2010—2011学年度下学期学校工作计划要点2011-2-15

第一篇：2010—2011学年度下学期学校工作计划要点2011-2-15

2011—2012学年度下学期学校工作计划要点

一、指导思想

在学校领导班子的带领下，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，按照“规范办学，狠抓质量，突出特色”的发展思路，以实现学校规范化办学为切入点，以加强队伍建设和提升教学质量为工作重心，坚持不懈、聚精会神地继续抓好校风建设、队伍建设、教学质量提升这三项重点工作，全面实现“规范、特色、优质”的办学目标，推进学校事业全面、和谐、持续、快速发展，为把实验中学建设成一所以人为本、特色见长、优质发展真正的国家级名校而努力奋斗。

二、主要工作及措施

在更具挑战性的新的学期，要认真贯彻学校工作的指导思想，求真务实，团结奋斗，促进学校事业的和谐发展，开创学校工作新局面。

为了卓有成效地实现上述工作目标，本学期要重点抓好以下几方面工作：

（一）转变教育思想，提升队伍素质

1、加强干部队伍建设

班子成员要以身作则，坚持学习，在政治、思想和行动上与党工委保持一致；在学校管理中坚持原则，团结协作，勇于创新，敢于负责，清正廉洁，勤奋敬业，严格管理，注重细节，讲究方法，以德才服人，以工作立身，发挥作用。树立勤奋进取、务实高效的工作作风，做到团结协作，增强服务意识，提高管理效能，克服困难，埋头苦干，圆满地完成各自分担的工作任务，在各方面为全校教职员工作出表率。

2、提升教师队伍素质

提升教师队伍素质，一是要以师德建设为重点，要求全校教职员严守职业道德，发扬实验中学的优良传统，争做师德高尚、为人称道的优秀教师和先进职员，共同创造敬岗爱业、奋发向上、和谐发展的良好校园氛围；同时，加强对教师师德的全面考核，多渠道了解学生、家长、社会对教师的师德评价考核，将考核结果作为教师评聘的重要依据。二是进一步减轻教师工作上、心理上的负担，加强教师心理疏导工作。转变观念，增强班科任全体教师责任意识，坚持“走出去、请进来”的原则，并充分利用网上资源，充分利用本校的名师资源，加强教师培训；三是提高教师的言行举止的文明程度。树立优良教风，增强教职员工的事业心、责任感，以保证教育教学工作扎实、有序、高效的开展。四是开展校园读书活动月，拉动社区家长读书的热情，为实现国家中长期教育发展规划纲要中的目标，做出我们的贡献。

3、提高班主任队伍业务水平

班主任工作是学校教育教学管理的基础，班主任队伍是学校教育教学管理的骨干力量。班主任素质的高下，在很大程度上关系到学生的成长，关系到学校教育教学工作的效益，关系到学校的声誉和发展。新学期里，学校学校领导、政教主任定期安排对班主任队伍在师德修养、教育思想、管理方法等方面的培训，要有计划、有措施、有实效、有针对性搞好培训工作，一是提升担当班主任工作的热情、兴趣、主动性、积极性，二是提升做班主任工作的技能、管理学生、处理问题的水平。三是特别要抓好青年教师班主任的培养工作，打造出一批名师队伍。

（二）狠抓教学，大面积提升教学质量

1、加强校本研训活动，提升教师业务水平

一是要有针对性地制定计划，抓好落实，扎实有效地开展教研活动，充分发挥学科带头人的专家引领作用。二是要结合教学实际，加强集备，开展对新课程改背景下的教学理念、教学方法和复习备考的研讨，充分发挥备课组的专业指导作用；三是要以专业知识水平、教学基本技能、教育教学方法为重点，通过理论学习、实践体验等多种形式，抓紧教师的业务培训，要抓典型，树名师，要把一批课、一批教师推向全市、全省，促进教师业务素质的迅速提升；四是要组织好省、市、区有关部门开展的各种教研活动和教师继续教育工作以及教师的自学。

