给隔离区同学的一封信
给隔离区同学的一封信1
亲爱的孩子们:
你们现在还好吗?突如其来的隔离,把生活的魔方被随机拧了一下,需要我们大家的共同努力才能恢复原样,我们从新闻事件的`观众,变成了直面疫情的勇士和战士。
既来之,则安之。你们在隔离的这段日子不会感觉孤单,这里有为你健康保驾护航的白衣天使,有为你生活提供保障的服务大白,有文体小达人激烈评选,还有知心姐姐分享你们生活的点滴。利用好这段难得的时间,修整身心,待到隔离结束时,以更加饱满的状态投入到学习和生活中去。
亲爱的孩子们,让我们一起携手筑起抗疫的城墙,你们勇做抗疫榜样,你们心向太阳,你们光芒万丈。
你们是家人的骄傲,你们是老师的骄傲,你们是这座城市的骄傲!
在此,我们向你致以衷心的感谢和诚挚的敬意!
给隔离区同学的一封信2
亲爱的同学们:
大家好!在万里校园正是春色满园关不住的季节里,学校被一场突如其来的疫情按下了“暂停键”,一声令下、全校静止,我们进入“战时”状态,你们因此深夜转移,身心承受了不小压力。在此,我们对你们坚决服从集中隔离安排,遵守校外隔离点各项防控规定,克服种种困难所体现出来的大局意识表示衷心的感谢,对你们的无畏、无私和无愧表示诚挚的敬意!
此时此刻,你们需要什么?正在做些什么?还有哪些困难?一直是我们牵挂的地方。为保障全校师生的生命安全与身心健康,你们以大局为重,暂时告别教室、宿舍,远离师长、同学。你们的学习和生活不可避免地受到了影响,为此我们深表歉意。
曾几何时,校园外的新冠病毒,我们对它只有模糊的恐惧。虽然我们早早进行过全方位的应急演练,但当那狡猾的奥密克戎病毒突破层层防线,耀武扬威地攻入我们身边的同学时,侵入我们守护的校园净土时,我们除了勇敢面对,别无选择。
回想你们4月12日早上走进教室的时候,谁都没有想到这节课竟然上了十几个小时,直到凌晨坐上转运大巴,你们才清楚地确认自己走上了战场,奔向了一场没有硝烟战争的最前线。你们懵懵然被带去了一个陌生的环境,无论住宿条件好坏,身边都没有可以说说笑笑的同伴和耐心教导的老师,这种孤独无助和奈何,我们感同身受。
坚强如你,也难免心情低落。一个人在异地隔离,担心自己会不会被病毒感染,担心自己的家人,担心受到影响的学业和未来的工作……此次此刻,我们想告诉大家,你们并非确诊者,在外隔离的目的主要是通过严格管控来迅速阻断病毒校园传播的.可能性,使疫情在短时间内得到有效控制。你们按要求进行核酸检测、健康观察、不聚集、保持身心愉悦就是最好的抗疫。然而你们每日打开手机时,扑面而来的疫情消息和个别同学的负面情绪,让你们还是难免有些焦虑。这个时候,做些有意义的事情可以有效缓解,比如看书、听歌、学习、写日记……那些平日里没有静下时间做的事情都可以一项一项安排上。和家人朋友多联系,和他们叙说你隔离期间的生活动态,分享你的心情状态;与同学们保持多沟通,用正能量感召处于情绪低落的同学,必要时开个视频聊聊天,相互鼓励,积极的心态才能让困难迎刃而解。如果你真的感到心情郁闷无处排解时,学校的心理咨询老师也一直在线,请主动向老师寻求帮助。
同学们,上下同欲者胜,风雨同舟者赢。此刻,我们正在经历新冠疫情“战火”的洗礼,学校全体教职工、学生志愿者正同时间赛跑、与病毒交锋,英勇无畏、实干担当,用心血和汗水24小时守护着全体万里师生的生命安全和身心健康;广大校友、你们的父母及社会各界正与我们一道,心往一处想、劲往一处使,时刻关注、关心、关爱着你们,积极提供各种支援与帮助。
同学们,磨难是一种财富。突如其来的变故也是成长的历练,希望这次疫情能成为你们走向成熟的机会,愿今天发生的一切,成为你今后人生的财富,帮助你度过今后所有险境。在外医学隔离观察,难免会碰到不如意之处、不顺心之时,希望你们勇敢面对,努力克服,展现新时代大学生的担当,以勇毅成就这段难忘的经历。
在这乍暖还寒的日子里,在这特殊的时期里,让我们坚定信心、守望相助,同心同行、共克时艰,一起为打赢这场校园疫情防控阻击战、歼灭战、保卫战贡献力量。
我们期待早日解封,希望你们早日重回鸟语花香、繁花似锦的万里校园。因为,你们的样子,也就是万里的模样。
xx
日期
给隔离区同学的一封信3
亲爱的同学们:
你们好,你们辛苦了。根据东莞市的统一部署安排,你们入住校外隔离点进行居家隔离。
在你们的隔离期间,我们要为你们提供后勤保障服务,完成医学观察任务。请同学们积极配合我们的工作,有什么需求可以在微信群内进行反映,也可以私聊工作人员。
请你们不要串门,不要离开房间。这是防疫规定,既是对自己健康负责,对别人负责,也是对国家尽公民义务。大家都应该明白,自己是在做医学观察,为抗疫做出一份贡献,而不是度假。
请你们安心、静心完成隔离时光,这可能是人生唯一一次疫情隔离经历,也算是一生一段难忘的`成长故事。你们要多向父母、老师报平安,祝你们百毒不侵,身体安康,愉快走出校外隔离点。
给隔离区同学的一封信4
亲爱的同学们:
大家好!
