第一篇:我赞美你,中国军人
中国军人,我赞美
有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死扶伤的白衣天使;而我要赞美军人,因为他们是世界上最可爱的人。我没有华丽的词语来形容军人,没有动听的歌来赞美军人,也没有珍贵的礼物来送给军人,我有的,只是一种朴实的橄榄情怀,一个普通人对军人的真诚尊敬!
军人是大山,他是坚强的;军人是大海,他有宽广的胸怀;军人是飞翔的鹰,从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹,每一步都洋溢他生命的气息;军人还是一首诗,为我们诠释男儿深情,军人更是一首歌,把真爱播撒每一寸土地。从小到大,我依然这样看。只要听说他是个兵或者曾经在部队呆过,我就会肃然起敬,我相信,在部队摸爬滚打过的人,一定是刚强血汉,都值得我尊敬。
如果说,战乱纷飞的峥嵘岁月里,舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的最好体现,那么在和平年代里,默默奉献是军人最好的写照。雷锋,孔繁森,任长霞,还有许许多多的军人,他们的名字都深深地刻在我们的脑海中。
在祖国边疆的土地上,屹立着这么一群铮铮傲骨、钢铁英雄。不论夏日炎炎或是飞雪刺骨,也不论是狂风咆哮或是大雨倾盆,他们依旧挺拔地矗立于边疆大地,守卫着一方平安。在后方的土地上,军人的影子更是时刻刻闪现在我们眼前;当人民群众的生命财产受到威胁的时候,中国军人又义无反顾地冲在了最前面,抗洪抢险、抗震救灾、森林扑火、抗击非典,哪里有困难,哪里有危险,哪里就有中国军人高大的身影,他们的英雄事迹感天动地。他们面对困难毫不退缩,硬是用自己的血肉之躯筑起了坚固的“绿色长城”。军队里藏龙卧虎,无论是文艺界、体育界,还是科技界,到处都有出类拔萃的人物。中国军人对科技领域的贡献尤为突出:每次南极科学考查,都活跃着中国军人的身影;“两弹一星”发射成功,是中国军人研究的成果;宇宙飞船载人傲游太空,是中国军人帮助人们实现了千年的飞天梦想„„还有更多这样的事例数不胜数,然而还有太多太多的事迹我们未曾知晓,因为军人从不张扬!他们用自己高尚的灵魂,唱响了一曲军人之歌!军人,一个响亮而崇高的称号!在你们血汗的见证下,祖国才这般强大、富有、安康,我们的生活才这样的宁静、幸福、温馨。因此,我要唱,大声地为你歌唱,将心中最甜美的歌献给军人;我要说,大声地说:我要赞美你,中国军人!
第二篇:我赞美你
我赞美你——环卫工人
长清区实验小学
二年级二班
李昕怡
世上值得我们赞美的人有万千种,既有甘做蜡烛,燃烧自己,点亮别人的人民老师,也有救死扶伤的白衣天使,但今天我要赞美的是:那不畏严寒,默默奉献的“城市美容师”——环卫工人。
记得去年秋冬交际的一个早上,天上下着朦朦细雨,一夜的寒风将地上吹满了落叶,路上的行人还很少,但环卫工人们却已在清扫着马路,每隔一段距离就将树叶等垃圾扫成一堆,然后迅速地将落叶等铲进垃圾车里,为了便于工作,环卫工人一般穿的较少,可他们的手却一直未停,有时落叶不好清扫,他们就弯下腰,用冻的通红的手去捡拾落叶,然后再放进垃圾车。风一直在刮,雨一直在下,树上的落叶也不断地落下来,环卫工人也就一直不停地扫啊,铲呀„„
看着环卫工人不停劳作的背影,我不断地想:如果不是环卫工人,我们的家园可能早就变成垃圾堆了,环卫工人却默默无闻地清扫着我们的家园,所以我们要赞美他们,是他们用辛勤的汗水洗刷着城市的污垢,让我们生活在温馨而洁净的环境里。
同学们,我们不光要赞美环卫工人,还要向环卫工人学习,不仅不乱扔垃圾,还要主动地清理垃圾,让我们的家园变的更加美好。
环卫工人是我们身边最美的人,环卫工人是最值得我们赞美的人。
指导教师:温秀丽
指导教师推荐语:
写文章不一定非用华丽的语言,朴实的语句同样有打动人心的力量,只要包含着真挚的情感。这篇文章,小作者以朴实的语言叙述事件,突出环卫工人的鲜明的特点,这样的文章读起来真切感人。
第三篇:老师我赞美你
老师我赞美你
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这里,献上我深深的祝福!
