泪落,我的友谊之花绽放了(1000字)作文

第一篇：泪落,我的友谊之花绽放了(1000字)作文

精选作文:泪落，我的友谊之花绽放了(1000字)作文

泪落，我的友谊之花绽放了

花儿是土壤的娇儿，受尽天地之精华；鱼儿是河水的娇儿，受尽灵谷之神气；友情是心灵的娇儿，划过每个人的心间。花儿有绽放的时刻，友情有幸福的一瞬间。题记

盈盈目光，我掬一杯最清的；落日余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要采撷世上最美好的友谊。

时光沙漏，谁也止不住；没有你的匆匆白雪，已经历几回？那夜的明月，让回忆皎洁&& 雨过清秋，落花依旧，月光袅袅，夜色如水墨丹青。我们坐在月光下，立下誓言：今世缘，缘不灭，情谊永难忘&&雨纷飞，泪低垂，感动的泪水如雨点般落下，淋湿了衣襟，更淋湿了内心。似水流年，我感受到那份友谊的厚重。

几经辗转，微醺岁月，半冷半暖的秋天，半醒半迷的梦里，都有你在我身边。你长发的微香，与薰衣草一样，有点深，有些浅。有点迷乱，有些舒适。却让我倍感依赖&& 曾记否？那雨伞下的小晴天&& 一次考试的失常我曾心烦意乱，独自走在郊外。天空也竟是同样乌云密布，连风仿佛都是黑色的。树枝乱颤，枝头的鸟儿都开始唱灰色的乐谱。滴答一颗颗硕大的雨珠打在地上，屋檐上，我惊讶于我没有被雨水打湿，驻足，转身而看。是你，朋友，为我撑起一把伞，是我无惧于风雨，你用鼓励的话语驱赶我心中的雨滴，为我注入晴天的力量与勇气，使我充满信心继续前进。我深知，这份真挚的友情，难得。

曾记否？那秋千上的摇曳&& 夕阳斜斜地照在我们身上，我们几个荡秋千的身影被余晖拉得老长。一起看夕阳怎样沉睡在群山的臂弯中，让那婆娑的树影洒到我们身上。外，有人说每个人都是单翼天使，两个拥抱在一起可以飞起来，飞到两个喜欢的地方，我们会飞起来吗？我傻傻的问你。当然，我们会飞起来，而且还会飞的很高很高，直到找到一个友谊之花遍地开的地方&&你看着我的眼睛回答。那时，稚气的声音响彻了整个空荡的校园，黄昏的夕阳见证了我们这份纯真的友情。我深知，这份真挚的友情，难忘。

阳春融白雪，时光一季又一季地过着，知道有一天，毕业典礼之后，我们分开了，只留下那句今生缘，缘不灭，情谊永难忘。无需道珍重，我们知道我们的情谊永存。似水连年，友谊留下一份牵挂，在点滴中传递彼此的问候&& 月影万变，逃不出阴晴圆缺，暮苍幽怨，埋不住一生思念，今夜，我独守琉璃月，似乎又感到了那冰冰的泪珠，耳边似乎又浮现出那句：今世缘，缘不灭，情谊永难忘。&&初二:蝶之吻痕丿 篇一：友谊之花,在那一刻绽放作文950字

友谊之花，在那一刻绽放作文950字

友谊之花，在那一刻绽放作文950字—友谊是阳光，在冬日里给你温暖；友谊是清泉，在干渴时给你滋润；友谊是一朵花，在困难前绽放?? 我拥有一份友谊，一份至今为止还无从被摧毁的友谊。他是我上初中刚认识的新同学。开学篇二：友谊之花,在那一刻绽放作文950字

友谊之花，在那一刻绽放作文950字

友谊之花，在那一刻绽放作文950字—友谊是阳光，在冬日里给你温暖；友谊是清泉，在干渴时给你滋润；友谊是一朵花，在困难前绽放?? 我拥有一份友谊，一份至今为止还无从被摧毁的友谊。他是我上初中刚认识的新同学。开学篇三：友谊之花在绽放