近期疫情复杂,牵动着我们每个人的心。为了保障广大学生的健康和生命安全,学校实行了控制出行的政策,并设立了隔离区。
隔离可能使你们的行动空间受限,无法保持平日的作息活动,还会担心未能完成的学习与工作,无法与同学朝夕相处......如此种种,都会使你承受着不同程度的压力,也会因此产生一些恐慌、焦虑、紧张、担心等情绪,这些都是正常的。
首先,感谢正在隔离的你们对学校防疫工作的理解、支持与配合。同时请大家科学、客观、理性的面对,相信疫情是可防可控可治的;相信大家一定能够认识到生命安全始终是最重要的,隔离管控既是为他人也是为自己的双赢的措施。
其次,请同学们不要抱怨,学会接纳自己的情绪反应,关注自己的内心,适时的'通过 将感受和想法进行倾诉,保持积极的状态。如果你很担心,尽量与家人、老师、同学、朋友保持联系,获得陪伴和心理支持。也请你耐心的等待,学会转移注意力,相信事情没那么糟糕。学着在这个时候还能过好自己的生活,有意识地对自己进行正向思维引导,树立责任意识、自主意识,自发地、自主地选择认同隔离管理。
最后,请同学们一定记得合理饮食,规律作息,以保持身体正常的免疫力,这是打败病毒的基础,好的免疫力就是最好的“防护服”。不妨利用此段时间,看看以前没有看过的书,聆听自己喜欢的音乐,将隔离作为一个调节心情的机会。同时,在这里建议大家可以趁此机会给自己做做规划,可以是短时间的也可以是长期的,最好可 以明确自己的小目标,然后合理计划一下如何把这眼前现有的好时光合理利用起来。隔离的日子也可以过得很充实。
给隔离区同学的一封信5
亲爱的同学们:
大家好!
感谢同学们对学校设立隔离区的理解,有了你们的配合才使学校防控甲型H1N1流感的工作得以顺利进行。
可能你正承受着流感病痛的威胁,可能你的行动空间受限,无法保持平日的作息活动,还会担心未完成的学习、工作与责任,无法与原来的同学朝夕相处……如此种种,都会形成无形的重压。
不过,请同学们不必过度担心,首先科学认识甲型H1N1流感,甲型H1N1流感可防可控可治,现阶段甲型H1N1流感与普通流感相比,在诊断、症状严重程度与治疗难度上并没有很大区别,只是在传染性上有所增强。同时隔离只是一种防控的手段,是你对家庭、对学校、对社会负责的表现,也是你的一种奉献。
隔离期间,难免会产生无聊、孤独、恐惧的心情,这是正常的。这时候你要记得,学会接纳自己的情绪反应,关注自己的内心,将感受和想法适时地与他人交流。
你可以设法与外界保持联系,如果条件许可,可以通过电话或网络等工具与家人、朋友联络,保持一个比较积极的状态。在特殊的日子里,作为被隔离者,千万不必觉得不好意思,或是担心增加别人的情绪负担,因为在你表达自己挫折无奈的情绪时,也能让你的亲人、朋友有机会表达他们的关心,与你分担对目前状况的心情,让彼此之间保有温暖与支持,让这段日子成为你们今后的温馨回忆。
假如你足够冷静,就会发现,隔离也是一个调理心情的机会,是一段修养充电期。所以,不妨利用此段时间,享受以前没有时间看的书、聆听的音乐,或是满足其他的兴趣和嗜好。一定要注意的是:保持正常规律作息、三餐正常进食、做些适度运动,并应适当补充营养药物或食品。当然也不要过度放纵于游戏或某种娱乐方式,以保持身体正常的免疫能力。
同时,校心理健康教育中心的心理咨询师助理以及朋辈辅导员们,希望能陪同你们在这段不寻常的日子里找寻到不一样的`人生的意义。下面一些心理调适的方法可供参考,心理健康教育中心的咨询热线xx(下午4:00到5:40,晚上七点到九点),xx(早8:00到晚10:00)也为大家开通,希望能陪伴大家顺利度过这段非常时期。
一、顺其自然法。在隔离期间,若是出现一些情绪上的波动是很正常的,同学们不必与自己的情绪对抗,可以转移自己注意力,把精力集中在需要做的事情上,例如利用这段时间专心学习,为本学期的学习生活打好基础。也可以把精力集中在有兴趣的事情上,例如看书、看电影。
二、情绪疏泻法。同学们在处于压抑或激动的情绪状态时,要有意识地采取合理的途径直接或间接地表达情绪体验和反应。例如,在内心充满烦恼和忧虑时,可以向朋友、家长、老师或心理热线倾诉心声,也可以通过写信、记日记等形式宣泄出压抑的情绪。在极度悲伤时,可以寻找适宜的环境或场所尽情地痛哭一场,释放压抑感,以求精神上的轻松和平静。
