验小学第一届数学文化节开幕！

三宣布数学文化节开幕（悦耳的鞭炮声在实小的上空回荡，它告诉我们顺庆实验小学第一届数学文化节正式开幕了，希望在活动中，同学们能高扬智慧的风帆，让思想自由翱翔，飞扬青春的旋律，谱写动人的篇章！）

女：下面有请六一班的谢维姐姐向我们发出爱数学，学数学的倡议！

男：本届“数学文化节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。

师：子涵说的真好！下面请同学们跟着《数字歌》的节奏一起high翻全场！

结束语

师：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游了。

女：我们还会把这次数学文化节活动中表现出色的同学的照片和名字贴在展板上呢！

男：是哪些同学能成为我们的学校首届“数学之星”呢？让我们拭目以待吧！

师：孩子们，请举起你们的右拳我们一起加油，加油，加油！男：南充市顺庆实验小学首届数学文化节开幕式

合：到此结束。

女：最后，让我貌同预祝我校第一届数学文化节取得圆满成功！

师：祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！

主持词

谢梦奇：尊敬的领导 敬爱的老师、亲爱的同学们

合： 大家上午好！

杨婷： 今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。

谢梦奇：今天的气氛格外浓烈，飞扬着我们心头的喜悦。

杨婷： 有朋自远方来，不易乐乎。今天，让我们欢聚一堂，赣沪同欢乐。愿通过李塔汇学校与神飞爱德华希望小学“希望共享，梦想同行”暑期夏令营联谊活动增进彼此的友谊。

谢梦奇：在这个激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声有请神飞爱德华希望小学金校长致词，掌声有请.杨婷：下面以热烈的掌声欢迎李塔汇学校领导讲话。

谢梦奇：现在举行捐赠仪式。有请捐赠方，受赠方。

杨婷： 赠人玫瑰，手有余香。这份深情，令人感动，令人难忘，让我们再次用热烈的掌声，向他们的善举表示最崇高的敬意！。

谢梦奇：感恩，会使心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；

杨婷： 感恩，会使生活充满希望。拥有一颗感恩的心，才能理智地面对一切困难，从容地面对是是非非。

谢梦奇：我们怀着一个感恩的心，感谢有您！感谢有您们的支持，我们才得以茁壮成长。下面请用我们最热烈的掌声有请。。领导致词，掌声有请

杨婷： 同学们你们想了解我们远方这些伙伴们的学习生活吗？就让我们聆听江西上饶籍的祝佳丽、鄢雨梦两位同学在上海李塔汇的学习生活吧。掌声有请

谢梦奇：相信你们也迫不及待的想了解我们的学习生活了吧，让我们掌声有请。。杨婷：“希望共享，梦想同行” 不要再等待，不要在徘徊，美好的前程永远等你来。只有团结，才能创造出美好未来，下面请欣赏神飞爱德华希望小学五年级学生为我们带来的舞蹈《大家一起来》。掌声响起来。

谢梦奇：大家见过纸艺吗？今天李塔汇的同学们将为我们展现这门独 特的艺术。掌声有请 杨婷：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香„„月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”下面让我们随着柔美旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏神飞爱德华希望小学三年级学生的舞蹈《荷塘月色》。

谢梦奇：笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。下面请欣赏李塔汇学生缪 缜的笛子表演。掌声有请

杨婷： 我们远方的伙伴们不仅让我们了解了他们的学习生活也为大家准备了道文艺大餐，请欣赏歌舞表演。谢梦奇：在这里，我们走进音乐的大门；在这里，我们倾听音乐的声音；在这里，我们探索音乐的元素；在这神奇的音乐世界里，让我们奏响美妙的音符！请欣赏古筝伴舞：《青花瓷》

杨婷：“ 海内存知己,天涯若比邻。”再多的言语也不能表达我们对远方朋友的热情，让我们用行动表达吧。同学们行动起来吧。

谢梦奇：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋

杨婷： 希望共享 梦想同行 李塔汇学校与神飞爱德华希望小学联谊活动到这里就要接近尾声

谢梦奇： 让我们的歌声永远陪伴您

杨婷： 让您的笑容在这里化为永恒

谢梦奇： 我们坚信，有您的关爱，有您的期待

杨婷 ： 我们坚信，有您的指导，有您的搀扶

谢梦奇： 哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道

杨婷： 让我们将友谊的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合： 希望共享 梦想同行 李塔汇学校与神飞爱德华希望小学联谊活动到此结束。