河北科技大学经济管理学院岗位聘任办法最新(第五聘期)稿

第一篇：河北科技大学经济管理学院岗位聘任办法最新(第五聘期)稿

河北科技大学经济管理学院 第五聘期聘任考核方案

（修改稿）

（2016年1月1日——2018年12月31日）

2016年12月

第一章聘任方案的基本思路

以学校聘任政策文件为原则，以岗位任务为目标，以聘期业绩为依据，结合学院发展需要，强化科研和教学团队建设，强化学科专业建设，根据条件自愿报名，承诺上岗，择优聘用、分类考核，创造人才脱颖而出和个性化发展的良好氛围，促进学院教育教学质量和科学研究水平的提高及可持续发展。

任职条件的先后次序：岗位责任与个人上岗意愿、教学科研工作水平和上聘期科研教学工作业绩。

1-7级全面考核；8-12级简单考核。

第二章聘任组织

聘任小组由学院学术委员会和教学委员会组成，聘任小组按照学院聘任方案进行。学院聘任采用自愿申报和聘任公示制度。

第三章岗位设置及条件

学院岗位设置包括管理岗位、教师(含政治辅导员)岗位、教辅岗位三类。岗位按现有在岗人员设置。

第一节教师岗位与级别设置、岗位任职条件与岗位职责

(一)教师岗位（含政治辅导员）

按照学校岗位设置办法，校聘岗（1-3级）和院聘教授岗位（4级），副高职岗位（5-7级），中职岗位（8-10级）和初职岗位（11-12级）。

1．校聘教授岗(1-3级)：教授一级、二级、三级，人数 X 人。2．院聘教授岗(4级)：教授四级 17-X 人。

3．院聘教授（副教授）岗(5-7级)：五级教授 15 人，六级教授17人，七级教授 15人。

4．院聘讲师岗：讲师八级13人，讲师九级19人，讲师十级 13 人。

(二)岗位任职条件与岗位职责

1.校聘重点岗(1-3)岗位职责与任职条件（见学校校聘岗条件）2.院聘教授岗(4)岗位职责与任职条件

(1)岗位职责与任务

把握课程的研究发展方向，组织并主持开展课程教学研究与改革，不断提高教学质量。

积极承担教学和科研任务，形成有较高水平的科研、教研成果或发表较高水平的学术论文。

完成年度和聘期内教学工作量，聘期内需完成下面的科研任务：

四级教授：聘期考核任务分：180分（每年完成60分）；发表第一作者论文5篇，其中三篇为核心期刊（或三篇ISTP、ISSHP收录论文或两篇EI会议、重要期刊论文或一篇EI期刊、CSSCI、SCI收录论文，一部专著折抵两篇核心期刊论文）；主持省级以上项目一项或省级质量工程项目一项或重大横向课题(50万)一项。

(2)任职条件

具有正教授职称或副教授职称、招收一定数量的研究生或满足校聘岗直聘条件；上一聘期教学科研考核合格；承担或愿意承担学院学科建设职责；具有较高的学术水平和教学水平；教学科研成绩突出，近三年（2013年1月1日至2015年12月31日，下同）教学科研业绩应至少满足下列条件中的4条：

1)参加（前三名）1项省级及以上教学质量工程项目或主持一项校级质量工程项目。

2)主持完成的教学成果至少有1项获校级教学成果奖，或作为主要完成人（前三名）完成的教学成果获省部级教学成果奖。

3)在学校举办的各项教学竞赛中获得二等奖及以上的奖励。4)聘期内有1门主要课程采用双语教学，并效果显著。5)为主参加（前三名）国家级指令性科研课题。

6)至少主持1项或参加（前三名）2项省部级（含国家级项目子课题）指令性科研课题，或承担单项到校经费至少15万元厅局级及以上纵向课题，或承担单项到校经费至少30万元横向课题。

7)主持完成的科研成果至少有1项通过验收或技术鉴定，并达到国内领先水平。

8)作为主研人（前三名）完成的科研成果至少有1项获省部级科学技术奖

和社会科学成果奖。

9)作为第一指导教师指导学生参加省级科技竞赛（科技作品竞赛、数学建模、创业计划大赛）取得一等奖以上的奖励。

10)作为第一作者发表的学术论文至少有2篇被SCI或EI或SSCI、CSSCI、《新华文摘》全文收录，或者作为第一作者至少在重要学术期刊上发表2篇学术论文；或作为第一作者至少在中文核心期刊上发表3篇学术论文。

