都来提巴格社区2009年市民学校计划

第一篇：都来提巴格社区2009年市民学校计划

都来提巴格社区2010年市民学校计划

社区市民学校在街道文明办的指导下，结合本街道 实际情况，特制定市民学校工作计划：

一、教学目的

通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高街道的经济素质、文明素质和市民素质，促进社会风气的根本好转，推动街道精神文明建设不断向前发展，为社区的经济和社会发展服务。

三、教学内容

市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对党员干部进行“三个代表”重要思想的教育，引导党员干部立党为公，执政为民；对居民进行实用技术知识培训，引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量；对职工进行下岗位再就业培训，引导他们爱岗敬业，文明生产，安全第一。同时针对广大市民的需要和岗位的需求，不断创新形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“三观”、“三德”教育，形势任务教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和外语、计算机培训等。

四、教学方式

市民学校采用专题讲座、主题研讨会、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式，由各大口、各办公室、各线结合工作实际开设若干班。

五、具体要求

市民学校教学涉及面广，教学内容多，是一项系统工程，需要各部门各司其职，齐抓共管，扎实推进。各大口、各办、各线负责人要将办班情况及时记载，统一归档，努力办好市民学校。

吉格代力克社区居委会

2010年1月

第二篇：伊宁市都来提巴格街道塔克其社区汇报材料

伊宁市都来提巴格街道塔克其社区汇报材料

一、基本情况

塔克其社区位于和平街28号，辖区总面积1.3平方公里，有和平街、红旗街、阿依墩街、伊犁街、新华东路等5条大街、10条背街小巷、1个居民小区、5个单位家属楼、2个辖区单位、186个商业网点、3座清真寺、1个新社会组织（指辖区的民办“双语”幼儿园）；现有居民1247户3803人，其中流动人口146户303人。居民由维、汉、回、哈等8个民族构成，少数民族居民占90%。社区现有党员22人，其中居民党员有12人、干部党员10人。社区现有工作人员22人（2名干部长期病假，1名正科级干部长期不在岗），其中正式干部10人，聘用人员10人、公益性岗位2人。

二、工作开展情况

1、维护稳定工作

（1）严格按照“预警机制”要求，“各级预警”我社区党支部做好准备工作及时通知和联系辖区单位和辖区商业网点并检查他们的“各级预警”当中白天，晚上值班备勤情况；是否开包检查、是否戴红袖标、辖区单位是否人数到齐。等问题；主要是本次新疆乌洽会前后哟跑社区党支部的带头下社区所有干部严格要求自己为了辖区稳定克服困难。

社区干部每天不间断开展入户走访工作，及时掌握辖区敌社情及热点难点问题，落实每日信息研判制度，当日按时上报。

（2）严格落实“三定”措施。辖区重点人员9名，落实“天天见

面”制度，要求社区干部每天入户，及时了解重点人员的现实表现。

（3）严格开展宗教场所管理。要求辖区3座清真寺落实好值班备勤制度，负责清真寺的干部每天联系清真寺，斋月期间每日进寺5次，了解宗教活动情况并及时上报。

（4）严格流动人口管理。辖区目前有流动人口146户303人，其中南疆籍21户106人，周边县市125户197人，对辖区流动人口定期开展清查、每日开展录入、审查等工作，及时掌握流动人员的来伊目的、从业情况。

（5）严格落实信访及司法调解工作。

排查解决各类矛盾纠纷32起，其中群体性上访案件1起（阿依墩街17户因暴雨致污水从排水管网倒流损毁房屋案件）。举办大型法律知识宣讲活动3场，发放法律知识宣传单1000张。

2、服务居民

按照“六站二室工作机制”的要求开展了如下工作。（1）劳动保障工作：

辖区无业人员45人，其中大中专毕业生9人、已有23人实现就业，其中6名大中专毕业生就业。申请五七工养老统筹72 人；办理60岁以上居民发放养老金工作登记108人，走访入户登记16-59岁之间无业人员58人。城镇居民医疗保险参保人数2088人。

