华师实小2014学年第二学期少先队工作计划

第一篇：华师实小2014学年第二学期少先队工作计划

2014学年二学期少先队工作计划

一、指导思想：

坚持以党的十八大精神为统领，深入贯彻总书记期望孩子们成长得更好的要求，积极培育和践行社会主义核心价值观,以少先队课程化建设为基础，以理想信念和思想品德教育为重点，以提升综合素质和能力为导向，围绕服务虹口区创建文明城区大局这一重要工作，充分发挥少先队的积极作用，促进我校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、主题口号：

红领巾相约中国梦，手拉手共创文明区

三、主要工作

（一）加强队伍建设，提高少先队工作水平1．加强中队辅导员队伍建设

（1）定期召开中队辅导员工作例会，增设理论学习的内容，开展好十二五期间的班主任校本研修工作，提升中队辅导员的理论水平和工作能力，使我校的中队工作更加规范有序。本学期中队辅导员理论学习和实践的重点，将以少先队活动课程化建设为基础，着力弘扬中华优秀传统文化，教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观和习总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求，推动社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（2）充分发挥好我校“明星中队辅导员”这支示范性队伍的作用。尤其是我校的优质资源：上海市和虹口区的优秀班主任，将由大队辅导员带领其一起对少先队活动课程化进行实践研究。

（3）完善并及时更新中队博客及微信，让博客和微信成为中队与外界交流的窗口，成为家长了解孩子在校情况以及学校日常活动运作的窗口，注重内容的时效性、有效性和受关注度。

（4）中队辅导员作为学校工作的主打力量，应配合学校各个部门开展工作，认真及时地参

加各项活动，重量更要重质，让队员得到全面发展的机会。强调中队辅导员工作的有 序性，有效性和规范性。2．加强少先队小干部的队伍建设

（1）规范每周一中午的例会制度，让小干部主持，让每个大队委员都有当家作主的意识和能力。

（2）健全大队委员的学习、交流制度。将小干部学校作为“少先队活动课程化”的一个起点。

（二）加强德育和行规管理，提高育人水平和效率 1．提高少先队员的意识和素质。（1）结合十八大教育相关精神和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的“中国梦”这一目标，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，注重队员的精神教育和培养，在新一轮五年规划中，我校将通过思想教育，树立榜样和社会实践等途径，积极引导广大师生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，提升自己的道德情操。

（2）2015年是虹口区创建上海市文明城区的重要时刻，学生的认知，理念和责任感就显得更为重要，大队部会在接下来的各项活动中，着重这些方面的培养，以切实的行动为虹口的创文明工作作贡献。

2．继续加强常规养成教育，加强日常行为习惯的检查监督。

（1）加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗评比”，在行为规范方面重点做到：仪表整洁，戴好领巾；尊敬老师，规范敬礼；力争让学生成为文明有礼，举止优雅的人，为虹口区创城工作助力。

（2）行规个人评比将与“好习惯存折”结合，由队员自己为自己定出每月目标，并增设有关“创文明”的内容，用以记录队员在创文明过程中，自己的点滴工作和进步。在每月最后一周的周五午会课上，在中队内进行自评，队员间互评和中队辅导员评价，从中选出最为突出的队员，荣获本班当月的每月一星。

3．强化养成教育主题活动，继续深入开展并优化“好习惯存折”，与现代信息技术紧密结合，抓实效、求创新，与我校的“创新阅读”系列活动和“中国梦”系列活动相结合，将梦想行动与之结合，用以记录队员在实现梦想道路上的点滴收获，体现出队员的年龄特征和心理特点，与学校的队员培养目标相结合，展现华附实小学生的精神面貌和风采。4．认真上好雏鹰争章课程，并做好必修章与选修章的争章工作，选修章将结合队部开展的各项活动，具体争章目标将在每次活动前公布，班主任对于争章情况及时在评价手册上予以记录。

