以尝试为话题的初三作文

以尝试为话题的初三作文

以尝试为话题的初三作文1

经过一次又一次的尝试，阳光总会出现。这句话是我的座右铭，因为我摔倒了，所以我学会了站起来面对太阳。

三级跳远运动会即将召开，学生们都在努力练习长绳和踢羽毛球，希望在比赛中展示自己的才华。作为长绳队的最后一名队员，我也承受着巨大的压力，害怕和第一个同学交替时会断绳。因此，在比赛前，我经常和第一名黄对打。

最后，在比赛的那天，我既紧张又兴奋。我担心我的错误会影响整个团队的表现。但是当一个学期的艰苦训练的长绳索将在最后一轮被决定时，我怎么能不兴奋呢?

当我正在热身的时候，黄微笑着走过来递给我一块巧克力：以后不要紧张，只要练习就行了。如果你踩在绳子上，再试一次。

我记下黄的话，吃了巧克力。我认为这是一种安慰，可以让我放松下来，消除我的忧虑。

比赛开始了，开始得很顺利。爸，我绊倒了，绊倒了。我有点困惑。再试一次!黄对我喊道。比赛终于结束了，但由于我的失误，我们并不理想。

当我回到教室时，我的心情非常糟糕。我没有也不敢参加同学们的讨论。我只是坐在边缘发呆：如果我没有犯错，我们肯定会第一个。很遗憾，我的眼里含着泪水。细心的黄发现了我的异常，走过来说：你怎么了?你为什么哭?我看着她，哽咽了，“如果不是因为我，都是我的错。”没关系。谁没有犯错误?下次再努力点。再试一次，是的，再试一次!在我心里，我保持沉默。我觉得少了一点内疚，但我还是迷失了。

因为我，班上的长绳队错过了这个机会。因为我，长绳队后悔了。然而，黄鼓励我再试一次，让我少了些沮丧，多了些自信：没关系，下次我一定会用更多的油赢得第一名!

再试一次，我经常对自己说。

再试一次，让阳光在我心中升起!

以尝试为话题的初三作文2

你是否有过难忘的尝试?它是否对你来说有着重大的意义?在我的脑海里，始终保存着那次记忆犹新的尝试。

两年前一个骄阳似火的下午，我们在实验基地玩着户外活动。燥热的天气竟没有破坏同学们的好心情。而我却开始不安了，因为我要面临爬木梯。这对于恐高的我来说无疑是一个巨大的挑战。怎么办?要不要上?眼看就要到我了，会被同学们当成胆小鬼的。还是试一试吧!

该来的总是要来的。我伴着同学们的呐喊声爬着梯子。虽然底下有网，但我还是紧张的要命。腿像面条一样软，手像触电似地直哆嗦。我小心翼翼的往上爬，却感觉到越来越吃力。快要到顶头了，我停下了脚步，往下望了望，不望不要紧，这一望，使我强烈的恐高症刹那间涌了出来。我开始冒汗，不知是冷汗还是虚汗。仅存的一点坚定化为灰烬。“怎么停了?快爬呀!胆小鬼。”不知是那个同学这么落井下石，本来就很糟糕了，还火上浇油。不过，他的一句话，是我刚刚消失的坚定信念死灰复燃了。我燃起了斗志，继续往上爬。到了顶端。问题接踵而来。我该怎么上圆柱?怎么把身体扭过去?怎么从另一边下去?我的头都大了，想原路返回，不!不能打退堂鼓!不能半路而废!于是我用一只手抓住柱子，一只手扶着边上，一只脚用力一蹬，坐到了柱子上面。之后身体向后转，把一条腿转到一边，另一条腿也过来，手紧紧抓住圆木一步一步的往下“挪”。每走一步我的脚都要踩踩虚实。一步、两步、三步……

经过不懈的努力，我终于下来了!汗水早已打湿了我的衣服，手因为握圆木太过吃力而满手木屑。我的心情却如当日的阳光一样晴朗，明媚。这真是一次有意义的尝试!

从此，这次尝试就成了前车之鉴，以后的我，更勇敢了!这真是一次难忘的尝试!

