第一篇：学习师德心得体会江奉腾
学习师德后的心得体会
江奉腾
教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。无论是哪个年级的学生，都希望能碰到好的老师。作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生更大的影响。因此，我们自己就首先要成为有道德的人。
我感觉要成为师德高尚的老师，有以下心得体会：
首先，教师要经常自省：我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
其次，要正确对待学生的意见：师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
然后，必须树立平等对待观：我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
最后，我们要致力于建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。我时常会注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。
第二篇：杜江 师德师风心得体会
2014年春季师德师风理论学习心得体会
南寨小学 杜江
2013年11月十八届三中全会的顺利召开，进一步确定了我国教育改革的方向，为了追上党中央关于教育改革的步伐，加强教师自身的道德修养，提高教师的业务水平，我校于2014年4月进行了“师德师风政治理论”学习。通过此次学习，我受益匪浅，感触颇深，对教师的师德有了更深刻的理解。
第一，以法律己，依法执教。教师是专门从事教育活动的专业人员，由于教师的言行和品德时刻影响着学生的心灵，对学生起着潜移默化的教育作用。因此，为了使学生受到正确的引导和良好教育，教师应当遵守宪法、法律，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
第二，以德修身，依德执教。教师的职业道德是指从事教育职业的工作者从思想到行为应当遵循的行为规范和准则。要想成为一名优秀的教师，必须具有高尚的职业道德。但由于市场经济的影响和社会环境的变化，教师队伍也受到了一定程度的冲击和影响。特别是近几年来，社会上普遍反映教师师德下滑，师德失范现象屡有发生，抨击教育腐败等问题的论辞比比皆是。即使是在教学当中，仍然也存在着许多不容忽视的且有违教师职业道德的不良现象。尽管问题的产生有各种各样的原因，但从根上讲，与教师的师德有着更为直接的关系。因此，教师应当 严格遵守各项社会道德和职业准则，以社会道德约束自己，用职业准则要求自己。
第三，以身作则，终生学习。教师应当拥有终身学习的心态，教师行业应该是学习氛围最浓的行业。要学生爱学习，教师需要常学习；
瞬息万变的信息时代，知识层出不穷，教师需要常学习；给学生一瓢水，教师得有一桶水，要给学生更多的水，教师得有一口井。为有源头活水，教师需要常学习。因此常学习的教师是一个责任心强，师德高尚的老师。而一个责任心强的人，必然会不断钻研教材，会不断研究学生，改进教学教法，不断提升教学质量。因此，在不断学习中，他的教学水平会不断地提升。保持学习的习惯，是我们每位教师应该具备的师德修养之一，也是提升教学水平必走途径。
第四，爱岗敬业，用心教学。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”、“在其位谋其政”的传统,教育也不例外。教书育人一事，看似简单，实则繁难。要把一个平常人造就成一个有用之材,需要经过复杂的过程。因此，教育过程具有长期性、复杂性，教师的担子非常艰巨。这就要求教师应以锲而不舍的精神，循循善诱、诲人不倦，着力雕塑学生的心灵，引导学生自我发展，勤奋努力。正如许多有经验的老教师所说的，教坛无小事。教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
2014年4月27日
第三篇：学习江小金心得体会
学习江小金心得体会
今天通过晚自习的时间我们收看了关于江小金同志的感人事迹，虽然视频的不长，但是在短短的几十分钟的视频中，让我深刻的体会到了江小金同志的忘我工作，用生命实践了对党的忠诚、对人民的热爱和对事业的追求。
江小金1970年10月参加工作，1997年12月入党，浙江省电力公司宁波电业局原副总工程师。江小金生前从事设计并带领专业设计人员完成了4700多公里110千伏及以上输电线路的设计任务；经他手设计完成的输电线路工程300多个，设计校核图纸18000多张；凭着自身的勤奋努力、刻苦敬业，从一名普通的送电线路工人成长为副总工程师、浙江省电力公司三级专家，他主持和发明的新技术多次获得全省第一。他的事迹得到中央领导的高度评价，产生了广泛社会影响。
