助学筑梦铸人主题征文：坚持梦想,自强不息

第一篇：助学筑梦铸人主题征文：坚持梦想,自强不息

“nothing is impossible!”，这是在我前行过程中，一直激励我的一句话，它时常出现在我的脑海，激励着我奋发图强。自2012年迈入美丽的湖北经济学院以来，我一直以高标准严格要求自己，追求卓越，志存高远：大学生活费用上坚持自理，勇于承担责任；思想觉悟上积极向党组织靠拢，热心服务同学；专业学习上刻苦认真，保持名列前茅；丰富的校园活动中积极参加，发挥模范带头作用；志愿服务中乐于奉献，促进自己全面发展。谁言寸草心，报得三春晖

我们无法改变自己的出身，但是我们可以改变自己的未来。我来自贫困的农村，父母都是没有文化的农民，早年家庭的不和谐让我的童年充满心酸和泪水，但是庆幸的是，艰辛的经历让我学会了忍耐、奋斗和坚持，也造就了我一颗坚强的心。生病的母亲和年迈的奶奶几乎没有丝毫收入，家庭的重担压在了父亲一人身上，“屋漏偏逢连夜雨”，辍学的弟弟也生病住院，一直在接受治疗。虽然父母已然离异，但是他们毕竟是我最亲近的人，为了减轻家庭的负担，我和父亲承诺，大学里生活费用自理。于是，在进入大学后，除了学习之外，兼职也是我人生中的必修课。每当我在劳累的时候，只要想起他们面对窘迫的生活和疾病的折磨，依然能保持对未来的坚定和执着，我就充满力量。我坚信只要坚持不懈的努力，精神的富足总有一天会填满物质的匮乏；我相信总有一天，我会有力量报答父母的恩情，而这一切都取决于我的努力程度。而今壮志满怀在，不待扬鞭自奋蹄

“有一种责任，有一种奉献，是我事业的指南„„”诵读着《我成为一名党员》的诗歌，聆听着老一辈对共产党的崇阳，感受着国家给予我的帮助，满怀着对党的热爱，我通过自己的努力一步步实现加入党组织的梦想。

大学期间，无论是大

一、大二担任学生干部，还是大三担任班上的学习委员，我都会时刻为同学们着想，努力为同学们服务，在为同学服务的过程中感受到自己存在的意义和价值。在大学已经过去的这两年里，我连续两次被评为“五四优秀共青团员”。

2013年5月，我参加党校培训顺利结业，并获得“优秀学员”称号；2014年5月，我光荣的成为一名预备党员。在党组织的日子里，我努力学习科学文化知识，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习主席的重要讲话。同时在平时的日常生活中，进一步树立服务意识，主动帮助同学，帮助新生适应大学生活。在为同学服务的过程中，我一直以党员的标准严格要求自己，并在帮助同学的同时，获得自己心灵的快乐。我觉得帮助别人是一件幸福的事情。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 “书籍是人类进步的阶梯”，在大学这个学习的黄金时期，我决定好好学习，用知识来武装自己。课前认真预习，做到心中有“数”；课中认真听老师讲课，积极回答问题；课后仔细思考，认真完成作业；这些都是学习所必须经历的。然而作为工程管理专业的学生，我深感理论联系实际的重要性，大学的学习中，课下的自主学习会更加重要，因此我有时间就会去图书馆自习，或者积极参加学科竞赛类活动。“笨鸟先飞，勤能补拙”，我始终相信这句话，在“良中行供应链物流设计大赛”中，经过几个月的深入了解和学习，我们团队荣获二等奖；在科研立项的申请过程中，我们团队从开始的选题，找指导老师，查阅资料，再到后来的撰稿，终于使得科研立项顺利申报成功，目前课题正在进行中。深入学习的过程是一种享受的过程，每天充实的学习经历会让自己更加安心，因为我把握住大学里的宝贵时光，没有让人生虚度。在未来回顾生命的时候，我想我不会因虚度年华而悔恨，在生命的历程中，最快乐最幸福的日子还是来自我深深地坚持，来自于我对知识的渴求。也正是我的执着和对自己的不断超越，大学期间，我获得校级“一等奖学金”、“国家励志奖学金”以及校级“优秀大学生”等荣誉。现在这些都已成为过去，我会把它们看成是我成长路上的记号，在以后的日子里向更高的高峰攀登，永不止步。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行 “实践是检验真理的唯一标准”，在认真学好科学文化知识的同时，我也积极参加学校的各项活动，努力践行校训，成为“两有三实”型人才。在社联工作期间，我工作态度认真，深得部长和同事的信任，两次获得“工作之星”称号；在学校的运动场上，我是院里的女篮，参加了学校举办的篮球联赛。通过参加这一系列的活动，我进一步了解到自身不足，也积累了团队协作能力。

