中学生打架检讨书

中学生打架检讨书

中学生打架检讨书1

尊敬的XX老师：

您好！

我深刻的回顾了我犯下的错，又从头到尾的将事情经过梳理了一遍，明白了自己的错误，对于自己的行为深感十分后悔。虽然事情已经发生，我没有办法再去改变，但是我却有理由去改变自己的态度，让类似的事情不再发生。

那天晚上的事情起因其实很简单，因为寝室比较小，我们在下面想要行走的话常常需要别人让一让。而那天晚上xx同学在短时间内从我身边过了多次，我一次两次的就算了，多了以后就觉得有些烦了，一时之间赌气就没有给他让路了。就是这样一个简单的事情，让我跟xx同学这样的室友吵了起来，吵闹的声音甚至把隔壁寝室的'人都吸引了过来。

而这时候我们寝室的人还相信我们两个不会打起来，最多就是吵几下，因为我们寝室平时的关系都非常的好，彼此之间都是称兄道弟，很难想象这样关系好的我们最后会打起来。所以在这样的情况下大家也都是劝一下，并且将其他寝室过来看热闹的人叫走。

但是也许是我们之间吵得太凶了，又或者是围观的人激起了我们那不知所谓的自尊心，我们两个在大家出乎意料的目光下扭打在了一起，激得大家都是一阵惊讶的呼声。我跟xx同学打的凶狠，甚至好几个同学一时都没有将我们拉开，直到最后将我们拉开的时候，我们两个身上都已经挂了一点彩了。

这下子事情闹大了，本来宿管阿姨就已经注意到我们寝室的吵闹声了，听到打起来的声音立刻就赶了过来，训斥了我们两个，并打电话通知了您。

其实在事后冷静下来以后我跟xx同学又和好了，彼此之间都感到非常的尴尬，毕竟我们关系这么好却因为这样的小事而升级到打架，实在是让人脸上无光。而因为这样的事情让老师您连带的受到了领导的责罚我们也觉得过意不去，毕竟老师您平时里教导我们非常好，这次是我们自己没有管理好情绪，才让这次事情边城这样难收拾的程度。

不过我们也想请老师您放心，因为经过这次事情以后，我和xx同学都会将其牢记，以后有类似的情况一定不会再让情绪主导了思想，并且我们也会跟寝室其他同学，甚至班上的其他同学说这件事情给我们带来的感悟体会，减少类似的暴力事件发生，让您能够管理教导得更加舒服，我们也能够在学校里过得更加安心。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书2

尊敬的政教处：

我怀着深深懊悔的心情向政教处递交我的`检讨书，以反省我年少鲁莽犯下的打架错误。

如今，我已经深刻认识到自己的错误了，我发誓今后一定不再跟同学发生争吵，更加不敢再动手伤人了。

我总结了一些改过措施，希望老师与同学们监督我执行：

第一，我要郑重地跟赵琴琴同学当面道歉，表示诚挚的慰问。

第二，我发誓要从今往后不再去高二（3）班教室，并且跟自己班级的同学搞好关系，团结友爱同学。

第三，我从今往后一定要学好调节自己的情绪，控制自己的脾气，做一个温柔、娴熟、

有礼的学生。

最后，希望老师能够给我一次悔过自新的机会，我一定努力改正错误，弥补不足，浪子回头！

此致！

检讨人：xx

中学生打架检讨书3

敬爱的寇老师：

您好！

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的'行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。

XXX

中学生打架检讨书4

尊敬的老师：

您好！

在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。手机版我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的`父母。

老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书5

尊敬的老师：

您好！

我是高三年级xx班级里的一名高中生，我叫xx。因为在xx月xx日，我犯了一件十分严重的错误，我在学校里和低年级的同学发生了一次打架斗殴的行为，鉴于这件事情的严重性，我来给老师写了一份检讨书。希望能得到老师的原谅。

