中学生母亲节活动方案

中学生母亲节活动方案

中学生母亲节活动方案 篇1

一、活动背景：

针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的：

1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动准备：

a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。

b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请（营销方案策划书）家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的'希望。

c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

四、班会过程：

（1）宣布活动开始：

主持人甲：人间最美是真情

主持人乙：人间最真是亲情

主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始！

（2）了解“母亲节”的相关知识。

（3）回顾篇——走近亲情。

中学生母亲节活动方案 篇2

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动安排

（一）宣传教育活动：

1.各级部在班主任的组织下于5月x日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、在班级教室写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3．5月x日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

4．各班于5月x日召开“感恩教育”主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

（二）践行实施活动：

1．周末感恩家庭作业。

（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

（b）做一件让父母开心的事情；

（c）和父母进行一次交心的谈话；

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2．班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

3．班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。

要以此活动为契机，精心组织，合理安排，加强开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的.母爱故事，通过宣传，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展活动，在此基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

（三）总结评比活动：

1.以本次活动为契机，评选出城东民工小学首届美德少年之孝敬少年；

2.全校各班由班主任评选出x名孝敬少年于5月x日上报至大队部孙老师；

3.学校对获得“孝敬少年”荣誉的学生颁发奖品和奖状。

中学生母亲节活动方案 篇3

一、活动目的：

母亲节即将来临，为弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德，引导学生深入体会母亲为自己成长付出的艰辛和努力，深切了解母亲的伟大与无私，深刻理解母亲对自己的期望，懂得用真心和行动回报母亲，特开展以“倾听、倾情、倾诉”为主题的母亲节感恩活动。

二、活动时间：X月X日

三、参加人员：初三级部每班选择十名学生。

四、活动安排：

开展“共沐书香”亲子读书活动，学生与母亲共同阅读推荐书目：

(一)“同读书、共成长”读书征文。

在认真阅读推荐书目(后附)的基础上，针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关心的问题，从不同的.角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立平等、互学的亲子关系。

要求：征文可以是学生完成、家长完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅。

(二)“同读书、共成长”读书演讲。

围绕亲子教育中的具体问题(如：文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等)从不同角度讲述参加亲子共读活动的体会和感受。

要求：采用亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字，每班上交5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅，推荐一对母子参加学校的演讲比赛(后附)。

后续要求：

1、X月X日以班级为单位收齐，上交德育处，同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

2、X月X日下午5：00到阶梯教室参加演讲比赛，比赛按附件二的标准统一评比打分，评出奖项。

3、根据各班递交的作品，从数量和质量两个方面分等评价，反馈活动结果。

孟家庄小学“母亲节”系列活动方案

为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，根据少先队活动安排，我校在“母亲节”来临之际布置了活动方案，开展了“温馨五月，感恩母亲”系列活动，以引导学生用真心和行动来回报母亲，用各项活动让学生拉近和母亲的距离，懂得感恩母亲，热爱母亲。

5月的第二个星期日是母亲节。古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信，它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年轻人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，名贵的珠宝，象征母爱的康乃馨，而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草，成为人们向母亲敬献爱意的礼物。从1988年开始，中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动，并把评选“好母亲”作为内容之一。20世纪末,随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开始接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。

为了使活动更深入、有效，孟家庄小学把“母亲节”活动分为“宣传教育”、“践行实施”、“情感升华”三个阶段。

一、“温馨五月，感恩母亲”宣传教育阶段：

1、利用周一下午班会课时间，各班开展了《妈妈，您辛苦了！》主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受。

2、组织学生倾听《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等歌曲，加强对学生进行感恩教育。

3、利用周一的升旗仪式上国旗下讲话进行题为“用行动感恩”的主题教育。

二、“温馨五月，感恩母亲”践行实施阶段：

各年级学生回家后设计一种感谢妈妈的方式，如：帮妈妈做饭；为妈妈出捶背；洗衣服……

三、“温馨五月，感恩母亲” 情感升华阶段：

1、“给母亲写一封信”的家庭作业。

2、自制亲情卡，如：最想对妈妈说的话、妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的兴趣、爱好、妈妈最喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事、妈妈最大的心愿……

3、做母亲节手抄报。内容可以是母亲节的由来，有关赞美妈妈的诗歌、散文……

4、给妈妈写一首赞美诗。高年级同学用诗一样的语言表达自己对妈妈的爱。

通过一系列活动，爱的种子深深的埋在了每个学生的心中，同学们纷纷表示要发奋学习，用优异的成绩来报答母亲的爱。

2018、5