游仙区小枧置信小学2018年网络安全周活动实施方案

第一篇：游仙区小枧置信小学2018年网络安全周活动实施方案

游仙区小枧置信小学

2018年网络安全周活动实施方案

为进一步加强网络安全教育宣传，推动我校网络安全建设，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，根据绵阳市网信办《2018年绵阳市网络安全宣传周活动方案》精神，结合我校实际，定于2018年9月17日至23日开展网络安全宣传周活动，特制定以下实施方案：

一、指导思想

以学习宣传总书记网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心，以培育“四有好网民”为目的，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，增强师生网络安全意识，提升基本防护技能，共同维护国家网络安全。

二、活动主题

网络安全为人民，网络安全靠人民。

三、活动时间

2018年9月17日至23日。

四、活动形式

1、加强标语宣传。LED屏标语内容为：“安全上网，健康成长。文明上网，放飞梦想”、“网络安全为人民，网络安全靠人民”。横幅标语为“e言e行见修养，e点e滴筑安全”；“网络如山勤思

为径，信息似海安全作舟”。

2、红领巾广播站及网站宣传：校园广播站每日中午定时播放网络安全内容。学校网站链接宣传网络安全的网站，转载关于网络安全的文章和《小枧置信小学2018年网络安全周活动实施方案》。

3、在网上收集各类关于网络安全宣传的网站，组织全校师生进行专题学习（信息技术课）。

4、开展网络安全宣传征文：以“争做守法好网民”为主题，在3-6年级学生中开展网络安全征文比赛。

5、全校各班办一次以“网络安全”为主题的黑板报。

6、开展网络安全知识竞赛：由政教处组织3-6年级学生分年级开展一次网络安全知识竞赛，评选出一等奖、二等奖和三等奖，并给予表彰奖励。

第二篇：绵阳市游仙区小枧沟镇置信小学开展信义教育工作汇报材料

绵阳市游仙区小枧沟镇置信小学 开展信义教育工作汇报材料

尊敬的各位领导，大家上午好！

我校现有24个教学班，在校学生1466人；在编教职工60人，专任教师58人，高级教师5人，一级教师3人，小学特级教师1人，市、区骨干教师、优秀教师共16人。现将我校开展信义教育工作汇报如下：

构建信义文明校园创建体系，健全工作机制，提高师生道德修养，提高师生文明程度，使校园秩序良好，环境优美，实现育人目标。

一、建立信义管理文化，以人育文明

加强基层党组织建设。完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，抓好常规工作，落实三会一课制度，民主评议党员制度，民主生活会制度，廉洁教育工作，教职工思想教育工作，切实发挥党组织战斗堡垒作用。

开展“争创五型党组织”活动，即务实型、学习型、创新型、廉洁型、服务型党组织，通过创建“五型”特色党支部，学校党组织的凝聚力和战斗力明显增强，夯实了党建基础，增强了发展活力。

依法健全学校管理制度，先后制定了《学校章程》、《各项规章制度汇编》、《各类人员岗位职责》，各项制度科学、规范、全面、各类人员职责明确，各项工作有可循。

二、构建课堂信义文化，以理倡文明 主要构建下列“九种信义教育课堂”。

文化课堂，寓意深刻。通过文化课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。通过品德课直接进行社会主义核心价值观的教育，用“核心价值”来统领学生的多元价值取向。

以游仙区教育和体育局信义教育读本，进入学校地方课程，纳入课程计划，在3—6年级开设信义教育课，培养学生讲信用，讲道义良好素养。

信义教育课堂，明理诚信。充分挖掘教材中信义教育资源，培养学生道德判断能力，培养信义的道德情感和道德意志。

辩论课堂，明辨是非。充分利用教材中的事例，诚信校本教材，创设问题情境，培养学生分析问题解决问题的能力，明辨是非的能力素质拓展课堂。培养学生顽强的拼搏精神，树立积极的人生态度，增强团结协作的团队精神。

社会实践课堂，感悟人生。通过社会参观、社会调研、社会服务、感恩、环境保护、社会调查、核心价值观宣传、收集身边典型信义故事，学科拓展研究等社会实践课堂。陶冶学生的情操，感悟人生。

主题班队课堂，诚而自律。通过主题班队会，完成知、情、意、行的统一，升华学生信义价值判断和行为准则的能力。

加油课堂，妙趣横生。培养学生团结合作、自信心、耐挫能力，良好的心态，兴趣爱好，感恩奋进，开拓进取，勇争一流的高尚品质。

法治课堂，知法守法。充分挖掘教材中有关法制教育资源，构建法制教育模式，强化学生法制教育。心理健康课堂，温暖学生心理。充分利用班队课，开展心理健康课，全方位、立体化、系统化、长效性、综合性加强学生心理健康教育，让学生有一个良好的心态，有良好的人格修养。