友谊之花在绽放

校园处处有真情，真情时时暖人心。那次发生在体育课上泰全热心帮助我的情景至今令我还记忆犹新，因为他使我感受到了友谊的芬芳。

记得那天下午，天气十分火热，太阳像要把大地烤熟似的，知了不停地在树上喊：“热啊！热啊！什么时候才肯下一场大雨啊！”。马上就是体育课了，如果不在体育课上下雨的话，我们就得在快要烤焦了的操场跑四圈。但是，事与愿违，雨不但没有下，天气反而更加热了。我们的体育老师苏老师仍然按惯例要求我们绕操场跑四圈。我们象泄了气的皮球一样垂头丧气地慢慢跑了起来。正当我快跑到

力，为我讲了一个笑话。看着泰全为我所做的一切，我的鼻子一阵发酸，眼睛也湿润了，可我一句话也说不出来。

到了校医室门口，泰全焦急地对校医说：“校医，我同学受伤了，请你帮他检查一下吧。”校医检查后说：“幸好来得及时啊，不然你非得中暑不可。现在清理伤口后涂一点药就没事了。”我和泰全听了，一个悬着的心终于放了下来。我紧紧地握着泰全的手，感激地说：“泰全，谢谢你！”泰全说：“这是我应该做的。要知道，帮助别人，快乐自己呀！”

此时此刻，我仿佛看到了一朵友谊之花在我和泰全之间美好地开放，并且越开越艳，越开越灿烂。

篇四：让友谊之花永远绽放

让友谊之花永远绽放

偶然中，我在语文书上看到一幅剪纸----心灵手巧的艺人在上面剪出了一头活灵活现的小牛和两个栩栩如生的孩子。

这幅剪纸叫“好朋友剪纸”这幅剪纸描绘的是：一位小朋友骑在一头小牛背上，弯着腰在拉另一位小朋友，牛歪着头看着他们，两位小朋友脸上都带着灿烂的笑容，一对鸟飞来，落在小牛的角上，谈论着什么。牛身上的一些花纹使这个剪纸更美观了，再加上这鲜艳的红色，使这幅剪纸更美丽了。

我不禁张开了幻想的双翅，飞向了梦想的国度。

在一个小村庄里，那里的人迎来了一年中丰收的季节，家家户户开始收粮食，忙的不可开交。小红是一个懂事的孩子，为了给父母减轻负担自高奋勇的帮家里人运粮食。他骑着牛，把粮食放在牛背上。一边骑着牛，一边吹着笛子走在乡间小路上。忽然，一阵哭声把小红叫住了，小红立马从牛背上跳下来向路边草丛走了过去，原来是他的邻居小明，他在挑粮食时扭伤了脚，小红看着他痛苦的样子，马上把小明扶了起来慢慢地把他牵到小牛身边。小红看到他眼里溢满泪水，露出了无助与哀求，很是同情的问道：“你的脚还可以动吗？”一看他的脚肿成这样肯定动弹不得。小红爬上牛背叹了一口气说：“我马上把你拉上来，送你回去休息。”“谢谢你。”小明说完便拉着小红的手往上爬，但脚不让他动一下，小明咬牙忍耐，却还是叫出了声。小红皱了一下眉毛，示意让小牛坐下。小牛坐了下来，小红乘机用力一拉，小明终于上来了。他俩骑着小牛，在牛“哞哞”的叫声中，缓缓地走在乡间小路上。

看着他们亲密无间的背影，我不禁感叹道：“拥有这样纯洁的友谊，真好！如果我也能有一位知心的朋友那该多好呀！” 这幅剪纸让我明白了朋友之间真正的友谊有多深，我一定会好好珍惜这段友谊的让友谊之花永远绽放。

