气象站统计实习报告

气象站统计实习报告1

一、实习目的

培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。

二、实习概况

XXXX年5月7日上午9时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，XXXX年级地理科学1班的学生前往信阳气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。

三、实习内容、过程及完成的任务。

1、信阳气象观测站简介

信阳气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向(北纬32°08“，东经114°08”)，海拔高度114.5米，建立于1951年1月，为信阳市两个国家基本气象站之一，担负着区域和国家气象信息交换任务，是我国天气气候网中的主体组成部分。

2、地面观测场实习

在地面观测场进行观测，实时观测并发布即时气象信息，提供进行天气预报必须的气象要素数据。气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。这里的观测场设备齐全，自动化和人工化一同发展，由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。自动气象观测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化，各传感器的感应元件输出的电量产生变化，这种变化量被CPU实时控制的数据采集器所采集，经过线性化和定量化处理，实现工程量到要素量的转换，再对数据进行筛选，得出各个气象要素值。经过处理的气象要素数据按规定的格式编排，经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心，有的是存贮在临时的介质上，由工作人电定期回收。气象站的自动观测项目包括风速和气温，数据采集频率较高，每分钟采集并存储一组观测数据。

3、气象数据采集处实习

气象观测站将收集到的地温、草温、气温、风速、风向、气压、降水量、蒸发量等气象要素发往信阳市气象台。几台计算机汇聚了信阳市气象观测站历年的气象数据，卫星云图、气压线、等温线等图的各要素的数据、符号都在上面显示、记录。一进去我们就看到工作人员正通过气象站的内部数据网查看着昨晚到今天的天气图，观察着一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F”的风向图，并合所有的图和数据分析和探讨着未来的天气状况。我们虽然也有了一定的基础，但显然还不够扎实，所以看这些图的时候才会依然犹如看天书，我们也将自己学到的理论知识和工作人员获得的实践数据进行了融合，进一步提高了我们对于气象学的知识的.了解。在这里我们的收获是通过实物了解了天气预报的制作流程。气象采集处的有主要几个工作，分别是各种气象要素的收集;然后是通过交流和自己收集的数据，用专业的符号绘制各种气象图;接下是分析气象图，进行判断;随后是进行天气数据预报;最后是天气会商。

四、实习体会

感谢学院为我提供了这么一次宝贵的实习机会，通过了这次气象观测站实习，我们与气象工作人员进行了零距离接触，他们热情亲切，为我们讲解了很多专业的知识，使我们的气象学知识在巩固中得到了提高，熟悉了气象业务的整个工作流程，对天气要素收集工作的辛苦也深有体会。实习中，看到工作人员用丰富的专业知识、灵活而又熟练的操作，使得众多机器稳定的运转，天气要素有条不絮的收集，为国家建设和人民生活所必须的天气预报而努力工作，感到自己的渺小。使我懂得了气象工作需要必需的重要性和严谨性、科学性。我们也要在以后的生活和学习中，要有更严禁的学习态度和研究精神。

五、重要数据一览

信阳气象观测站在1950——XXXX年60年观测年间，重要观测数据如下：气象观测基本要素：温度、气压、湿度海拔：114.5米建立：1951年1月

纬度：北纬32°08“，东经114°08”

风速：值—1994年3m/s，最小值—1979年1、5m/s温度：值—16.3℃，最小值—1954年14、1℃降水量：值—1955年1650mm，最小值—1967年600mm

气象站统计实习报告2

一、实习的目的

培养收集整理气候气象资料的思维方法，培养良好的学习、观察、研究的科学态度，激发学生对气候气象的兴趣。

二、实习简介

5月7日上午9时，XXXX在信阳师范学院城市环境学院副院长刘明华副教授的带领下，XXXX地理科学一班学生前往信阳气象台进行地面气候要素综合观测，近距离观看了测量仪器，并与气象台有关人员进行了一对一的交流。

三、实习内容、过程和完成的任务。

1.信阳气象台简介

信阳气象台位于河南省信阳市浉河区东北部(北纬32° 08″，东经114° 08″)，海拔114.5米。它成立于1951年1月，是信阳市的两个国家基本气象站之一。它负责区域和国家气象信息的交流，是中国天气和气候网络的主要组成部分。

2.地面观测领域实习

在地面观测场进行观测，实时观测和发布实时气象信息，为天气预报提供必要的气象要素数据。气象站实践报告总结。气象台的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发测量、降水测量和风向风速测量。这里的观察场设备齐全，自动化和人工化共同发展。各种传感器处理各种收集的数据，并将其发送到终端。自动气象观测系统是一种能够自动观测和存储气象观测数据的设备，主要由传感器、采集器、通信接口、系统电源等组成。随着气象要素值的变化，各个传感器的传感元件输出的电量发生变化，这个变化量由CPU控制的数据采集器实时采集。经过线性化和量化处理，实现了从工程量到要素量的转换，然后对数据进行滤波，得到各个气象要素值。处理后的气象要素数据按照指定的格式排列，由数据发送设备以有线或无线方式传回数据中心，其中一部分存储在临时介质上，由工作人员定期恢复。气象站自动观测项目包括风速、气温，数据采集频率高，每分钟采集存储一组观测数据。