三、构建学生信义文化，以行践文明

开展社会主义核心价值观教育，信义道德品质进校园“十七个一”活动，用社会主义核心价值观、信义教育提升学生思想道德素质，扎实推进学生思想道德建设。

根据不同年级学生发展的特点，实现“信义明礼、感恩奋进、成仁、成才、成功”育人目标，提出了学生“十七个一”信义成长计划，“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”培养学生信义道德品质。

“十七个一”包括认知篇、情感篇、意志篇、成果篇。认知篇“二个一”：读一套信义方面的好书，看一组有信义价值的电影。

情感篇“三个一”：参加一次核心价值观主题活动，一次节目纪念活动，一次社会公益活动。

意志篇“二个一”：参与一次合作，一次竞争。

实践篇“六个一”：参与一次社团活动，一次社会实践，一次科学探究，一次家务劳动，一次考察学习之旅，一次核心价值观调研。

成果篇“四个一”：参与一次美德少年评选，一次核心价值观书画比赛，一次核心价值观征文比赛，一次核心价值观诗歌比赛。

四、构建教师信义文化，以师范文明 强师德、正师风、铸师魂。修师德之道，甘为楷模；惜师誉之名，崇为人师表；兴师爱之风，行育人之本；淡泊名利，健康生活；兴协作之风，凝聚人气；精师技之能，娴熟教艺；积信义文化素养，广博精深。

以活动为载体，培养教师信义道德素养。主要开展“八个一”教师道德教育活动。讲一个身边人的信义故事，一次信义道德演讲，一次信义师德培训会，一次信义朗读比赛，一次信义道德征文，一次道德社会实践，一次道德辩论会，一次师德模范评选。弘扬教师爱岗敬业精神，让更多的教师成为家长和学生心中最敬佩的人。

五、构建校园信义文化，以诚育文明

充分发挥信义校园文化建设的熏陶作用，以构建社会主义核心价值观，建设优良校风、教风、学风。把丰富多彩的信义校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

开展了一系列社会主义核心价值观教育，先后开展了“弘扬和培育民族精神月”、“学雷锋月”、“信义游仙”建设、“校园诚信学生”评选、“十佳美德少年”等活动。

通过校园网站、广播、橱窗、板报、横幅等传媒手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观，信义文化的精髓充分发挥校园传媒的育人功能。

大力推进“社会主义核心价值观”信义文化进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

六、构建信义环境文化，以境育文明 教学楼走廊墙壁上，班班有学生信义作品展示区，走廊上有信义名言警句，充分利用信义作品展示平台，展示学生的风采和诚信的品质，让信义精神如春风化雨滋润学生成长。

功能室文化异放光彩。办公室有教师精神，教师座右铭，教师永恒的追求，信义书法作品，功能室文化彰显特色。

班级文化。以“六有”信义文化建设为切入点，建设班级文化：班主任信义寄语，构建班级精神文化；信义公约，形成班级制度文化；信义心霏，形成班级品格文化；信义班级之星，形成班级赏识文化；信义万花筒，展示学生书法、绘画、童谣、诗文，彰显学生个性；图书角，打造班级书香文化。

七、构建家庭信义教育体系，协同育文明

主动引导家庭教育，指导家长营造良好的家庭环境，一是开展多形式家庭教育知识讲座，创办家长学校，家长培训班，树立家长正确的教育理念，创设良好的家庭环境。二是引导家长营造民主的家庭氛围。三是引导家长重视子女的“成人”教育。

学校成立了家长委员会，建立了家长学校，家长学校工作纳入了学校工作计划，注重家庭、家教、家风建设。家校教育融合，有效互动，家校机制健全，效果明显。

八、春华秋实，硕果累累

学校先后荣获绵阳市德育特色学校；绵阳市校园文化特色学校；绵阳市语言文字规范学校；绵阳市校本研修示范学校；绵阳市绿色学校；绵阳市特色乡村少年宫；教育教学质量综合评价一等奖；学校综合目标考核一等奖；党风廉政建设、常规管理、德育工作、体育工作、艺术工作、学生资助工作、少年宫工作、宣传工作、食品安全及后勤管理工作先进集体。

信义文明校园建设是一个系统工程，我们要高标准，高要求，常抓不懈。努力提高师生文明修养，办人民满意教师，和谐教育，文明教育而不断努力。

第三篇：小枧沟镇置信小学2011年党支部工作总结

小枧沟镇置信小学2011年党支部工作总结

教育局党委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展“解放思想转变观念”大讨论教育活动以及警示教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位臵，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行党支部委员责任到年级，充分发挥党支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的

要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开党支部委员会和党员大会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持班子成员听课制度，要求每位班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。学校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和达到五个提高（提高

党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

四、抓学习建设，全面提高党员的素质。

在解放思想转变观念大讨论教育活动及警示教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何解放思想转变观念、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校大讨论教育活动的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体班子成员首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；

自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

加强对党员的教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，全力争创优质中学；凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，开展了“六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告要求全体党员每人帮教一位学习困难生；开一堂教学公开观摩课。