（2）低保及住房保障工作。低保户332户925人，月发放低保金18.1万元。自2007年开展低保住房保障工作以来，为辖区102户低保人群解决住房，今年又为12户低收入无房户解决了住房问题。

（5）帮扶大学生就学

动员社区帮扶单位、辖区单位、辖区爱心人士、街道社区干部开展捐助，对今年考上大学的10名大学生给予2.5万元捐助。

3、管理社区

以“四知四清四掌握”工作机制为根本保证，要求社区干部每天入户了解辖区情况，并及时上报一周工作要情、社情民意等工作。

（1）开展各类宣传教育工作。举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、民族团结等主题宣讲活动17场；举办辖区80-90后青少年“爱国主义”主题宣讲活动16场次；开展全委扩大会、党代会、人代会等各类会议的面对面宣讲7场次。

（2）召开各类会议，畅通沟通渠道。定期召开支委会、居委会、党员大会、民情恳谈会和党建联席会，收集各类意见建议30余条。

（3）大力开展环境卫生整治。确定卫生示范巷道和卫生示范户，开展环境卫生宣传，签定门前五包协议。按时收取垃圾清运费及垃圾处理费。

（4）大力开展数字社区工作。为了更好的管理社区，按照自治区组织部的安排，在市委组织部的业务指导下，社区7位干部参加“数字城乡录入系统”培训，已全部完成录入工作。

三、当前工作中存在的问题

1、在跨区宗教活动方面。位于伊犁街28号的“伊犁街清真寺”的辖区教民不到30％，其余70％都是辖区外居民。位于阿依墩街的“火烧清真寺”的辖区教民不到20%，大部分属于其它辖区居民，致使一些危安人员、兜售非法光碟的人员进入。在此建议：因该处与喀赞其街道相邻，由喀办协助做本清真的管理，对维护该清真寺的维定将有很大的益处。

2、未成年人进清真寺方面。我社区一直抓紧开展各类宣传工作并与每户居民签到过责任书，但仍有个别未成年人进清真寺。在此建议教育部门加大工作力度，协助我们做一些宣传工作。

3、着“阿拉伯服饰妇女”转化工作。辖区共有着宗教服饰妇女19人，教育转化15人，目前部分宗教人士家属配合不到位。

4、进入“各级预警”期间，各寺委员会配合值班情况不到位。

第三篇：市民学校计划

市民学校工作计划

长虹路社区为认真贯彻落实市委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。社区根据实际情况，特制定本文明市民学校工作计划。

一、指导思想

社区以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导、坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、实用技术培训、保健知识讲座的教育。帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，提高市民的整体素质，努力构建家庭和睦、邻里和谐、环境优美的社区。调动全民参与建设街道、社区的热情，争做文明、和谐社区。

二、主要目标

我社区以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设“四个襄阳”，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，增强市民的幸福感和自豪感。以创建全国文明城市为契机，以丰富多彩的活动为载体，提升市民的思想道德、科学文化、民主法治、文明礼仪、身心健康等素质，使辖区市民都成为知书达礼的襄阳人、诚实守信的襄阳人、开放包容的襄阳人、守法创业的襄阳人。

三、教学内容

市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教育，“四个襄阳”教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，实用技术培训、保健知识讲座等。

四、具体措施：

1、结合学校和社区的实际情况制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据实际情况及时调整内容安排。

2、成立以校长为主要负责人、社区居委会有关人员和社区志愿者为成员的市民学校管理委会，明确分工、各司其职。

3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。将社区有特长的居民吸收入市民文明学校，参与志愿教学服务，丰富居民生活，展示居民风采。

4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。

5、盘活社区的资源，实现资源共享。将辖区学校的体育场、图书室、实验室等在双休日、寒暑假向社区居民开放。

6、不定期举办各种形式的学习评比活动。结合各种节日、纪念

日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺

演出等活动让居民学有所乐、学有所成、学有所用。

7、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我市创建全国卫生城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。

