小学少先队XX-XX第二学期工作计划

第一篇：小学少先队XX-XX第二学期工作计划

小学少先队XX-XX第二学期工作计划

XX年少先队工作的总体思路:

以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，加强少年儿童思想引导工作，开展好少先队组织教育、自主教育和实践活动，深入推进少先队专业化建设，以深化为目标、创新求突破、制度作保障，全面巩固和活跃少先队工作，推进我校少先队工作取得新发展。加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，加强组织、活动、工作队伍、阵地、理论研究“五个体系”建设，增强少先队员的光荣感和组织归属感，务实创新推动少先队改革发展。

具体指导思想：

突出政治引领和价值引领，加强少年儿童思想引导工作

、利用重大节庆日普遍宣传团中央少工委文件精神。

2、积极开展少先队主题教育。

3、加强少年儿童民族团结教育活动。

4、增强少先队员兵的意识、爱兵团、爱家乡以及国防教育。

把握重点难点，推进少先队工作改革创新

.结合教育教学推进少先队活动。

2.努力完善少先队组织建设、活动建设、阵地建设。

3.大力拓展社区和校外少先队工作。

4.利用我校社会实践活动探索实施“智慧队建”。

（三）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

、加强红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2、积极组织队员参加各项校内校外“红领巾志愿服务队”社会实践活动。积极争取将少年儿童志愿精神的培养纳入少先队活动课程体系，通过榜样教育，学习榜样的的优良品质。

工作重点：、根据不同年龄段少年儿童思想品德形成规律和成长规律，有针对性地开展工作。普遍开展“红领巾心向党”“我们是共产主义接班人”活动；深入抓好“红领巾相约中国梦”活动；深化推进社会主义核心价值观教育活动。抓住重大节庆日、纪念日等教育契机，认真落实“少先队活动”进课表，增强少先队活动课的吸引力。

2、围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，大力弘扬爱国主义精神，开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育。围绕党和国家制定实施“十三五”规划，引导少先队辅导员、少先队员关注“十三五”、参与“十三五”，用中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。

3、深入落实好团中央、教育部、全国少工委在中小学少先队员中开展社会主义核心价值观教育活动的意见，结合我校校园文化特色，在各年级加强礼仪教育、感恩教育，使活动贯穿一学期的教育教学活动中。通过“五家渠一小学生素质评价考核方案”的试行和以“文明中队”为载体，加强少先队基础知识的掌握，以“每月评比“五无五有”文明礼仪示范班和每月“十个道德好习惯小标兵”评选活动为契机，提升队员文明素养。培养队员良好的行为习惯，提高队员管理能力，加强队员们感恩教育的理念，展示队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

工作口号：践行核心价值观做中华美德少年

具体措施：、继续开展“扬将军精神，做军垦新人”主题系列活动，引导少先队员寻找“将军足迹”，学习“将军文化”，传承“亮剑精神”。贯穿到“红领巾相约中国梦”“社会主义核心价值观”主题教育中，帮助少先队员们深入了解和感受党、感受祖国，2、在开展丰富多彩的大队主题教育中，充分发挥好少先队小干部作用，抓好常规活动，规范管理。发挥红领巾自理岗监督和管理作用；通过楼道内规定路标的提醒，强化学生文明、礼貌行走，养成良好习惯。提升队员整体文明素养。

3、加强少先队辅导员队伍建设。增加年级大队辅导员责任感，充分发挥年级大队辅导员在少先队活动中作用，在年级大队辅导员的配合下充分利用和管理好少先队各个活动阵地。以学校宣传栏、班级黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话、红领巾电视台为宣传载体，在各年级大队辅导员的配合下培养出有素的礼仪队伍。

4、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

5、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。

6、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

7、结合时事节庆日开展丰富多彩的队活动

推进“榜样的力量”小学生德育工程，开展以“历史名人”、“先进人物”、“优秀学生”等榜样原型，将学生德育化零为整，主题鲜明地开展学生思想品德教育活动。强化“德育队伍”建设，全面实施少先队辅导员队伍培育和班主任队伍优化建设，加速辅导员和班主任能力提升。

8、开展社会主义核心价值观教育。教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心“24字”要求和总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”“16字”要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。

