五年级贫困生作文

第一篇：五年级贫困生作文

资助伴我成长

祁村小学 麻怡冰

我是祁村小学五年级学生麻怡冰，家中一共四口人，父母均为农民，且均以务农为生，家中经济来源主要靠几亩田地。母亲从小患有眼疾，丧失劳动能力。家中大部分农活都有父亲一人来承担，再加上这几年自然灾害频繁，导致家中收入严重减少，妹妹年幼，我在上学，每年又需很多费用，这使本来贫困的家庭变得更加贫穷。正是由于这个原因，去年学校领导把助学金发给了我。这在经济上给了我很大的帮助！同时我又是幸运的，有那么多的爱心人士在默默的关心我，帮助我。

现在，我还是个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。但是如今我在学校不甘落后，利用课余的的时间努力学习，全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生，以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。

再次感谢国家对我们的关怀，感谢学校领导对我们的高度重视。我一定会时刻铭记你们的关怀，坚决履行自己的诺言，走好未来路是我的勇气和自信的见证，有你们的帮助我向你们郑重保证：立志做一个对社会有用的人，对国家有贡献的人，对人们有益的人，我会用自己的实际行动来报答你们，发挥自己一切的努力来回报社会！

资助伴我成长

祁村小学 王昊森

我是祁村小学五年级学生王昊森。在我六岁的时候，父亲出车祸就去世了，母亲没有其他固定生少来源，且以务农为生，家中经济来源主要靠几亩田地。爷爷奶奶都已年老多病，丧失劳动能力。再加上这几年自然灾害频繁，导致家中收入严重减少，而且我在上学，也要不断花钱。正是由于这个原因，国家在经济上给了我很大的帮助！借此我真诚的感谢你们的帮助，感谢各位领导及所有帮助我的人。

此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢一年多来关心、爱护我成长的国家、学校领导和老师们，多年后的我，成功之后一定不会忘记现在的艰辛岁月，不会忘记默默资助我的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。

我一定会时刻铭记你们的关怀，坚决履行自己的诺言，走好未来路是我的勇气和自信的见证，有你们的帮助我向你们郑重保证：立志做一个对社会有用的人，对国家有贡献的人，对人们有益的人，我会用自己的实际行动来报答你们，发挥自己一切的努力来回报社会！

资助伴我成长

祁村小学 乔艳辉

我是一个得到国家捐助的贫困学生，我叫乔艳辉，出生于山区一普通的农民家庭，父母亲仅以种田的微薄收入支撑全家的生活，家境比较困难。

贫困不是父母的错，不是我们的错，因为我们可以用知识来摆脱贫穷。走进学校，用知识丰富自己的头脑，成为一个对社会有用的人，这就是我的梦想。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”当你们降临到我生命的那一瞬间，我惊喜地看到了光明和希望。虽然我们不曾相识，但是你们却留给我最美好的礼物——希望。是你们的礼物让我看到了明天的曙光，是你们的爱心给了我展翅飞翔、实现梦想的机会。是你们用爱让农村孩子感受到了人间的温暖，让我们在绝望中找到了希望。再次抱着道不尽的感激之情说声：“谢谢……”真心希望上苍能听到我的祷告：愿世界充满爱的味道，愿好人有好报。

在这里，我代表全家向你们表示深深的敬意和最真挚的感谢！请叔叔阿姨们放心，我会教育子女努力学习，锻炼自己，以叔叔阿姨们为榜样，传承你们的爱心，成长为祖国需要的有持续发展能力的人才！

资助伴我成长

祁村小学 白亚泽

我是临城县祁村中心小学五年级的白亚泽，做为一名贫困受助的小学生，我感到无比的荣幸和激动!我代表贫困受助的同学，向各位领导和老师表示衷心的感谢。谢谢你们给我们在物质和精神方面的支持和帮助。如果没有你们的援助之手，我想，也许今天也不会有我们这些家庭经济困难学生受到资助。

我因为家住农村，经济上有些拮据。为了生计，妈妈天天起早贪黑地干活。除了种好家里的几亩地，农闲时也到处找活干，为的只是可以多赚些钱来贴补家用。我的父亲，作为家里的顶梁柱，常年在外打工赚钱养家。由于多年的劳累，积劳成疾患上了腰椎间盘突出的病。尽管有时腰疼的直不起来他也仍坚持在外干建筑挣钱，为的是让我们生活好一些。幸运的是我领取到了贫困补助金，让我深深感受到来自领导和老师对我无微不至的关心和呵护，让我有更多的时间放在学习上。我一定会珍惜这段学习生活，我会加倍努力学习。