以尝试为话题的初三作文3

尝试是迈出成功的第一步。蹒跚学步的婴孩迈出的第一步是尝试;初学芭蕾的少女踮起脚尖的那一刻是尝试;登山爱好者攀登的第一步是尝试。

恰如我深深地记得的一个故事。小鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便会把它从鹰巢里面推出去，这些幼鹰就不断地往下掉落，它们会本能地拍打着翅膀。最后它们的性命保住了，同时它们也学会了飞翔。

这个故事让我懂得了许多。我懂得了只有尝试才能成功的这个道理。如果不尝试的话，纵然你有千万个美好的想象，那你终究也不可能成功。这个故事中，要不是鹰妈妈把幼鹰推下悬崖，那么它们有可能永远也学不会飞翔，整天呆在巢穴里吃着妈妈从远处叼来的口中之食，就像一个少爷一般，食来张口，衣来伸手。但等到父母去世了，那自己也不能自力更生，自己也不能活下去。而且没有学会飞翔，也少了许多生活中的乐趣。它不但不能看到天空中的白云，不能享受大自然的乐趣，也不能去看看这大千世界。鹰妈妈的这一推，却让幼鹰学会了飞翔，让他可以去看看天空中的白云，享受大自然乐趣，看看这大千世界，而且还可以慢慢学会自立更生。我觉得鹰妈妈那时肯定十分地担忧，自己的儿女会不会出现什么事情?会不会受伤?但为了让自己的儿女学会飞翔，也就只能去尝试。“不积跬步，无以至千里”，只有尝试了才有可能会成功。

你看，雏鹰展翅飞向蓝天的那一刻，就是尝试的美;你看，幼苗破土而出的那一刻就是尝试的美;你看，婴孩刚会说话的那一刻，就是尝试的美。这些美丽的尝试，是成功之母!

以尝试为话题的初三作文4

再试一次，沮丧的作家写感人的篇章;再试一次，筋疲力尽的科学家发现了这条著名的定律。再试一次，心烦意乱的设计师画出精美的艺术品，再试一次，你就离成功又近了一步。

在沉闷的夏天，窗外的世界被太阳烤焦了，房间里一片寂静。我倒在桌子前，一遍又一遍地做同样的数学题。汗水渗出来，但我找不到答案。为什么?如果按照老师教的方法做得很清楚，怎么能不做呢?我皱起眉头，在粗糙的纸上画了一个大叉。

蝉的鸣叫声更令我不安。不做，反正做不到!我放下笔，趴在窗前发呆。窗外的.树上，蝴蝶的翅膀反射出灿烂的光。我不禁想到，它们在蛹中一次又一次地试图展示它们美丽的翅膀。我不一样吗?只有在困难面前不放弃，成功才有可能。

回到办公桌后，我决定再试一次。我深吸一口气，努力让自己平静下来，仔细思考着老师上课的过程。一字一句地读问题，看图片，检查自己，时间一个接一个地过去了。焦虑逐渐侵蚀了我的心。不要。我摇摇头，为自己欢呼：你能行!相信你自己!向窗外望去，似乎有微风吹过，树叶轻轻摇曳，凉意渐渐平复了我的心情。突然，我发现了一个问题：我的辅助线好像放错了地方。这两点似乎相距不远，但完成后的结果却完全不同。我的心开始振作起来，连忙开始修改、反思和计算。笔尖在纸上飞舞，思路逐渐清晰。一行和两行被写出来了!我激动地放下笔，抓住我写的题目，开心地笑了。窗外的知了听起来甜蜜而愉快，好像在为我庆祝。太阳特别明亮。

再试一次，你会收获成功和快乐。在人生的道路上，总是有起有落，但我们只需要坚信每一次尝试都会离成功更进一步!