具体工作（活动）安排：

三月份:、开学典礼，认真总结寒假学习和生活情况。对新学期提出新的要求，各中队制定计划。并利用队会课进行少先队礼仪教育，强化学生文明、礼貌行走，养成良好习惯。

2、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。

（1）开展观看《雷锋》等电影活动。

（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。

（3）“榜样的力量”德育工程—“我们要做雷锋式的好少年”道德实践活动（志愿者活动—继续开展走进养老院活动）

（4）制作一期“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报。

“三八节”感恩活动。

（1）各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。

（2）在三八节当天，组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。继续开展家庭换位体坛活动。

3、一年级进行队前教育，通过组织开展队前教育活动帮助儿童了解、热爱、向往少先队组织，并积极加入少先队。一从层面上，要做到“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；二是操作层面上，要达到“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）；三是行为层面上，要实现“三做”（为集体做一件好事，学一项本领，并学习一些基本的自理能力培养多种技能。努力改正一个缺点）。

4、六年级开展红领巾交通安全监督岗活动。各年级各个中队利用此活动时期，对队员进行安全教育。

5、深入加强“文明监督岗”，检查监督班级文明礼仪工作。

6、“缤纷冬日”假日及我们的节日—春节活动总结交流活动。

四月份:、清明节前夕，各年级各中队以“清明节的来历”为主题，“扬将军精神，做军垦新人”主题系列活动。全员开展巩固学习少先队基础知识。主要活动：

（1）一年级：开展“榜样的力量”德育工程—“缅怀先烈，爱我中华”主题入队活动。

（2）二年级：开展“革命诗词大家诵、革命故事大家讲”活动缅怀革命烈士。

（3）三年级开展“热爱家乡、了解家乡”——参观热力公司活动。

（4）

三、四年级结合4月23日——“世界阅读日”，开展“书香校园”活动，根据教导处读书节工作部署，协助其开展读书节主题活动，浓厚校园的读书氛围，开展“图书跳蚤市场”

三、四年级义卖活动。联系学区，与学区各学校开展读书节交流活动！

（5）五年级和山西对口学校开展“百万书信”手拉手活动。与北塔山小学进行手拉手活动。

（6）六年级开展：“说优点、讲不足，手拉手、同进步”“社会主义核心价值观—争做向上向善好队员”主题队会。协助大队部为一年级小同学佩戴红领巾。

2、结合“缅怀先烈，爱我中华”内容，出一期相关内容的黑板报、主题文化墙。

3、抓好管乐队、国旗班成员的选拔、训练的特色活动。

五月份、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、防震减灾紧急疏散演练，纪念“5.12”汶川地震。

3、各中队以“榜样的力量”德育工程—母亲节“感恩母亲”开展主题队会，并出一期板报、主题文化墙。

4、各中队为“六一”文艺汇演做好准备工作。

六月份、根据《xx一小学生素质评价、奖励方案》对积极学习和发展的少先队员进行评选。

2、大队委改选、竞选演讲活动。

3、围绕“六一”儿童节，出一期相关内容的黑板报、主题文化墙。

4、“榜样的力量”德育工程—父亲节“感恩父亲”主题活动活动

4、各年级大队做好本年级活动总结，以及本年级大队工作总结。

请各年级大队辅导员根据此安排做好年级大队计划。

xx第一小学大队部

二0一六年二月

第二篇：2012——2013学年第二学期小学少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2）、继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3）、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4）、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

5）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。

（三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、xx文明行系列活动。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

6、少先队辅导员论文评比活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

第三篇：小学2007学年第二学期少先队工作计划

杭州市上城区教育学院附属小学2007学年第二学期少先队工作

计划

来源：上教院附小

作者：上教院附小

发布时间：2008-03-04

杭州市上城区教育学院附属小学2007学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局，以实际行动迎接区第七次少先队代表大会的胜利召开。2008年少先队工作的主要思路是：围绕中心工作、服务素质教育，夯实队建基础、强化活动研究。

提升我校少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。

二、具体要求

(一)、突出少先队独特文化，加强思想道德教育。

1、广泛开展“祖国发展我成长”主题活动。围绕全面建设小康社会的大局，抓住“六一”、“十一”、建队节等重大节庆日和改革开放30周年、2008北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动，进一步引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来。“六一”期间集中开展“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动。

2、继续深化“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神。鼓励各地充分发挥当地特色教育资源，创新开展活动，形成一批有影响力的地方品牌。

3、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系。

（二）、完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。

规范一级雏鹰奖章的争章、考章、颁章过程，切实发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段。

1、通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。

2、整合校内外资源，优化技能章。结合区青少年活动中心、区关工委相关工作，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制。利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。

学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的文明班级竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。

（三）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。

1、加强辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，力争在辅导员待遇落实、考核管理等方面有所突破。研究制定辅导员培训规划，重点组织开展好新辅导员上岗培训和骨干辅导员交流体验营。加强对学校少先队大、中队辅导员的《纲要》实施专项培训，并相应纳入到教师继续教育序列中。

一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分7个年级的要求，本学期举行2次校级中队观摩课。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至六年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。