第二篇：诚信演讲稿让诚信之花绽放字作文

诚信演讲稿：让诚信之花绽放字作文

小编导语：让诚信之花绽放是一篇诚信演讲稿，诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵，让诚信之花在我们心中绽放吧。更多关于诚信的演讲稿尽在百度攻略。

很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。

透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。

有人说，在现代社会，商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤之水，诚信缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚信危机，但我们更无法否认诚信永远像一朵不凋零的鲜花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。

2004年5月份，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱，也许谁也不会放在心上，更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢？但第二天一大早，这位农民就将5元钱给这位民警送来了。这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵，它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗？难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗？也许你会说我们整天生活在平静如水的校园，这些事情离我们很远。诚然，这类事情离我们的生活有一定的距离，但诚信却近在我们的身旁，它一直在我们的心中埋藏，它时时在我们的耳畔呐喊。

近几年来，大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点，牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示，有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨…… 诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！我的演讲完了，谢谢大家！

第三篇：《让友谊之花绽放》班队设计

——主题班会策划

活动目的：

1.通过活动，加强学生之间的相互了解，增进友谊，促进班级团结的氛围，提高班集体的凝聚力。

2.懂得朋友之间学会沟通、换位思考、欣赏他人、信任他人的重要性。

活动准备：

1.制作PPT 2.准备班队课所需道具并准备一些小奖品 3.排练情景剧，准备所需的道具

4.布置教室位置，将教师中间位置空出来，一二大组往左移，三四大组往右移。

活动流程：

一． 导入（预设5分钟）（播放《找朋友》的歌曲）

教师：同学们，《找朋友》的歌你们一定不陌生吧。（教师清唱两句）今天，就让我们唱起这首熟悉的歌，再一次和身边的同学交一次朋友吧。请同学们敞开心扉，用最真诚的态度去寻找属于你的好朋友，看看谁能找到更多的好朋友~ 教师：同学们，刚刚你们找了很多的好朋友，谁能来说一说你们都和谁做了朋友？为什么你们会选择这些同学呢？说一说你们择友的标准吧。二． 金钥匙我来找（预设33分钟）

教师：同学们都说了自己挑选朋友的标准。兴趣相同的、诚实守信的、会倾听的„„其实呀，找到称心如意的朋友并能一直将友谊保持下去可不是一件容易的事情。今天就让我们一起来探讨如何能更好地保持友谊。我们先来做一个游戏吧。

1.数字传递

请10名同学上台，分成两组。每组按数列依次站好，每组的第一位同学能看到数字，不能讲话，只能通过手势将所知道的数字传递给下一位同学，最后一位同学在纸上写下传递到的数字。看哪一组速度又快得到的数字又准确。其余同学都是裁判。

（游戏开始小组可以讨论1分钟，每一轮游戏结束后再给1分钟讨论修改策略，一共玩三轮）

游戏结束，教师请参与游戏的学生和观看的学生都发表自己的感受，并顺势引导总结沟通的重要性。

教师：其实，我们交朋友也是这样的，一定要学会沟通。如果沟通出现了问题，那么友情就有可能会出现误会，也就会出现矛盾。所以我们在交朋友的时候一定要学会和自己沟通，出现问题不可怕，一起交流交流，我们会发现矛盾啊误会都可以解开！这就是我们今天发现的第一把金钥匙——学会沟通！（板书）2.友谊情景剧

（1）一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

（2）一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。（3）一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，旁白说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

（1）踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。（2）组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。（3）同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。

教师问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？”，请学生发表自己的意见。

教师总结：是呀，在与朋友的交往中，如果我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的。争吵、打架不能解决问

题只能让我们又少了一个朋友。所以恭喜同学们又找到了一把金钥匙——换位思考！（板书）

3.我来夸一夸

教师：曾有一位哲人这么说：用放大镜看自己，用望远镜看别人。就是说我们应该多找找自己的缺点，也不要总是抓着别人的缺点，而应该多找一找别人的优点。现在老师就请大家拿出课前给你们的小纸张，在纸上写两个同学的名字，并写上你在他（她）身上发现的优点，至少三个哦。记住不要写上你的名字，写完后交给老师~ 示例：XX同学，我要赞美你，我佩服你的„„（写出三个以上的优点），我要向你学习！

