主题班会：学会感恩父母

第一篇：主题班会：学会感恩父母

今天，我们的课主题是感恩节的父母，太阳成长，让我们先做一个感恩的游戏。要求学生拿出一张纸，写五个你认为特别重要的姓名或称谓的人，如父亲，母亲，祖父，祖母，老师，同学，朋友等。

（玩母亲）

现在，你只能保留四个人，你必须选择删除其中一个;接下来，删除另一个，只剩下三个;最后，然后删除一个，只保留两个。

在这一点上我和大家的心情是一样的，每个删除一个

这种心理游戏只是一个心理暗示，我发现，每一个选择的学生都暴露在困难的颜色，看起来很难。事实上，每个人都在做这个游戏，当他们是我们生活中最重要的人，无论什么样的选择是一种刺痛，这是我们未来漫长的生活之路通常遇到困难的选择，特别是在面对他们亲爱的人离开的时刻更是如此。因此，这个游戏告诉我们学会珍惜，知道多么感激，特别感谢给我们的生活的父母。

一个，虽然我们每个人的成长经历都不一样，但没有人能否认每一步成长 渗透他们的父母硬汗，每一时刻的生活增长伴随着他们的父母的深爱。

从出生到现在，父母的爱已经伴随着我们的成长。对于我们的父母，我们知道多少;首先做一个现场调查。

...（多媒体显示，调查的主题;学生在纸上写答案。）......九个问题都知道手的表现;八;七。......通过调查，我们发现并不是每个学生都很了解他们的父母，反过来，如果父母要求，不必知道调查结果，父母就会对我们的所有记忆都非常深刻！

第二，然后，我们看苹果树的故事。

看完故事后，不知道学生有什么样的感受，请谈谈几个学生。

父母给我们太多了，是父母给我们生活，给我们爱，给我们一切。父母爱他们的孩子是无私的，不是回归，是永恒的爱。

第三，母亲节，网络流行母亲的新解决方案，也说明了这一点。

许多

旧

眼泪

心

眼睛

对

四 我们应该在军训的感恩节教育活动还记得是啊，学生，从小到大你都住在爱的武器，周围的亲人，老师，朋友给你的爱，让你有更多的幸福比天空中的星星，甚至比海洋中的水更深。你找到了吗？你有感觉吗？

接下来，我想让大家和我一起观看视频。

五，正如邹悦老师所说，许多孩子在平日习惯于照顾父母的一切可能方式，早已习惯;反过来，但他们的父母完全被忽视，甚至盲目地听不到。我也想知道，大家对自己父母都是这样。请学生说如何通常与父母和睦相处。

...（作为本课的一部分，鼓励每个人大胆和真诚地暴露自己，勇敢解剖自我反省。1，父母为我做 2，我为我的父母

你什么时候生病，你的父母会为你做什么？ 当你的父母生病时，你会做什么？（谈论你的想法，做这些事情，和你的父母的反应。

当你做家庭作业时，父母的态度是什么，你如何回应？

家长打电话给你帮助 忙做家务，你的态度是什么，还有怎么回应？

父母要阻止你当互联网，你是什么态度，怎么回应？

当父母下班时，你做什么？

你会一起坐在一起吃饭，什么时候交换什么吃？

老师：尽管忽略和忽视，即使你犯了更多的错误，即使父母有严重的批评，在他们的心中，他们对你的爱总是相同的。我希望学生在未来的生活中更加关心他们的父母，仔细听他们的声音，主动改变自己的方式和粗心，学会照顾他们的父母。

五，我们面对这种重情，我们要用什么来退货？（接近父母）

母亲节就在你做了你曾经做过的或不得不做的事情之后，所以你应该在即将到来的父亲节里做什么，我想许多我的同学现在有自己的决定。

六，有机会使用这个类，我在课堂上和你父母在交流之前，并用他们的大力支持，录制了几个视频。让我们来看看学生们对图片父母的辛勤工作，以及你们的期望和鼓励。希望 希望学生们必须拿出一些父母的关心和理解，他们会很高兴。

七，让我们所有的学生，面对老师，父母和同学，看我们的青年誓言。要求队长来到前面宣誓。

我发誓：

珍惜青年团结和辛勤工作百炼炼钢，百天刘芳请父母放心，请放心老师，我们必须努力成为一个人，努力学习，坚持不懈，追求卓越，以辉煌的成就证明我为精英学生感到骄傲。8，做一个爱卡