（三）继续加强少先队常规基础建设

1.红领巾广播站正常运作，提高节目质量，增加可听性并注重资料的积累。

2.利用好黑板报，彩虹视频窗等阵地的宣传功能，对广大队员进行思想教育，广泛宣传社会主义核心价值观，并及时传递新的资讯。

3.加强红领巾值勤员的执行力，使之对校园的文明礼仪建设产生一定的促进作用，要求其做到公平，公正，不偏帮。

（四）温馨教室建设

继续突出以“书香校园”为主题的“温馨教室”创建活动，丰富形式、强化内容，要求如下： 1.中队的环境建设要符合时代精神和时事热点，并要求与中队发展特色相结合，硬环境要求有中队特色，个性鲜明。

2.要继续发挥好温馨快递站的作用，有专人负责，正常运作，让学生和教师间多一道沟通的桥梁，并做好资料的收集。

3.注重温馨教室的软环境建设，加强师生之间、生生之间的心灵交流，注重中队文化氛围的培养，开展具有个性的“自主性活动”，通过活动培养中队精神。本学期，将继续在各中队中开展自主性的竞赛活动，竞赛项目通过在队员中调研产生，充分体现队员的当家作主，做到“月月有竞赛，趣味乐无穷，礼学立自强，个个都成长”。

四、重点工作

1.积极推动“少先队活动课程化”建设，确保少先队活动时间、丰富少先队教育渠道、保证少先队教育效果的要求。继续将其融入学校现有课程体系，发挥少先队组织育人的独特优势，用孩子们喜闻乐见的方式，把社会主义核心价值观带进校园，通过体验式教育的方式，让队活动在有限的课堂里发挥最大效益，让队员能健康、快乐地成长。

2.引导队员有理想，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，深入开展各类活动

与少先队活动课程之——信念、理想教育相结合，引导队员深入了解、感知了解“中国梦”和“社会主义核心价值观”进而明确自己的“梦想”，通过学校的各项活动课程如：“文明好习惯伴我行”系列活动和“说优点、讲不足，手拉手、同进步”10分钟队会、“争当美德小达人”、“选树最美少年”主题活动等，帮助队员树立正确的人生理想和奋斗目标，为实现最美丽的中国贡献自己的力量。

结合“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，组织队员参与“指南针计划”传统文化项目体验，引导队员学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，将道德认知转化为道德实践,增强民族自豪感和文化自信心。3.继续全面开展“创新阅读·传递梦想”主题读书活动

通过两年多的活动开展，队员们已经初步养成了阅读书籍的良好的习惯，基于“终身学习”的理念，良好的读书习惯和学习能力是伴随人终身的，所以在学校新一轮五年规划中，读书活动仍是我校少先队的一项重要工作。要求中队辅导员在班级计划中，将“书香教室”的创建继续完善，积极开展“美丽童年 童谣相伴——读童谣，讲故事，争当美德小达人”活动。

4.继续开展中队小达人竞赛，通过丰富多彩的活动为不同队员提供展示自己的机会和平台。要求： 1.硬件建设：

（1）做好教室的环境布置，版面、黑板报、书橱等都能体现出书香特色。（2）中队图书角藏书有30本以上，每学期定期更换至少一次以上。

（3）每个中队能制作一本“梦想传递本”，每位队员可以结合书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等，写下自己的梦想或追梦小故事（A4大小并美化）。2.软件建设：

（1）中队在制定计划中，有专项的读书计划。（2）中队定期召开好书推荐及心得交流会。

（3）将中队开展的读书活动，通过班级博客及微信一一展示，让兄弟中队能互相借鉴学习，让家长也能了解和支持。

五、具体安排：

二月：开学常规

1、开学典礼：“文明记我心•安全伴我行”。

2、制定少先队工作计划，完善各项评比活动的资料。

3、恢复少先队的常规工作：各项评比监督，队部广播等。

4、各班重新进行温馨教室的布置。

5、修整并印发“好习惯存折”。

6、各中队更新博客、微信内容。

7、黑板报主题：开学、安全。

三月：承中华文化1、3月5日，结合学雷锋活动，倡导学习雷锋同志心中有他人，主动帮助人的精神。在这一个月中，为身边的伙伴、家人或社区中有需要的人，做1——2件实事，得到被帮助者的认可，自身获得助人的喜悦，并将其记录在“好习惯存折”中。