（给学生3分钟时间，期间播放音乐——待定，教师收集所有纸张，随即抽取其中纸张念给班级同学听，请被夸的同学说一说自己内心的感受）

教师总结：是呀，每一个人被夸奖心里都是很开心的。我们在与朋友相处的时候，我们也应该委婉地指出朋友的缺点，更应该学会去发现别人的优点，当然这不是说我们盲目地夸奖，说违心的话，而是发自内心地，真诚地去夸自己的朋友，相信通过这样朋友之间相处起来也会更融洽。这也就是我们今天的第三把金钥匙——欣赏他人！4.你来指引我来走

在教室中间空地布置一些小障碍，如椅子，书本等，一位同学被蒙上眼睛，有另一位同学指引，从教室最后面走向讲台，从讲台上取下气球转3圈后原路返回，时间少者获胜。游戏进行2—3次。请游戏参与分享心得，其余同学也可以发表自己的想法。

教师总结：信任在我们生活中是很重要的。就想在游戏中，如果能相信伙伴就会进行得更顺利。朋友与朋友之间相处也需要充分的信任，就像我们在珍珠鸟一课中所学的：“信赖，往往能创造美好的境界！”希望我们能记住这第四把金钥匙——信任他人！

三． 归纳总结，升华主题（预设2分钟）谁能够划船不用桨 谁能够扬帆没有风向 谁能够离开好朋友 没有感伤

我可以划船不用桨 我可以扬帆没有风向

但是朋友啊 当你离我远去 我却不能不感伤

（PPT出示，请学生大声朗读）

教师：在生活中，我们都需要有自己的朋友，朋友会在我们成功的时候和我们分享喜悦，也会在我们失落难过的时候倾听安慰我们，朋友对我们来说很重要。在班会的最后，老师送大家这首歌——《朋友》，让我们带着今天找到的金钥匙去找朋友，让友谊之花在我们班级处处绽放！（播放无印良品的歌曲——朋友）

第四篇：让友谊之花绽放主题班会

“让友谊之花绽放”班会设计

一、活动背景:

初一学生正逐步进入青春期发育阶段,这个阶段也是情感断乳期,独立意识高涨,但又渴望得到同伴的理解。之前曾通过“成长的烦恼”语文综合性学习活动的调查,初步了解到学生的三大烦恼之一——“渴望得到友谊”。后来我召开班委会,将自己的想法告诉班委成员,班委成员立即作出反应,特别是班长董丹丹自告奋勇,要求主动承担本次任务,并提出由她和蔡文静同学共同策划和主持本次主题班会。

二、准备工作:

歌曲《朋友》、《让世界充满爱》,每人准备二张友谊卡,名人友谊的故事,猜词卡片。

三、活动过程:

1、播放歌曲《朋友》,营造温馨气氛。

2、主持人宣布主题班会开始:

3、第一板块:有你更快乐——小品表演

根据小品内容,请同学介绍自己的知心朋友。

4、第二板块:名人友谊大家讲——让几位同学讲讲名人的友谊故事。展开讨论:听了同学们名人友谊的故事,你有什么启发?你认为交友最重要的原则是什么?

朋友是一面镜子,通过这面镜子,折射出我们的影子,在这面镜子的映照下,我们将不断完善自我,人生更加精彩。

5、第三板块:友谊告白。朋友之间最需要莫过于真诚、坦率,对朋友的缺点要毫无保留的提出,而另一方要能坦然接受,勇于改正,这才是真正的友谊。下面请××同学“真情告白”„„

面对面交流完毕后,将友谊卡亲手赠送给对方。

6、第四板块:心有灵犀一点通——猜词游戏。

真正的友谊在于朋友间的一种默契和理解,一举手一投足都能准确传情达意,真正的友谊请接受挑战吧——“猜词”游戏。主持人宣布比赛规则(参与“幸运52”),出示相关主题:文学、科学、英语、体育、历史等,任选一组,限时60秒,以猜出多者为胜,发给奖品。