以尝试为话题的初三作文5

人这一生，短得超乎想象，你为何不大胆一些，做一些没做过的事。尝试一下，去认识没见过的世界，看一下另一个自己。

攀岩是一个大受青少年喜爱的运动。吊上威亚，手脚并用，努力向上。这就是攀岩。

六年级时，懦弱的我可没有这个胆量，看看那高高的岩石壁，再看看那些兴致勃勃想要去玩的孩子们。切，现在你们那么开心，不知到了上面是谁在抖腿。心中不屑地暗叹一句，转身就打算离开。

可谁知是造化弄人，还是我运气太背，一双来自父母的大手托住腋下，随即就被“请”到了攀岩壁处。眼前一花，暗叫一声不好，刚欲挣脱。威亚带已在我身上缠绕。

被逼到如此境地，我也只能一搏，尝试这陡峭的“高山”。抬头一看，牙关一紧，手脚一抬，我开始尝试第一次攀岩。

眼前眩晕片刻，手脚抓着一个又一个岩块向上移动。阵阵劲风吹过，冷汗顺着脖子滑落，紧紧抓住岩块的手仿佛有了自己的意识，开始自己抖动。眼睛微微下瞄，不由得倒吸一口气，除了自己抖动的双腿之外，还有那逐渐变小的人们。看到这恐怖的一幕，心中犹如受到那三千雷击，嘴里暗骂一声，喉结上下滑动，我已没有退路，腿一蹬，又继续向上。

高高悬挂的钢铃是结束一切的圣匙，短短约莫四五米的样子就使我胆战心惊。顾不得害怕了，全力以赴。一步，两步，三步!用力一跳，手拍击铜铃。

“叮铛铃——”

这是世界最美的福音，也是我这次尝试的赞歌。

被吊着威亚慢慢下降，我仿佛从未看过这般高度的景色。这是尝试的收获，我所拥有的成就与喜悦……

人的一生短得超乎想象，你为何不大胆一些，去尝试呢?

以尝试为话题的初三作文6

白色的门牌上印着几个大字：教室办公室。“老师要我来这儿干嘛?”我低声地自言自语。我刚要推门而入，可我心里突然传来一声：老师要你来，可能是要骂你成绩呢!我的手收了回来，心中犹豫不决：到底进不进去呢?……我鼓起了勇气，推门而入，“吱——。”

门开了，办公室中非常安静，只有天花板上的电风扇在转动，发出噪音，屋里放着四张办公桌，桌上放着水瓶，每张桌上都堆着一堆厚厚的试卷，老师坐在办公桌前，改着密密麻麻写着字的试卷，有勾有叉。我说：“报告!老师，您叫我有什么事?”我紧张极了，生怕老师告诉我，“这次考试考得不好或是这次没在80分以上之类的的话!”老师抬起头看着我说：“这次考试，我想找你谈谈。”我的心“砰—砰—”都快从嘴里跳出来了，只见老师手里拿得正是我的试卷，我说：“好。好的，老师您说吧!”我都快结巴了，心里做好一切思想准备，“好。”老师说道：“你这次考试考的还不错，请你说说你的学习复习方法，如何成绩能提升这么快?”“什么?”我叫道：“我还以为这次有什么不好的成绩呢!……”

讲完了经过，我走出办公室，感到教师办公室不象心中想的那么可怕。我呼了口气，勇气十足地向教室走去，完全没有了第一次进入教师办公室时的那种胆怯。现在，我只有勇气、信心和开心，经过那次经历后，我感到有些时候事情不会像我们想像的那么可怕，只要有勇气尝试，就会有一份收获!

以尝试为话题的作文

（一）尝试，可能成功，也可能失败，但总能让我们有所发现，有所感悟。那是一次成功的尝试，使我受益匪浅，丰富了我的人生，至今难以忘怀。

在我二年级的时候，市里突然举行了一次“星星火炬英语风采大赛”，由于人数限定，一个班也只能选几名同学，在班里，我的英语成绩一般般，老师自然不会选我，我的心里不知道是高兴还是失落，回到家里，我不安起来：这可是一次难得的机会呀！你不想展示一下你的英语才能吗？可我又想：去了也不一定拿得到奖，还是不去好。

晚上，我写完了作业，不知怎么的，又想起了比赛的事，我对自己说：“想去就去嘛！尝试一下，说不定成功呢！”我下定了这个决心，心里的石头放下了。

第二天，我找到了老师，提出了想去比赛的要求，老师只是微笑的答应了。

从此以后，我天天在家复习着演讲稿，时间总是不等人，马上到了比赛的时间。

在赛场里，许多小学生坐在椅子上看着演讲稿，脸上有一丝着急，看样子是背不下来，正发愁呢！还有一些学生在戏闹、打闹，看样子他们很是胸有成竹。我只是在心里把演讲稿复习了一遍又一遍。