知识和能力的积累，就像是马拉松，谁坚持到最后，谁就是赢家。大一暑假，我留在武汉做了2个月的家教，完成了个人暑期社会实践，并获得“社会实践积极分子”称号；大二暑假，我和班上同学一起组队，前往大冶市同和矿业有限公司进行社会实践。在这次团队社会实践中，我们冒着酷暑，奔波在矿区和周边村落中，虽然很累，很幸苦，但是我们很幸福，很充实。在这一系列的社会实践活动中，我深感团结的重要性、社会激烈的竞争性以及自己学识的浅陋，这些种种更能促使我更加努力学习。落红不是无情物，化作春泥更护花 “成材先成人”，这是每个家长对孩子的期望。“滴水之恩，涌泉相报”这个我对帮助过我的人存在的感激之心。在成长的道路上，我没有忘记对我有过帮助的人，哪怕只是一个微笑，哪怕只是一句关心的话语。“赠人玫瑰，手有余香”，我也在积极努力尝试帮助社会上需要帮助的人，将我的温暖传播给更多的人。或许，一个人的绵薄之力不足以改变什么，但是奉献出自己的力量，可以让别人快乐、幸福，这对我而言就是莫大的安慰和鼓励。去年学校开始征集“环中赛”志愿者，得知这个消息，我积极报名参加，只愿能尽我所能，出自己的一份绵薄之力；在每周的志愿献血活动中，我也曾献过血，只愿能帮到那些需要帮助的人。当得知我的付出，能够给别人带来一点便利的时候，我就感到很满足，再苦再累也无法抵挡奉献的执着。

“穷且益坚，不坠青云之志”，在成长的道路上，我将坚持梦想，自强不息。过去的光环已经逝去，新的一天即将来临，面对新的挑战，我会用自己最饱满的热情去迎接。经历了才会拥有，我庆幸我是一棵树，一棵健康成长的绿树。虽未形成参天气候，但却枝叶有致、青翠欲滴，快乐地享受着这世间的阳光雨露，哪怕经历过风霜雨雪。在我的成长路途上，有一种毅力与坚持，一种信念与执着，它激励着我不断前行。

第二篇：助学筑梦铸人主题征文：梦想花开

星星点缀了夜的黑，欺骗了恐惧；助学照亮了我们梦，铸造了未来。

夏日清晨，在勤人坡上，嗅着那纯洁的露珠，看着摇曳在微风中的芳草，听着鸟儿的欢叫与读书声的和鸣，想着那些怀揣着梦想的情侣们浪漫的身影，我漫步在那人来人往中，行走于筑梦的道路上。

一米阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑。助学为梦，梦为铸人。恣意奔波挥洒的青春，色彩斑斓的美好年华，当岁月无情的划过，留下满地惆怅，空寂的灵魂，寻不到慰藉的世界，留下的只有遗憾的独行。悸动心灵的是有助学为伴，陪我们越过崎岖的山岭，跨过激流的险滩，直至看到山后面无涯的大海；风雨兼程的陪伴，摒弃了孤独的灵魂，换回了梦想为你谱写的动人心弦的成长的乐章。梦在中点，助学在起点。

愚蠢的蜗牛不相信自己的缓慢，一步一步的迈向自己的终点，最后它到了，愚蠢的信念让它专注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，撞击着那嘲笑它的青石，水滴石穿的无声讽刺成为了水滴最美好的幸福；蚕蛹不相信坚硬的外壳，用愉快的振翅为它的破茧重生欢呼。时光逝去，留下了一次欢乐，一种回忆，唱出了一首凄惨而动听的歌声，多么无奈，多么让人无法释怀；我们奔跑在助学的林荫大道上，愿做一只愚蠢的蜗牛，心中只想着一件美好的事：到面朝大海，春暖花开的终点。会当凌顶众山轻，襟阔驰怀目骋。廿载春夏秋冬，寒窗饱经霜风，几番风雨几番晴，折桂蟾宫圆梦；助学于始，铸人于终。岁月流转，季节翩跹，不知不觉时光轻盈的脚步，渐进那寒冷的冬日；助学带着被寄予希望的温暖走进我们的心，走进我们温暖的被窝，走进那寒风中毅然不屈的英语角；它把爱撒播人间，让爱流传芳香；它把温暖传递，让爱永不消逝；感恩的我们将带着热情去融化冰雪，带着梦想去破冰未来。一滴清水给了我们一片海洋，一缕春风给了我们一个春季，一点温暖给了我们幸福一生。