请记住今天的誓言，从今天开始的感恩，从位开始。

请学生自己制作一张爱心卡后回去。

记录他们父母的信息，经常提醒自己关心他们的健康，注意他们的喜悦和悲伤，做一个孝顺，知道感恩父母的父母。

今天，我们的感恩节课的主题是感恩节的父母，太阳成长。

概要

N是一颗感恩的心，是一颗和平的种子，因为感恩不仅仅是感激，它是一种责任，自力更生，自尊和追求阳光生活的精神境界！

感恩是生命的哲学，感恩是一种生命的智慧，感恩更多 是学习一个人，成就了太阳生活的立足点。

每一个爱的人都应该是一个知道如何感激的人，他的生命是美好的，因为爱，孝和感恩。感谢感激，回到别人。

结束：

让我们在母亲身上唱烛光，再次感觉到母亲白天黑夜为你工作的照片。

第二篇：心系父母,学会感恩(主题班会)（模版）

《心系父母，学会感恩》主题班会

教学设计理念：小学生守则第七条提出:要孝敬父母，尊敬师长。可在和家长的谈话过程中，我发现父母对孩子们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。所以，为了更好的开展“孝敬父母”的教育活动，弘扬中华民族的传统美德，我设计的《心系父母，学会感恩》这堂以孝敬为主题的班会课，让孩子认识到，在家庭里父母对孩子的爱不是单向的，应该是双向互动的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。

活动目的：（1）帮助学生提高爱父母的意识。（2）使学生体会父母的辛劳。

（3）明白孝敬父母的道理。（4）用实际行动报答父母养育之恩。活动准备：

1、会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）

2、请家长参加主题班会

3、每个学生会前亲手制作一个小红花

4、召开班委会制订决议，并印发给家长

5、准备会中所用歌曲。

活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目等。

活动过程：整个活动由五个版块组成。

第一版块：以播放音乐，引入班会

播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场，让学生在唱中体会我们都有一个幸福的家。第二版块：现场（或表格）调查，教师参与

1、说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么吗？你知道爸爸妈妈的生日吗？

这时在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动。

2、家长能说出自己孩子的生日吗？目的是进行对比发现。

在这个活动中让学生知道爸爸妈妈对孩子的爱要多于孩子对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对孩子的关心和了解才会比孩子对他们的了解多，所以他们对孩子的生日相当清楚。

第三版块：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意

1、游戏《老鹰抓小鸡》

看完这个节目你有什么感受呢？让学生明白你们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护你们，呵护你们，让你们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。体会到爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈。2夸一夸我们的爸爸妈妈！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。

利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）

3、表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》以及舞蹈等表达自己对父母的爱。目的是让学生们让他们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对自已的爱。

4、你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？意图是让学生懂得妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。

第四版块：调动情感。

1、诗歌《献给爸爸妈妈》。（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）

2、表演片段，直观理解。

片断（1）爸爸妈妈下班回家时片断（2）添饭，妈妈也添饭时片断（3）爸爸妈妈过生日时„„ 然后让学生集体讨论：在这种时候，我们应该怎么做呢？学生说完就接着看完片断。

设计意图是让学生懂得用自己的实际行动去证明自己的爱爸爸和妈妈。

3、配乐献花，表达情义。让学生体会到爸爸妈妈在生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。您们的恩情深似大海。使学生树立从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

4、诵读《新三字经》：齐读拍手说

5、献花。亲手制作一朵小红花边放音乐，学生边给自己的爸爸妈妈献花，并对爸爸妈妈说一句感谢的话。表达了孩子对父母的一片真诚的爱心。

最后以《我们的生活多么幸福》结束此次班会。

第三篇：主题班会教案：走近父母学会感恩

走近父母学会感恩

一、活动主题

当今社会父母与子女的代沟越来越深，为了进一步开展学生孝敬父母活动，本次班队活动让学生学会与父母换位思考，走进父母，了解父母，孝敬父母，从而使学生在学习和生活中回报父母，促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品德。

二、活动准备

（1）制定活动计划；（2）指定并培训主持人两人；（3）准备装有7-8斤书的两个书包和两条皮带；（4）准备《感恩的心》、《妈妈的吻》两首歌；（5）准备小品；（6）让全班同学写两篇作文；①父母令你最感动的事；②你令父母最痛心的事；（7）摄部分家长劳动和工作的场景图片；（8）邀请家长出席班会。（主持人：令**冷**；地点：多媒体教室）