2、3月6日，结合元宵节，在校园内开展“红火过新年•欢喜闹元宵”的庆元宵活动，要求各中队的环境布置能体现红红火火的中国年味，与校园内的大环境相互映衬。各中队还要开放活动室，内容要与中国的传统游戏相结合，让队员能感受到中国传统文化的无限魅力。

3、结合3·8国际妇女节，各中队的每个队员要争做一名感恩小天使，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活）。

4、结合3月12日植树节，助力虹口区创文明城区，开展美化校园、美化城区活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，并结合温馨教室的环境布置工作，进行“班班有绿色”的环境布置。由五年级全体队员代表我校学生参加“和平公园”环保护绿活动，为虹口区创文明城区出力。

5、开展中队“小达人竞赛”的竞赛项目征询活动，让队员当家作主，根据自己的特长制定比赛项目，由班主任汇总，并确定本班本学期的4个竞赛项目，分月开展。让队员们的特长能得以展示，并获得成功的体验，增强自信心，并与月底进行首轮竞赛。

6、各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”10分钟队会。（3月23日周会课）

7、各中队开展“小达人”竞赛。

8、黑板报主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生。

四月：育文明习惯

1、“文明好习惯伴我成长”系列活动：

第一周：用相机寻找 “校园十大文明现象”，并在彩虹窗展示。

第二周：开展“照镜子”活动，让学生自己与文明现象进行对照，并在班会课上开诚布公地进行交流。

第三周：在交流讨论的基础上，每班针对十大文明现象，设计并制定出相关普及、推广方案，上交8——10条。

第四周：队员自觉根除一个不良习惯，同时播种下“好习惯”的种子，通过不断的努力，养成良好行为习惯，以虹口文明小主人的标准来要求自己。以“十大好习惯伴我成长”为主题，将活动期间的感悟记录在“好习惯存折”里。

2、传统民族节日活动——清明节，将与学校“两纲课题”结合。一、二年级：重点在了解文明祭扫，知道清明节。活动形式：《清明闲话》。向家长了解清明的来历等情况，并了解自己家使如何度过今年的清明节的。关键词：文明、科学。三、四年级：中年级队员侧重在感知清明节，因为清明节是一个怀念故去亲人的日子，因此就要求队员去寻找一个让你感动的革命烈士的小故事。活动形式：《故事演讲》。将自己寻找到的革命烈士故事与大家分享，并要求说明这个故事的主人公为何让你感动，你要学习他的什么精神？如何发扬这种精神？关键词：怀念，发扬。

五年级：重点了解清明节的文化内涵。活动形式：以小组协作的形式完成小报设计。要求队员们通过小报的绘制，去了解清明节的来历，查找清明节的相关诗词和等活动。关键词：诗情、画意。

3、春游活动（具体计划另订）。

4、各中队开展“小达人”竞赛。

5、黑板报主题：走进清明·感受传统。

五月：创科技新高

1、召开校科技节，进一步丰富科技性实践体验活动，鼓励学生爱科学、学科学、讲科学、用科学，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。（具体计划另定）。