我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师的爱戴!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。当我们小学我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
第四篇:我赞美你,文人墨客
我赞美你,文人墨客
是谁把烟雨江南,描绘的风生水起,宛如身临其境?是谁把大漠孤烟,临摹的栩栩如生,仿佛飒飒有声?是谁把前尘往事,串成了风铃,在你想听的时候,它步入歌声?是谁把千年的爱恨情仇,镌刻的荡气回肠,让你想起自己的过往,不免激动,泣不成声?
是谁把我这把油纸伞,作为描绘梦里水乡的风景,令我亭亭玉立,脉脉含情;是谁把我这只雄鹰,作为勾勒戈壁滩的天窗,双目圆睁,透视着苍劲而又悲怆的心灵;是谁把我这抹月光,作为打开岁月帷幔的灯火,路漫漫,照你远行;是谁把我这碗孟婆汤,作为倾诉衷肠的神灵,千古绝唱,哀婉动听。
是你,文人墨客,是你拥有宽宏的胸怀,把你的博爱一一向世人抒发;是你呕心沥血,把世态万千一一挂牵;是你不辞辛苦,默默耕耘,把对这个世界的关注淋漓尽致的表达;是你走遍万刃高山,把壮丽美景涂鸦,是你妙笔生花,把大好河山书写描画;
你游遍江河湖海,把似水柔情泼洒,你是天空中的飞鸟,悠游自在翱翔,你是微波荡漾的橹桨,激起洁白美丽的浪花。你是姹紫嫣红的花卉,清香四溢,你是水底默默无闻的水草,自由生长,飘逸潇洒。
你没有人云亦云,浮躁虚夸;你没有随波逐流,根浅影飘;你不是墙边草、顺风耳,你有你自己的远见卓识、远虑深谋;你漠视权贵,刚正不阿;你站在阡陌之上,我行我素,自在逍遥;你逃离了红尘尔虞、烦躁喧嚣。
我赞美你,你是世间一朵奇葩,静静地开放在安静的一隅,像一朵莲花,出污泥而不染,濯清涟而不妖。你芳香馥郁,莲碧生辉,你轻轻的呢喃,甜甜的私语,细细地吐露对美好事物的向往。
我赞美你,你的诉求就那么单纯,简简单单的墨笔素笺,就能让你心花怒放,就能让你引吭高歌,就能让你废寝忘食。不停不停地敲击键盘,是你最简单的快乐,不断不断的抒发情感,是你最莫大的安慰,你是那样的古朴大方,你是如此的不矫揉造作,你是一首赞不完的诗,你是一曲唱不腻的歌。
我赞美你,一弯月色,一抹灯光,就是你不朽的寂寞,你独享这份寂寞,你在寂寞中挥洒你的快乐,你在寂寞中酣畅你的乐章,你在寂寞中带给别人温馨,你在寂寞中送给别人鲜花朵朵。
我赞美你,文人墨客,你有采菊东篱下,悠然见南山的闲情逸致,你有枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草的豁达乐观,你有结庐在人境,而无车马喧的恬淡优雅。你走入了古往今昔,你的足迹在永恒中闪烁,你的笑容是那道从远古流过来的河,默默地在世人的心中开花结果。
第五篇:泥土 我赞美你
泥土 我赞美你
泥土,我赞美你,我敬佩你!
你虽然没有华丽的外表,但博大的胸怀中有着高尚的精神所在。你不像白云轻浮在空中,稍有风吹,就摇摆不定;也不像黄沙毫无作为,只是白白的把年华虚度到最后一刻。你总是喜欢实实在在地做事,把水分吸入自己的体内,又悄悄地给自
然界奉献着生机。高雅的君子兰说:“是纯朴的泥土赐予了我青春的活力”;挺拔的青松说:“是无私的泥土给予了我与严寒博斗的勇气”;青翠的竹子说:“是慈爱的泥土使我有了俊逸潇洒”。
啊,泥土!你是自然界的造物主,大自然没有你可不行,是你给了万物一切。
当你把一颗颗种子搂进自己的怀抱时,便义不容辞地承担起了抚养新生命的责任,你给予它们甘露。你多像一个万能的魔术师,把一个变为无数个,把弱小变为强大,把幼稚变为成熟,美丽的大自然就是你的杰作。
你甘愿隐居在万物的底层,默默无闻地为人类奉献一切,为社会做出贡献,却从来不傲不耀。
我赞美你——泥土,愿你无私、纯朴、善良、慈爱而又默默无闻的高尚品格流芳百世。泥土我爱你!
简评: 小作者借助高雅的君子兰和挺拔的青松之口,表达了对泥土的赞美之情。文章语句优美,感情真挚。作者在赞美泥土的同时应有所向征和联想,因为有了泥土般平凡伟大的人生,我们的生活才会精彩,我们的社会才会更加和谐。