8、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。

社区市民学校教育要把重点放在贯彻落实好“四个襄阳”学习和爱党爱国教育上，做好动员，安排布置工作，采取理论实践相结合的教学方法。市民学校教育不能只停留在理论上的讲课、阅读，而要采取形式多样，富有创新内容的教学方法，真正把市民学校教育落实到位。社区继续强化重心下移意识、贴近形势意识、迎合需求意识，只有在这些方面取得新突破，同时继续大力推行丰富多彩的教育形式和百花齐放的教学手段，才能使市民学校真正成为一所没有围墙的社会大学，发挥市民文明素质教育主阵地的作用。我社区将集思广益，积极收集居民意见、建议，在实践中不断改进不断完善，把社区市民学校办的符合民意、符合政策、符合潮流，把文明教育工作做得群众喜闻乐见，把宣传教育做得深入人心、贴近生活。

长虹路社区

2011年1月

第四篇：巴格万村两学一做计划

关于在全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据中央、自治区党委、地委关于2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）相关要求，结合我市实际，制定实施方案如下。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要紧紧围绕维护社会稳定、决胜全面小康、实现长治久安，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，把每名党员的积极性调动起来、先锋模范作用发挥出来，促进基

年”等活动，以及领导班子换届、“访惠聚”活动基层组织建设“1235”目标，激励广大党员坚定信念、干事创业、开拓进取。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、解决突出问题

要把解决突出问题与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育突出问题整改结合起来，不断让人民群众看到党员队伍新气象、新风貌。

1、着力解决理想信念模糊动摇问题。主要是个别党员政治定力不强、理想信念模糊动摇，推崇西方价值观念，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对党的民族宗教政策缺乏正确理解；有的在大是大非问题上头脑不清醒、立场不坚定、旗臶不鲜明，当“老好人”“两面人”；有的对宗教明里不信暗里信。

2、着力解决党的意识淡化问题。主要是个别党员看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，有的不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，有的无视组织纪律，混同于一般群众。

3、着力解决宗旨观念淡薄问题。主要是个别党员利己主义严重，漠视群众疾苦、作风粗暴、欺上瞒下，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，有的服务群众弯不下腰、沉不下去，执行惠农利民政策时打折扣。

《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利和保障条例》《自治区党委关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》等党内法规，学习党的历史和民族宗教政策，学习革命先辈和买买提江·托乎尼亚孜、黄群超等身边先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划以及自治区、地区及我市查处的党员严重违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，学习领会总书记关于新疆工作重要讲话、指示的丰富内涵，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定政治定力和战略定力。要注重与学习党章党规结合起来，引导党员理解掌握系列重要讲话关于增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格、促进发展稳定等基本要求；注重与学习自治区党委、地委、市委重大决策部署相结合，增加思想深度、实践厚度。党支部要结合工作和党员思想实际确定学习内容，组织全体党员学习掌握“五把钥匙”和《正确把握“四管齐下”的内容方法》四本书，筑牢抵御极端思想渗透的思想基础，掌握抵御极端思想渗透的方法。

组和援疆干部中的党员，同步参加学习教育。要把学习教育融入组织生活，融入日常工作，融入我市改革发展稳定新的实践，确保规定动作搞扎实、自选动作有成效。

1、明确主题学习教育。把个人自学与集中学习结合起来，根据工作需要，列出自学篇目，充分利用业余时间，搞好党员自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。要坚持突出主题，做到“八个一”：每周开展一次集中学习，党员领导干部作一次辅导，适时安排党员集体观看自治区、地区及我市优秀共产党员事迹或警示教育片并讨论；每月召开一次全体党员大会，围绕“四讲四有”合格党员标准，分专题进行讨论；各级少数民族领导干部返乡宣讲一次；每季度读一本原文原著、交流一次学习体会、支部书记与党员进行一次谈心谈话；每年年底组织一次知识测试，对不过关党员进行“回炉补课”。