第三篇：“助学、筑梦、铸人”主题征文

当开出梦想之花时

漫步于生命的河畔，望着不舍昼夜向东流去的水流，思考着忙忙碌碌似也色彩缤纷度过的八千多个日子，放下世界，倾听自己，一时间整个时空里只有自己的心跳在规律地打着节奏，平静依旧。

苏北的六月，已然一副盛夏的模样。熹微的晨光里，散发着青草和泥土混杂的清香。微风中，柳绦儿舒展着她的身姿，随风飘扬。走廊边上的蔷薇花散发着淡淡的清香，从不张扬。携一卷古籍，带一支竹箫，于最美的晨色里浸养，于悠梦的青春里任思绪自由飞扬，灿烂而清爽！

从认识到人的一生在于感受，在于每时每刻对生命真切的感受的那一天起，我开始比以往还要深情地活着。我相信真诚、相信单纯、相信美好、相信善良，于是生活也便跟着相信这样呈现了出来。但偶尔的一次黯然，就足以给我色彩浓重的灰色体验。于是，有时候，也会去学着冷若冰霜。可于内终究是个嬉戏的小孩，于外终究是面朝太阳的少年。于是，只要被信任，便又不顾前嫌地选择相信、选择热忱。

如今再一次剖析自己，我想内心世界再怎么丰富的我，肯定也狠狠地孤单过。不然，当许久得不到灵魂的陪伴时，只要有一颗心靠近，便不会那么轻易就选择相信；不然，即使再长时间没有过被理解，也不会只要有一点默契，就如遇到知音一般话唠似得说不停。可是，是否知音往往不是一两件事就能够拿来判断的，不是今天谈得默契明天就可以认定了的。

二十二岁，和友人谈起，她逗趣地说：“你暴露了年龄！”我想说长大从来都是件神圣的事，为什么要隐藏？可是我没有，我知道那种场合气氛更适合玩笑。25岁，我依然想说：流走的是悠悠岁月，不变的是对生命浪潮般的热忱......二十二岁，这是个属于美丽的年龄。做人多一份沉稳，做事少一些飞絮。坚持了二十多年的人格，要继续修复，继续完善。近一年来，因为太多所谓的“重要的事”，我已经太久没有为自己捋过做人做事的思绪，以至于在很多问题上也开始摇摆不定。忽而这般，忽而那般，将自己折腾到疲惫。于是，这寂静的夜里，对着心湖里自己清晰的倒影，可否用心地来一次观望，来一次整理。

当有一天在师者的建议下放弃完美主义的时候，我收获了前所未有的轻松，可到今天才发现，生活中的太多早已成为将就。我想我可以听取师者的建议，但却不能从此放弃优秀，放弃精致。二十二岁，我要重拾一部分完美主义，我要再一次航往精彩。

我想我本是个严肃而持重的人，可一天我发现，为了社交，我搞笑的飘忽远远超过了曾经持重的恒定。但是，重要的是，骨子里，我不接受这样表面的浮游，这样连自己都不想去尊重的漂浮。所以，二十二岁，我要再一次找回那个沉稳的自己。虽然内心依然是尽情嬉戏的孩子，可做人做事上还是要多一份骨子里的恒定。

我想我是淡然的人，可我却深情到月明就泪流、花开就微笑。我想我是深情的人，可我一受伤就回头，不停留；可我在任何苦难面前从不曾低头，可我明明对纷繁的世界没有太多的欲求。于是，我便觉得自己是矛盾的，我也确实是矛盾的。于是，在很多情况下，我不知道自己心灵的灯塔到底该照向何方。二十二岁，我想我要是深情的，只对黎明只对红霞只对清风，只对黄昏只对晚霞只对流云，只对夜空只对月光只对星子，还有全心全意爱我的人。我想我要成为淡然的，除深情以外的，要保持温度、保持爱意，但不要执着，不要不经分辨地盲目热爱，不要不经思考地去随意相信，不要再做那个被不恰当的深情伤害的自己。

二十二岁，我想我要学会放弃。放弃那些试图多少次改变都无法改变的心灵，放弃那些儿时没能完成的梦想，放弃那些摇摆不定的迷惘，放弃那些确实已经没有必要保留的悲伤过往。我想我要扔掉过度的随意，做一个对自己有所规范的人；我想我要抛弃软弱，继续做一个坚毅的人。

二十二岁，我要继续有所坚持。我要坚持无论风有多大浪有多高依然持有的那份笃定，我要坚持不必刻意便已随心流淌的善良，我要坚持有所取舍有所轻重的热爱。我想继续做一个冷静而欢快的人，我想继续一步一个脚印地走好以后的路。我想继续自尊，我想继续自强。