三、音乐调节法。音乐对人的身心有着明显的良好影响。不同的曲调会使人产生不同的情绪感受,因而同学们可以根据自己的个性特征、情绪状态以及时间、场合有选择地欣赏乐曲。优美的乐曲可以使人血压正常、肌肉放松、脉搏跳动减缓,使人感到心情宁静、轻松愉快。例如,心情烦躁、焦虑紧张时可选择旋律优美、柔和、悦耳的乐曲;感到忧郁消沉时可欣赏节奏鲜明、雄壮有力的乐曲。
四、深呼吸放松法。深呼吸放松法简单易行,是一种方便、有效的调节情绪的方法。在面临紧张情况时做深呼吸,可使人全身放松,恢复镇定和平静,并且增加勇气与自信。在练习深呼吸时,可以闭上眼睛,以放松的姿势坐着或站着。抬头挺胸,双肩放平。吸气时要深深地吸,把肺部尽量扩张;呼气时慢慢地呼,让呼气时间拖得稍长一点,一直到把肺部的残留气体差不多呼尽为止。尽量用鼻子呼吸。
最后,我们一起读一段席慕蓉的诗,送给这段被隔离的日子:
当一切都已过去
我知道我会
慢慢地将你忘记
天这样蓝
树这样绿
生活原来可以
这样的安宁和美丽
给隔离区同学的一封信6
亲爱的同学们:
武汉市政府向学校下达了关于先期征用学校10栋、11栋学生公寓作为新冠肺炎疫情防控集中隔离场所的通知。这是武汉市政府面对当前疫情,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控暂行办法》所做出的'重要决定。
疫情当前,政令如山!武汉工程职业技术学院全体师生员工将无条件地完成落实好市政府下达的各项任务。相信同学们一定会以高度的思想觉悟、法律意识和责任担当,继续发扬志愿者的奉献、担当精神,顾全大局、团结一致、服从指挥,为打赢防疫攻坚战作出我们应有的贡献!
学校一定会充分考虑每位同学的切身利益,保障每位同学的财产安全和身体健康。在腾退清理10栋、11栋学生公寓过程中,将对同学们的个人物品按每间宿舍进行清点整理、编号打包,并集中放置在同层宿舍封存保管,确保物品安全。因时间紧、任务重,万一出现了物品磕碰和损坏,学校一定按照实际情况给予相应补偿。在打赢防疫攻坚战后,学校将会对每间宿舍、每栋公寓乃至全校进行彻底消杀,切实保障同学们的学习生活环境安全健康。
同学们,学校时刻牵挂着离开校园的你们!你们的平安和健康是我们最大的期盼!让我们团结起来,携手打赢防疫攻坚战,等到春天花开时,我们欢聚校园,再续美好生活!
给隔离区同学的一封信7
亲爱的同学们:
大家好!
首先,我十分希望同学们可以认真把下面的文字读完……
各位同学是守时的,你们在规定时间来校报到,计划开启新学期的学习生活。
然而,2月20日凌晨,太谷区5名由呼和浩特返谷人员被确诊为新型冠状病毒,全区随即停工停产,开启全范围的密接排查和全民核酸。这是一场真实发生在我们身边的没有硝烟的持久战,关系着每一个人的生命安全。老师衷心希望大家可以做到以下几点:
一、关注官方发布,树立大局观念
我希望大家通过官方媒体了解有关疫情的情况,并根据有关内容开展轨迹自查,及时上报班主任。我们每一个人都必须要高度配合完成有关轨迹自查,确保如实上报,只有这样才能够在尽可能短的时间内建构疫情防控堡垒,守护我们的健康。
关注信息的同时,也请同学们配合完成全民核酸检测。全民核酸检测是为了尽快发现人群中可能存在的问题,以便更快做出处置,所以同学们不必惊慌恐惧。
目前,太谷区全员居家,各学校均是封闭式管理,为的就是确保大家的安全,在这个过程中,我们都要服从管理、攻克时艰,要树立大局观念,我们所做的一切都是为了更早的解封。
二、保持良好作息,上好网络课程
保证良好的作息是维持健康身体的基础。同学们要保证规律的生活作息,早睡早起,保证睡眠时间,切莫让手机游戏打乱我们的生活节奏,老师可不希望开学见到顶着“黑眼圈”的你们。
空间隔离,但学习不隔离。我们在21号已经开启了网络课程,学习仍然是每一位同学的重要任务,因此,每位同学要上好每天的网络课程,按时上课、认真听讲、与老师积极互动,保质保量完成作业。
总而言之,安排好隔离期间每天要做的事情,规律作息、合理膳食。坚持学习、运动健身,让隔离的每一天都充实有序、愉悦身心。
三、正视自身,以科学方法调节情绪