7、班主任总结发言。

8、结束语:充满竞争的时代,更需要沟通和交流,让我们学会交往,结识新朋友,不忘老朋友,愿友谊之花在初一(8)绽放。

9、播放《让世界充满爱》,全班齐唱,在歌声中结束本次班会课。

四、课后反思:

本次主题班会,我充分尊重学生意见,有效调动了学生的参与积极性,不管是活动的策划,友谊卡的制作,还是名人的故事,小品的表演,都由学生出谋划策,听取学生意见,不断修改,不断完善。活动中班干部作用得以有效发挥,活动过程中全班学生情绪高涨,学生的合作意识强,活动过程本身也就增进了同学之间的友谊。因此这节课收效非常好。但是,本次活动的参与度还不是很广有少数学生难以点燃他们心中的热情,如潘芙蓉、苏正浩,这可能与其家庭环境有关系,有待今后深入了解,寻求对策。

第五篇：感动之花绽放我心

感动之花绽放我心

九（12）桂长琦

与自己刚烈的堂堂七尺男儿身不相符的是，我拥有一颗好似女性而多愁善感的内心。生活中点点滴滴的之事在我细腻的感触中化作千百朵感动之花，绽放我心，也让我从中获得了一种向前进去的力量！

我的母亲是那样的朴实，无微不至的呵护延续了已有十五年。每当我放学回家时，那个早已将门打开掩好而赶紧替我冲牛奶接书包的母亲，青丝中渐裹着点点斑白。每当我遭受挫折与打击时，那个会安慰我鼓励我的母亲，面容已有些憔悴，爸爸嗜赌而误入歧途，抛下了我与母亲，母亲红着眼教导我：“人呐，总得走下去！”那时的我不动其蕴含的意思，究竟是沿着什么走下去？现在，我终于明白了答案——面对困境不抱怨不颓废，勇于直视现实走完精彩人生的勇气！平凡的母亲对于我来说将永不平凡，她感动了我的内心，并将勇于面对的力量给予我一路前进。

他，脊背有些佝偻，步履也没有我们那般矫健，炭般黑的皮肤与斑白的双鬓形成鲜明的对比。他就是门房师傅，张大爷。不论是冬日里顶着严寒第一个为我们打开学校大门的他，还是夏日里顶着骄阳替我们上楼送水的他，点滴的感动渗透在我的心田。可最令我感动的还是那个夏夜，那天正在学校图书馆里的我竟迷糊的睡着了！而当我醒来时才发现图书馆里早已无人迹，而门被紧紧的锁上了！焦躁与不安袭向全身，可张大爷竟意外的突然打开了门，我又惊又喜，不免心生疑惑，他怎么会知道我被困住了呢？“我每天都得巡视校园，发现这儿的灯没关，所以„„”看着张大爷因爬楼被汗水浸得透湿的衬衫，我的内心深深的触动。他究竟是怎样一个人走完校园的每个角落的？！朴实的张大爷，您的平凡触动我心，您将坚守责任的力量赋予我一同前进！

2008年5月12日那响彻人心的巨响，仿佛还萦宇耳畔。可那些电视史播放出的朴实而勇敢的武警官兵们的身影刻在了我的灵魂深处。不顾余震的危险，他们抢救人民争分夺秒！其中一个小官兵竟忍着小肠穿孔的剧痛转移群众十六个小时才停下步伐„„当平凡的他们舍弃自己的亲人而致力于眼前的灾民，当他们想死神面前临危不惧，我的双眼朦胧了，我内心早已盈满了感动!我讲驾驭这种无私大爱赴向人生之路！

平凡的人们将自己如种子般埋入深深的土壤中，待自己的精神经过时间的雕琢，形成一种破土而出的力量，让感动之花开遍我心！