2、围绕专题开展讨论。围绕“六查六看六树”，有针对性地选择教材，组织党员学习讨论，提高认识，找到差距，明确努力方向。一是查理想信念真不真，看自己是否坚定政治理想信念、为人民服务宗旨、反对民族分裂、维护民族团结、带头落实“去极端化”工作要求等，树立政治坚定的形象。二是查纪律规矩严不严，看自己是否自觉遵守党规党纪、国家法律法规，树立遵规守纪的形象。三是查道德品行端不端，看自己是否加强道德修养、遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德、注重个人品德，

是否全面推进作为标尺；教育党工委要将德育建设是否加强、师德师风是否树立作为标尺，卫计党委要将医德医风是否好转、群众满意度是否提升作为标尺，市公安、执法局党委要将提升党性修养、砺练为民服务本领作为标尺，非公企业党工委、社会组织党工委要将党建工作是否落实、助推发展作用是否发挥作为标尺，经济技术开发区党工委要将创新增效是否实现作为标尺，窗口单位和服务行业要将服务水平是否提升等作为标尺，检验学习教育成效，推动学习教育深入开展。

5、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，深挖根源，提出整改措施。支部班子重点查摆是否做到“六个严格”，即严格加强党员经常性学习教育；严格落实“三会一课”制度；严格执行党风廉政建设各项规定；严格发展党员程序；严格党员组织关系和党籍管理；严格开展党员民主评议。班子成员重点查摆“六个是否”，即是否强化政治意识；是否强化政治规矩；是否强化党性锻炼和道德修养；是否强化宗旨意识；是否认真履行抓党建工作职责；是否发扬党内民主。组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

6、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。要充分运用“六查六看六树”专题讨论成果，严格把好思想发动关、征求意见关、查摆剖析关、谈心谈话

党95周年活动中，各级党委评选表彰一批民族团结进步的优秀共产党员和先进基层党组织。

8、坚持以上率下。各级领导机关要按照张春贤书记关于政治坚强、维护稳定、民族团结、敬业奉献、清正廉洁“五个模范”的标准组织学习教育，为基层做出示范。县处级以上党员领导干部要按照带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任的要求，学得更多更深、要求更高更严。各级党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。领导班子成员之间要相互开展谈话交心，把影响民族团结的心结解开，带头增进交往交流交融，带头冲破心理隔阂，带头营造健康和谐的民族关系，做民族团结的表率。进一步规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为。各级党委（党组）中心组要专题学习毛泽东同志《党委会的工作方法》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》，准确掌握要求，深刻理解精神，联系实际研讨，掌握科学的工作方法和领导艺术，践行纪律规矩，针对存在的问题，研究制定改进措施，提高党委（党组）领导能力。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真进行整改，坚持和落实行之有效的制度，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革

长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。以基层党委为单位，对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。援疆干部人才党员的学习教育，接受隶属上级党组织的领导。“访惠聚”活动驻村工作组中党员人数在3人以上的应当成立临时党支部，在临时党支部开展学习教育，党员人数不足成立临时党支部的“访惠聚”活动驻村工作组应当挂靠所在村党支部开展学习教育。

（二）层层落实责任。各级党委（党组）要把搞好学习教育作为一项重大政治任务，结合实际作出部署安排，加强具体指导，推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率。各市直党（工）委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级组织部门、各党工委要充分发挥职能作用，切实履行综合推进职责，及时了解掌握情况，抓好基层党组织和党员的学习教育。各级党组织书记要承担起第一责任人职责，主动学、带头学，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

（三）注重分类指导。各级党组织要区分农村、社区、企业、窗口单位和服务行业以及非公有制经济组织、社会组织等情况，突出本行业、本系统特点，有针对性地提出要求，确定措施，明

第五篇：社区市民学校教育制度

xxxxx社区市民学校教育制度

1、居民楼院长每年培训不少于四次。

2、面向居民群众授课一年不少于二次。

3、为老年人、育龄妇女开设专题讲座二次。

4、为青少年开设特色教育课一年二次以上。

5、暑假期间，为中小学生开设教育课二次以上。

6、开展内容丰富、形式多样的教学活动，发动教育宣传资料，使受教育面达到80%以上。

xxxxx社区市民学校制度

为了办好社区市民学校，提高办学效果，特制定如下教学制度：

一、作为社区市民学校要认真开展教学活动，保障教学成效，把不断增强市民文明素质作为教学宗旨。

二、围绕培育“四有”新人，根据不同时期的中心任务，每年年初制定教学计划，每年年末进行教学总 结。有侧重点地安排文明教育、两德教育、健康教育、法制教育等课程，年课程办班8期以上。