11)作为第一、二发明人至少获得1项国家发明专利授权。

12)第一作者正式出版一部及以上专（译）著、主编一部国家规划教材。13)至少主持1项校级教研立项或参加（前三名）1项省部级教研立项。14)个人引进科研经费25万元以上。3.院聘教授岗(5-7)任职条件与岗位职责(1)岗位职责与任务

把握课程的研究发展方向，组织并主持开展课程教学研究与改革，不断提高教学质量；

积极承担教学和科研任务，形成有一定水平的科研、教研成果或发表一定水平的学术论文。完成年度和聘期内教学工作量，需完成下面的科研任务：

五级教授：聘期考核任务分：120分（每年完成40分）；发表第一作者论文4篇，其中二篇为核心期刊（或二篇ISTP、ISSHP收录论文或一篇EI会议、重要期刊论文或一篇第二作者EI期刊、CSSCI、SCI收录论文，一部专著折抵两篇核心期刊论文）；主持省级以上项目一项或两项厅级或省级质量工程项目一项或主持一项重大横向课题（30万元）。

六级教授：聘期考核任务分：90分（每年完成30分）；发表第一作者论文3篇，其中一篇为核心期刊（或一篇ISTP、ISSHP收录论文或一篇第二作者EI会议、重要期刊论文、第二作者EI期刊、CSSCI、SCI收录论文，一部专著折抵两篇核心期刊论文）；主研省级（前两名）以上项目一项或省级质量工程项目（前两名）一项或主持一项横向课题（10万元）。

七级教授：聘期考核任务分：60分（每年完成20分）；发表论文3篇，主研省级（前三名）以上项目一项或省级质量工程项目（前三名）一项或主持一项横向课题（5万元）。

(2)任职条件

具有相当于副教授及其以上的职称。

在学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设工作中能发挥重要作用，具有稳定的研究方向。

教学科研能力强，业绩位于全院前列，近三年（2013年7月1日至2015年12月31日）教学科研业绩应满足下列条件，5级岗至少具备4条，6级岗至少具备3条，7级岗至少具备1条：

1)做为主要完成人（前五名）参加1项省级及以上教学质量工程项目或参加（前三名）一项校级质量工程项目。

2)作为主要完成人（前二名）完成的教学改革成果至少有1项获校级教学成果奖，或省部级教学成果奖一等奖（前五名）、二等奖（前四名）、三等奖（前三名）

3)在学校举办的各项教学竞赛中获得三等奖及以上的奖励。4)聘期内有1门主要课程采用双语教学，并且效果显著。5)为主参加（前五名）国家级指令性科研课题。

6)至少为主参加（前三名）1项省部级（含国家级项目子课题）指令性科研课题，或承担单项到校经费至少10万元厅局级及以上纵向课题，或承担单项到校经费至少20万元横向课题。

7)为主参加（前三名）的科研成果至少有一项通过验收或技术鉴定，并达到国内先进水平。

8)作为主研人（前三名）完成的科研成果至少有一项获省部级科学技术奖。9)作为指导教师（前二名）指导学生参加省级科技竞赛取得二等奖以上的奖励。

10)作为第一、二作者发表的学术论文至少有2篇被SCI或EI索引收录，或者作为第一、二作者至少在重要学术期刊上发表3篇学术论文；或作为第一、二作者至少在中文核心期刊上发表6篇学术论文。

11)作为第一、二发明人至少获得1项国家发明专利授权。

12)参编正式出版一部及以上专著、编（译）著、教材，撰写文字在2万字以上。

13)主持1项院级教研立项，或为主参加（前二名）1项校级教研立项，或参加（前五名）1项省部级教研立项。

14)个人引进科研经费20万元以上。

15)聘期内担任课程群、学科、专业的负责人，成绩显著。16)教学效果在前1/3或在学院对外培训中效果评价优异。正教授最低为6级。

院聘教授（4-7）年度考核教学必须合格、科研完成年度任务分的80%为年度合格。聘期考核时，完成所有职责为合格。

4.院聘讲师岗岗位职责与任职条件(1)岗位职责与任务

根据学科专业和课程的发展，积极进行教学研究与改革，不断改进教学内容和方法，提高教学水平；积极参加科研工作，第一作者发表教学和学术论文3篇或第二作者完成论文同时聘期累计引进经费5万以上。