2、组织好二年级学生的入队工作。

3、少先队活动课程化（初定5月11日周会课）： 一、二年级：开展一次“争当美德小达人”主题活动。三~五年级：开展一次“选树最美少年”主题活动。

4、各中队为“快乐六一·放飞梦想”主题队会做准备。

5、各中队开展“小达人”竞赛。

6、黑板报主题：美丽中国梦。

六月：展真我风采

1、各中队召开“快乐六一·放飞梦想”中队主题队会。

2、各中队开展一次读书心得交流会。

3、做好中队辅导员的考评工作。

4、评选示范班和礼仪之星。

5、各中队上交“好习惯存折”。

6、各中队上交“小达人竞赛”资料。

7、做好资料的收集和汇总。

8、黑板报主题：快乐阅读·快乐六一。

华东师大一附中实验小学 大队部

2015．3

第二篇：2011学年第一学期华师实小德育工作计划

2011学年第一学期华师实小德育工作计划

一、指导思想

认真落实上海市基础教育工作会议精神和《虹口区中长期教育改革和发展规划》，依据学校培养目标，以“两纲”教育为主线，发挥学科建设优势，实现由学科建设转变为课程建设，突显学校德育特色。按照“小”（小的切入口）、“近”（贴近学生实际）、实（扎扎实实推进）、序（分层、有序、持续开展）原则开展各项工作，不断增强德育的针对性和实效性。

二、主要工作

1．发挥学校品社学科优势，注重德育主渠道作用，结合主题活动，形成校本特色的德育课程体系。

2．继续开展班主任工作研究，启动学校明星班主任评选工作，通过“十个一”活动，不断改善工作方法，提高班级工作实务技能。

3．优化学校德育环境，继续通过彩虹视频、校园网站与校报等多渠道、多形式潜移默化影响学生，让学生的成长带上华师实小的德育文化烙印。

4．努力提高家长学校质量，积极开展不同层面的家庭教育指导工作，形成家校合力，营造学校、家庭、社区一体化的教育氛围。

5．继续深化“成长小脚印，步步都要赢”的系列活动，实施学生多元化评价，巩固与发展上海市行为规范示范校。

6．继续以创建“温馨教室”为切入口，以班级活动为载体，推进“班班有精神、班班有活动”的班级文化建设，三、具体工作

（一）德育课程建设

1．团队协作，凸显主渠道功能

我校品社组在上学期与六中心开展校际教研活动的基础上，本学期与宝山实验小学开展区际教学交流活动。交流时间为11月23日（暂定），教学内容为五年级第一学期第16课《开放的中国》，执教教师为戴苏婷。

（1）每位教师精备《开放的中国》。

（2）每个教研组推选一位教师以演示文稿的形式进行说课交流。（10月完成）

（3）十一月初戴苏婷试教，全体教师听课评课。十二月初，由五年级老师交流宝山区的执教思路。

（4）本学期，教导处将对校课题中“激活旧知”、“求证新知”和“尝试运用”这三个环节进行课堂教学研究，德育组要求每个年级组推一节品社课，9月21日交实践课安排表，上课时间为11月。

2．依托课题，实施品社学科作业研究

上学期，我校德育组完成了品社教材第二学期的作业设计，本学期，我们将继续围绕课题《<品德与社会>》综合性作业设计研究》，对第一学期的品社教材进行作业设计

根据上学期的作业设计反馈，以下作业分类较有特色：表演活动、思辨活动、考察活动、操作活动、宣传活动、实践活动、收集活动、评比活动等，以上分类仅供参考。

3．加强教研组建设

本学期，区教研室将开展优秀教研组评选活动，德育组将进一步抓好“1、2、3”建设，积极做好申报工作。

“1”教研组特色，我校的教研特色为生活德育；“2”二节好课，本学期我校德育组有两节公开教学，分别是戴苏婷《开放的中国》和丁霞《成长的脚印》；“3”三位骨干教师。

（二）德育队伍建设

启动学校明星班主任评选工作

1.班主任自培活动

根据同伴互助、合作分享的原则，本学期德育组将开展班主任自培活动，活动安排如下：

（1）启动：在第一次班主任会议上，由徐慧老师反馈参加区骨干班主任暑期培训的收获，布置本学期班主任自培内容。

（2）操作：每位班主任结合自己的经验，撰写相关文章。

一年级：“让礼仪之花开遍华师实小”；二年级：“关注学生自理能力的培养”； 三年级：“良好班风的建设”；四年级：“班主任的表扬与批评的艺术”； 五年级：“小干部的培养与管理”。

