14届毕业论文导师指导方向

第一篇：14届毕业论文导师指导方向

刘宇璟

1、创业者人力资本测度；

2、创业型企业绩效测度指标的构建；

3、创业者人力资本成长影响因素分析；

4、创业者人力资本开发的路径与对策；

5、人力资源开发与管理（学生可自行选择感兴趣的方向）窦先琴老师论文方向：

基于公平理论的薪酬管理探讨

论标杆管理在企业薪酬管理中的应用 虚拟组织中薪酬管理有效性探讨 虚拟组织员工绩效管理研究

构建企业员工福利与绩效考核联动机制探析 基于组织承诺的知识型员工绩效管理研究 网络时代员工关系管理探讨 论基于心理契约的员工关系管理 新生代员工关系管理研究

组织支持理论对企业人力资源管理有效性影响探讨 基于心理契约的新生代员工敬业度探讨 基于组织支持理论的员工激励管理研究 有效性视角的企业员工培训管理探讨 浅析新生代员工培训体系管理 余珊老师论文方向：

招聘，中小企业招聘体系，企业文化、人力资源品牌、员工培训、人力资源战略 陈琴弦老师论文方向：

大学生创业教育培训体系建设的研究 人力资源管理与企业绩效

消极情绪与工作压力下员工的绩效表现研究 浅析企业的柔性管理

知识工作者的就业与管理研究 企业中员工冲突问题研究 企业年金的应用

中小企业培训方法的研究

浅析新员工在职业环境中的角色转换 以绩效管理视角探究高校管理方式 宋雯老师论文指导方向：

1.工资决定因素与企业劳动工资改革分析 2.中国劳动力流动及户籍问题研究

3.中国家族企业的人力资源管理问题研究 4.国有企业的管理人员培训问题

5.民营企业人力资源管理中激励机制的探讨 6.浅析人力资源开发与企业文化建设

7.手机终端零售人员人力资源管理方法和研究 8.论我国地区人口素质与人力资本投资 9.沟通在绩效管理中的体现研究 10.企业非正式员工激励机制研究 11.薪酬制度与员工激励问题初探 12.关于构建企业人力资源管理激励机制的探讨 13.企业销售人员绩效评价体系 14.浅析我国国有企业人力资本投资 15.基于KPI的绩效管理体系设计 16.民办高校人力资源管理优化研究

17.农村人力资本在职培训中存在的问题及对策分析 18.招聘面试的方案设计与研究

19.国有商业银行人力资源管理的实践性分析 20．浅谈知识型员工及其有效激励机制构建 邢赛鹏老师指导方向

浅析公平理论在薪酬管理中的作用

中小民营企业薪酬管理存在的问题及对策 中小企业销售人员薪酬管理问题研究 中小企业宽带薪酬设计

浅析薪酬管理与人才激励的关系 谈创业型科技企业的薪酬管理 中小企业绩效薪酬设计

浅谈企业薪酬管理中的福利设计

基于人力资源战略的企业年金激励机制研究 如何在招聘过程中规避用工风险 民营企业的企业年金设计 企业年金的激励作用研究

《劳动合同法》对企业经营管理的影响和对策 《劳动合同法》下企业人力资源管理观念的转变 《劳动合同法》实施后的影响分析及其对策建议

第二篇：毕业论文指导导师的条件和修养

一、指导导师的基本条件

按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有：

1．具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。

2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。

本科毕业论文指导导师条件：

1．具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。

2．具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。

(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》)

二、指导导师的修养

从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。

(一)思想修养

身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。

学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。

指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。

(二)理论修养

俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。

(三)文字修养

毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。

学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；

由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。

当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。

造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。

俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的。

第三篇：毕业论文导师学生名单

毕业论文导师学生名单

周爱珠：陈晓云、唐燕成、郭辉、卢翼红、司朝阳、朱安峰、吴聿慧、陈盼盼、钱佩华、程刚（二本10）

李国富：王晓光、何晓、杜安杰、赵珊、王杨阳、朱超、袁文杰（二本7）汪磊：王惠、侯浪超、黄云霄、吴慧、张艳庭、杭家琦、胡慧娟（二本7）李亚文：叶璐璐、司丹丹、杨彩霞、俞剑峰、胡青平、唐肖伟、高奇、程磊、蒋连敏、张敏、毕雁南（二本11）