(2)任职条件

1)具有中级职称或博士学位； 2)上一聘期教学科研考核合格；

3)具有一定的学术水平和教学水平（具体体现为上个聘期的教学科研完成情况，重点是教学任务完成的数量和质量，按成绩排队确定岗级）。

年度考核，讲师完成教学任务为合格。聘期考核要完成岗位所有职责任务为合格。

5.院聘助教岗岗位职责与任职条件(1)岗位职责与任务

根据学科专业和课程的发展，积极进行教学研究与改革，不断改进教学内容和方法，提高教学水平；积极参加科研工作。

(2)任职条件

1)具有初级及以上职称； 2)上一聘期教学科研考核合格；

年度考核，完成教学任务为合格。聘期考核要完成岗位所有职责任务为合格。6.为鼓励冒尖和为学院做出特殊贡献的教师，制定以下直接聘岗条件

(1)近三年（2013年1月1日至2015年12月31日）在岗且教学科研考核合格并满足校聘岗任职条件的可直接聘为院聘四级岗。

(2)近三年（2013年1月1日至2015年12月31日）在岗并教学科研考核合格满足下列条件之一的副教授可直接聘为五级岗：

1)作为第一完成人获得我校作为第一完成单位的省部级科学技术奖、社科优秀成果奖三等奖及其以上奖励。

2)主持我校作为第一承担单位承担1项省部级科研课题或国家级课题，且单项到校经费自然科学类课题至少40万元，软科学类课题至少20万元，哲学社会科学类课题至少8万元。

3)作为第一作者或通讯作者发表1篇SCIⅠ区论文。

4)主持单项到校经费至少40万元厅局级及以上纵向课题，或主持单项到校经费至少100万元横向课题，或主持课题年均到校累积达到80万元。

5)省级以上教学质量工程负责人或教学成果奖三等奖及其以上奖励的主持人或聘期内每年教学效果评价优秀。

(3)近三年（2013年1月1日至2015年12月31日）在岗并教学科研考核合格满足下列条件之一的讲师可直接聘为八级岗：

1)获得学校（含理工学院）青年教师讲课大赛一等奖或聘期内教学效果每年评价优秀。

2)主持我校作为第一承担单位承担1项省部级科研课题或国家级课题（含子课题），且单项到校经费自然科学类课题至少30万元，软科学类课题至少20万元。

3)作为第一作者或通讯作者发表1篇重要期刊论文或EI期刊论文或SCI论文。

4)主持单项到校经费至少30万元厅局级及以上纵向课题，或主持单项到校经费至少50万元横向课题，或主持课题年均到校累积达到40万元。

第二节教辅岗位与级别设置、岗位任职条件与岗位职责

(一)教辅岗位设置

设岗数5个。副高级6级1个、7级1个、中职9级3个。

(二)岗位任职条件与岗位职责

1.副高级任职条件与岗位职责

(1)岗位职责

1)根据需要，按照教学计划与教学大纲编制实验教学大纲、实验讲义或实验指导书，承担实验教学任务（指导学生实验，批改实验报告、进行实验课的考查、指导课程设计和毕业设计、配合指导教师做好研究生的实验指导工作）。