（3）反馈：以年级组为单位交流文章。

2．继续开展“十个一”活动，不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。

十个一：

（1）制定一份符合班级实际、切实可行的学期班级计划，并在期末小结

（2）家庭教育指导故事征文

（3）设计校园网中家校互动的方案

（4）精备一节品社课《开放的中国》

（5）品社作业的设计

（6）班主任自培文章

（7）班级设计一份家长学校的活动方案

（8）班级设计一份德育主题活动方案，渗透“两纲”教育

（9）开展一次有意义的师生集体谈话（谈话备课和记录）

（10）转化一名学习或行为偏差的学生（个案）

3．期末，根据班主任考评，评选校明星班主任。

（三）家庭教育

1．为提高班主任家庭教育指导的能力，组织全体班主任参加上海市“拨动学生的心弦，班主任基本功系列竞赛”——家庭教育指导故事撰写。文章包含两部分：一是故事，2000字左右，班主任在开展家庭教育指导的过程中，真实发生的含有问题或疑难情景在内的教育事件，；二是后记，800字左右，基于教育事件所提炼的经验、理论及反思。

2．为更好的开展家校工作，本学期，我校将依托校园网，开展家校互动工作。

3．为提高我校的家教水平，本学期，学校免费为每位家长订阅了《东方教育时报·家庭教育周刊》，在期末开展《我看家庭教育时报》的家长征文活动，好文章在校园网上进行交流。

4．依托校家委会队伍，共同维护“上海市平安校园”的荣誉。

5．注重家校联系，规范家长学校，本学期进行一年级学习准备期的教学开放活动。

（四）常规工作

1．加强法制安全教育，继续利用午会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。

2．加强心理健康教育，通过午会课对进行学生心理健康教育，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，努力提高学生的心理素质。

3．每月班主任工作例会，加强师德学习和工作交流。

4．认真记录，规范填写《班主任工作手册》，并力争体现班级特色。

德育组

2011年9月

第三篇：少先队工作计划(第二学期)

xxxx小学少先队工作计划 2011——2012学第二学期 2012．3．1

一、指导思想 本学期工作计划以邓小平理论和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策和上级有关文件精神, 充分发挥少先队德育主阵地作用，依据学校工作计划，加强学校德育工作，坚持以人为本，以“办好人民满意的学校，做好人民满意的教师”为宗旨，与时俱进，不断改革少先队教育方式，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出养成教育重点，促进少先队环保活动，努力推进素质教育。

二、工作目标：

以红色经典教育为特色，以育人为本，德育为先，全面提高师生的政治思想素质。

一是加强和改进师德师风建设，坚持以爱和责任为主题，深入开展学习党的十七届三中、四中全会、国务院总理温家宝在中央举办的省部级主要领导干部会上，关于“深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变”专题研讨班发表重要讲话精神、荔波县委十届八次扩大会议精神、新的义务教育法和《中小学教师职业道德规范》活动，倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神。二是认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《未成年人思想道德建设》，以创优评比活动为抓手，切实进行文明行为习惯的养成教育，通过少先队等组织教育形式，发挥自我教育的功能，提高教育的针对性和实效性；三是进一步开展“我为班级争荣誉，我为班级争光彩”和“雏鹰争星”评选活动、加强学生心理健康教育，提高学生的耐挫力，促进学生的身心健康发展。充分利用红领巾广播站、宣传橱窗、板报、墙报、楼道、标语等宣传阵地的作用，构建以人为本、求真、致善、尚美和愉快的校园文化氛围；四是加强各中队伍建设。中队辅导员工作要以“爱”为核心，关心学生生日，与家长联系，为学生生日进行祝福。以“严”“细”“实”为要求，努力做到“四勤”，即勤看、勤听、勤讲、勤查，要深入细致地走进学生的心灵，采用适合学生的教育方法，真正使学生受到教育。六是关注留守儿童和进城务工子女的学习和生活，为他们排忧解难和进行心理疏导。

三、工作重点及措施：

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和钻研精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。加强学习与反思，形成师德建设从我做起、人人有责的氛围。