你们的关爱犹如冬日里的红日，给予我春天般的温暖。你们那亲切的问候，像甘露滋润我的心田;你们那和蔼的目光，给予我安慰和自信。那些助学金是爱心的化身，凝聚着你们对贫困生浓厚的关爱之情。滴水之恩，涌泉相报。我以后要努力学习，争取以优异的的成绩回报你们。

资助伴我成长

祁村小学 王佳丽

这次的资助对我和我的父母可谓意义重大，使我们感受到了社会的关怀，使我们看到了生活的光明和希望，使我们对未来充满了信心。

从小到大父母仅凭那微薄的土地收入难以维持一家人的日常开销，经常入不敷出。时常可以看到父母为家里的开销紧皱眉头，为我和姐姐弟弟的学费辗转反侧，为那看不见光明的未来唉声叹气...可我们知道艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。为了家庭，父亲在农闲时去建筑工地当了一名小工，每天工作十几个小时，起早贪黑，生活的重担使父亲变得苍老，额头上满是白发;母亲也在附近学校的食堂里打工，拿着微薄的薪水，对每天的油盐酱醋都要精打细算。即使这样，依然无法摘掉贫穷的帽子。看见父亲累弯了的脊背，母亲眼角操劳的皱纹，真希望自己快快长大，帮助父母撑扶这个家庭。

“春风化雨，润物无声”，政府的关怀让我们倍感温暖，政府的帮助让我们泪流满面，政府的体贴让我们感激涕零，还有各位领导以及工作人员的细心，耐心，贴心更使我们产生了由衷的感谢。人穷志不短，而这一切也将鞭策我今后努力学习，勤工俭学，脚踏实地，掌握知识，掌握技能，将来成为一个对社会有用的人，回报国家，回报社会，回报父母，回报所有帮助贫困学子的爱心人士。

资助伴我成长

祁村小学 任怡康

喜气洋洋的日子里，有幸得到您们爱心资助，我们倍感欣慰，无比幸福。因为你们特有的博爱之心，给我们的心灵里留下了温暖的印记，中华民族的优良传统在你们的爱心行动中得到弘扬。

我是祁村小学五年级受资助学生任怡康。国家这次的爱心资助，让我们感受到你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。

每一个人都有其稚嫩的年华，但那却是一个青春洋溢的时期，我们期望着用自己的手去改变世界，创造梦想创造未来。在我们成长的途中，社会哺育着我们，给予我们坚实的羽翼，所以我们需要展翅翱翔，让梦想天际弥漫着青春的气息。

韶华易逝，烟花易冷，时光一去不复返。在岁月的年轮中，我们不断的向前迈进。曾经以为梦想是多么遥不可及，多少次嘲笑自己的力量有多么的微小，有时候我也在想我的梦想到底算什么，我追求的又是什么？如今沐浴在时代的阳光下，我感觉充满了激情活力，我觉得所有梦想都是伟大而值得尊敬的，我们值得付出一生为之来努力。

资助伴我成长

祁村小学 郝婷婷

我来自农村，家里之所以贫穷，是因为爷爷奶奶爸爸均为残疾。在我四岁时，妈妈又离家出走，至今未归。仅此这样，但我从不抱怨，反而热爱贫穷，因为它能锻炼我的意志，也让我能贫穷中学习到更多知识，更多为人处事的原则！今天,我享受国家助学金，心情万分激动,也感到非常幸运！在此，我向国家给予的奖励表示深深的感谢,并致以最崇高的敬意.国家领导非常关心我们学生的成长，注重人才的培养。每年，都为优秀贫困学生提供了的国家助学金。为我们贫困生扫清了在学习知识道路上的障碍。作为一个贫困生，我对此更是深有体会。我出生于一个贫困的农村家庭，从小到大，都亲身经历，亲眼所见生活在农村的贫困，也见证了由贫困走向富裕的历程。在这一历程中，都大部分是从学习中，谋求更好的出路，也只有求学对农村的孩子来说最重要，也最有意义！在这一群特殊的民众中更有着一批更特殊的人。那就是像我们一样的生活在农村的学生！

一切的发展都需要强的教育科技力量做依托。也为我们贫困生提供了更多更好的学习机会！从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策让我不仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向！助学贷款给了我一种莫大的肯定、鞭策和希望。

第二篇：贫困生帮扶记录---五年级

贫困生帮扶记录

一、指导思想

为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证家庭经济困难学生吴昌龙不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而让他顺利地完成学业。