2)根据实验教学计划，制定每学期的实验教学课程表，及时检查实验教学进展情况，发现问题及时处理。

3)准备实验，使实验室仪器设备处于完好状态，按时开出实验，保证实验质量。

4)参加实验技术和器材设备的研制工作，承担精密仪器设备的验收、安装、调试、使用、维修和管理工作。

5)参加实验室的规划和建设工作，协助实验室主任做好培养其他人的工作，完成实验室主任交给的其他技术和行政工作。

6)负责所在实验室的设备和其他管理工作，做到帐卡物相符。

7)协助实验室主任工作，一名副主任，一名任计算机网络的维护与维修、系统管理。

8)考核任务分：80分，发表论文2篇（6级）；50分，发表论文1篇（7级）。

年度完成教学任务为年度合格，聘期完成所有教学科研任务为合格。(2)任职条件

高级职称，并具有实验工作经验，具有较高学术水平。

2.中职岗岗位任职条件与岗位职责

(1)岗位职责

1)做好实验前的准备工作。熟悉实验内容及所用仪器设备。参加指导学生实验。监督学生正确使用仪器设备。

2)不断提高实验用仪器设备的使用和维修技术水平。协助作好教学、科研实验方面的辅助工作。

3)负责实验室的文明整洁工作。提出仪器设备的更新、改造意见。按时完成实验室主任分配的其它行政工作。

4)负责实验用仪器设备的技术改造工作。提出更新、改造意见,解决关键实验技术问题并组织实施。

5)参加精密贵重仪器设备的验收、安装、调试、使用、维修和管理工作。6)负责其所在实验室的管理，做到帐卡物相符。

7)参加实验室的规划和建设工作，协助实验室主任做好其它人员的培养工作，完成主任分配的其它技术和行政工作。

8)根据学科专业和课程的发展，积极进行教学研究与改革，不断改进教学内容和方法，提高教学水平；积极参加科研工作，发表教学和学术论文，发表论文1篇。

年度完成教学任务为年度合格，聘期完成所有教学科研任务为合格。(2)任职条件 中级以上职称。

第三节管理岗位与级别设置、岗位任职条件与岗位职责

1．校聘管理重点岗2人：党委书记1人；党委副书记兼副院长1人。2．院聘管理中级岗4人：团委书记1人，党政办公室主任1人，教学办公室主任1人，科研与研究生办公室主任1人。

3．院聘管理基本岗1人。

其中：院聘管理中级岗5A两人，5B两人，基本岗6级1人。

第四章有关说明

1．科研业绩均应署名河北科技大学；科研业绩均应属于本学科的科研业绩，如有争议由聘任小组确认；核心期刊论文不包括增刊论文。

2．聘期为2016.1.1-2018.12.31。

3．在聘期内新来人员按照学校规定或上岗条件确认岗位（不执行低职高聘规定），2015.1.1上岗人员在聘期内岗位不再调整。

4．在保护期内的博士教师最低实行8级保护岗级，保护期为1年半。5.其他问题：

(1)关于缓聘。具备下列条件之一者应予缓聘：在国内全脱产进修、学习一年以上者；公派出国半年及以上者；受组织委派挂职锻炼的人员；由学校派出外借工作一年以上者；因病经医院证明不能坚持正常工作一年以上者。缓聘人员的待遇按国家和学校有关规定执行。

(2)关于拒聘。本人无正当理由不申报，也不应聘或拒绝受聘者视为拒聘，拒聘人员从拒聘之日起，三个月内如承担学院安排的临时性工作，按承担的工作量发给相应的津贴；拒聘人员不接受院安排的临时性工作，按旷工处理。

(3)关于解聘。凡有下列情形之一者，学院可以解除聘任。不服从工作安排，拒绝接受工作任务者；在聘期内，工作严重失职，发生严重责任事故，或擅离职守，对国家、学校和学院造成重大经济损失和社会影响者；未经学校批准出国逾期不归者；严重违反国家法纪和学校有关规定，造成很坏影响者；因校外兼职而影响学院工作或侵犯学校权益者；因病不能正常坚持工作，超过半年及其以上者；因公致伤丧失工作能力者（福利待遇按国家有关规定执行）；被开除、劳动教养者。

(4)关于待聘。对于拒聘和解聘人员学院报学校人事处作为待聘人员处理，有关待聘人员管理办法按学校规定执行。

(5)关于投诉与申述。在聘任公示期内，所有应聘人员可以就学院对校聘岗位推荐和院聘岗位聘任工作提出投诉与申述。投诉都应以书面形式，投诉与申述者要签署真实姓名，学院聘任领导小组有义务为投诉与申述者保密。投诉必须以事实为依据；不署名的投诉一般不予受理。