在疫情压力下,同学们可能出现焦虑、紧张、恐慌、烦躁和愤怒等负面情绪,这些都是正常的,不必压抑和否定它。有意识地觉察自己的情绪,理解与接纳它们,可以尝试以下几种方法进行调节:
1.内心安宁,感受愉快。
心里想象一个能给你安全感、使你平静的地方,用一个词命名这种感受。闭上眼睛想象这个景象和愉快的感受,在心里说出相应的那个词,同时感受愉快的身体反应。每次1分钟,连续做5次。
2.蝴蝶拥抱,自我安抚。
双臂在面前交叉,右手放在左肩或胸前上,左手放到右肩或胸前,专心想象心里能让自己安全或平静的地带,聚焦于正向的想法,感受身体反应的部位,当有了安全的感觉以后,交替慢慢轻拍你的双肩4-6次,花5秒左右的`时间,然后停下来,深吸一口气;随着感到积极的感受不断上升,再次交替轻拍两边4-6次。
3.卡通角色,甩掉烦恼。
心里想象一个说话声音特别好玩的卡通人物,比如葫芦娃、唐老鸭、大力水手等。闭上眼睛,让头脑里烦恼的想法、不喜欢听到的话语,用卡通人物的声音说出来,同时留意身体感受到的好的变化。
4.腹式呼吸,缓解焦虑。
慢慢吸气,随着吸气,专注于腹部慢慢鼓起来,慢慢将气体呼出去,专注于肚子慢慢瘪下去。重复做十几次,感受平静。
我一下子说了这么多,你如果还想往下看,我真的很开心……
疫情还在持续着,我们看到听到和正在经历的事情,让我们对自然,社会,家庭,个人一定会有很多的思考,会对敬畏、和谐、安全、心态、自由、健康、责任、忘我、奉献、爱心、无私、诚实、感恩等等方面,有深刻的感悟,在这期间,是非善恶,功过得失的经历,一定会影响到我们的余生。
感谢大家读完上边的文字。最后,让我们一起为太谷加油,为自己加油!
给隔离区同学的一封信8
亲爱的同学们:
感谢你们的支持与理解换来了学校的“同安”,虽然暂时的隔离让你们行动受限,承受不小的压力,但隔离管控是切断“病毒”传播最有效的.办法。我们相信隔离不隔爱,温暖一直在!
病毒无情,人间有情。我们无疑是幸运的,因为总有人在我们看不到的地方,替我们默默守护、守护安宁、守护健康,替我们撑起蓝天。
在隔离期间,学校时刻关心同学们在校隔离的学习以及生活情况,为了确保同学们的身体健康,营造一个安全舒适的环境。学生志愿者每天准时进行体温测量,核酸检测以及一日三餐的准时送达。同时同学们自觉遵守学校疫情防控的相关规定,严格做好自我防控,积极配合防疫工作。做到了坚持戴口罩、勤洗手、常通风等良好的生活习惯,为抗疫工作的顺利开展做出自己的贡献。这个冬天有属于我们共同的回忆,短暂的隔离是为了长久的陪伴,有同学们的积极配合,解除隔离的那天就是我们击退疫情的胜利时刻!我们的平安健康始终是学校最大的期待与盼望。
同气连枝,共盼春来,在学校的正确领导下,希望同学们可以调整好心态来面对短暂的困难,无需担忧,疫情终将散去,黎明总会到来,健康广厦需要我们共同努力。我们始终相信,战必胜,疫必除!
xxx
20xx年xx月xx日
给隔离区同学的一封信9
亲爱的同学们:
你们是否因为突如其来的疫情所导致的隔离而感到惴惴不安?是否因为隔离后的不适应而感到有些无措?是否因为疫情的不确定性而对未来忧心忡忡呢?为此,青岛大学心理健康教育与研究中心为你们提供科学有效的心理调适和自我干预的方法,希望能帮助你们调整隔离期间的心态,从而尽快平稳地度过隔离观察期。
评估自己的焦虑情绪,
学习适应“被隔离者”这个角色
疫情来势汹汹,既然要隔离,就需要学习如何适应这个角色。隔离意味着相对封闭的空间,在这种情况下可能会产生很多想法,甚至自己吓唬自己。隔离初期,可能会产生非理性的认知,就会出现焦虑、烦躁、恐慌等负性情绪体验,这是个体在压力和意外出现时的正常反应。虽然我们会出现短暂的慌乱,但及时觉察和评估自己的情绪是我们做好心灵防护的第一步。如果我们的负性情绪和躯体反应逐渐减轻,那么很好,表明我们已经适应了这个新的角色。反之,就需要引起我们的注意,及时寻求专业帮助,学校心理中心的老师会一路守护着你们。
化解焦虑、恐慌、烦躁的情绪
当一个生命体所面对的事件打破了自己的平衡状态,或超越了自己的应对能力时,便会进入一种应激反应模式。面对疫情,我们出现轻微的焦虑、担忧、入睡困难等情绪和躯体反应是正常的,那么我们面对疫情时,应该如何调节焦虑、恐慌、烦躁等负性情绪呢?