三、教员必须自觉遵守教员守则，学员必须严格遵守学员守则。

四、制定教学制度，加强教学管理，每期办班必须做好考勤登记，有测试的必须搞好成绩登录。

五、健全学员档案管理，每年建立辖区干部、辖区单位、私营企业等重点对象学员花名册，对签到、测试卷成绩登记等资料整理归档。xxxxx社区市民学校管理制度

一、工作制度

1、成立我社区市民学校领导机构，设校长、副校长和教导主任，并邀请社区范围内的有教学经验和能力的人为市民学校的讲师；

2、制定市民学校工作计划，以工作计划为指导，定期和不定期开展市民教学；

3、成立社区市民教育工作网络，做好“市民学校”学员的登记工作，并及时反馈学员的情况，对学员提出的要求和建议及时掌握，以便提高学习效果；

4、做好市民教育工作记录，并要求活动经常、记录及时、年底存档。

二、授课制度

1、认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力；

2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效；

3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量；

4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表；

5、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。

学员学习制度

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识；

2、认真听课，专心学习，独立思考，不折不扣地完成学习任务；

3、遵守市民学校各项规章制度，不迟到，不早退，有事履行请假手续；

4、尊敬师长，团结同志，互帮互学，共同提高；

5、爱护公物，搞好教室的环境卫生。

四、档案管理制度

1、市民学校档案是教学活动的全部综合反映，由市民学校管理委员会指定专人负责管理；

2、管理人员必须以认真负责的态度，及时

3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善；

4、严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登记单，外单位借阅档案须经校长（或主管领导）批准。

五、安全卫生制度

1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁；

2、电视机、录像机等应存放专室、柜，并有专人保管；

3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。

xxxxx社区市民学校工作计划

xxxxx社区市民学校工作在街道党工委、办事处领导下，市民学校特制定如下计划：

1、统一思想，加强领导。

2009年在社区教育工作领导小组的领导下，认真学习党十七大精神和有关社区教育会议精神，确立服务理念，定期召开工作例会，制订社区教育工作计划，使社区教育工作正常有序地开展。

2、加大宣传力度，形成学习氛围。

加大社区教育的宣传力度，使社区教育深入民心，要使各级领导、广大教育工作者和广大社区居民更新观念，真正落实到具体行动上，在全辖区形成学理论、学知识、学科技，提高全民素质的良好社会学习氛围，自觉接受终身教育。

3、加强统筹协调，优化社区资源配置

向上争取街道领导的关心支持，以社区资源统一管理，综合利用、资源共享的原则，由社区教育工作领导小组统 筹协调充分挖掘和发现教育文化资源的潜力和作用，开辟多种社区教育的绿色通道，促进各类文化、教育、人文资源开发、利用，最大限度地向社区成员开放。

4、加强教育管理，稳定两支队伍。

社区教育的关键是管理。进一步加强专职管理队伍建设，安排事业心强，责任心强、社会组织工作能力强的，懂管理、懂教育的干部，负责社区教育管理工作。同时加强对兼职师资队伍建设，建立一支稳定的德才兼备的、以兼职为主体的社区教育志愿者队伍，广泛吸纳辖区内教师和离退休老同志，充分发挥他们一技之长，开展岗位培训，人口理论、计划生育、健康知识、家庭教育等各类教育，为社区居民服务，推动社区三个文明建设。

