写景三年级学生作文
写景三年级学生作文1
我家对面的九龙山,走进了秋天。推开门窗远远望去,深绿、浅黄、暗紫的色彩,真像一幅斑斓壮美的图画。“秋天里的景色,比夏天显得丰富多彩了。”听姥姥这么说,我像发现了什么。“夏天的颜色,就是一个绿。”
“绿是绽放的生命,是蓄积的过程。没有夏就没有秋啊!”姥姥拍拍我的肩膀,接着说:每个季节都有自己独特的美。
是啊,春种秋收。我眼里的秋天,还有享不尽的美味:我喜欢一串串宝石般的葡萄,喜欢挂在树上像小灯笼一样的苹果和柿子,喜欢穿着厚厚衣裳的核桃……
周末的广场和公园,到处是欢声笑语。跳舞、唱歌的人们,给凉爽的秋天增添了不一样的风景。听着《大刀进行曲》,手风琴、小提琴、二胡,像出征前振奋士气的号角!
我爱秋天。她是油彩里的美,是劳动中的美,是心灵里的美。
美丽的秋天,像诗,像梦。
点评:语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
语言上还有所欠缺,叙述的也不够完整细致,老师建议小作者在叙述例子的过程中一定要完整,希望小作者下次能够注意,加油,你还有很大的进步空间哦!!
写景三年级学生作文2
下午最后一节课,下课铃响的前五分钟,同学们通常都已按耐不住想冲出教室的冲动,总会冒出许多细碎的响动来,那是只有说话双方才能听见的耳语:“今天你去排队吗?”“先去超市还是食堂?”“可能吃不到饭了,帮我带点东西吧,今天我要回宿舍洗头。”
下课铃一打,大伙儿便如脱缰的野马,浩浩荡荡穿过操场、教学楼,直奔食堂的各个入口。瞬间就见里面人山人海,每一队都排得老长。地上通常是湿滑的,不慎还会摔倒。绝大多数人争先恐后穿过拥挤而狭窄的走道,只为能在二楼吃上一碗热面条。有些人站在门口,便望而却步,只能转战超市,买点干粮垫肚子,以保证体力能在晚自习后抢到中意的夜宵。
食堂人虽多,但不乱,队伍都是排得整整齐齐的。倒剩饭菜时如果人流量大,也会自动站成几列。插队这种不道德的行为会立刻引起众怒,可能没有几个人当面大声吼出来,但会在背后阴阳怪气地内涵,或者翻几个白眼表示不满,和同伴们小声议论插队之人没素质等等。那人就成为了众矢之的。脸皮薄的,在审视的目光下,默默退出战场;脸皮厚的,脸不红心不跳,顺利打到饭,后面的同学一个个忿忿不平。
有些同学到了窗口面前,还在犹豫不决,指指这样菜,算了吧,又摇摇头,另一种或许看上去更不错?食堂阿姨也拿着勺子根据他的指向摇摆不定。在身后同学的包原理,慌乱间只好随便选了一荤一素,可能并和自己的口味。
食堂时光,是忙碌学习中的片刻放松。这里的饭菜并不美味可口,但令人享受的是那段等待的时光,和朋友聊天时的全神贯注,为自己这一对比朋友那一堆走得更快时的窃喜。看着周围青春洋溢的面孔,总会畅想几十年后,自己是否会特别想念当初生龙活虎的自己、想念熟悉或是陌生的“食客”们。
写景三年级学生作文3
月夜虽不如日出那样绚丽,但它有着独特的美。
冬天,天黑得早。下午四点左右时,天空灰蓝灰蓝的',就好像蒙上了一层薄薄的面纱,神秘极了。大约五点半时,天色明显暗了很多,月亮已经有了一个轮廓,周围的房屋,树木都渐渐模糊了。
又过了一会儿,月亮爬上了树梢,透过枝叶望着大地。十几分钟后,天空仿佛盖上了一块黑幕,黑得深邃,这让高挂在夜空中的月亮显得更明亮了。月亮时而被调皮的云朵遮住,只有一小半露在外面,散发着光亮;时而露出整个身子,又圆又大,仿佛是一轮玉盘嵌在乌黑的夜幕中。