觉察——觉察是自己对当下情绪的识别和描述,如果你感觉到过度紧张,甚至出现惊慌失措,坐立不安,过分关注查询和疫情有关的信息,反复和周边的人讨论疫情相关事情,那么你需要暂停一下,花点时间来觉察自己的情绪。你可以试着给自己的情绪打一个分,问问自己目前的情绪状态是否在自我调节的范围之内。如果情绪评分过高,感觉无法自我调节,亲爱的同学们,请不要犹豫,学校心理中心为大家开通了网络心理辅导,帮助大家度过这一特殊时期。
悦纳——悦纳不仅仅是简单接纳,而是快乐地、积极地接纳。管理情绪不是消除任何一种情绪,哪怕是负面情绪都值得我们接纳并尊重它。接纳自己的害怕与担心,只需适度的调整,不让恐惧持续发展而影响自我的.正常生活就可以了。
倾听与表达——将我们的情绪向他人倾诉表达出来是缓解情绪的一种很重要的方法,同学们可以通过电话、视频等多种方式与亲朋好友分享自己的喜怒哀乐,建立与他人的连接。我们也可以主动给身边需要帮助的朋友、家人打个电话,有时候,去支持和帮助他人也是帮助自己改善情绪的好办法。同学们也可以通过学校心理中心的预约电话预约线上心理服务,我们愿意聆听和陪你一起走过。
积极采取行动——学会筛选信息、远离不良信息、保持生活的多样性、强化支持系统、发掘人际资源、危机中寻找生机、困境中发现希望。建议同学们限制“刷圈”“刷博”时间,每天花点时间关注权威媒体、学校发布的官方消息即可;规律作息、合理饮食、保持充足的睡眠、适量的室内运动来提高自身的免疫力,从兴趣爱好中寻找乐趣,发现意义;同学们还可以改变认知方式,正向思维,积极赋义,以更积极的心态去应对。
练习身心安顿小妙招——当出现紧张焦虑等不良情绪时,可以试试以下几个调节情绪的小方法:
呼吸放松训练:呼吸慢下来,把注意力带到呼吸上。呼吸是生命的根本,可以有意把注意力带到腹部,做几次深长的腹式呼吸。深呼吸可以降低压力、改善情绪、提升注意力。
着陆技术:如果你发现自己极度担心或焦虑,试着把注意力带回到当下。感觉一下双脚跟地面的接触,身体跟椅子的接触,动动手指头和脚趾头;环顾一下四周,快速地命名一下你所看到的各种东西;想一个你爱的或者深爱你的人的面容;哼唱你喜欢的童年时的歌等方式。
蝴蝶拍:想象一个过去生活中给你带来积极体验的事件,并体会身体的哪个部位感受到了这种积极体验。然后双臂在胸前交叉,像蝴蝶扇动翅膀一样,缓慢地、有节奏地交替摆动你的手。轻拍4—12轮为一组,停下来,深吸一口气,感觉如何?如果好的感受不断增加,可以继续下一组蝴蝶拍,直到积极的体验更为强烈。
疫情面前,焦虑、恐慌情绪是心理的常态,我们要学会与之相处,积极主动的应对行为可以使我们不断思考和成长。
聚焦危机后的成长
亲爱的同学们:我们大多数人不喜欢危机,但是我们不得不承认,危机应对好的话,同样会带来成长。因此,我们可以勇敢地接受现实,积极地进行自我调节。相信这次特殊的经历能给同学们带来新的收获和成长!
寻求专业帮助
如果在隔离期间,你有任何的心理困扰都可以联系我们,青岛大学心理健康教育与研究中心为隔离点的同学们开通了网络心理辅导服务,我们在这里守候着你!
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日期
给隔离区同学的一封信10
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
你们好。
3月14日,疫情再次爆发,全区正常的生产生活秩序再次被打破,一场众志成城的疫情阻击战正在打响。一些学校、幼儿园出现疫情,一些学生和家长需要转运到酒店集中隔离。目前,隔离酒店资源紧张状况前所未有。尽管如此,为保障好被隔离学生正常的学习和生活,新区党工委、管委会已经尽了最大努力,有的不得不经全市统调,安排到区外酒店入住,这些都需要所有学生和家长的理解、配合和支持。
当下,面对严峻的疫情防控形势,新区党工委、管委会发出争取一周社会面清零的总号令,疫情防控进入最为关键的总决战时刻。这些都需要全社会识大体、顾大局,积极配合。唯有如此,才能为取得此轮疫情防控全面胜利赢得最宝贵的时间,各位家长、学生才能回归正常的生活学习秩序,这是第一位的。其次,与病毒赛跑、与时间赛跑,需要付出一定的辛苦。可能隔离酒店的条件不尽如人意,肯定不如家里方便。家长们要主动克服困难,为孩子们做好表率,要引导孩子们以良好的心态,积极面对,让孩子们安心上好网课。第三,守护好每一位学生的身体健康和生命安全,是我们共同的.使命和心愿。局党组已成立工作专班,集中听取各位家长诉求,实施人文关怀。学生和家长如有困难、有问题,应首先向校长反映,通过专班协调解决。在这个特殊时期,局党组永远和大家同在。
疫情无情,人间有爱。希望每一位被隔离的学生和家长都能安于当下做好自己,以积极平稳的心态,顺利度过这个特殊的时期。让我们携起手来,众志成城,科学应对,共克时艰。
相信我们终会摘下口罩,露出最灿烂的笑容!