（一）、加强教育培训，全面提高广大职工的业务素质和思想政治素质

一是坚持“三结合”，继续深入学习贯彻《工会法》。即坚持把学习贯彻《工会法》与学习实践科学发展观活动有机结合起来；坚持把学习贯彻《工会法》与法制学习教育有机结合起来；坚持把学习贯彻《工会法》与努力完成各阶段的工作任务有机结合起来，充分认识和发挥工会在党联系群众中的纽带作用，极大地促进了城管系统的两个文明建设和工会的自身建设；二是开展专业知识的学习培训，以“外树形

象，内强素质”为目标。针对学校工作的特点，扎实开展业务培训和学习，提高系统职工特别是执法人员的业务技能和工作水平；三是开展创建学习型组织，争做知识型职工活动。在拓宽领域、丰富内容、创新方式、增强实效上下功夫，着力培养知识型，技术型、创新型的职工队伍。

（二）、扎实开展维权工作，切实维护广大职工的合法权益

一是严格按照《劳动法》、《工会法》及《劳动合同法》的规定，建立“目标共定，效益共创，利益共享，风险共担”的利益共同体，既极大地提高了学校整体运行质量，又较好地维护了单位稳定；二是认真落实公开、公示制度，实行政务、财务、党务三公开。学校的一些重大决策，都是通过召开办公会、职代会集体研究讨论，做到公开透明。实行财务半年定期审计制度，对学校的财务收支状况，年中、年底都要进行审计检查，并将审计结果在一定范围内公布，确保财务正常运行。三是大力开展增收节支，着力提高职工福利待遇，为教师办实事。

（三）、开展各项活动，增强教师的凝聚力和向心力 一是扎实开展争先创优活动。积极开展工作质量竞赛活动，使学校质量明显提高。二是开展丰富多彩文体活动。在日常工作繁重的情况下，组织开展学校教职工运动会。四是继续开展“服务民生促和谐，法律宣传进学校”宣传活动。

五是开展送温暖活动。每逢学校职工生病住院，学校工会积极组织看望。

虽然学校党支部工作取得了一定成绩，但也还存在一些不足：一是广大职工自学的积极性尚未完全调动起来，学习不够全面深入。二是受工作性质制约，各种文体活动开展得较少，在切实增强“三力”，活跃气氛方面做得不够。需要我们在以后的工作中努力加以解决。

2011年12月

第四篇：小枧置信小学多举措强化校园安保工作

小枧置信小学多举措强化校园安保工作

近期来，游仙区小枧置信小学积极采取有效措施，进一步强化师生安全意识，着力提高学校防恐处突能力，扎实做好校园安保工作。

一是通过“三会”（行政会、教师会、学生会）严密部署校园安全管理工作，切实加强师生安全教育。二是对校园内外可能存在的安全隐患再次进行拉网式排查，对校内安全隐患立即落实专人负责进行整改，对校外安全隐患及时向镇安办等有关部门汇报。三是切实加强门卫工作。每天两名行政人员带领两名身强体壮的男教师，在早、中、晚学生上学、放学时段，在校门口值班，并为保安配备了警棍、钢叉、防爆头盔等工具。四是主动与小枧沟镇安办、小枧派出所联系，请小枧派出所警官到校做防暴处突专题报告，同时加强校园周边治安巡逻。五是各班召开了安全主题班（队）会，以学生为主体，通过小品、情景剧、讲故事等形式深入开展安全教育，提高学生自我保护和互助能力。六是调整充实校园巡逻队，加强校内及校园周边巡逻。

（何加齐）

第五篇：绵阳武警官兵关爱小枧置信小学贫困学生

绵阳武警官兵关爱小枧置信小学贫困学生

2014年3月5日，武警绵阳支队十二中队官兵高举“弘扬雷锋精神，永做忠诚卫士”的横幅，来到游仙区小枧置信小学，看望并慰问了该校二年级四班崔梦焱、三年级二班林佳艺、四年级一班李思瑶三位品学兼优、家境贫寒的学生。

为进一步弘扬扶弱济贫、爱心助学的好风尚，推进警地共建，帮助小枧置信小学贫困学生完成学业，武警绵阳支队十二中队成立了“红肩章助学基金会”。经费来源为全队官兵共同捐资构成，每月每名义务兵捐资10元、士官捐资20元、干部捐资50元。中队每月捐助贫困学生每人300元，每半月邀请受资助学生到中队吃一次饭并为其辅导学习，每逢重大节日为他们赠送慰问品获学习用品，并每年给受资助学生过生日。

在学校负责人陪同下，中队领导向班主任老师、学生家长详细了解了三位孩子的学习、生活情况，鼓励他们克服困难，努力学习，快乐生活。他表示，中队会一直关注着孩子们的成长，努力帮助他们克服生活和学习中的种种困难，帮助他们成长、成才。

（何加齐）