月亮向大地倾泻着她的银辉。月光是那么皎洁,那么柔和,像是从天上流下来的瀑布,又像一条银色的绸带。月光洒在屋顶,给屋顶戴上了一顶银帽;月光洒在小草上,为它们换了一身银装;月光洒在树木上,点缀着颗颗银珠……最奇妙的是月光下的水面,满是星星点点的碎银,风一吹,碎银又成了游鱼,追逐着,嬉戏着,好不热闹……整个世界由一片黑变成了到处泛着银光的奇妙世界。
风儿送来了阵阵幽香,人们三五成群出来散步,父母带着孩子,在洒满月光的河边,手挽着手,说说笑笑;一对老夫妻坐在河边,沐浴着月光;几个孩子追着月亮,发现月亮明明就在自己的眼前,却怎么追也追不上……
渐渐地,人们都回家休息了,城市安静了,唯有这月亮还在默默地注视着大地,静谧美好……
写景三年级学生作文4
夕阳西下,太阳逐渐没了影儿,慢慢地,黑夜吞噬了这片苍穹。月亮打着灯笼,顺着稀少的星光爬了上来。它虽然不像太阳那般明亮,可它却是我在黑夜中唯一的慰藉。
我和弟弟在床上听姥姥讲月的故事。这时,月亮沿着窗帘悄无声息地爬上来,似乎想让自己更加明亮。我们发现了它,既紧张又兴奋,太久没有见过这般美的月夜了,生怕一口气把它吹跑了。
它出现在了梳妆镜上,仿佛想给自己化个漂亮的妆容,去参加星星们的晚宴。可正当我们看得着迷时,它却不见了。哦,原来它是想和我们玩捉迷藏呀!
我們出了门,望着漆黑一片的天空,却迟迟不见它的踪影。我想:它可能躲到了云层里,害羞得不好意思出来呢!
正当我们找它时,它出来了。月亮高高地挂在天空中,向我们招手呢!这时,星星仿佛更多了,朝着我们眨眼。我和弟弟干脆躺在躺椅上,享受这难得的美好时光。
突然,弟弟起身了,看着我说道:“姐姐,我在你的眼睛里看到了星星,好多星星呀,还有一个圆圆的月亮。”我听到这句话时非常开心。望着幽静的天空,我不禁睡意蒙眬,渐渐地,渐渐地沉睡过去……
今晚,月明星稀。
习作将夜空中的月、故事中的月、梳妆镜中的月、“我”眼睛里的月交织,将眼前的景与心中的情交融,用弟弟的一句话,写出了孩童独有的乐趣。
写景三年级学生作文5
你听,知了在树上不停地叫着,仿佛在告诉我们:夏天到了!夏天到了!春姑娘听到了知了的声音,带着几分惋惜向我们说再见,去迎接夏姑娘的到来。
夏天的雨来得非常易,常常会一连下好几天,有时是绵绵细雨,有时是倾盆大雨。每每这个时候,平日里平静柔和的河水就发起怒来,掀起一阵阵巨浪,敲打着河边的石头。大雨过后,河水又恢复了往日的平静,微风吹过,激起层层波纹,阳光洒在上面,波光粼粼。这时,会有许多人在河边嬉戏,在河里游泳,热闹极了,闷热的天气也不再闷热。
夏天,昆虫们也出来玩耍,知了、蟋蟀一起演奏一曲动人的音乐,有时青蛙也会“呱呱”叫上两声。蝴蝶、飞蛾在空中翩翩起舞,蜜蜂伴随着歌声悠闲的采蜜,鸟儿在空中盘旋,一点都不在乎这酷热的天气,小伙伴们则在这大自然中快乐的玩耍、嬉戏,毫不收敛,都释放着自己的天性。
夏天的天空上往往会有很多白云,我常和小伙伴们观察云彩,把白云想象成动物啊,食物啊,交通工具啊,反正每一朵白云都有它自己像的东西。下午,忙了一天的太阳公公准备下山,但还是有点舍不得,偷偷的露出几抹残阳,观望着这生机勃勃的大地,把周围的白云映得通红,真可谓是“诗情画意”啊!