给隔离区同学的一封信11
亲爱的同学们:
如同残冬的挣扎迟滞了春风的讯息,近日武汉市区出现个别散发疫情,使热闹再起的校园受到考验,也扰乱了大家的学习生活,甚至自由出行受到了一定限制。而这其中,我们小部分同学为了学校的整体安全,在校内外集中隔离,承受着更大的压力,也更让人惦念。
隔离是阻断疫情传播的有效手段。隔离期间的言行,表现出你们是勇于担责的一代,也成为你们成长、成熟、成人的见证。目前,疫情形势正平稳向好发展,但你们这种顾全大局的胸怀令全院师生铭感、欣慰,舍己为人的担当换来的结果是校园无一确诊病例--武生院平安无事!
让我们坚定抗疫必胜的信心,一时的隔离是为了更美好的相聚。在此,我们向全体同学发出以下倡议:
一、关注疫情发展,树立大局观念
及时关注疫情信息,主动配合防控措施;进而了解校外防疫动态,特别是知晓这次战“疫”中的.感人事迹,做“战疫”中“最好的自己”。
二、保持良好作息,让书香伴成长
虽然被迫“禁足”,仍应休息有度、学习有节、锻炼有序,保持身心健康、学业进步。虽然身在“斗室”,正可以变宿舍为课堂,细读、深思、激辩、勤写,以“待收拾旧山河,从头越”的心态,迎接“仰天大笑出门去”的胜利。
三、加强内外联系,温情助力成长
风雨之后见彩虹,荆棘过后见真情。亲情、友情、同学情是你们战胜疫情的强大动力。隔离期间,希望你们与亲友密切联系、互相支持,与同学彼此包容、相互鼓励。在暗黑的日子里,让自己成为照亮他人、刺破阴霾的那一束光。
在这场没有硝烟的战役中,没有旁观者。全校两万多人时刻牵挂着你们,每天为大家服务的老师、志愿者、医护人员誓与你们同坚守、共进退。同学们,你见到他们时,也请道一声“辛苦”、说一句“谢谢”,我们都是“局中人”。
亲爱的同学们,春日的暖阳已照耀大地,相信我们不久就能摘下口罩,露出灿烂的笑脸。
给隔离区同学的一封信12
亲爱的隔离区同学和家长:
大家好!
在这秋黄席地,枫红漫天的美妙景致里,诸位却无法将欢声尽情散逸。11月20日午夜,来自学校的急促铃声想必大家还是记忆犹新,生平第一次坐上120急救车的经历恐怕也是始料未及。在半梦半醒之间,你们住进了隔离酒店。些许慌乱、些许害怕,迷茫的你们彻夜未眠。
这一夜,病毒冲破我们平静的生活。尽管我们已然从当初武汉疫情中吸取了经验教训,然而事到临头,依旧手忙脚乱。于是霎时间,安慰声、质疑声,伴随着四起的谣言,交织一片。有多少人能真正体会到你们内心承受的压力呢?
这一切,我们感同身受!但,我们不是真正的不幸!
亲爱的孩子们和家长们,我们且看啊,是一种怎样的伟力,让星罗棋布于周浦甚至更远处的我们,在一夜之间汇集到了一起;是一种怎样的`神迹,让白衣的天使在夜深三更从天而降;是一种怎样高尚的情怀,让身处漩涡中心的你们放下手边的一切,参与到这场与时间赛跑的隔离行动中来!
我们自豪于我们能够在一夕之间完成一番汇集的壮举,我们更自豪于我们学校拥有诸位这样高尚的心灵。也正是从这一刻开始,诸位学子抓住了一个长大成人的契机,明白了个人应有的责任、担当和情怀。孟子曰:居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。诸位此刻的行动,不正彰显了传承千年的仁、礼、义,始终铭刻在我们的心中吗?
接下来我们将要进入网络教学,千万不要被繁杂的信息蒙蔽了双眼!相信通过网课学习,你们会幸之又幸地获得他人无法企及的筛选和甄别能力。不要惧怕脱离了传统课堂似乎会落于人后!要始终相信,有些人之所以与众不同正是源于他们与众不同的经历,并始终自强、自立、自信!