二、帮扶对象 贫困学生：赵品博

三、帮扶人：XXX

四、帮扶内容 1.思想上解惑

赵品博家境贫寒，父母离异，从某种意义上说孩子是缺少爱的。我要从情感上贴近他，学习上关心他，生活上帮助他，经常与他交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他心中的困惑，给予他精神上的动力，使他保持积极向上的健康心理。

为了让他克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；我平时要把他当成是自己的孩子一样看待，让他多与班主任、任课老师联系，经常找他谈心。

2.生活上资助

经常给他买学习用品。3.学习上帮助提高

经常过问他的学习情况，帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。

五、帮扶措施

1.经常与孩子的爸爸电话联系。2.为他过生日。

3.对他进行针对性教育，使他情绪稳定，并初步掌握调节和控制情绪的方法，自主、自治的能力得到增强。

4.从情感上贴近，学习上关心他，生活上帮助他，经常与他交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他心中的困惑，给予他精神上动力，使他保持积极向上的健康心理。

第三篇：贫困生励志作文

贫困生励志作文

大学年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。

刚开始，也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。最后，只说一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！

困难，让我们变得更加坚强

2011-05-30

困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

-----题记

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤，也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望„„” 忧伤却不失乐观的旋律，简单却充满深意的歌词，每每听到这首《隐形的翅膀》，心里便充满了感伤。但是，在片刻的感伤之后，我更加明白：只要坚强，乐观，再大的困难也会成为过眼烟云，一吹即散。

如果说，困难是磨练人意志的试金石，那么困难有多大，人的意志就有多坚强。从小到大，我们所接受的教诲就是：不管困难有多大，我们都要坚强的面对，要敢于接受现实，勇于承担，我们要骄傲的活着，要活得更精彩更漂亮。司马迁遭遇了作为男人最大的耻辱，仍然用坚强的意志向世人证明了他人生的意义，写出中国历史上第一部纪传体通史----《史记》，越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终于实现了伟大复国梦想，史铁生在经历失去双腿后的痛苦后，用顽强的意志力，不断追问生命的意义，终于写出了感人至深的《地坛》。这些，无不体现，意志之于困难，是何其重要！

如果说，人生是一次孤独的旅行，那么，困难就为这次的孤独增加了许多的惊险与刺激。记得有人曾说过，人，生来就是受苦受累的！是啊，我们每个人从一出生就注定了我们的一生是不平凡，多歧路，多坎坷的，就注定了我们在人生这条生命之河中会遭遇波涛汹涌，惊涛骇浪，就注定了我们的一生总会有起起伏伏，磕磕绊绊。是困难的多种多样，才使得我们的人生更加精彩，更加丰富，更加多姿多彩。

古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能！

坚定信念，开创理想的顶点

2011-05-30

在茫茫人海中，我从不说自己是最好的，但也决不承认自己是第二。因为天道酬勤总能做到那些想做的事情，自强不息总能活出自我。只要心够坚定，意够坚决，又何惧天高地阔？

山高人为峰，只要心够大，眼够远，坚定塌实地走好每一步，一直勇往直前，再高的山也终将臣服于我我们的脚下。

人心比天高，只要心能到，志不绝，行不断，还有什么办不到？

在人的一生之中，人是在学习中成长，在成长中学习，仿似是一个循环的定义。面对不同的挫折困境时，总是一个人面对，从而感到害怕想逃或坚强的学会独自面对，这是人生中难避免的“独立”。在困境之中领悟的，往往比在书本学习的多。经历过挫折的锻炼，可以学会到人生中的“真谛”，也就是“智慧”。人生的每次选择实际上是“一扇门“，门匙一直掌握在自己手中。只是多次的被旁边的景色引诱或迷惑，而廷迟了开门的时间，往往在廷迟时间中，人的思想会挣扎在正确与错误之中徘徊。有一种知识叫做“哲学”，在它的帮助下，我们可以明确的打开哪一扇门。

“未来掌握在手中”这句话没有错，未来换个角度来看待，未来就是一扇门，门匙在我们的手中。如果我们没有用心，整天抱着混日子的思想，能打开这扇门吗？显然不能，最终只会让日子混了我们。

其实，每个人都有自己的潜力，只不过没有被激发出来，对我来讲，平时整天悠闲自在，无忧无虑，不想思索太多，也不想顾虑太多，但是真正出现问题逼得我走头无路的时候，这个时候，我总能想出一些办法来应对。我就想，为什么平时我却做不到思索，创造自我呢？这就是我平时无忧无虑的生活，从来不给自己压力，过于懒惰，所以失去了理性，失去了斗志。