那天，也就是这周的星期一，早上，我因为急着赶来学校上学，所以骑自行车的速度不免加快了一些，快到学校的时候，刚好又碰上了几名同学并排骑在前面，挡住了我的去路，我想要从他们身边超过去，但是每一次，我想要超过去的时候，他们就有意无意的挡在了前面。尝试了几次，都没成功后，我的脾气就上来了，抱着一种报复性的心理，在他们其中一个同学的后轮胎上撞了一下。结果我这一下的力度没有掌握好，直接就把xx同学撞翻在了地上。我本来想要道歉的，但是看到他们气势汹汹的走过来，我就没有了那种愧疚的心理，也跟着横了起来。

xx同学站起来后，走到我身边，要求我跟他道歉，我听到这里就更加莫名的火大了。心里面觉得凭什么要求我道歉，同时我也把这句话也说了出来，这句话一说出口，他就马上给了我一拳。我当然没有忍下去，反手也给了他一拳。然后我们两个就这样在校门口，当着众多同学的面打了起来。形象十分的不雅，就连保安叔叔前来劝架，都没劝住的.。直到上课铃声响了，教导主任发现门口还有一堆人，过来察看情况的时候，才把我和xx同学给拉开。之后便是把我们带到了教务处，进行了十分严厉的批评和教育。整整在教务处面壁思过了一上午，我们才回到自己的教室。

在回到教室冷静下来后，回想起之前发生的事情，才恍然觉得自己做的不对。路是大家一起的路，我为什么一定要去超越前面的人，这不仅是一种心胸狭隘的体现，这还是一种十分危险的做法。这一次还只是打架，下一次如果是出现了交通事故，我要承担的责任就是我无法想象的。

在今天上午，我已经跟xx同学真诚的道了歉，并且求得了他的原谅。在以后，我不能再因为这一点点的小事情，就和同学过不去，就和同学发生争执，甚至是打架。我要学着去包容别人，团结友爱同学，学着去沉稳和冷静的对待事情。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

中学生打架检讨书6

敬爱的寇老师：

您好！

对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的`担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的对班级的影响更大。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。

3、我当时打电话外甥女不能想想后果，有人说：“没什么，小伙子年轻气盛”不然，年轻气盛又怎么样？我当时应该克制自己的情感，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正！

我非常感谢老师和家长对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点！为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误！

中学生打架检讨书7

尊敬的老师：

您好！

20xx年x月xx日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。

其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，打架最愚蠢的一种行为。

可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习！在这里我做出深刻的检讨！

一个人长大的`过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。

藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。

我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。

通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。

事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书8

尊敬的老师：

您好！

和睦的同学关系可以帮助自己在校园生活中获得更好的城战，若是因为不够理智导致矛盾产生则无疑会让人感到有些得不偿失，然而当这次打架事件发生在自己身上以后让我的内心受到了很大的震撼，无论是打架之时的不服气还是事情结束以后的懊恼都诉说着自己内心的不平静，因此我应当对自己打架的行为进行自我反省并做出相应的检讨。

作为初中学生应当在老师的教导下明白如何处理同学之间的矛盾，实际上老师也多次强调过遇到问题应当冷静思考才不会将原有的矛盾扩大化，若是因此伤了同学之前的和气即便事后再怎么弥补都难以和好如初，然而这次自己不顾场合便与同学在校打架无疑让整个班级都受到了恶劣的影响，但是面对自己犯下的错误总是一味逃避则难以从中吸取足够的教训，我应该从这件事情中认识到与同学打架的危害性并争取今后不再触犯，否则的话简单的事后道歉并不足以弥补打架事件给同学心中造成的伤害。

无论打架的起因和结果如何都应该正确看待这个问题才能从中找出自身的不足，在这件事情上我犯了冲动易怒的毛病从而使同学收到了伤害，如果自己能够早些发现自制力较差的问题便不会因为情绪失控而做出打架的行为，其实后来自己反思这个问题的时候的'确觉得当初做得有些太过分了，面对同学的不信任与老师的指责让我明白打架带来的伤害是难以弥补的，即便想要恢复与同学之间的关系也会因为这层隔阂而感到有些难以说出口。