2009年1月

2009 年xxxxx社区市民学校工作总结

一年来，社区文明市民学校工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大会议精神，在拱星街道党工委的正确指导下，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，以加强公民思想道德建设，不断提高市民思想道德素质，思想道德修养、文化科学素质。现将一年来的文明市民学校工作如下：、社区党支部始终把市民学校工作罢上重要的工作议事日程，及时调整充实机构，成立了以居委会主任兼组长的领导机构，建立各项日常工作制度和教学事务的规范，组建讲师队伍，制订计划，对具体工作做了明确的安排，坚持定期开展每月一课的教学工作，做到教学有计划、教案、考勤记录、考卷和活动 安排，确保工作的落实，责任到位，任务到位，确保活动的正常开展、文明市民学校把学习贯彻《公民道德建设实施纲 要》作为全年的工作重点，积极开展了公民道德、法制教育、文明礼貌、诚实守信等主题教育实践活动，从而营造了讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。一是：利用“三八”妇女节开展了妇女权维知识讲座，让妇女朋友们对自己的权益有进一步的了解，提升了自我保护意识；二是：在“创城”活动中开展了以文明礼仪、诚实守信为主题的教育，提高了社区居民的思想道德素质。

3、社区市民学校通过授课内容涉及与大家生活息息相关的法律、安全以及健康、营养、家庭和睦、了解成都、融入成都、美好未来等方面的知识。学员非常积极，能容纳90个人的教室被挤得满满当当，最后一排也加上了座位。在授课的过程中，老师热情洋溢、深入浅出地讲授，下面的学员听得神采飞扬、不时埋头作笔记。每堂课结束后，许多学员都主动围上讲台上，向老师请教各种问题。“彭老师，请你再给我们讲一下遇到歪职介应该怎么办”？“李老师，你刚才说的女性一到冬天就手脚冰凉是怎么回事，应该如何解决？”„„授课老师都耐心细致地一一作了解答。八堂课内容全部结束后，很多学员还觉得意犹未尽，纷纷询问下次什么时候再开班。

通过社区市民学校培训，我们认识到每次上课都要对教学点进行分析研究，制定适合当地居民需要的教学内容。9 特别要根据当前经济形势下我辖区居民较多的实际，针对不同行业和不同群体开展有针对性的市民教学。

2009年12月20日

2010年xxxxx社区市民学校工作总结

2010年，xxxxx社区市民学校工作在上级主管部门的关心指导下，以“三个代表”、科学发展观、构建和谐社会为指导，以提高市民思想道德修养、科学文化素质、倡导健康文明的生活方式为重点，以市民文明学校为基础，以思想道德教育为核心，努力构建具有特色的终身教育体系。街道联合社区居民群众的思想实际，针对不同需求开展多种形式的活动，活跃市民家庭文化生活，丰富知识领域，不断提高广大居民群众的社会公德、职业道德、家庭美德。使街道市民学校工作的顺利进行，取得了较好的成效。现将2010年来的工作总结如下。

一、深入宣传，营造创建活动良好的宣传氛围

社区市民学校做到家喻户晓、深入人心，提高居民的 文明素质。充分发挥社区宣传阵地的作用，通过悬挂横幅、张帖标语制造浓烈的宣传氛围；结合各类纪念日、创建活动更新黑板内容，宣传栏内容；制作流动展板，宣传各类知识，广泛持久地开展宣传教育活动。一年来，我们共出刊科普、健康教育、法制宣传专栏共8多期，书写各种标语50多条，制作横幅3条，黑板更换10期次，发放文明知识和科普知识读本600多册，上门发放各种宣传资料1000多份。

二、文明学校工作在原有的基础上有所创新

社区市民学校在内容上有所提高，在方法上有所改进，力争做到既有知识性,又有娱乐性。平时注重多学习多积累文明、健教、法制、环保科普方面的知识，认真学习贯彻“十七大”精神，更新观念，掌握技能，带动居民群众都来参与，努力构建社会主义和谐社会。结合工作实际，采用走出去、请进来、上大课、作讲座，相互交流谈体会的形式，向居民群众传授卫生保健、消费、科学健身、计划生育优生优育、法律、美化环境等方面的知识。街道以通过邀请专家开展宣传、咨询、解答等形式，开展科学防治教育，大力传授预防知识，让广大居民群众明白可防可治的道理，消除恐慌，坚定信心。让更多的居民群众掌握预防知识，引导教育帮助群众掌握有关防控知识，提高自我防护意识和能力。