纵翠丽：刘荣、张文虎、祝维梦、黄文凯（二本4）

孙颖：魏超、丁秀梅、马亚兰、王小勇、田供伟、刘英敏、翁杰民（二本7）何治国：孙建国、张帅、查天奇、胡飞、赵宣、桑沈青、袁子豪、袁伟、崔嵩、董艺、陈夕桐、陈永（二本12）

吴勇：朱江、王海岛、王晶晶、刘东伟、刘永添、刘贺、刘涛、江龙、张伟、张祥、夏必闯、黄炎（二本12）

廉同辉：营士玉（二本1）

汪奇燕：章永、杨冠（二本2）

叶常林：黄露露、吴小侠、章情园、贾文利（二本4）

谢荣见：李成永、李悦、周泽宇、许春霆（二本4）

注：汪奇燕（可先和汪磊老师联系）

叶常林（可先和孙颖老师联系）

谢荣见（***）

其他老师都是营销系的老师，都带过你们课，就不留联系方式了

第四篇：苏大翻译方向导师

杜争鸣，教授，文学硕士；研究方向：口笔译理论与实践，外语教学与翻译文化。1999至2000年在北京大学外国语学院攻读博士期间兼北京新东方首任翻译课主讲教师；翻译出版各类图书约40余种，累计字数约200万字。主编英文系列丛书Chinese Lifestyle与中文系列丛书《自然英语学用丛书》，出版专著The Chinese Language, 《外语、翻译、文化》、《自然英语学习法》、《翻译策略与文化》，主编翻译教材《英汉互译原理与实践教程》。在《中国翻译》、《外语教学》、《外语研究》等专业期刊发表论文近20篇。个人信条：学问求之于己，得失安之于命，远近随之于缘，毁誉听之于人。

方华文：男，苏州大学外国语学院英语教授，文学翻译家及翻译理论家，被文学翻译家-国际翻译家联盟推选为代表人物，并被国际译联誉为“中国当代最多产的文学翻译家”。已发表著、译作品两千余万字（以下所列成果均为单行本书籍），其中包括专著《20世纪中国翻译史》、《中国园林》（国家“十一五”重点图书）、《中国各个民族》（国家“十一五”重点图书）、《中国文坛名人》（国家“十一五”重点图书）、《中国名山名水》（国家“十一五”重点图书）、《中国历史名城》（国家“十一五”重点图书）、《中国民间风俗》、《大师的小提琴——感动你一生的名著片段》等，计三百余万字；译著《嘉莉妹妹》、《雾都孤儿》、《无名的裘德》、《傲慢与偏见》、《蝴蝶梦》、《魂断英伦》、《儿子与情人》、《少年维特之烦恼》、《红字》、《从巅峰到低谷》（尼克松回忆录）、《马丁•伊登》、《套向月亮的绳索》、《圣经故事》、《君主论》、《社会契约论》、《原来如此》（吉卜林故事集）、《心情涂鸦》、《咖啡物语》、《晶莹父母心——亲情卷》、《蒙娜丽莎的微笑——爱人卷》、《智慧的黑板——恩师卷》、《阳光的味道——朋友卷》、《把握美丽人生——战胜乳腺癌》、《50+1个最应该问医生的问题》、《50+1本最应该读的巨著》、《50+1个最应该游览的伟大城市》、《50+1位最具影响力的风云人物》、《50+1个最引人入胜的传奇故事》、《50+1位最闪耀的体育巨星》、《心灵鸡汤·纯真年代——评介101篇》、《心灵鸡汤·重燃心火——评介101篇》、《心灵鸡汤·花样年华——评介101篇》、《心灵鸡汤·第二辑——评介101篇》以及改写本的《飘》、《汤姆叔叔的小屋》、《查特莱夫人的情人》、《大卫•科波菲尔》、《苔丝》、《高老头》、《三个火枪手》、《悲惨世界》等；主编的专著、译著包括《实用生活英语口语》、《实

