人的智力潜能与生俱来,出生婴儿已有感觉能力,大脑的结构和机能.（最终定稿）

第一篇：人的智力潜能与生俱来,出生婴儿已有感觉能力,大脑的结构和机能.

人的智力潜能与生俱来，出生婴儿已有感觉能力，大脑的结构和机能在3岁前发展迅速，是智能以及各种心理能力形成的重要阶段，而0-6岁是人类生命发展过程中最重要的阶段，现代父母必须抓住这一潜能培育的关键期，当今世界各国的先进教育，以将潜能开发纳入各种教育环境中并开始了全面的推广。

但是，我国的教育模式对人的潜能开发是不利的，传统的填鸭式教育，应试教育，小学化教育使很多小幼儿园从3岁开始就学习小学课程4岁5岁6岁7岁，5年的时间里都是重复小学一年级的加减法及一年级的语文课程。六年时间就是为了上小学一年级能得双百分，培养了一批只会循规蹈矩，缺乏应变能力和创造性人才。很多孩子性格内向，生活习惯不好，没有礼貌。《分数可以再来。品格伴随一生》。这也是当代中国为什么一直没有获得诺贝尔奖的重要原因之一。为什么那么多中国人都要学外语，因为很多先进的设备都是外国人发明的，创造的，不学外语看不懂。先进的东西引不进来。面对教训。我们应该进行深刻的反思。。。

当您的孩子面对他一生智力发展的关键期和敏感期到来的时候，您将要为他选择什么样的幼儿教育？是那种从3岁学习小学化教育的还是适合他身心发展的开发孩子潜能的幼儿教育。