牢记打架的教训并在今后的学习中注意自身言行举止才是现阶段应该做的，否则若因为自制力太差导致打架再次发生的话可就前功尽弃了，而且除了收敛自身的情绪以外还需要注重思想方面的学习才是解决问题的关键，当我明白打架是不正确的行为并尽力避免的时候便意味着成长了许多，考虑到目前造成的严重后果的确应当针对打架的行为进行反思，只不过面对无法更改的现实应当了解自身在打架事件中表现出来的问题，经过具体的分析以后再来进行更改的话应该可以得到不错的效果。

打架这样的行为除了让些许的矛盾演变成难以收拾的境地以外毫无作用，因此尚处于初中阶段的自己应当认识到打架的危害性并避免这样的事情再次发生，即便是考虑到难以收拾的局面也需要想办法控制住暴躁易怒的情绪，这样的做法无论是缓和当前的矛盾还是对今后的学习都能起到很大的帮助。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书9

尊敬的学校领导、老师们：

大家好！

对不起，我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参与打架的错误，此次错误后果是严重的、性质是恶劣的、影响是难以消除的。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，工作总结但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的.错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书10

您好！

我这次闯下了大祸，给您和上课老师还有各位亲爱的同学都带来了非常非常恶劣的影响和后果，我真诚的向被我打伤的xx同学道歉，还有受我跟xx同学打架影响的xx老师和各位同学。因为我跟xx同学的一时的冲动和小小的矛盾，我们破坏了班级里一向受到任课老师和同学们喜爱自豪的友好氛围，让现在班级里的气氛都有些压抑和紧张兮兮，甚至影响了老师和同学们事情发生之后的正常上课。

这一系列的后果和影响都是我缺乏判断和对自我行为控制能力的体现，我在这段时间看着班上的情况也是非常的后悔和痛恨自己。回想起我们班在我打架之前的情景，我们班级总是充满了热情，同学之间的关系都没有差的，上课时间认真学习，下课以后互相玩闹，谈笑追逐无所不含，每逢节假日除了欢呼着放假回家以外，我们细心而有爱的女同学们还会组织起大家送礼物给老师，让我们师生共同在这个美好的节日里享受快乐。

因此我对于我能够在这个充满着感情和学习氛围的班级里学习，是非常幸运的事情。因为我在分班的时候学习成绩只是刚刚好搭在我们班级的最末尾，虽然经过这段时间的学习已经算是加入了中流，但我心中的一丝自卑却怎么也消磨不去。看到我们班级里大家其乐融融的样子虽然羡慕又喜爱，但始终无法让自己也更加好的'融入进去。

但是我真的从来没想过不能加入就破坏掉这个气氛，这次跟xx同学在上课打架也是一时的冲突，在事情发生后我们很快又完成了和解，毕竟我们本就是同桌，关系一直以来都算是不错的，这次只是我们之间小小的矛盾，正巧我们俩心情都不太好，就没有向往常一样打闹一下就结束了，反而在斗嘴中积累了真正的火气，以至于让我们在上课的时候打了起来，不仅让当时的同学老师们震惊，也让事后冷静下来的我们也非常的震惊后悔。

如果可以给我一次回到过去重新再来的机会的话，我一定会好好说话，用心维持好大家的关系，将矛盾疏导，将心情舒缓，为我们班级尽自己的力。

但是我知道经过这件事以后怕是很难了，但我依旧会努力的在接下来的学习生活中弥补，也会接受老师和学校的批评教育以及惩罚，我会在以后的日子里更加好的融入进班集体，让我们班级重新回到那么热情友好的程度。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书11

尊敬的老师：

您好！

我知错了，今天我怀着万分愧疚和懊悔以及沉痛的心情给您写下了这份检讨书。以向您表示我对打架这种不良行为的深刻认识以及再也不参与打架的决心。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，特别是自己作为一个高中生参与了打架，对于自己不理智的行为，我很自责。我触犯了学校的铁律，深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家反省了半个月，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的`，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