2．加强队伍建设。一是中队辅导员要坚持多种形式的理论学习，以提高辅导员自身的整体素质。二是开展每月一次主题队会，以使辅导员在交流中共同提高。成立“少先队干部”小组，建立健全大、中队干部学习培训制度，定期召开小干部会议，不断提高队干部的工作能力和水平。建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。以中队为单位，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、推进少先队实践体验活动。一是充分利用校内外爱国主义教育基地，组织队员分批参观考察学习，体味其蕴含的人文精神，培养队员建设家乡、建设祖国的责任感和使命感。本学期一、二年级组长在三月份组织学生分批分班级到我校荔泉书院参观学习恩铭烈士精神和了解学校发展情况；

三、四年级组长组织学生分批分级到县邓恩铭故居参观学习恩铭烈士精神，对学生进行一次德育教育并以此活动为题材让学生写一篇作文。二是拓宽少先队社会实践基地，组织队员参加社会实践活动和社会服务活动，使队员在实践中自我教育、自我管理、自主发展。本学期三月中旬五、六年级组长组织学生到学校学农基地参加社会实践活动并以此活动为题材让学生写一篇作文。四月份由大队部组织上学期“恩铭之星”外出体验社会实践活动。

4．加强文化建设，一是继续开办好红领巾广播站，每周一、三、五中午进行播音。播音员由尹庆平老师从三至六年级各班选出后指导采编、并安排每周定期播出。队员们自己投稿，投稿内容扩展到国外内新闻报道、传统节日、生活小常识、各种公益日、学生优秀作文等丰富校园文化生活，对投稿并播出的稿件以每篇0.5分加班级量化分。二是加强“学习园地”宣传板块，将对学习园地做新、做活、做实、做美，真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。（承志楼下的橱窗由五年级组按时出，乒乓球旁的黑板报由六年级组出）。三是加强学校书香校园建设。诵读中华经典，营造书香校园，让中华经典的铿锵音韵在孩子们耳边回响，让中华经典的千古风韵在校园荡漾。几千年灿烂的华夏文明博大精深、瑰丽多姿，似花中的奇葩、大海的珍珠，是结合开展书法研究活动的最好素材。本学期以提高小学生国学素养与书写技能习惯培养为主线，结合中华经典诵读，开展系列特色活动。要求：

一、学生早上到校后自觉到教室朗读国学书籍，在国学书籍中以《弟子规》和小学生必背古诗为背诵教材，《三字经》、《论语》、《千字文》、邓恩铭相关事迹为选读教材。

二、坚持每两周一诗，加强学生在小学阶段能记下经典诗文。本学期将开展国学朗诵比赛，并作为书香班级一项评比指标。

三、请李昌志和孙学军老师到我校开展书法讲座，着力培养师生的特长，发展孩子的个性。以“三·五”学雷锋，“三·八”妇女节，“植树节”、“清明节”、“五·一”劳动节、“六·一”儿童节为契机，广泛开展主题教育，促进良好校园文化氛围的形成。三是通过早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。

5.强化学生养成教育，继续开展“雏鹰争星”系列活动。加大工作的检查力度，杜绝各班发生弄虚作假现象，如有一经发现将严肃处理，取消本班所有星的评选资格或减掉该学生的所有环卫标志并按乱丢垃圾处理。对在校内外经常主动好事（捐款、爱护和帮助小同学、拾金不昧、自觉捡垃圾等）做好事得到家长或校外人员高度赞赏并反映到学校并获成绩进步奖或成绩优异奖的学生直接荣获“恩铭之星”。

6.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行“我为班级争光彩、为班级争荣誉”和“校园文明礼仪”的评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到“一不”、“二讲”、“三别”、“四带”、“五无”：“一不”即在进入大操场校园内不吃零食、不喝饮料，提倡队员不带零化钱，人人节约零用钱；“二讲”即讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务自觉捡起并放进垃圾箱，教室里要做到美化、艺术化，营造好的、向上的学习氛围；讲究文明礼貌，在校园内推广普通话与礼貌用语（对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好），同学间团结友爱不打架骂人；“三别”即坚决做到向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。文明礼仪要做到关心他人、尊敬师长、尊敬老人等行为，每天在校内首次遇见老师、陌生人要主动问好；不在走廊上不逗打；升降旗要立正（敬礼），在校内要通普话；离开座位将凳子放入桌下；课前唱一首歌；桌椅不乱刻乱画；不骂流话或打架；在校内不起哄现象；少先队员在校内要佩戴红领巾。

