运用实践与认识的相互关系的原理,分析互联网的发展对人们的思想观念产生了哪些影响。[推荐]

第一篇：运用实践与认识的相互关系的原理,分析互联网的发展对人们的思想观念产生了哪些影响。[推荐]

论人与网络的相对运动

见多识广，不错的，古代圣贤多是读万卷书，行万里路，才得以累积丰富的人生阅历，拥有广博的文化积累，培养出坚定不移、实事求是的探索精神，以及缜密、严谨的思维能力。

在为我们所熟知的文化名人中，那些博闻强识，见识非凡的，总是比一般人先知天下事。他们喜欢四处游历，广交朋友，好读书，不求甚解。可以得见，阅读与游学都是获取信息的过程。知己知彼，快速而精准的取得大量的信息，方能洞察先机。因此我们才会关心信息的获取是否通畅与及时，这正是国际互联网为我们带来的好处。互联网作为一种现代化的传播工具，打破了地域、民族、国别等界限，大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。它的出现，对人们产生了极大的吸引力，也为人们通过上网实践、发展自己的思想认识提供了可能。实践决定认识，认识也指导实践，这是一个双向的过程。互联网对人们思想观念的影响也具有两面性：一方面，增强了人们思想的主体性、平等性、开放性、选择性；但与此同时，它也产生和放大了人们思想的随意性、盲从性等。前者是正确的思想认识，它会促进互联网世界更好的发展，并进而促进人们的正确认识，如此良性循环；后者是错误的思想认识，它会阻碍互联网的良性发展，甚至导致恶性循环。

对待互联网的双重效应，我们应该自觉运用马克思主义唯物辩证法加以正确分析，树立社会主义价值观，建设社会主义核心价值体系。从社会整体方面看，人类发明了计算机。基于资源共享，信息通讯的目的，顺便创造了互联网。于是网络便成为了一个信息陈列与运输的平台。人类通过认识世界和改造世界的能力，积累提升产生智慧。随着人类文明对世界的认识的增长，计算机这种快速的信息储存工具应运而生。它也不是没有其它的要求就顺理成章的出现，还是通过漫长的实践与认识的过程，才建立与健全与计算机的产生有关的技术体系。比如，构造计算机所必需的电学，数字逻辑学等学科基础；对制造计算机硬件所需的特殊材料的认识；设计计算机的外部结构要用到专业的物理学等等。计算机的出现，使互联网才有了存在的物质基础。在创造互联网的过程中，人类作为认识和实践的主体，在互联网上加载了自己的产物。互联网是现今最广泛，最自由和难以管理的信息传播工具。它的快速，便捷，丰富与复杂导致它的两面性对立明显。人的思想的产物有好的方面也有糟粕，当它肆无忌惮的传播时，势必不仅将好的一面散播开来，还要影响到一类人的心理健康。另一种损害是由于它的复杂性，致使人痴迷于它所构造的无限的虚拟空间，上网成瘾，无法自拔。造成对心理和身体上的伤害。此时，互联网反客为主，无论积极或是不积极，通通反作用于人类自身。因此促进网络的发展，发挥它的传播积极健康内容的作用，摒弃其危害社会的一面。

正确的认识并改造互联网，纠正互联网发展过程中的不良现象，需要借助马克思主义的认识与实践的辩证观点来对待。在评判互联网的利与弊来进行管理时，必须坚持一切从实际出发，不能凭主观臆断和某一个阶层的见解作为总的行动指南及指导方针。从人类发展的历史进程来看，企图一步到位和以某个群体的意志来掌控整体的思想动态只会招来广泛的不满。对待那些偏激的，有失公正的言论及思想，要能从整个社会环境上进行反思，提高社会的公平与公正度，不让网民有怨言，做到敢说话，会说话，说真话，自觉的去对自己的言论负责，这样才能起到温和疏导的作用。而不是一味的封锁和打压。就像防洪水那样，让人民缄口不言是解决不了根本问题的。

随着社会的进步，思想也在发生着各种各样的变化。人们解放了几千年来被束缚住的思想，开始独立思考，产生个性化的见解。因此，思想的冲突是在所难免的，表现在网络上便是各种各样的争论。网络的透明，对公民人身安全的保障必须落实下来，才能从根本上促成互联网的言论自由，人人有言而敢发，有怨而敢申。言由其衷，言有其主，网络才能得以净化。在现今，这无疑又是一个巨大的任务与挑战。

从个人方面来讲，我们对待互联网的发展，认定的将要在互联网上获得的价值，不能仅凭个人兴趣，受互联网中负面因素的影响，或者任由人本性中惰性发展遭到它的毒害。而应该把个人的价值追求同汲取科学知识、积极精神和艺术熏陶等先进的文化与观念结合起来，以实现个人价值，坚持真理标准为前提，坚持真理与价值的辩证统一观，充分利用互联网的积极作用而避开其负面影响，通过互联网，进一步提高自身的科学人文素质。