三、活动过程

在背景音乐中主持人上场

令：慈母手中线，游子身上衣。

冷：临行密密缝，意恐迟迟归。

合：谁言寸草心，报报得三春晖

令：敬爱的老师，各位家长

冷：亲爱的同学们

合：大家下午好！初二二班《走近父母——学会感恩》主题班会现在开始！第一篇：走进亲情，感受父母、母爱的伟大。

令：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。

冷：同学们，你们说说这个人会是谁？

同学们：母亲。（大家齐声回答）

令：对，这就是我们的母亲。

冷：下面，我们来做个游戏，这个游戏需要一男一女两位同学，谁来参加？（从积极举手的同学中挑出顽皮的一男一女，拿出准备好的两个7-8斤的书包和皮带，并把书包绑在两位同学的肚腹前）现在，你们两位从我们四楼的教室门口的楼梯跑到一楼的楼梯，再从一楼的楼梯跑回来，看你们谁先回来？

令：我数一、二、三开始以后你们再跑。一、二、三，开始。现在，我们趁他们跑的时候采访一下我们现场的两位同学，你认为他们跑得轻松吗？**同学，你来说，……**同学，你认为呢？

（2分钟后，学生气喘吁吁地回来了）

冷：他们已经回来了，那么到底轻不轻松，我们来问问他们。请问你们跑起来什么轻松吗？

同学甲：……

同学乙：……

非常感谢两位同学的参与！（全班同学报以热烈的掌声，两位同学回坐位坐下）令：刚才的这个游戏，使我联想到母亲十月怀胎的情景。刚才两位同学只是绑着书包走了2分多钟的楼梯，回来时却气喘吁吁，而我们的母亲孕育我们却需要10个月，10个月又是多少个两分钟呢？

冷：如果说母爱是水，温柔而恬静，那么父爱就是山，博大而深沉；如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来温暖，那父爱就是参天大树，为儿女撑起一片晴空。下面请欣赏配乐散文，由李**来一个有关父亲的故事《创造奇迹的父亲》

（小提琴协奏曲）

令：也许有人会说，我的母亲很平凡；也许有人会说，我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱却是一样的。那就是，为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己宝贵的生命，只要子女成才争气，他们无怨无悔。下面同学们看着前面的屏幕，看看我们的父母是怎样为我们付出的。

展示录象……

第二篇：反思自我，折射父爱、母爱的无私。

冷：这些画面是上个星期焦老师和刘老师拍摄的，当天天气很冷，可我们的采访到的所有家长都在田间地头忙活，他们是为什么呢？难道他们不想清闲？（这几位同学面对此情景谈自己的感想……）

父爱母爱无边，可我们中有的同学却背着父母做一些令人痛心的事。

下面请看《如此乖乖娃》（小品）

令：其实何止小品中的这位同学对不起含辛茹苦养我们的父母，在我们当中，有很多同学都忽略了父母对我们的爱，在学校读书不认真，养了很多恶习，例如打牌、抽烟、打老虎机，进网吧等等。不知从什么时候起，我们开始学会和父母理论了，开始从父母的行为中去挑刺了，父母亲那高大、伟岸的形象在我们的心中逐渐褪去。我想父母还是原来的父母，没变的，变的是我们自己，下面就由部分同学跟自己的父母亲谈几句心理话。

王**、陈**、郑**、广**等等同学与父母互动

第三篇：歌颂父母、学会感恩

令：如果说父母的爱是蓝天，那么我就是一朵白云，永远对蓝天有着无尽的依恋。冷：如果说父母的爱是大海，那么我就是一叶小舟，离开大海我永远只能搁置在沙滩。令：父母的爱多么博大，父母的爱是多么的情深。

冷：纵有千言万语，也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲，也唱不完我们对父母的情。

下面请欣赏表演唱：《妈妈的吻》

令：是啊，无论海角天涯，我们都不会忘记生我养我的家；无论官有多大，无论青丝白发，父母永远都是我们的牵挂。下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》冷**同学朗诵《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝你就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父母的爱这就是父母的情

她柔柔如水 轻轻如烟深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱 却永远留在我们的心间

令：感谢父母生育了我们，感谢父母养育了我们，是你们教会我们怎样做人，是你们让我们懂得了人间真情，现在（全体起立）让我们齐唱《感恩的心》。

冷：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，令：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。