三、进一步发挥共建单位的作用

社区市民学校充分运用资源共享、优势互补、互惠互利、共同提高的原则，以和谐创建活动为重要载体，以贴近居民群众生活为切入口，深入开展群众性精神文明创建活动。在组织开展活动的过程中，我们根据不同的对象，开展形式多样、内容丰富的活动，努力吸引居民群众。一是以老年人为主要对象，组织老年人听讲座，为老年人免费体检。开展便民服务活动。在重阳节来临之际，街道党工委紧扣深入学习实践科学发展观之契机，组织辖区单位、社区老年人，开展了“九九重阳节 浓浓敬老情”的活动。活动内容类型多样,会场处处充满欢声笑语，使辖区老年人以健康愉快方式庆祝自己节日,得到了辖区广大人民群众的一致好评。通过活动的开展，增加了辖区老年人相互交流的机会，提高了凝聚力，促进了身心健康，使他们老有所享、老有所乐。拉近了社区与居民之间的距离，受到老人的一致好评。二是以青少年为对象，开展好关心下一代工作。根据青少年的不同情况，开展各种形式的教育活动。采用座谈会、看电教片等形式，对学生们进行了法制教育、爱国主义教育、道德教育。引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，立志成为国家栋梁之才。社区结合基层组织建设年活动，把解决青少年关注的热点、难点问题贯穿于各项工作始终,努力多办实事、多做好事，为青少年们 提供全面优质的阳光服务。根据中小学生在四点半放学后，而家长因上班、务工等都没有下班，孩子无人照管，学生沉迷上网或在街上游荡这一问题，本着“帮助学校和家庭关心青少年儿童工作”的原则，并结合街道自身的环境设施，启动了“四点半学校工程”，即每天下午4点半放学后学生可以到社区的图书室看书、完成家庭作业，并根据学生的学习情况邀请退休老教师讲课辅导，这一举动受到家长和学生们的欢迎。同时依据青年图书室这一平台，利用周末及假期进行读书活动，并邀请老党员与学生学习、生活、思想方面进行交流，这样不仅在孩子们当中培养了一种良性竞争的气氛，而且使他们的学习和创造的主动性大大提高了。三是对外地暂住人员进行在关法律法规教育，促进他们证件齐全，合法经商务工，防止违法犯罪。以关心困难群体生活和再就业工作为重点的“帮扶工程”，加强对村、社区下岗职工职业培训，大力挖掘便民利民服务岗位，帮助更多的下岗职工在社区实现就业，安居乐业，努力创建和谐文明社区。

一年来,社区市民学校开展与各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个居民群众人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。社区市民学校开展教育活动的特色 是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进辖区居民素质的提高。

2010年12月25日

xxxxx社区市民学校2010年工作计划

围绕区、街道教育工作领导对社区教育工作的要求，结合我社区实际，大力开展社区教育活动，为此，特制定2010年社区教育工作计划如下：

一、发挥阵地作用，坚持组织带动

1、认真学习贯彻区、街各级政府关于开展社区教育活动的指示精神，明确任务，履行职责，不断创新思路，努力提升社区教育工作水平。

2、加强志愿者队伍的组织、管理，并努力发挥其作用，推动社区教育活动的蓬勃开展。

3、利用社区现有资源如：社区市民学校的场地、墙报、黑板报、宣传橱窗等适时进行时事性、科学性知识的宣传教育。发挥多媒体功能，为居民提供具有知识性、娱乐性的观赏娱乐空间。