用商务英语口语》、《会有天使替我爱你——感动你一生的童话片段》、《翻译研究新论》、《雕刻时光的吟唱——感动你一生的金曲故事》、《光影流金——感动你一生的电影瞬间》、《一片冰心在玉壶——感动你一生的名人书信》、《基督山伯爵》、《红与黑》、《简•爱》、《汤姆.•索耶历险记》、《茶花女》、《金银岛》、《鲁宾逊漂流记》、《巴黎圣母院》、《莎士比亚戏剧故事集》、《精神分析引论》、《论法的精神》、《国富论》、《世界上最美丽的地方》、《世界上最精彩的电影对白》、《世界上最传奇的人物》、《世界上最经典的品牌》等；并主编了《经典英美报刊选萃》等多部英汉对照读物。另外，还参与编辑了850万字的《领导全书》（全六卷）。担任《英语世界》顾问，并长期为该杂志以及《英语学习》杂志撰稿；长期为《海外英语》杂志主持“大师谈翻译”栏目。

洪庆福，博士、副教授。研究方向：商务英语，实用翻译。

金焕荣，副教授，1982年7月毕业留校。研究方向：翻译（商务英语），主讲课程：商务英语翻译、商务英语阅读等。先后在对外经济贸易大学、苏州大学商学院、英国伯明翰城市大学商学院进修学习。多年的课堂教学与课外实践，积累了丰富的专业知识和实践经验。

钱正福，副教授，硕士生导师。1984年于苏州大学毕业后一直在高校从事英语教学和科研工作。2001年7月在南京大学获得文学硕士学位（翻译研究方向）。2005年2月至8月在英国伯明翰大学做访问学者。除了在翻译理论、语言学及英语教学方面发表十余篇学术论文外，还参加了五部教材的编写。目前除担任大学英语和研究生英语课程的教学任务外，还从事翻译理论与实践以及英语教学方面的研究，同时还指导翻译专业硕士研究生的论文写作及翻译实践。

王宏，教授，江苏省译协常务理事、苏州大学外国语学院翻译研究所所长，翻译方向学术带头人。主要研究方向：中国典籍英译、中外翻译理论。留学英国伯明翰大学（获得应用语言学硕士学位）。担任硕士研究生“普通语言学”、“名作翻译比较与鉴赏”、“西方翻译理论”、“中国典籍英译”等硕士学位课程，其中“名

作翻译比较与鉴赏”、“中国典籍英译”被评为苏州大学研究生精品课程，“中国典籍英译”被评为江苏省优秀研究生课程。曾获“第7届苏州大学科研奖”、“建国六十年江苏外国语言文学及翻译研究优秀成果一等奖”、“苏州大学俄英双语高素质外语人才培养一等奖”。参与1998-2000年国家哲学社科基金项目“汉英修辞语用比较研究”、主持2005-2007江苏省教育厅社科项目“明清传奇及昆曲艺术的世界传播”。主持2010-2012江苏省社科项目“中国典籍英译标准与策略研究”、主持、策划第二届全国典籍英译研讨会、第十六届韩素音青年翻译奖大赛、2006年、2009年全国翻译高层研讨会，多次出席美国、台湾、香港、澳门等国内外翻译学术研讨会并作大会主题发言。已出版发表学术成果71项。其中有《中国典籍英译》、《翻译研究新论》、《翻译研究新视角》、《梦溪笔谈全译》（大中华文库汉译英）、《墨子全译》（大中华文库汉译英）、《山海经》（大中华文库汉译英）、《明清小品文》（大中华文库汉译英）、《英译墨经》、《上海百科全书》（汉译英）、《昆曲精华》（汉译英）、《金银岛》、《变形记》等著译作31部；在《外国语》、《中国翻译》、《上海翻译》、《东方翻译》、《外语学刊》、《外语与外语教学》、《解放军外国语学院学报》、《中国外语》、《外语研究》、《外语教学》、《山东外语教学》等外语类核心刊物发表论文40篇。

汪榕培，教授，1942年6月28日出生于上海，1964年本科毕业于上海外国语学院英语系，1967年研究生毕业于复旦大学外文系。1985年评为英语教授，1985年6月到2001年9月担任大连外国语学院院长；现任教于苏州大学外国语学院。研究方向：中国典籍英译、英语词汇学和英国文学。