大家都知道,秋天是丰收的季节,但是夏天却为秋天的五谷丰登、瓜果飘香做了奠基。你瞧,大雨和小雨为粮食作物们提供了充足的水分,使瓜果们飞快的生长、积累养分,在秋天的时候结出又大又甜的果实。
夏天是一个疯狂地季节,正是我最爱的季节。
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三年级写景作文 篇1
我的家乡在美丽的米脂,她位于陕北,是陕西有名的文化县。她风景秀丽,物产丰富,一年四季各具特色。
米脂的春天,万物复苏,花红柳绿,莺歌燕舞,远处的山披上了一件花绿的衣裳。
米脂的夏天,田野里的庄稼长得很茂盛,树木郁郁葱葱,知了在树上吱吱地叫,树下的草丛里,蛐蛐儿开心地跳来跳去,小鸟们在树上、电线杆上歌唱着夏天的美丽。
米脂的秋天,秋高气爽,田野里遍地都是金黄的稻子,火红的高粱。果树上结出了各种香甜的果实,鲜红的大枣、黄澄澄的梨,农民伯伯们看着成熟的庄稼和果树,脸上洋溢着幸福的笑容。
米脂的冬天,寒风凛冽,千里冰封,万里雪飘。冬天这个“魔术师”,她用雪装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上了一张银白色的地毯;雪落在树枝上,像是给树枝镶上了一根根美丽的银条;雪落在小朋友的身上,像是一个个美丽的小精灵,在阳光的照耀下,显得格外晶莹耀眼。
这就是我的家乡,那个美丽的小城。
三年级写景作文 篇2
秋天到了,天气凉了。
秋天是个丰收的季节也是个五彩缤纷的.季节。蔚蓝的天空飘着几朵白云,大雁们向着南方飞去,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。,
树上的叶子变黄了,轻轻的飘落下来仿佛金蝶在飞舞。枫树的叶子是红色的就像红蝶在飞舞。农民伯伯的菜园,都有了收成。黄金色的稻子都彬彬有礼的在向我点头。高粮笑弯了腰,油菜花,白菜,都新鲜翠绿好吃极了。
菜园旁边种着五彩缤纷的菊花有粉红的、淡黄的、雪白的、黑里透红的……美丽极了。松树爷爷穿上了更加翠绿的长袍。
小松鼠加快摘松果,准备迎接冬天的到来。小青蛙也加快挖洞准备舒舒服服的睡大觉……
秋天真美啊,我爱秋天!
三年级写景作文 篇3
一次次我经过她,一次次我停下来,一次次我看着她。她――家乡的小溪。
她仿佛是一个快乐的孩子,唱着欢乐的歌曲,奔向那宽阔而又遥远的大海,去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。
她――是那样的清澈,那样美丽。在她里面,总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍,她们玩的是那么快乐丶那么开心。
她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上面往下看,不仅能看清溪底,还能发现许许多多美丽的石头。
晚上的她,更是美诺天仙:几颗星星倒映在小溪里,仿佛她上面镶嵌着几颗金色的宝石。
她的水更是甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去,甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时,你便一定会赞叹大自然创造的能力!
时常抓些鱼蟹,养在玻璃瓶内,看着他们神奇的成长过程,那是一件多么美好的事情啊!
她――是美丽的;她――是纯洁的;她――是可爱的;她――是迷人的。她――家乡的小溪。
我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了,如痴,如迷。