二、定期举办各类知识讲座，提高居民科学文化素质

1、为提高居民健康理念，定期聘请社区医院的医生分别就季节性疾病的防治、关爱女性健康、营养保健等举办知识讲座。

2、青少年是祖国的未来和希望，利用寒、暑假邀请对学生进行革命传统教育、法治教育，增强安全防范意识、激发他们的爱国热情。

3、利用劳动保障就业培训平台，提高新市民的技能水平。

三、开展形式多样的文化活动，提升居民的文化品位和生活情趣

1、为展示全民健身的魅力，让更多居民分享健身乐趣、提高健身意识、增长健身知识，我社区将继续巩固并壮大体育活动队伍。出现有老年舞蹈队、秧歌文化队伍，今年 拟定再增加一支波浪涌业余歌唱队，同时扩大影响吸引更多居民参加到健身的行列。

2、每一个节日作为一个主题文化日。有特色、有创意是我社区开展文化活动的目标，努力挖掘具有社区特色的文体节目。利用春节、“三·八”妇女节、“五·一”国际劳动节、“十·一”国庆节、中秋节、“九·九”重阳节等举办文艺活动，让所有参与者体会到“我参与、我健康、我快乐”。

3、积极配合街社区教育工作，组织居民参与市、区、街等各级各类文化活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习十七届三中全会精神，深入学习贯彻科学发展观，积极构建终身教育体系，建设学习型社区。全面系统地对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理、道德科学知识、文明健康的生活方式等教育，帮助他们树立正确的政治信念和人生观价值观，努力构建具有特色的终身教育体系，为提高市 民的整体素质和社区的三个文明建设作出贡献。

二、工作措施

1、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。

2、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我区创建全国文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”“小手拉大手”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。

3、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。社区教育工作领导小组组织召开二次社区教育专门会议，制订计划，步骤工作。坚持政府统筹领导，镇社区教育中心主导，民政、精神文明建设、文化、卫生、劳动、科技体育以及共青团、妇联、工会等有关部门配合，社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的运行机制。

4.进一步加强社区教育中心和街道社区教育学习中心、社区市民学校间的联系和指导工作，为社区教育场所、师资、资源等作好保障。

5.着力抓好学习型组织的建设。明确创建学习型社区、学习型家庭，进一步丰富文明诚信，健康卫生，法律法规，文化艺术，家庭教育等方面的培训，促进新市民“学会学习、学会生存、提升素质、健康生活”。争创“学习型社区”、“学习型家庭”。

6.积极组织开展社区主题教育，不断增强社区凝聚力

以市民教育学校为依托，以各社区文艺团体为主，组织开展多样的广场文艺和文化下乡活动，充分调动和发挥社区、家庭、个人参与学习宣传活动的积极性。

7.建好社区教育志愿者队伍和联络员队伍，年内发展，培训社区教育志愿者30余人。开展全镇社区教育资源调查，建立镇社区教育资源库，探索有效整合资源的途径和方法，推进社区教育资源双向开放，提高社区教育实验能力和教育培训效果。

2010年3月2日 xxxxx社区市民学校2011年工作计划

2011年我社区市民学校工作开展，以学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动，把办校重点放在提升居民素质和爱国主义思想上来，形成人人做文明。户户争当和谐家庭，贴近实际，贴近生活，贴近群众，进一步创新工作理念，完善体制机制，科学统筹规划。努力提升市民素质和城市文明程度，制定如下工作计划：

1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》广泛开展以提高市民素质为重点的教育活动。

2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律、法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及，文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动，大力开展“文明从我做起”，“携起手来共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的生活卫生习惯。

4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识培训，交通安全、文明礼仪、保护未成年知识讲座，医疗卫生保健、公民素质提升、转岗就业知识，落实教育等内容的培训。

5、结合各种节日，纪念日等组织图片展览、文艺节目等活动，丰富社区的生活。

具体措施：

1、以社区党支部书记为校长的主要负责人，负责全面工作机具体工作实施，社区“两委”人员和社区志愿者为成员的市民学校管理小组，明确分工，各司其职。

2、结合社区实际情况，制定切实可行的培训计划。3、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规划管路，采取可行措施，保证教育质量，收到较好的教育效果。

2011年2月15日

xxxxx社区市民学校专职教师名单

牛 瑛（本科学历）

徐 璐（本科学历）

王秋璇（本科学历）

马 旭（大专学历）

艾春燕（大专学历）

低晓娜（大专学历）