我们相信,在经历了这场**之后,今后无论碰到怎样的荆棘阻碍,你们都能将勇气鼓起,披荆斩棘;无论遭遇怎样的风雨雷电,你们都能将雨伞擎起,逆雨前行;无论邂逅怎样的夜月冷凄,你们都能将心灯亮起,光耀无垠……
愿乌云于顷刻间散去,我们须臾于校园内同聚!
给隔离同学的一封信范文(精选5篇)1
亲爱的同学们:
你们好!
过完年之后,现在本应该是春暖花开的春天,我们回到校园与同学打闹认真听老师上课的日子!可是我们开学后没两周又回到了这温暖而又无味的家中!可怕的新冠疫情就在我们的身边,我们要及时做好防护措施。而我们不能去学校,老师们也用各种方法给我们进行网上教学,无论遇到什么事情也不能让我们耽误了学习。你们虽然被隔离起来了,但这何不是一件妙不可言的事啊!你们被隔离既耽误不了学习,又保障了自己人生的安全,还为我们国家做出了巨大的贡献!
你们看着窗外为疫情而奔波的防疫人员,和冒着生命危险也要冲在抗疫前线的白衣天使。而你现在唯一能做的只有好好学习,将来长大成人以后和他们这些英雄一样为国家和社会做出自己的贡献!
“一疫孤行”,现在要求我们每天都要按时测量体温,如果体温异常要及时向上报备,进行及时的隔离措施。如果刻意隐瞒病情,将会加重病情的蔓延,毁掉了众人的努力!
“劳逸结合”,虽然你们被隔离了,但可以每天坚持体育锻炼。坚持体育锻炼可以大大提高人的免疫力,在体育锻炼过后,会感到心情愉快,还可以消除疲劳。疫无情人有情,疫情是十分残酷的,他不断向人们发起“攻击”。而我们的白衣天使“疫不容辞”,他们的工作不分黑夜白天,每天只能吃几口饭就又要回到工作岗位上,在医院忙前忙后,从可怕的病毒手中夺回一条又一条生命。
“临危不聚”,现在我们无时无刻都不能离开家门,更不要和别人在一起聚会。每个人的身上都存在一份危险,聚会只能开心一小会儿,而伤心就会一辈子。只要我们“一心移疫”,万众一心,疫情就一定会被我们赶走。我们在家也要积极响应号召听从指挥不给政府和国家添麻烦!人生的路上有许多坎坎坷坷,可我坚信我们一定会跨过来的!“疫不压身”,我们永远不会被疫情打倒,加油!
xxx
20xx年xx月xx日
给隔离同学的一封信范文(精选5篇)2
亲爱的同学们:
近期,随着疫情管控进一步升级,学院有20名同学先后被隔离,大家能够积极配合疫情防控工作,进行有序隔离,在这里为你们点赞!在这特殊的时期里,学院也在时刻关心关注着你们的学习生活情况。
隔离不隔心,隔离不隔爱,即使你们身处不同的地方,我们始终在学校为你们守望着。学院成立隔离学生临时党支部,带动同学们提高自我管理和自我服务能力;建立隔离点学生台账和微信工作群,及时掌握同学们隔离情况和思想动态;老师通过微信、电话等方式经常与同学们取得联系,给予关心指导。
为了你们的身体健康,请配合做好以下几点:
1.进入隔离房间后不得离开房间,实行封闭管理。严禁串门、传递物品,除专职医护工作人员不擅自接触他人。取餐和放垃圾时要带好口罩,开门要小,迅速取放,餐余垃圾要按要求装袋封紧之后放在门口。
2.保持规律作息,按时起床就寝,按时取餐就餐,按时测温并如实做好记录,配合核酸检测,保持室内整洁卫生,定时消杀和通风。
3.房间内严禁吸烟、饮酒,使用明火及大功率电器,严禁叫外卖。
希望每一位被隔离的同学都能安于当下,做好自己的事,以积极平稳的心态,顺利度过这个特殊的时期。让我们携起手来,众志成城,科学应对,共克时艰。
相信我们终会摘下口罩,露出最灿烂的笑容,我们在校园里等着你们!
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20xx年xx月xx日
给隔离同学的一封信范文(精选5篇)3
亲爱的同学们:
此时此刻,你们本应坐在宽敞明亮的教室里,为了梦想而努力奋斗着。然而,突如其来的新冠疫情让你们不得不离开校园,离开家庭,到集中隔离点进行隔离。老师、同学、亲朋好友、学校领导和社会各界的人士都牵挂着你们。请相信,这样的日子很快就会过去,你并不孤单,你不是一个人在战斗,我们并肩作战,我们永远在一起!
集中隔离、核酸检测、线上学习……这些亲历让我们近距离的感受到新冠肺炎疫情对我们生活的冲击和影响。但是你们的积极乐观、你们的从容不迫、你们的坚强励志……又感动着我们,你们都是好样的,给你们点赞!给你们加油!
每一种经历都是一次成长。加油,同学们!我们陪你们一起静待春来,等疫散花开!
