《草虫的村落》读后感

《草虫的村落》读后感4篇

《草虫的村落》读后感1

《草虫的村落》是一篇充溢梦想的文章。作者幻想自己进入了甲虫的村子，领会了归于甲虫们的日子。

我认为，这篇课文有两大亮点。一是作者幻想的草虫村落，有森林，有大街，有窟窿，还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理，有条有理，在作者那带着奇幻颜色的笔下，更是让人眼前一亮。一只又一只不同人物的小甲虫络绎于“灌木森林”中，使人思绪万千。其二，就是作者那层层叠叠的比方句了。不得不说，尽管这篇文章中用了十分多的'比方和拟人，但作者运用得十分奇妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把咱们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比方和拟人，都十分生动地演绎出了作者心中的那份爱情。像甲虫迎候归者，蜥蜴与虫子们扳话，夕阳亲吻西山，这言外之意无不透露出大自然的情与爱，无不提醒出作者心中对人间的那份奇秀美好。

《草虫的村落》读后感2

本文作者想象自己是一只小甲虫，展开想象，绘声绘色的描写了一个草虫的世界。有很多不知名的虫子，有色彩斑斓的小圆虫、黑甲虫等，还有黑甲虫的音乐会等等。让我们了解到昆虫的世界到处充满着和平，快乐。

读着文章，让我们不由得想象自己也来到了田野，深吸一口气，到处弥漫着青草和泥土气息的新鲜空气，听一听花儿和草儿的的密语，欣赏一下甲虫音乐会。这时候，你会发现，一切是多么可爱!一切是多么有生机！到处闪耀着生命的光辉！

我看到草虫的'村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

《草虫的村落》读后感3

今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。

作者在观察大自然的时候，忘了世界，也忘了自己，她观察的.是那么如知如醉，可见作者是那么地喜欢大自然，作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一起弹奏音乐，有的在一起迎接远归者，还有的在一起参观亲戚的住宅。

我也喜欢大自然，经常观察草丛里的小动物，许多蚂蚁在给自己的家里来来回回的储存粮食，有一次一只蚂蚁走失，有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了，知道迷路了，就把那只蚂蚁送回了家。我还看到一只蟋蟀正在全神贯注地唱歌，许多小虫被它的歌声迷了过来。

大自然是那么美好，让我去仔细观擦大自然，去保护大自然。

《草虫的村落》读后感4

学了《草虫的村落》这一课，我似乎也随着作者，一起畅游了一番草虫的村落。

我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们，我也没有机会看到它们的村落。可是，我读完后就在想：原来小虫子们也有丰富多彩的生活，原来它们也有着生命的'光彩。

我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样，我热爱一切生命，幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章，作者那生动又细致的描写，让我更喜爱，更向往这丰富多彩的大自然，也喜欢上了这些村子和黑甲虫！

作者也同样喜爱它们，也才会观察它们。我现在终于明白了这句话：一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。

《草虫的村落》读后感

在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵；村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。

这一派生机勃勃的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。

自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。

春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。

乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。河北省秦皇岛市抚宁县留守营镇凡各南小学六年级：张笑言