(6)关于不够一个聘期的教师，可选择正常竞岗正常考核，也可选择不竞岗，不竞岗的教师酌情降低级别聘任，可不参加考核。

第二篇：河北科技大学 处级班子处级干部述职报告 工作总结 00经济管理学院

经济管理学院述职报告

一、基础性工作

学院党委以科学发展观统领学院的各项工作，以强有力的党建和思想政治工作保障学院的各项工作。坚持每周一次领导班子联席会议制度，学习有关文件和研究学院各项工作；认真组织召开领导班子民主生活会，做到会前广泛征求广大教师意见，会上实事求是总结和认真开展批评与自我批评，针对存在问题，制定整改措施；认真组织师生的政治理论学习，结合工作实际，做好广大教师的思想政治工作；认真组织开展创先争优活动，制定了学院的实施方案，设立党员示范岗3人、党支部示范点2个、党员责任区2个，在学校创先争优领导小组办公室组织的“为人〃为学〃为师——我最感动的一件事”征文活动中，获优秀组织奖；认真落实校纪检委“建立健全权力运行监控机制”工作，建立了包括“学院财务权”等多项职权运行风险目录表及流程图；召开了学院一届三次教代会，修改完善了 “经济管理学院发展规划”、“经济管理学院学科建设规划”和 “经济管理学院师资队伍建设规划”等文件，进一步明确了今后一个时期学院工作的目标、任务和思路；加强系级班子建设，按照工作计划，完成了部分系领导班子的调整、改选工作；积极组织参加学校运动会，在今年的校运动会上，学院获得教工组第三名、学生组第二名的好成绩，调动了广大师生热爱学院、关心学院的热情。

学院行政工作紧紧围绕学校“一项主导任务、两个必要支撑”和“三大战略”开展工作，建立健全工作机制，实施精细化管理，突出学科建设和师资队伍建设，扎实教学基础工作；每周一次由院领导班子、管理中级岗、系主任和支部书记组成的协调会制度，提高了工作成效；积极调整学院创收模式与机制，为改善学院和教师的教学科研条件奠定了物质基础；顺利完成了学院职称评审、推荐和岗位、年终考核任务。

二、教学工作

2010年学院紧紧围绕学校各项教学任务开展工作，大力推进质量工程建设取得了较好效果。一是制订并实施了以课程对标和任务教学法为中心的课程建设与改革，出台了《经济管理学院2010-2011课程对标建设指导意见》，按照开设课程的10%，设立了首批重点建设的21门对标课程，以国家级精品课为标杆寻找差距，制定全新的课程建设体系与内容。二是全面总结本科评估以来全体教师教学研究成果，鼓励教师重视教学、研究教学，促进人才培养水平的提高，组织编写了《基于核心能力课群的人才培养模式研究的教学研究论文集》，收录教研论文44篇，并聘期学校教授督导委部分专家评审，评出一等奖5篇、二等奖11篇、三等奖15篇、优秀奖13篇。三是以学生到课率统计分析为着力点狠抓学风建设，学院制定了《本科学生到课率监测办法》，开发了到课率信息管理系统，可分别按课程、专业、年级、班级对到课率进行统计分析反馈。通过学生到课率检测可分析学生对本学科的认识和态度，学生对授课教师的教学水平、教学态度的认可程度，为进一步改进教学提供依据。四是全面修订了《经济管理学院本科毕业论文写作与答辩指南》，系统地描述本科毕业生实习和撰写论文工作中各阶段、各个环节的主要工作内容及要求，以培养和训练学生创新能力、学以致用能力、研究能力和独立工作能力的最有效手段，使毕业设计管理工作更为规范。五是大力开展教材建设，先后组织高等教育、清华大学、中国人民大学等6个出版社到学院进行教材展，并建立教材展室，发挥教材的引领作用，为教师推荐新书，为教学服务。六是积极申报新专业，《工程管理》专业获得批准。

学院积极筹措资金不断完善实验室教学条件，努力研究探索实验室转型，调整实验室人员结构，逐步提升实验室能力与水平，以校级《生产经营一体化实验教学示范中心》实验示范中心为载体，构建我院一体化实验体系研究取得一定进展。