二是抓评优。积极参加上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛。结合区第七次少先队代表大会召开表彰上城区十佳校外辅导员、十佳少先队员、红旗大队、特色中队、假日小队、示范队室、全团带队、关心与支持少先队工作集体等先进集体和个人。

结合区青少年活动中心、区关工委相关工作，进一步吸纳家长、大学生、“五老”以及社会各界热心人士成为少先队志愿辅导员，完善“伙伴快乐成长营”志愿者人才库建设，积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制。

2、加强少先队理论建设。依托省、市、区各级少先队工作学会，组织实施“辅导员专业发展的机制研究”少先队“十一五”课题研究，开展少先队贯彻《纲要》活动案例评选活动，举办专题研讨和论坛活动，承办杭州市少先队工作学会第二十次年会。

以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“手拉手游戏节”活动。通过“手拉手游戏节”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中发挥队员动手实践能力，培养创新意识。让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、继续开展“红领巾节俭大行动”，深化节约资源“四个一”活动。深入推进与国土资源部门、环境保护部门联合开展的“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动。加强对少先队员环保意识的指导，加强环境保护教育，广泛开展活动，充分发挥“李四光中队”和“地球小卫士”的示范作用。

3、积极开展雏鹰回收公司活动，以“以物换物 变废为宝”主题活动为载体，并运用少先队员将废物再创造的价值，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的办法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。有效筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。

4、以开展“争创文明学校，争做文明学生”的活动为指导，通过学生所喜闻乐见的活动开展，切实加强对学生文明行为习惯的养成教育。抓好少先队员文明礼仪养成教育，将思想道德建设与礼仪养成教育结合起来。在此基础上，重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路。通过多种方式和途径，在校园提醒、检查、督促，教育不文明行为，让其在校园无处藏身。

（五）努力加强少先队基础建设，增强少先队组织影响力。

1、重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站、少年军校建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建设中的独特作用。

2、加强红领巾值日岗监督员工作，每周五进行检查项目的反馈。坚持公平、公开，及时、准确的反映班容班风、使学生的文明行为规范落到实处。

三、逐月工作安排

2月25日——3月：

教育主题：跨入新学期，迈好第一步

工作思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队应总结寒假工作、制定新学期工作计划，同时，还应引导学生为自己制定新学期计划。三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是植树节。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路。工作重点：

1、总结寒假工作、制定新学期少先队工作计划

2、校园、教室环境布置。

3、培训少先队值日干部，恢复各项常规检查工作

4、鼓乐队开始有计划的进入训练。

5、各班开展以“文明礼仪” 教育为主题，开展各项教育活动。6、3月12日植树节，组织队员认养绿地，开展植绿护绿活动。

7、综合实践活动——五年级学军

4月： 教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神

工作思路：利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。工作重点：

1、组织一次春游活动。清明前夕，组织师生祭扫革命烈士墓，并对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。

2、“红领巾节俭大行动，做保护地球小主人”活动。

3、举行校“手拉手”第三届贸易节活动。

4、组织校鼓号队加紧训练。

5、以中队为单位进行雏鹰考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感。（每周三谈话课）

5月：

教育主题：热爱劳动、讲究卫生

工作思路：五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被称为“红五月”。以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题。工作重点：

1、以班为单位开展以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“手拉手游戏节”活动前期准备工作。

2、加强鼓号队训练，迎接市鼓号队检阅大赛。

3、月初各班以“红五月”为主题出一期板报，并进行评比。

4、参加区“伙伴快乐成长营”春假活动

5、综合实践活动——六年级学农

6.7月：

教育主题：欢庆“六一”，迎接期末

工作思路：六月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部以“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动。另外，七月接近期末时，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。工作重点：

1、“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动

2、区火炬银奖考评

3、六年级毕业典礼

4、期末做好优秀队干、优秀辅导员、优秀少先队员等的评选工作

5、总结学期工作，布置暑假工作。

第四篇：小学第二学期少先队工作计划_

水口小学2015---2016学年第二学期

少先队工作计划

本学期，我校少先队工作的指导思想是：以“立德树人”为宗旨，践行社会主义核心价值观，构建幸福校园。加强少年儿童思想道德教育，继续培养少先队员良好的学习生活习惯，提高队员综合素质，加强队员良好的思想品德和创新精神教育，实践能力的培养。

一、加强爱国主义思想教育

加强精神文明的建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。提高队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义旋律，把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。引导广大少先队员树立建设有中国特色的社会主义的思想和正确的世界观、人生观、价值观，抓好每周升旗工作，并逐步规范升旗仪式。