终于到我上场了，望着下面黑压压的人群，我有点紧张，但我想到：人生就是要去尝试时，我鼓足了勇气，大声背诵了起来。

几天后，老师手里拿着一张二等奖的奖状，递给了我，那时，班里许多同学都投来了羡慕的目光。

打那以后，无论什么事我都爱去试一试，让我的生活过得更加充实。

以尝试为话题的作文

（二）在我美好的记忆中，有一件事实在让我难以忘怀。

我真是没想到，妈妈送给我的礼物是一双漂亮的旱冰鞋。我真是高兴！我要学会旱冰，就--让我们家的旱冰高手表姐来教我吧。表姐拿着旱冰鞋，把我带到了公园，然后让我穿上旱冰鞋，扶我站起来。表姐也穿上它，给我示范了一遍。我看着表姐优美的姿势，羡慕极了。于是我试着滑，可是还没等我迈开半步就“扒”的一声摔在地上了。我哇哇大哭起来。表姐试着安慰我：“不管做什么事，()万事开头难。如果你遇到这么点困难就打退堂鼓的话，你永远也不会成功的！快！站起来吧！”听了表姐的话，我不再气垒，擦干了眼泪，重新站起来。

表姐再次给我示范，我认真地看着。然后我小心翼翼地迈出了第一步，第二步，第三步„„汗水湿透了我的衣裳，腰酸背痛。我正准备向表姐诉苦。可是，我的耳边一直想起表姐的话，万事开头难，要坚持啊！终于，我绕了表姐一圈。后来我仔细听了表姐的技巧，我不断地进步。表姐对我竖起了大拇指，我更加有自信了。过了几分钟，我可以“熟能生巧”了。

只要大胆地尝试，坚持，总有一天，你会得到成功的！

以尝试为话题的作文

（三）人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。在我无数的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次成功的尝试。

轻轻地打开记忆的大门，回忆到五年级时。我五年级时还不会跳绳。有一次语文老师给我们上活动课，并吩咐我们女生玩跳绳。

班上的每个女生都会玩，唯有我自己不会，她们神采飞扬地玩着，而我就在一旁闷闷不乐。老师见状后，便亲切问："你怎么了，为什么不跟她们玩呢？”我悲观失望地说：“我„我不会玩。”只见老师付之一笑地说：“你可以学啊！如果没有同学教你，我教你吧！”她拉着我的手到绳子旁边，顿时，一股暖流涌进我全身。她说：“你要看清楚丢绳子的人，她丢哪一边你就跳哪一边。就像唱歌一样按它的节奏来唱，明白吗？”我点点头，第一次跳，失败了。老师再叫我跳，我按照做了，但依然失败了。我就对自己大失信心，还垂头丧气。老师和蔼可亲地说：“你不能半途而废，要坚持 不懈，你要乐观 对待，要勇敢地面对挫折，才容易尝到成功的甘甜，加油！我相信你能行的！”我听了这番意味深长的话语，悲伤 一扫而光，重拾信心专心致志地跳，一次，二次„„我失败了30多次，到第31次时，我成功了，此时，我激动地叫了起来：“老师，我成功了。”老师笑逐颜开。我学会了就不断在练，老师见我跳得挺娴熟的就推荐我和我们班的小红比，小红是全班跳绳高手。

她得意洋洋的样子，好像一定会赢的。我毫不畏惧，因为我知道友谊第一，比赛第二。开始我，我按照老师教我的方法去跳，结果赢了小红，不仅赢了小红，还赢得全场暴风雨般的掌声。从此跳绳成了我无法割舍的爱好。

从这次尝试我明白了：只要你敢尝试，不论成功失败你都会有收获；只要你愿意尝试，挑战自我，那么你就是大赢家，成功是属于大胆尝试的人。我为我这次成功的尝试，感到无限的欣慰和自豪。