二十二岁，如十三年前一样，我依然是一个人在外，要学会保护自己，知进亦知退。以前，似乎谁也不曾惧怕，如今依然。社会有很多不公平，要学会慢慢接受。太多的时候我们没必要执着，学会忍耐，学会退让，学会适时地屈身后退。

二十二岁，就像年少时向往的一样，我将大学毕业，我将踏上工作岗位，我将终于有机会回报父母，我将开启全新的人生旅程。还希望，未来多少年后，那个自己，笑容依旧，灿烂依旧，眼眸里，惯有的清澈依旧。如今对生命的热爱丝毫没有减退。当然，生命也一直给予我呵护——天地养我浩然之气，父母育我爱人之心，有师长教我先人后己，有友人励我奋力向前；自然也有困难给予我坚强的意志，有波折给予我坦然的态度„„就这样暖暖地一直幸福着，珍惜拥有，即使一无所有，我还有整个世界！

岁月静好，我心向暖。于六月的晨光里朗诵着天空的晴朗，歌唱着青春的阳光，也开始细数奋斗的旅途中荒凉里照进的暖阳，以及心底的自己最初的模样。那模样，浸着晨光，嗅着花香，朝着太阳升起的方向！岁月无恙，少年，请尽情绽放！

第四篇：“助学·筑梦·铸人”主题征文 - 副本

“助学·筑梦·铸人”主题征文 活动时间

2013年11月5日--2013年11月25日

征文截止时间及投稿方式

各班实践委员于11月20日之前将本班级征文电子档打包后发到邮箱519733108@qq.com并将纸质档交予理论部负责人（集贤楼421）。征文结果公示

将以电话的形式通知作者，并在学院宣传栏张贴，并给获奖作者颁发奖状和奖品。

稿件要求

1、征文活动主要面向我院受助学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生”），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。

2、题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。

3、作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。

4、征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5、11班级至少上交2篇、12班级至少上交3篇、13班级至少上交4篇。

注：请各位实践委员在班级中多宣传，为自己的班级加油！你们自己也是要写的哦。

第五篇：《助学、筑梦、铸人》征文--成就梦想（精选）

《助学、筑梦、铸人》征文--成就梦想

学习可以成就一个人的梦想，可以塑造一个成功的人。——题记

寻梦撑一支长篙，在青藻更青处漫溯。许多人有梦，但是受到客观条的限制无法实现自己的读书梦。助学，帮助需要的人筑建梦想，铸造一个完美的人生。

我家住在一个村庄里，村庄里有个小女孩，家里特别贫困，从小的梦想就是成为一名教师回重到小村庄，帮助那些同样怀揣梦想的孩子们。热爱学习，刻苦努力的她，因为国家实行的九年义务教育，家里还能支付微薄的学杂费。随着年级的升高，需要的资料越来越多，资料是读书的必须品，但是家里的收入微不足道。凭着自己优异的成绩得到了助学金，成功步入高中的殿堂。凭着助学金顺利的完成了高中学业，迈入了大学的校门，离她的梦想仅仅只有一步之遥了。助学是帮助有需要的人，成绩优异并且家里贫困的她，依然得到了学校的资助。学校的资助成就了小女孩的梦想，顺利的考取了教师资格证，回到了她的家乡，当了一名乡村教师。本来优秀的她可以留到外企工作，年薪丰厚的。她毅然决然的放弃了，坚持自己梦想回到了最初的梦想之地。而我有幸成为了这名乡村教师的学生。她的精神让整个村庄生机盎然。

学校的助学金帮助了小女孩继续学习，筑建了她的梦想，铸造了她的人格。助学帮助贫困的孩子们提供梦的机会，帮助他们成人成才，创业报国。

经历了420大地震，我家房屋严重破损，家里积蓄全部用于修复房屋，学艺体的我开销本来就比别的学生大得多，父母本来就没有固定收入，修复房屋和学杂费无疑成为家里严重的负担，面对沉甸甸的通知书，家人都焦头烂额了。好在国家有了助学贷款的政策，无利息的贷款对我来说无疑是雪中送炭，让我能够顺利的步入大学的校门，让我可以在大学的天空里尽情翱翔。

助学撑起一片梦的天地，成就梦的天堂，筑造成人的世界。

是助学金让贫困的孩子们有了避风的港湾，成为成功的垫脚石，感谢各类助学金的存在，可以让孩子们继续为梦拼搏，努力成就人生，成为一个真正大写的人。

助学、筑梦、铸人紧密相扣，共同描绘一幅优美的画卷。