冷：同学们请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今 生，没有来世。

（同学们谈谈自己的父母对自己的养育的点滴事例……）

令：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座挖掘不尽的宝藏！

（合）：“让我们的心永远和父母的心愉快地跳动吧！”（歌曲《感恩的心》伴奏，父母与子女相拥抱。）初二、二班“走进父母，学会感恩”主题班会到此结束。再次感谢养育我们的父母！（集体向父母鞠躬）

第四篇：班会方案：“心系父母,学会感恩”主题班会

“心系父母，学会感恩”主题班会——三（3）中队 活动过程：

（班会正式开始前播放音乐《感恩的心》 主持人在音乐声中入场）

主持人开场白：

男主持人：一曲《感恩的心》把我们带到父母身边，带到父母暖暖的情谊中。伴随着阵阵啼哭，我们来到人世；

女主持人：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情。

男主持人：随着时间的推移，我们一天天的长大；

女主持人：我们开始认识世界，认识到爱。

男主持人：父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨；

女主持人：父母的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。

男主持人：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀，女主持人：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱；

主持人合：亲爱的爸爸妈妈，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首父母亲的赞歌。三三中队《心系父母，学会感恩》主题班会现在开始！女主持人：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（学生交流自己名字中蕴涵的意义。（自由发言））

男主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

女主持人：父母对儿女的爱是无私的，是全身心的，从来不求回报； 男主持人：再孝顺的儿女，也不能报答父母之恩的万分之一。

主持人合：让我们从优美的文字中一起去感受那如山的严父爱、如水的慈母心。女主持人：请欣赏诗朗诵《父爱如山》

女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。

男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。让我们一起倾听一个震天动地的母爱故事。（播放课件配乐讲述《地震中的撑起》，营造母爱震天动地的感人气氛）女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。

男主持人：母爱的故事，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。

女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。

男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。

女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。

（几名同学讲述与母亲发生的故事（录音机配乐））

男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好，母亲施予子女爱的方式不尽相同；请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》

男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。让我们一起来朗诵《游子吟》这首诗吧

男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。请欣赏电影片段“世上只有妈妈好”

女主持人：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的又关心父母多少呢？下面我们来做一个小小的统计： 知道父母生日的请举手； 经常与父母沟通谈心的请举手； 在节日向父母送礼物或贺卡的请举手； 会主动帮父母做家务的请举手； 女主持人：看来大家对父母的关心太少了。那么我们应该怎样对待父母呢？听，陈毅元帅为我们树立了榜样

男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做呢？

（学生自由发言（课件出现多幅画面））女主持人：父母用爱托起了我们的生命之舟。男主持人：父母用爱温暖着我们整整一生。

女主持人：那就让我们珍惜这份爱，把我们感恩的心送给他们吧！

（全体合唱《感恩的心》 课件播放《感恩的心》歌曲画面）

男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意

女主持人：父爱犹如阳光，给予我刚强与热情

男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女主持人：在父母的精心呵护下，我们茁壮地成长

男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱 #p#副标题#e# 女主持人：现在就让我们拿起笔来，把最想对爸爸妈妈说的话写下来吧（请几个同学上来讲，课件播放音乐渲染）

主持人合：三三中队《心系父母，学会感恩》主题班会到此结束，最后请辅导员周老师做班会总结。

（班主任总结：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！）

（课件播放《感恩的心》歌曲画面，班会在感恩的心的歌声中结束）

第五篇：学会感恩父母主题班会总结

学会感恩父母主题班会总结

时间：2013/09/10 地点：八(2)班教室 参与人数：28人

主题：滴水之恩涌泉相报，学会感恩

古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报.”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕，，，由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来，要到何处去。因此我们就如何学会感恩父母开展本次班会。

在这次班会上，同学们都认真观看视频。当听到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。同学们都不禁潸然泪下。

我觉得学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时，学会感激。学会感恩。首先要拥有一颗感恩的心；一个人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能获得感恩。谁言寸草心，报得伞春晖。我们应感谢父母，是父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，给予我们温暖的家。我们要用实际行动感恩父母，用一颗真诚的心与父母交流，用一颗宽容的心曲体会父母的叨唠。

感恩不一定非得是那种惊天动地的大事，可以是一句问候，一声呼唤，一丝感慨一个微笑，而且感恩还是一种优秀的生活态度，是一种善于发现生活的 美好，兵积极维护创造美好的修养。在现代社会生活里，有不少患有“情感冷漠症".他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。英国作家萨克雷说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩生活，生活将赐予灿烂的阳光，感恩之心，就是对世界第一所有人和实物给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论我们生活在何时何处，只要我们胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖，自信，坚定，善良等这些美好的处世品格。