四、抓好仪仗队常规管理工作。通过对少先队鼓号仪仗队的评估、定级，建立各小组队员的竞争机制，激励更多的学生向先进看齐，使我校少先队基础建设更加健全，并逐步走向规范化和科学化的管理。

1．新旧队员交替训练。三月中旬各带队教师组织学生开始训练。训练时各带队教师一定要到场组织指导该小组队员训练。

2．本学期评选优秀队员名额分配：指挥一名学生，大鼓一名学生，大镲一名学生，小号二名学生，小镲二名学生，小鼓四名学生，评上优秀仪帐队员每生加班级量化2分。3．考核制度办法：每个队员基础分为100分。

①每次升降旗认真吹奏的加5分，反之扣3分；每次出去参加活动遵守纪律的加5分，反之扣3分；②无故不参加的扣8分（病假的扣1.5分）；③迟到、早退的扣3分；④不按要求穿着服装、帽子、手套、裤袜和鞋子的，服装扣3分，帽子、手套、裤袜和鞋子各扣1分。4.仪仗队带队教师安排： 总负责：大鼓： 大镲： 小号： 小镲： 小鼓： 指挥：本学期拟开展第一届读书节活动、安全教育活动、“六一”艺术节、爱国主义教育、各班中队特色活动等，通过形式多样、丰富有趣的小活动激发队员的参与热情、提高队员的积极性，在活动中让队员增长知识、拓展能力。活动具体安排如下：

第四篇：第二学期少先队工作计划

六年级少先队活教学计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培

养队员五中精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1.抓好班委队伍的建设，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3.扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软

件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

三、主要工作安排： 二月份：守规则、重安全

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常

规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。三月份：做行为文明的好队员。

1、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

5、建立“红领巾”广播站。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

6、少先队辅导员论文评比活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

3、宣传、发动、做好下半年队报、队刊征订工作。六、七月份：勤思考、乐探究，爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、开展辅导员队活动方案设计赛。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

第五篇：少先队工作计划第二学期

篇一：第二学期少先队工作计划 小学少先队活动计划 望湖小学

2009-----2010学第二学期

一、指导思想：

以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：

（一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。

1、不断完善健全少先队工作运行机制。

2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初做好中队学生干部和各级管理队伍干部的改选工作，加强队伍培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

3、重新组建新一届“红领巾轮流监督岗”，加强对监督岗的管理，充分发挥其作用。改革完善管理制度，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录。密切督导队员与辅导员老师的联系，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高班风评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

4、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。各班要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。国旗下讲话有记录，并实行年段轮流制，讲话人员由各中队长负责，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。“两课两操”检查有记录；班级、责任区卫生检查记录及统计；文明监督岗检查情况记录；班刊、班级卫生抽查记录；好人好事、爱国、心理健康教育等件；大队部活动有记录等，营造良好的校园文化、学习氛围。

（二）、发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。

1、善于运用各种活动载体。要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

2、加强校园文化建设，丰富校园宣传栏，黑板报等内容，做到月月有主题，丰富校园生活。继续开展艺术教育活动，成立“小记者培训小组”、“美术兴趣小组”、“乒乓球兴趣小组”“书法兴趣小组”等，陶冶学生高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。使所有的学生都能受到美的教育，增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的想象力和审美能力，培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念。

3、搞好少先队阵地建设，布置好新的少先队队室，给队员有“家”的感觉，为队员的活动提供良好的场地。严格队室制度管理，建立好开放制度，提高队员的自我管理能力。

（三）、以重大节日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节，?三八?妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境学知识和环境法律知识，培养绿色人才，规范学生的环保行为。