二、组织丰富多彩的班队活动

少先队是向少年儿童进行思想教育的重要阵地。在经济飞速发展的今天，结合实际，开展少先队活动，有助于丰富少先队活动内容，提高少先队工作成效。

（一）3月“学雷锋月”，深入开展学雷锋活动，学赖宁等少年英雄活动，引导队员在赖宁、雷锋等精神鼓舞下，自我教育，自我成长。

（二）结合节日、纪念日等开展各色教育活动，例如结合“全 1 国中小学生安全教育日”开展防性侵安全教育；结合“世界读书日”开展鼓励学生多读书的活动；结合儿童节给孩子创造展现自我风采的舞台等。

三、加强队的建设和管理

（一）本学期升旗手要进行换届，重新培养和训练新一轮国旗手成员，着装升旗，让升旗仪式更规范、更庄严。

（二）从各班中选出好动、乐感强、协调的学生进行腰鼓和军鼓的训练，正式成立学校的腰鼓队和军鼓队，丰富校园文化。

（三）加强对升旗仪式小主持人的训练，提升语感，增强应变能力。

四、狠抓大队部干部值周值日工作

大队部干部值日值周职责要明确，其责任为：检查各班红领巾佩戴情况；管理和记载卫生纪律行为；督促检查安全情况；以及及时公布各项记载结果。

六、活动安排

(一)三月份：

1.开学典礼。

2.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和一日常规。

3.开展3月“雷锋学习纪念日”系列活动：学习雷锋精神主题对活动课，发挥集体主义大扫除，进社区义务清洁活动，观看雷锋电影，“校园小雷锋”表彰活动。

4.结合3月12日 植树节，宣传绿色环保。

5.“全国中小学生安全教育日”主题教育。

（二）四月份：

1.“世界读书日”好书推荐手抄报评比活动。

2.新旗手和新校值日生培训。

3.社会实践活动。

4.班级组织一次以“我与地球同在”主题班会。

（三）五月份：

1.庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动最光荣”主题教育

2.法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

（四）六月份：

1.举行庆“六一”国际儿童节活动。

2.围绕“父亲节”开展感恩教育主题班会。

3、少先队工作总结。

2015---2016学年第二学期

少先队工作

水口小学少先队

2016年2月25 5

第五篇：2009学第二学期小学少先队工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求为主线，贯彻落实中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育，针对实际，注重实效，抓实少先队基础建设，不断提高少年儿童的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标：

1、以《若干意见》的基本要求为主线，融会“三个代表”重要思想和十六大精神，在本学期少先队工作中和活动中认真地学习贯彻，把加强少年儿童思想道德教育落到实处。

2、充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程改革提供有益的启示与帮助。

3、结合本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好思想品质。

4、面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。

5、继续协助搞好校课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》。

三、重点工作及措施：

（一）、加强未成年人的思想道德建设，关注学生发展的生命价值。

本学年将深入做好未成年人思想道德教育，将其落实贯穿于教育教学各个环节，将坚持以学生为本，根据小学生身心发展的特点，遵守思想道德教育的普遍规律，提高德育实效性。组织学生开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星”。

（二）、贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进学生良好行为习惯的养成。

狠抓校五项竞赛，对学生的行为规范每周突出重点进行训练，不断提高学生的检查能力，使检查做到公平、公正，并及时反馈检查结果，校园网上、双周会议中进行公布。

（三）、加强对学生的安全教育。

本学期我校新建教学楼，为使学生在校园内安全的学习，首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

（四）、结合丰富多彩的少先队活动，搞好课题工作。

活动是少先队的生命，本学期我校继续做好省立项课题研究，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“五个十系列教育活动”、“人人讲诚信读书教育活动”，在学生中广泛开展以“诚信”为主题的道德教育。

四、各月份工作安排： 二、三月份：

1、制定大队、中队计划

2、五项竞赛开始

3、召开大队委员会议

4、出好第一期班报

5、参加市辅导员会议

6、“学雷锋、树新风”主题教育 7、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 8、3.12开展“美化我们的校园”活动

9、五个十系列活动之一－观看爱国影片

四月份：

1、“人人讲诚信”读书教育活动

2、五个十系列活动之二－读十本优秀图书

3、三年级诗歌朗诵比赛

4、课题活动开始

五月份：

1、各中队庆祝“

五、一”国际劳动节

2、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲

3、五个十系列活动之四－讲十个道德故事

4、做好“六一”节庆祝准备工作

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、五个十系列活动之五－评十佳道德之星

3、上报朝阳奖推荐名单

4、五项竞赛和百花奖总评

5、上交少先队工作总结

经常性工作：

1、每周一的升旗仪式

2、五项竞赛检查人员培训

3、班报刊出

4、大队委员会议