MTI（翻译硕士）导师

MTI笔译方向

汪榕培 王宏 方华文 朱新福 苏晓军 钱正福 张玲 郭富强 祝平马伟林

第五篇：毕业论文方向及题目

毕业论文方向及题目

·园林树木学方向

当地的行道树调查及应用研究（可选1～3种）

当地的优良树种在园林上应用现状研究（可选4～5种）

当地的优良花灌木调查与研究

公园树种的应用和调查及其分析

树木园的建立和管护初探

森林公园的树种资源初探

森林公园的树种规划及其应用

当地红叶树种的调查与分析

有前途的红叶树种调查与筛选研究

彩叶树种的选择及其应用

某1～2个树种生长发育规律的探讨

树种对环境的影响初探

树种与热岛效应的调查与初探

当地著名的庭荫树调查与初探

当地有发展前途的匍地类树种调查

当地藤本类应用和发展前途较好的品种探析

·园林设计与工程方向

浅论园林建筑在现代园林中的作用

园林建筑小品的种类及其在园林中的用途

试论临水建筑的布局形式及其造景特点

园亭的造型设计与周围环境之间的关系

花架、走廊的类型及其在园林中的应用途径

现代园林绿化中园灯的造景与装饰功能浅析

大门及出入口在园林中的作用及其造型设计方法

从建筑空间处理的典例看园林艺术的魅力

古典与现代园林建筑之比较

园林建筑设计（本人的设计作品）

浅谈园路铺装的形式及其装饰作用

浅析假山的叠山手法及其在园林中的应用途径

现代园林中水景工程的作用及其特点

试论土方工程在地形改造中的作用

园林工程施工组织管理初探

·花卉学方向

结合我国花卉产业的现状，谈谈如何与国际花卉市场接轨？怎样才能成为世界花卉大国？ 你所在地常见的一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、室内观叶植物、木本花卉有哪些？它们的主要区别和栽培特点是什么？

花卉栽培的环境包括哪些方面？与花卉栽培有何关系？

结合当地的气候条件，设计、规划生产100万支切花的花场，应该有哪些条件和设施？需要资金是多少？

结合当地的气候条件，设计、规划生产50万盆花的花场，应该有哪些条件和设施？需要资金是多少？

实地调查，在你们地区有哪几种切花百合？它们的栽培技术要点是什么？

实地调查，在你们地区有哪些切花月季品种？它们的栽培技术要点是什么？

实地调查，在你们地区有哪些切花菊品种？它们的栽培技术要点是什么？

实地调查，在你们地区有哪些切花香石竹品种？它们的栽培技术要点是什么？

实地调查，在你们地区常见的年宵盆花有哪些？介绍五种常见盆花的栽培技术要点？ 你所在的城市中，国庆节花坛类型有哪些？它们的设计和施工方法是什么？

你所在的城市中，露地花卉有哪几种应用形式？各有什么特点？

请你设计一个最受欢迎的花坛？用文字和画图说明花坛设计思想和施工方法？

实地调查，室内盆花常见的类型有哪些？在室内什么地方摆放？能摆放多长时间？怎样养护管理？

实地调查，在你们地区有哪些花卉采用无土栽培？它们的栽培技术要点是什么？

·园林规划方向

居住区公园的规划设计

北方（南方）城市街道行道树和人行道绿化带的规划设计

城市滨水带绿地的环境设计

居住区中活动场地的调查分析。（应包括：儿童游戏场、体育活动场、停车场）

城市儿童公园的规划设计。（应包括：设计原则、各分区设计方法，实例分析2～3例、结语）城市广场的绿化设计。（应包括：广场种类、绿化设计注意的问题、案例分析3例左右、结语）城市绿地分类及城市绿地指标的计算方法。（以2～3个城市为例）

大学校园的绿地规划设计。（应包括：校园分区、各分区绿地设计注意的问题、实例分析、结语）

托幼机构的绿地规划设计。（应包括：原则、各分区绿地设计、举例2～3个、总结）城市综合性公园的规划设计。（1～2个实例分析）

城市园林绿地系统布局形式。（应包括：布局形式种类、特点，以3个城市绿地布局为例说明）小城镇公园设计。（应包括：小城镇公园的发展、设计方法、举例2～3个）

居住区组团绿地的规划设计。（应包括：在居住区中的位置、布置形式、设计方法、举例4～5个、结语）

工厂绿地的规划设计。（举例3～4个）

城市中小学绿地的规划设计。

医疗机构的绿地规划设计。