（四）、加强行为规范的养成教育，努力提高少年儿童的思想品质。

1、狠抓少先队文明礼仪规范，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做为日常行为规范准则，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年，树立良好的学风和校风;

2、加强安全、法制教育，提高安全意识。

3、安全是我校工作的首要任务，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，通过主题队会、晨会、板报、展示专栏等途径，增强学生的安全自我防范意识。

三、主要活动安排： 二月份：、1、恢复常规工作（安全、卫生监督等）

2、大队学生干部选拔，设立“红领巾监督岗”

3．制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。三月份：

1、庆祝三八妇女节：开展为妈妈献爱心系列活动。

2、月底各班以“学雷锋、树新风”为主题召开一次主题班队会，出一期板报，中队部出一期专刊。3、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动

4、各中队出一期以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报：

5、启动校园集体舞活动。四月份：

1、在世界卫生日宣传卫生常识（4月7日）。

2、开展“读英雄书、讲英雄故事、唱英雄歌曲”活动；

3、四年级中队出一期以“缅先烈，知荣耻”为主题的校园手抄报。五月份

1、开展热爱劳动的教育。

2、筹备庆祝“六一”儿童节暨素质教育成果展示准备工作。

3、三年级中队出一期以“我劳动我快乐”为主题的校园黑板报。六月份：

1、庆祝“六一”儿童节暨素质教育成果展示 2、6月5日世界环境日，开展环保教育为主题的系列活动。

3、大队部做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作。

4、各中队出一期以“庆祝六一”为主题的校园黑板报。篇二：2013-2014学第二学期少先队工作计划

2013-2014学第二学期少先队工作计划

指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。

一、工作重点

（一）加强少先队基础建设 发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。1.加强辅导员培训工作。开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神，认真落实少先队活动时间，每周安排1课时。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。

2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。

3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥队室和少科院的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。

5.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。

积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。1.继续深入开展爱党系列活动。本学期以“走近十八大，争优我先行”为主题，带领队员了解十八大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情；引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。2.引导少年儿童在社区中参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如蔬菜种植基地、高丽山红色教育基地等，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。

3.注重少先队活动的通讯报道意识，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。

二、具体工作安排： 二月份文明礼仪教育月

1、组织开展本月少先队大队活动——组织开学典礼。（安全教育；新学期寄语）

2、组织小干部岗前培训。

3、各中队的队角、学习园地和黑板报进行美化、评比。

4、开学课堂常规、文明礼仪教育。

5、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。

6、中队活动关键词：文明礼仪、计划、安全 三月份感恩教育月

1、组织开展本月少先队大队活动——校园感恩节（围绕三八妇女节、学雷锋日等）

2、黑板报评比。

3、中队活动关键词：感恩、伙伴、合作 四-五月份校园读书节

1、组织开展本月少先队大队活动——校园读书节。

2、黑板报评比。

3、组织社会实践活动。

4、清明祭扫活动。

5、中队活动关键词：阅读、立志、缅怀 六月份理想教育月

1、组织开展本月少先队大队活动。——开展“庆祝六一”活动。

2、黑板报评比。

3、评选校级优秀中队，优秀辅导员。评选表彰“四好少年”、各项标兵和“优秀队干部”。

4、中队活动关键词：快乐童年、争优争章。

少先队大队部 2014.2篇三：2014_2015第二学期少先队工作计划 2014——2015学年第一学期 白鹤小学五年级少先队工作计划 五三班 高玉平

为能更好地开展少先队工作，现对本学期少先队工作作出如下计划：

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

4、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。

三、主要工作及活动安排。九月份：

1、配合学校做好开学典礼工作。

2、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。

3、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。

4、结合教师节、中秋节，各班出板报，5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。

6、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。

7、组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。十月份：

1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。

2、利用班、队会，进行爱国主义教育。

3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。十一月份：

1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

2、组织秋季疾病预防教育。

3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。

1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。

2、各班出环保主题板报。

3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。

4、做好德育工作总结。一月份：

1、期末复习。

2、做好资料收集工作和各项总结。

3、评先、评优活动。

十二月份：