我知道,也许焦虑、担忧、不满、悲伤难过、害怕、无助等情绪正困扰折磨着你们。如果有,这都是正常的情绪;如果没有,我感动并敬佩你们的勇敢无畏。此刻,疫情只能隔开我们的距离,却隔不断我们为实现梦想而共同奋斗的力量。
改变的是环境,不变的是你们为梦想奋发努力的`信心与决心。我相信此刻的困难正是对你们的考验,能否淬炼成钢不在他人,只取决于你们。老师想说,现在的你们,要以积极的心态去看待隔离:集中隔离是为了更好地观察治疗,同时也是保护自己和家人最有效的方式,对集中隔离措施的积极配合,就是在保家卫国。我们要做的.就是尽量保持内心的平静,以乐观的心态来克服眼前的困难。
同学们,在这样一个特殊时期,我们每个人都要做好自我防护,坚定信心,呵护心灵,勤学不辍,静待归期,期待与大家一起在校园欣赏繁花美景、静听琅琅书声。同学们,非常时期考验着非凡的我们,非凡的我们一定不负韶华。
同学们,加油,一起向未来!
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20xx年xx月xx日
给隔离同学的一封信范文(精选5篇)4
亲爱的同学们:
大家好!
在本该与春光尽情相拥的日子里,同学们却被疫情隔离困住了脚步。在此,我们对大家的默默付出和对疫情防控做出的贡献表示衷心感谢和诚挚敬意。你们的隔离,既是对自己负责,又是对他人的高度负责,更是对社会和国家的高度负责。每一位积极配合疫情防控的同学,都是这场疫情阻击战中可钦可敬的英雄!
隔离空间不隔离关心,隔离病毒不隔离爱心。在宿舍隔离期间,学校领导、老师们将竭尽全力为同学们的学习、生活做好保障,努力营造一个安全舒适的环境。同时也请同学们自觉遵守学校疫情防控的相关规定,配合做好以下几点:
1.返校七天内,请同学们非必要不出宿舍,在宿舍内要注意保持防护距离,宿舍之间不得串门。
2.隔离期间,每日定时测量体温,如出现发热、咳嗽、腹泻、呼吸困难等症状,请立即联系辅导员。
3.保持规律健康的生活作息和乐观心态,利用好公共流量认真完成学校安排的线上学习任务;按时休息,早睡早起;健康饮食,注意保暖,保持身体健康。
4.宿舍内要保持良好的卫生环境,注意开窗通风,值日生每天早晚打扫宿舍卫生,及时清理垃圾,注意个人卫生,养成良好生活习惯。
5.遵守学校宿舍管理安全规定,禁止使用违规电器,禁止存放易燃、易爆等危险物品,禁止使用明火,禁止私拉乱接电线,禁止在宿舍内吸烟喝酒喧闹,不得进行影响其他同学正常学习和休息的活动。
6.如有生活困难和心理咨询需求,请及时联系辅导员和值班老师,我们会尽最大努力为大家提供帮助。
同气连枝,共盼春来,希望每一位同学都能安于当下,做好自己的事,以积极平稳的心态,顺利度过这个特殊的时期。让我们携起手来,众志成城,科学应对,共克时艰。
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20xx年xx月xx日
给隔离同学的一封信范文(精选5篇)5
亲爱的同学们:
大家好!
见字如面,甚是想念。
近期疫情复杂,牵动着我们每个人的心。疫情就是命令,防控就是责任。为了保障广大学生的健康和生命安全,学院根据规定对部分同学进行了隔离。同学们克服种种困难,服从命令,听从安排,与疫情抗争。在此,学院向全体可爱的同学们致以衷心的感谢和诚挚的慰问。
首先,感谢正在隔离的你们对学院防疫工作的理解、支持与配合。请大家科学、客观、理性地面对,相信疫情是可防可控的,相信大家一定能够认识到生命安全始终是最重要的,隔离管控既是为他人也是为自己的双赢措施。
其次,请同学们合理饮食,规律作息,提高身体免疫力,这是打败病毒的基础,好的免疫力是最好的“防护服”。建议大家可以趁此机会做做规划,明确自己的小目标,把这现有的时光合理利用起来,隔离的日子也可以过得很充实。
最后,请同学们学会接纳自己的情绪反应,在隔离期间,你们可能出现焦虑、紧张、烦躁和愤怒等情绪,这些都是正常的,不必压抑和否定它。适时地将感受和想法进行倾诉,保持积极的状态。你可以与家人、老师、同学、朋友保持联系,获得陪伴和心理支持。你也可以尝试用呼吸放松、蝴蝶拍拍、想象放松、肌肉放松等方法进行调节哦,具体步骤详见鲁劳职院心理健康中心公众号。
同学们,请不要害怕,你们不是孤立无援的,我们一直陪伴在你们身边。请大家团结一心、坚定信心,我们现在所遇到的艰难时刻终会突破重围迎来生机,我们终将迎来这场疫情防控战的胜利!
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20xx年xx月xx日