人们经常会因为一点点暂时的诱惑而忘掉自己的初衷。现今的互联网就是这样的一个充斥着各种各样的诱惑的空间。在接触互联网之时，首先至少要具备一定的自我控制能力，对腐朽、堕落思想习惯的免疫力。要明确自己的价值观、人生观，把握好自己的目标。知道了在互联网上对于自己的责任和任务，或者是明白什么是长远永恒的，自己真正需要的，规避那些暂时的，虚幻的。通过不断的反省，认识，以达到掌握在互联网中行进探索的正确方向。观测一个人的成长，对人生努力方向和本心的坚守，要依靠的是坚定的信念和理想。在实践的过程当中，往往对理想坚持的越持久，其所能取得的成就也越大。凭借把握目标的精准，在互联网上，那些坚定的人会对与自己的进步没有关系的信息视而不见，从而很好的把握住时间。

另外，苛刻的要求一个人无时不刻的为最主要的理想而探索是一种不人道的想法。在认识与实践的过程当中，自然还发现了，人的努力也应该像弹簧那样，张弛有度，劳逸结合。只是不要随着惰性的牵引走向不能自拔的深渊，做到把握好度与量。

大学生是社会的有生力量，决定着一个国家的未来发展。为了更好的体现一个人的价值，树立正确的人生价值观是大学生应当修习的目标。依据认识源于实践的原理，当代大学生在实践中经常接触互联网中先进的文化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用的科学文化知识，培养科学人文精神；如果经常性接触其中的文化垃圾，则会对自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。

互联网不断地发展，带给人们各种积极或消极的影响。但无论如何，坚持实践与认识的统一，从实践到认识，再从认识到实践，一步一步深化和提高，辩证地看待问题，人们的认识必然越来越理智，思想观念也逐渐趋于成熟，将互联网的消极影响控制在最低水平，而最大的利用互联网为人类的生活带来的便捷功能，使之继续为社会的和谐发展服务。

第二篇：运用实践和认识相互关系原理分析互联网的发展对人们的思想观念产生了什么样的影响

运用实践和认识相互关系原理分析互联网的发展对人们的思想观念产生了什么样的影响，当代大学生面对互联网的发展应该树

立什么样的价值观

随着第三次科技革命的开始与发展，各种高新技术的发展与应用，计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活。互联网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，人们在网上可以获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔视野，给工作、学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。当然，信息垃圾对人们的思想道德意识有负面影响。随着互联网日新月异的发展，人们将互联网是为生活中不可缺少的一部分，并不断推进人类文明的发展进程。

实践在人的认识的形成中具有决定作用。实践产生了认识的需要，为认识提供了可能，使认识得以产生和发展。

互联网作为一种现代化的传播工具，打破了地域、民族、国别等界限，大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。它的出现，对大学生产生了极大的吸引力，也为大学生通过上网实践、发展自己的思想认识提供了可能。3 互联网作为一项现实的新的科学技术成果，互联网是一把双刃剑。既可用来传播先进的文化与观念，也可用来散布文化垃圾。依据认识源于实践的原理，当代大学生在实践中经常接触互联网中先进的文化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用的科学文化知识，培养科学人文精神；如果经常接触其中的文化垃圾，则会对 自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。

人的实践活动不同于动物的本能活动，它是受意识支配的，实践的这种本质特性决定它不能离开认识的指导。其次，认识活动及其成果具有相对独立性，遵循其特有的活动方式和发展规律，它一经形成，便能反作用于实践。再次，认识对实践的指导作用表现在许多方面：认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动；认识可以使主体在实践活动之前，确定既符合自身需要、又符合客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划；认识可以使主体根据变化了的情况及时调节自己的行动，指导主体选择实现目的的最佳行为方式；认识可以指导主体将局部经验上升为理论；认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客体的需要。最后，认识反作用于实践有两种情况：一是正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果；二是当错误的认识指导实践时，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败。

认识对实践的能动反作用，充分体现在作为认识的高级形式的理论对实践的巨大指导作用上。首先，理论是对事物本质和规律的认识，它可以而且应该走在实践的前头，指导实践活动的进程；其次，科学理论能预见未来，端正实践的方向；再次，科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新。列宁说：“没有革命的理论，就没有革命的运动。”

人们经常会因为当初的一点点的暂时诱惑而忘掉自己的初衷，现今的互联网就是这样的一个充斥着各种诱惑的空间。在接触互联网时，首先至少要具备一定的自我控制能力，对腐朽、堕落思想习惯的免疫力，要明确自己的价值观、人生观，把握好自己的目标，知道了在互联网上对于自己的责任和任务，或者是明白什么是长远永恒的，自己真正需要的，避免那些暂时的，虚幻的，通过不断的反省，认识，以达到掌握在互联网中进行探索的正确反方向。

当代大学生对待互联网的发展，不能仅凭个人兴趣，受互联网中负面因素的影响，而应该把个人的价值追求 同汲取科学知识、积极精神和艺术熏陶等先进的文化与观念结合起来，实现个人价值以坚持真理标准为前提，坚持真理与价值的辩证统一观，充分利用互联网的积极作用而避开其负面影响，通过互联网，进一步提高自身的科学人文素质。我们应该树立集体主义价值观。坚持社会的整体利益高于个人利益，在保障国家和集体利益的前提下，尊重和保护个人的正当利益，在两者发生矛盾时，自觉地无条件地服从于社会整体利益。不要受网络迷惑而去侵犯他人的利益，影响社会的和谐。

作为大学生的我们是每年输入社会的有生力量，决定着一个国家的未来发展。我们应该有着正确的世界观，人生观，价值观。基于正确价值观的基础上用心和用力学好，做好每一件事。做一个有目标，有理想，有利于社会发展进步的优秀大学生。