3.气象数据采集办公室实习

气象台将采集到的地温、草温、气温、风速、风向、气压、降水、蒸发等气象要素发送至信阳气象台。几台电脑收集了信阳气象台历年的气象资料，在上面显示记录了卫星云图、气压线、等温线等各种要素的数据和符号。我们一进去，就看到工作人员正在通过气象站内部的数据网络查看从昨晚到今天的天气图，观测卫星云图和雷达图，圆圈内的等压线，彩色的温度分布图和降水分布图，高低压槽内一张张填有“F”的风向图，结合所有的图和数据分析讨论未来的天气情况。虽然我们有一定的基础，但显然还不够扎实，所以当我们看这些图纸的时候，还是会像读天书一样。我们还将所学的理论知识与工作人员获得的实际数据相结合，进一步提高了我们对气象学的理解。我们在这里得到的是通过实物了解天气预报的制作过程。气象采集办公室有几个主要任务，就是采集各种气象要素；然后通过交流和自己收集的数据，用专业符号绘制各种气象图；下一步是分析气象图，做出判断；其次是天气数据预报；最后是天气咨询。

四、实习经历

感谢学院给我提供了这么宝贵的实习机会。通过气象台实习后，与气象人员零距离接触。他们热情善良，给我们讲解了很多专业知识，让我们的.气象知识在巩固中提高，我们熟悉了气象业务的整个工作流程，也对收集气象要素的辛苦有了深刻的认识。在实践过程中，看到工作人员运用丰富的专业知识，灵活熟练的操作，使得很多机器运行稳定，有条不紊的收集天气要素，为国家建设和人民生活所必需的天气预报而努力，感到渺小。让我明白了气象工作的重要性、严谨性和科学性。我们在未来的生活和学习中也应该有一种更加禁止的学习态度和研究精神。

信阳师范学院2010级地理科学1班气象站实习报告

一．实习目的本次实习是对一定范围内气象状况及其变化进行系统的连续的观察和测定，为的是对天气预报、气象情报、气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解。培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。

二．实习概况

2011年5月7日上午9时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，2010级地理科学1班的学生前往信阳气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。

三．实习内容、过程及完成的任务。

1.信阳气象观测站简介

信阳气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向（北纬32°08“，东经114°08”），海拔高度114.5米，建立于1951年1月，为信阳市两个国家基本气象站之一，担负着区域和国家气象信息交换任务，是我国天气气候网中的主体组成部分。

2.地面观测场实习

在地面观测场进行观测，实时观测并发布即时气象信息，提供进行天气预报必须的气象要素数据。气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。这里的观测场设备齐全，自动化和人工化一同发展，由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。自动气象观测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化，各传感器的感应元件输出的电量产生变化，这种变化量被CPU实时控制的数据采集器所采集，经过线性化和定量化处理，实现工程量到要素量的转换，再对数据进行筛选，得出各个气象要素值。经过处理的气象要素数据按规定的格式编排，经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心，有的是存贮在临时的介质上，由工作人电定期回收。气象站的自动观测项目包括风速和气温，数据采集频率较高，每 分钟采集并存储一组观测数据。

3.气象数据采集处实习

气象观测站将收集到的地温、草温、气温、风速、风向、气压、降水量、蒸发量等气象要素发往信阳市气象台。几台计算机汇聚了信阳市气象观测站历年的气象数据，卫星云图、气压线、等温线等图的各要素的数据、符号都在上面显示、记录。一进去我们就看到工作人员正通过气象站的内部数据网查看着昨晚到今天的天气图，观察着一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F”的风向图，并合所有的图和数据分析和探讨着未来的天气状况。我们虽然也有了一定的基础，但显然还不够扎实，所以看这些图的时候才会依然犹如看天书，我们也将自己学到的理论知识和工作人员获得的实践数据进行了融合，进一步提高了我们对于气象学的知识的了解。在这里我们最大的收获是通过实物了解了天气预报的制作流程。气象采集处的有主要几个工作，分别是各种气象要素的收集；然后是通过交流和自己收集的数据，用专业的符号绘制各种气象图；接下是分析气象图，进行判断；随后是进行天气数据预报；最后是天气会商。

四．实习体会

感谢学院为我提供了这么一次宝贵的实习机会，通过了这次气象观测站实习，我们与气象工作人员进行了零距离接触，他们热情亲切，为我们讲解了很多专业的知识，使我们的气象学知识在巩固中得到了提高，熟悉了气象业务的整个工作流程，对天气要素收集工作的辛苦也深有体会。实习中，看到工作人员用丰富的专业知识、灵活而又熟练的操作，使得众多机器稳定的运转，天气要素有条不絮的收集，为国家建设和人民生活所必须的天气预报而努力工作，感到自己的渺小。使我懂得了气象工作需要必需的重要性和严谨性、科学性。我们也要在以后的生活和学习中，要有更严禁的学习态度和研究精神。

五．重要数据一览

信阳气象观测站在1950——2010年60年观测年间，重要观测数据如下： 气象观测基本要素：温度、气压、湿度

海拔：114.5米

建立：1951年1月

纬度：北纬32°08“，东经114°08”

风速：最大值—1994年3m/s，最小值—1979年1.5m/s

温度：最大值—1998年16.3℃，最小值—1954年14.1℃

降水量：最大值—1955年1650mm，最小值—1967年600mm