希望老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书12

您好！

于20xx年x月x日星期x，我在教室和xx打架了，首先我想说明一下当时的情况，在星期x的下午第二节课下课时，我原本和xxx是开玩笑的在班级里吵闹。后来不知道为什么，吵得越来越狠，说的话也越来越难听，互相都认真了起来，就你一拳我一拳的互殴了起来，周围同学也被我们吓懵了，班长在旁边喊叫我们别打了。但是没有用，我们都在气头上，直到班长叫来了老师您，我们才住手。事后，我也想了很多，觉得这件事情确实没有很大的必要，我当时也是太冲动了，才做出了这样的事情。

所以我想向老师您道歉，我错了，我不该在教室对日夜陪伴着的同学进行殴打，不应该这么冲动，影响了周围同学，也让老师您为我们担忧焦虑，更让父母为我们心疼生气。因此，我做出了以下检讨和总结：

一、友爱同学

我们在学校，经常相处的就是我们身边的同学了，面对身边的人我们要互相关心，互相帮助，也互相尊重理解。不能够像我一样和同学闹别扭打架，这样不仅会伤害了同学之间的友谊，也会让班级氛围变得不好起来，不利于大家的学习生活和成长。身为同学，就应该给予对方帮助和关心，让同学这份情谊长存，而不是像我一般，破坏同学之间的信任和友谊。因此，我深刻的反思到了自己的错误，在今后也会改正，尊重友爱他人。

二、注重影响

班级是一个大家公共学习的地方，我和同学打架会给班级环境带来不良的影响，不仅会让同学们受到惊吓无法有效的学习，也会让关心我们的同学为我们担惊受怕。打架会给班级风气带来很糟糕的影响，影响了大家，也影响了自己和同学的关系，把氛围变得十分不堪。我认识到了打架的严重性，在今后的`学习生活中，我一定不会再犯。

三、学习为主

来学校学习，我们本身就是以学习为主的。但我却在课后和同学吵闹并且动手打人，这是怎么都不正确的一种行为，我为自己的行为感到羞耻。在班级环境良好的情况下，我们就应当努力学习，互相帮助，不懂的问题就问同学，而不是和同学吵闹打人。往后，我会更加的努力学习，做一名遵守学生守则的好学生。

中学生打架检讨书13

尊敬的老师：

我是xxx班的同学xxx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

因为今天是我们在xxx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂xxx，xxx看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，

我又回骂了他一句；他又回骂了我两句……

就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。

我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的`，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

请老师让我用实际行动和时间来我所保证的一切吧！

学生：xxx

20xx年x月x日

中学生打架检讨书14

尊敬的老师：

您好！

首先向您说一声对不起，我知道我的错误不可原谅，请您能给我一次改过的机会，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，因此我写了这篇中学生宿舍打架检讨书，我真的不应该打架，我不应该违背老师的规定，我们作为学生学业为重，认真的完成每次的课堂任务，我不但没有听讲，我还和同学因为一点小事，而大打出手，老师劝解还不听，严重损害了老师的尊严。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误。

对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

经过这一次的'教训，我深刻的体会到了自己的错误，作为一名学生应该有的行为准则，我是没有做到的，希望老师能原谅我这次的幼稚行为，给我一个改过的机会，我一定以这篇中学生上课打架检讨书为鉴，好好的学习中学生行为准则，认真改正自己的错误，做一名全面发展的好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx曰

中学生打架检讨书15

尊敬的老师：

这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的`严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！

此致

敬礼！

检讨人：

年 月 日

篇一：中学生打架检讨书范文 中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我„„》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！” 一听这话，制止不良行为是值得称赞的。对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。” 下课后，只不过自制力较弱致使打架。篇二：高中生打架检查书 上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！” 一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。” 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我„„》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了！反思： 同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。对他们的处罚，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假如我„„》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我相信他们一定也不愿意打架，只不过自制力较弱致使打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。篇三：上课说话打架检讨书 我是高一一班的同学**。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

因为今天是我们在**高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂***，***看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，***同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句；他又回骂了我两句，„„

就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。

我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！篇四：在学校打架的检讨书范文 尊敬的政教处老师： 对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。此致： 敬礼！篇五：在学校打架检讨书 尊敬的校领导：

您好！我是x班学生xxx，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔！在这里我做出深刻的检讨！

事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼？”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。