没有忧患意识，不给自己压力，真的挺可怕，习惯成自然，就会变成我这样一个懒惰不喜欢动脑的人。不能失去忧患意识，不能继续让抱着混日子的思想，让自己处于懒惰状态了，总要把自己逼向绝境，不给自己留任何后路，人生留太多的后路，变不会精彩了，就让我们切断后路，一切想到最坏，在最坏的生存中求发展，在最坏的问题中，赢激情，有理想的地方，地狱也是天堂。

就算风再打，雨再大，只要我们心够大，能容，能静，又怎会惧怕影响我们前进的浪涛呢？只要我们不断学习，不断实践，不断开创，充实自我，将自己壮大，又何怕阻挡我前进的狂澜或波涛？

阳光总在风雨后，相信定会有彩虹。只要我们坚持住，勇敢地跨出每一步，闯过眼前所有的障碍，前方是我们理想的天堂。因此，我们面对挫折，面对困难不要慌，亦不乱，只要坚实地走好每一步该走的路。我们无法左右天气，但我们可以控制住我们的心和我的行为，督促自己不断地勇往直前。

难道不是吗？其实人生最大的对手不就莫过于就是自己吗？所以啊，我们现在不要想着怎样去超越别人，而是让自己每天都可以赢过自己一点，尽力达成属于我们的梦想。

第四篇：贫困生优秀作文

黑暗中的微光

我叫@@，是@2中学的一名七年级学生，我家里有四口人，我、我的弟弟，我的奶奶和我的父亲，我们是一个简单单亲的家庭，我的母亲因病去世，在治疗期间花了家里的积蓄，父亲也因为母亲去世受打击，开始有些抑郁、颓废，对我们也是不管不顾，我的奶奶今年60多岁了，他还要照顾我和弟弟，每天都有干不完的活，这么辛苦，一年到头赚的钱也只够我和弟弟上学。还有就是解决家人最基础的温饱。

小学的时候，因为我们不是建档立卡户，也没有农村低保，上了初中以后，老师在了解到我的家庭情况之后，到我家进行家访，费了很大的力，为我申请领贫困生补助，我们一家都非常感激老师对我的帮助。这笔国家资助金帮我们解决了生活上的一些困难，让我可以在学校安心去学习，我以后要努力学习，奋发图强，用读书来改变命运，不辜负老师的希望，国家和社会对我的关爱，我以后要用优异的成绩来回报祖国，回报社会，帮助更多需要帮助的人！

第五篇：贫困生材料

董艳玲

家庭实际情况：

郭城一小三年级二班学生。自小父母离异，母亲远走，毫无音讯。父亲常年在外打工开拖拉机，收入微薄，加上身体不好，从不往家拿钱补贴家用。董艳玲常年跟随爷爷奶奶生活，爷爷奶奶是地地道道的农民，年龄已经很大，奶奶身体不好，常年吃药，没有劳动能力，只能爷爷靠种地来供孙女上学。由于营养跟不上，董艳玲经常饿的头晕眼花，好几次差点晕倒在学校。

学生个人表现：

董艳玲是个品学兼优的好学生。在学习上，她学习成绩非常突出，每次考试成绩都名列前茅。在生活中，她团结同学，乐于助人，不管谁有困难，她都积极地帮助别人，由于家庭的特殊情况，她比其他同学显得更加成熟懂事，俨然像一个大姐姐一样照顾着每一个需要帮助的同学，是同学们的好朋友。董艳玲不仅在学习和生活上表现突出，她还是老师的好助手，她担任单击的英语课代表和音乐课代表，尽职尽责的完成老师交给他的工作，深受各位老师的喜欢。

孙小龙

家庭实际情况：

孙小龙母亲在他一岁半时就去世了。自母亲去世后，父亲常年在烟台工地上打工，没有时间照顾他。孙小龙一直跟随年迈的爷爷奶奶生活，吃穿住行上学等一切开销都由爷爷奶奶管。但爷爷奶奶年龄已经很大，奶奶身体不好，不能下地干活，只能由爷爷一个人靠种地维持全家人的生活。

学生个人表现:

孙小龙是一个善良，努力的学生。在学习上，他积极努力，认真完成老师布置的作业。听老师的话，维护班级荣誉，从来不拖班级的后腿。在生活上，他更是一个团结同学，尊敬老师的好学生。自从进入三年级以来，他每天中午都自告奋勇的去伙房为同学们端饭，不管刮风下雨，从不间断，也没有一句怨言，老师同学们看在眼里，都深受感动。他积极参加学校组织的各种活动，为班级争光。在学校组织的跳绳比赛活动中，他代表班级参加比赛，获得了第四名的好成绩。