他的一生虽然只有５８年，却是激情昂扬的一生，是对事业无限热爱和孜孜不倦追求的一生。江小金从一名普通的送电线路工，成长为宁波电业局副总工程师，为电力事业奋斗了４０年，足迹踏遍了宁波一万多座电力线路铁塔下的土地。这几十年，是宁波电力事业大踏步前进的几十年，也是江小金和他的同事们攻克一道道难题的几十年。城市地下高压线网、同塔四回路输电线路、“树根桩基础”等一项项重大成果，记载着江小金不断攀登高峰、勤于实践、勇于创新的奋斗历程。４０年，从线路工成长为宁波电力系统的技术权威，他一路学习，一路攻关，难以数计的技术创新，伴随着江小金多少个废寝忘食的昼夜。不管在什么岗位，江小金总是工作充满激情，吃苦在前，无私奉献，走在前列，争创一流。“看到铁塔导线就觉得亲切，看见灯火通明就感到自豪”江小金工作时常说的话。铁塔是江小金一生的挚爱。与铁塔结下不解之缘，是在1970年他刚进入宁波高压供电公司当线路工的时候。那时，宁波的铁塔少之又少，大多是水泥电线杆。一次，江小金在杂志上看到一张照片，照片中，国外的铁塔整齐排列，银色的电线向远处无限延伸，十分壮观。江小金的心里泛起了涟漪，“如果我们都用铁塔代替水泥杆，就能给千家万户带去更多光明。”从那以后，他翻阅了许多书，查找资料，研究铁塔。在江小金的人生中，书是必不可少的。不管在他的办公室还是家里，都摆放着大量专业书；他每次出差，书是必带之物，即使在生病时，依然离不开书。2009年4月，他被确诊患上罕见的皮肤NK／T细胞淋巴瘤，在病逝前的20个月中，江小金一直与病魔抗争，经历了常人难以想象的18次化疗。他不顾化疗带来的身体疲惫和严重的形象改变，带着同事们出差外地、下一线工地。别人劝他在家安心养病，他说：“有病不能做重活，让我审核一下图纸总可以吧？”临终前，他在病床上还忍着巨痛，用颤抖着的手为新近建成的一座变电站写下了10条投产注意事项。而对于自己，江小金没提任何要求，只是希望把骨灰安葬在故乡奉化能看得到铁塔的地方。
这就是江小金。一个普通人，把自己平凡的人生，站成了一座不平凡的铁塔，一座不倒的铁塔，他用生命点亮万家灯火。我们作为一名新的电力工作者，应该要向江小金学习，不辱使命的价值追求，展现了淡泊名利、奉献为本的精神境界。学习他心系电网、无私奉献的高尚情怀，身先士卒、抢挑重担的优良品质，勇于实践、锐意进取的创新精神，科学严谨、勇于担当的职业操守。
20xx年x月xx日
第四篇：学习江文选心得体会
《江泽民文选》中有代表性的十大创新用语，是我们学习《江泽民文选》时需要重点把握的关键词
党的历史方位：这是理解和把握整个《文选》思想脉络和理论观点的钥匙；三个代表：这是《文选》中最具有重大和深远意义的核心用语；
与时俱进：这是《文选》的哲学基础和理论精髓；
党的先进性：这是党的建设的根本任务。它为
推进党的建设新的伟大工程和建设中国特色社会主义伟大事业奠定了坚实的理论基础；
执政为民：这是“三个代表”重要思想的价值归宿；
第一要务：这是《文选》对发展在党的执政实践中的地位所作出的鲜明概括；
社会主义政治文明：这是我国政治发展和政治体制改革的目标；
社会主义市场经济：这标志着中国共产党对社会主义建设的认识达到了一个新的高度；
“两个先锋队”：这是党的性质的核心内容；
党的执政能力建设：这是《文选》在党的建设问题上的创新性概念之一。
学习《江泽民文选》，要按照九个“深刻领会”的要求在指导工作实践上下功夫
要深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，深刻认识党的十六大以来党中央提出的科学发展观等重大战略思想是对“三个代表”重要思想的坚持和发展。
要深刻领会坚持解放思想、实事求是、与时俱进的极端重要性，继续推进理论创新，使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
要深刻领会建设中国特色社会主义这个主题，紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，满怀信心地为实现“十一五”时期的宏伟目标、推进全面建设小康社会进程而努力工作。
要深刻领会发展是党执政兴国的第一要务，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。
要深刻领会立党为公、执政为民的本质要求，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
要深刻领会推进中国特色军事变革的重大意义，贯彻新时期军事战略方针，有效履行新世纪新阶段军队历史使命，继续推进国防和军队现代化。
要深刻领会维护和促进祖国统一的重大意义，坚持“一国两制”方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定，维护台海和平稳定，积极促进祖国统一大业。
要深刻领会维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，继续为我国发展争取良好的外部环境，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献。
要深刻领会全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义，着力加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
第五篇：学习江选心得体会
深入学习《江泽民文选》理论巨著扎实推进社会主义新农村建设
《江泽民文选》是不断发展着的马克思主义理论宝库中的宝贵财富，是科学的理论、时代精神的精华和伟大实践的产物。是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体理论智慧的结晶。反映了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体对中国特色社会主义事业的重大贡献。深入学习这一理论巨著，对于扎实推进社会主义新农村建设，具有重大的现实指导意义。下面我谈几点这方面学习的粗浅体会：