三、科研工作

科学研究又上新台阶。积极组织全院教师开展学术研究，2010年修订了科研奖励制度，并认真组织各类课题的申报工作，在国家基金和河北省自然科学基金的申报过程中，紧密配合学校的活动，由学院出面协调各种关系，通过院内专家、校内专家、校外专家、主管部门等多种形式提高申请书的撰写质量，加强与兄弟单位的合作与交流，取得了良好的效果。科研经费突破300万元，达到332.159万元;又获得国家自然科学基金2项(主持与合作各1项)，河北省自然科学基金1项,省级项目13项，厅局级项目15项，其中单项科研经费50万元以上项目各1项；社科优秀成果奖5项（其中二等奖2项、三等奖3项）；发表学术论文116篇（其中SCI检索1篇、EI检索64篇）。

2010年利用参加中国管理科学与工程年会的机会拜访了李京文院士、汪应洛院士，征求了对学科发展的建议与意见。与IEEE协会合作举办“机器学习与控制”国际会议，成功组织了一个专题的论文组稿工作；邀请国内外有关专家到校开展学术交流活动，共组织各类学术报告11次，使广大师生受益匪浅；组织有关教师参加各类研究会、学会和国际会议，全年共派出教师参加各类会议18人次；加强了2个挂靠学会的管理工作，与河北省企业联合会合办的《河北企业》杂志，办刊质量不断提高、社会影响不断扩大。

四、学生工作

学生工作一是多措并举取得较好成绩，被评为学校学生工作先进集体，就业工作先进集体，科技活动先进集体，五四红旗团委，06级工商管理班被评为省级先进班集体。二是以活动为载体，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，全年组织活动和讲座40多次，培养和锻炼学生认识问题、解决问题的能力，有五人次分别被被评为省级模范班干部和校级“十佳大学生”、“十佳学习标兵”、“十佳优秀党员”。三是加强制度建设，学风建设取得较好效果，完善博士班主任制、党员班主任制和个人成长导师制三位一体学生培养模式，引导学生自主学习积极性，08级英语竞赛学校第四名，09级计算机一级通过率全校第二名，数学建模比赛河北省二等奖一项。四是以稳定为基础，带着感情做好毕业生工作，继续实行“一把手工程”、“全员抓就业工程”，继续执行就业奖励政策。五是认真组织学生参加科技活动和丰富多彩的校园文化活动，获得全国“挑战杯”创业计划大赛铜奖两项，省级特等奖两项，一等奖四项，航模比赛国家金奖；健美操第一名、街舞第一名、女篮第一名、校运会团体第二名，被评为 “体育工作先进集体”第二名。

五、学科建设与研究生教育工作

学科建设又有新进展。制定了省级重点学科《数量经济学建设和激励方案》。组织了《工商管理学》、《应用经济学》一级学科硕士点和《工商管理专业硕士学位MBA》、《项目管理工程硕士专业学位》以及校级重点学科《管理科学与工程》的申报工作，其中《工商管理学》一级学科、《工商管理专业硕士学位MBA》、《项目管理工程硕士专业学位》获得授权。至此，我院已拥有一个省级重点学科，二个一级硕士学位、一个二级硕士学位、一个同等学历申请硕士学位和四个专业硕士学位授权，为学院的可持续发展奠定了良好基础。

加大在职教师的培养力度，师资队伍结构进一步改善。与北京理工大学继续联合开办了第二期管理科学与工程博士课程进修班顺利结业。2010年引进具有博士学位的教师2名，有5名教师考取在职攻读博士学位，目前学院在职在岗博士25人，在职攻读博士学位教师11人。全年共选派9名骨干教师参加国家精品课骨干教师培训。重视青年教师培养，配合学校做好青年教师讲课大赛人选推荐工作，其中1名教师在校青年教师讲课竞赛中获二等奖，1名三等奖。2010年共安排了23名教师参加工程实践培训，已有5人完成该项培训。

继续完善研究生培养的各项工作，特别是针对专业硕士学位授权点的增加，完善了专业硕士研究生的培养体系与制度建设。

综上所述，2010年在学校党政的正确领导下，在学校职能部门和兄弟学院的支持下，学院全体师生员工发扬“进取、协作、奉献”的科大精神和“兴业尽责”的校训，奋发图强、自强不息，学院整体工作进展顺利，在此一并表示衷心的感谢。