一、关于党的建设与社会主义新农村建设
《江泽民文选》中，一再指出，“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、组织、作风、纪律状况和战斗力、领导水平”。无论各级党委、政府如何重视，社会各界如何支持，新农村建设任务最终要落实到基层。在建设社会主义新农村这一重大历史任务过程中，我们必须充分发挥处在最前沿阵地的农村基层组织的战斗堡垒作用。
1、要发挥好村委班子在新农村建设中的战斗堡垒和依托作用。选好村干部，培养好带头人是推进社会主义新农村建设的关键。特别是要把思想素质高、群众威信好、为村民办实事意愿强的村民选入两委班子。这样，村级组织的战斗堡垒作用和依托作用才能很好的发挥。
2、要发挥好村级组织的自治作用。落实村级自治，是充分发扬民主精神，发挥农村广大干部群众创造性、积极性的重要手段，也是体现新农村建设农民主体意识的前提。归根结底就是要更加充分尊重群众意愿，坚持群众自愿，保证人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事情，建设自己的美好家园。
3、要在提升村干部素质上下功夫。一是要引导村干部进行学习。基层农村干部普遍存在轻学、厌学现象，很多村干部认
为农村工作不学自通，不学习也能干得了。其实新农村建设涉及面广，需要村干部掌握或了解多方面的知识。要求村干部具有筹划项目、争取扶持、落实政策的能力，还要有一心为公的奉献精神。因此，在我们推进社会主义新农村建设过程中，应注重培养村干部帅先垂范、身体力行的践行能力。
二、关于解放思想、实事求是、与时俱进与社会主义新农村建设
解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。这个活的灵魂，在“三个代表”重要思想的全部理论中得到了充分体现。江泽民同志在《全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面》一文中指出：“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”。建设社会主义新农村，一定要以“全面小康社会”的建设为目标，解决“农业、农村、农民”三大问题为出发点，解放思想、实事求是、与时俱进，统筹推进城乡协调发展。
1、坚持从实际出发，分类指导，量力而行。由于各地的自然条件、资源状况、发展基础不同，在推进新农村建设中必须尊重自然规律、经济规律和社会发展规律，因地制宜，科学发展，稳步推进。必须立足于实际，在调研中形成思路，在调研中确立目标。坚持实事求是、量力而行的原则，防止贪大求洋，劳民伤财。
2、坚持与时俱进，不断创新。社会主义新农村建设是个循序渐进、不断深化的过程，不是一朝一夕就能建成的，也不可能一劳永逸。在产业发展到一定阶段，我们在抓好生产发展的同时，应该全方位抓好环境改善、设施进步、民主管理等，应该根据不同阶段的工作重点，抓好发展方向、政策、措施、工作方法创新等重要措施。
3、坚持我乡特色，突出自身优势。我乡属于欠发达的山区、半山区，但是，我乡又是一个生态环境得天独厚、人文精神和历史文化积淀深厚的地方。现代社会的发展和竞争，主流之一就是特色。因此，我们必须解放思想，充分发挥优势，争
取跨越式发展。在产业发展上，要以生态高效为方向，立足特色优势产业，争取在激烈的市场竞争中拥有一席之地。
三、关于一切为了人民，一切依靠人民这个马克思主义最鲜明的政治立场和社会主义新农村建设
《以人民群众为本》（1994年1月1日）这是江泽民同志1994年在全国政协新年茶话会上讲话的一部分。文中指出：“各级干部要处处以党和人民的利益为重，以人民群众为本，抛弃一切官僚主义、形式主义的不良习气，真正在领导方法和工作方法方面取得新的进步，在全心全意为人民谋利益方面创造出新的气象”。进行社会主义新农村建设，可以说是最能突出“三个代表”中关于“代表最广大人民群众的根本利益”的论述。
1、建设新农村人人有责，没有旁观者。它不只是农民的事，而是全社会的事、全党的事。政府部门有责任，城市有责任，工商企业也有责任。要对农民怀有真感情，尽心竭力为群众解难事，诚心诚意为群众办实事。要对农村舍得真投入，增加对“三农”的投入，逐步构建“三农”投入增长速度高于财政收入增长速度。对农业的扶持要见真效，切实增加农民收入，改善农民群众生产生活条件。
2、要发挥农民的主体作用，防止政府背上新的“历史性包袱”。农民是新农村建设的主要实施者和受益者。要广泛发动农民发展产业、建设美好家园。农民的主体作用发挥出来了，新农村建设就会像家庭联产承包责任制改革那样释放出巨大的生命力和创造力。在这个问题上，政府不能错位，也不能越位。
总之，社会主义新农村建设给“三农”工作带来了前所未有的挑战，农业增效、农民增收、农村发展是“三农”工作的一个重大课题，也是摆在我们面前的一个亟需解决的难题。我们要在《江泽民文选》的理论成果中寻找解决新农村建设的思路、方法和途径，以“三个代表”重要思想为指导，以不断创新的精神、以求真务实的态度，沉下去，静下心，一步一个脚印地扎实做好每一项工作，社会主义新农村建设才有可能取得最后的胜利。
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