要针对我校青年教师、新教师比例偏高的实际情况，抓好青年教师岗位培训。要坚持“以老带新，以新促老”的良性互动原则，发挥骨干教师的传帮带作用，通过专题讲座、观摩研讨、课题研究、考核评比等形式多样的研 修活动，帮助青年教师实现 “一年成手，三年能手，五年高手，八年名手”的目标，力争在短时间内成长为胜任各年级教育教学任务的合格教师和骨干教师。教师公开课计划，每周安排三节课。每学年一节课，学期初定计划。上课地点在公开课教室，争取每节课都录像，自己回头从看。青年教师的教案检查重点看教学反思。

2、以抓课堂教学为核心，提高教学效益

教学管理要扎实，教师的教风要朴实，学生的学风要踏实，一个“实”字，是提高教学质量的根本保证，一定要把教学工作做实、做细。要针对课程改革、中考招生改革和我校教学实际，狠抓教学常规，弘扬优良教风，稳定教学秩序，优化教学过程，提高教学质量。备课组要形成浓厚的学习研讨气氛，要紧扣备课、上课、批改各教学环节，搞好备课、研讨，务求实效。任课教师特别是初三教师，要做到“四个一”：上的每一节课都要达到对80%的学生有效益，选每一个题都要贴近中考题，安排的每一次考试要科学，尤其是讲评好每一次考试卷，让每个学生都能把考过的题以满分“带进考场”。尖子生的培养即时辅导教师的事更是原来班科任的责任和义务，需要大家共同努力。七八年级按原来的考核人数计算，考评方案除了看优秀率、及格率最主要的要看进步幅度。加强学风建设，一要抓学习态度，二要教给学习方法。要严格要求学生在学习上做到“勤奋、踏实、动手” 六个字，养成良好的学习自学习惯和刻苦、勤奋的学习态度。命题要保证质量，讲求信度、效度，注意把握命题方向；每次考试，备课组和任课教师要作出试卷分析，利用集备时间讨论改进教学的具体措施。

3、做好科研课题研究

科研要真正地为提升教育、教学质量服务，每个人都要有科研意识，主动参与，落到实处。尤其是本学期以前没完成的课题（学生自主化管理、学案导学）继续调查、收集、整理、归纳信息。新确定的课题要是实在在地研究。有语文的阅读能力培养、化学的

（三）、增强德育工作实效性，强化学生管理，要围绕学校工作中心，更新教育理念和管理思想，树立人人都是教育者，管理者的思想意识。只要是学校的员工，那么就有对学生教育管理的责任与义务。而对学生的教育管理又不要分对象（几年级的学生）、不要分时间、不要分场所。讲求工作的针对性、实效性，认真完善、落实各项规章制度，注意从抓学生日常行为规范等五种习惯入手，重点抓好乱抛垃圾，走廊里聚堆喧哗、疯闹、说脏话、骂人等不良行为的纠正。对吸烟、男女同学交往过密、打架等严重违纪行为加大管理的力度，净化校园环境，维护学校形象。增加政教干事人数。充分利用好中午的德育活动时间。开展德育讲座，并加强针对性，不断丰富教育内容和形式，认真组织各项德育活动和综合实践活动，促进学生全面、主动、和谐、健康地发展，为学生终身发展奠定基础。

要加强学生干部培训，充分利用好学生干部。充分发挥政教处、团委、学生会、班主任和科任教师的德育效能，提高德育工作水平，努力使我校德育工作再上新台阶。

（四）改善环境，做好保障服务

1、进一步提升总务生活处、办公室、工会等部门和教辅人员的保障服务工作水准

总务后勤部门、生活处和教辅人员要增强服务意识，提高服务水准。要体现好综合协调，做到上通下达得体，贯彻领导意图到位，保障学校中心工作能够顺利有序地开展。

在物价指数继续上涨的情况下，努力改善教师、学生的伙食。做到安全、卫生、搭配合理。

工会安排好教师的体育活动。每位教师也要保证每天阳光体育活动一节课。加强教师参加大课间操、体育活动的考核。目的使教师形成自觉地锻炼习惯。同时学校领导会更多的关心教师个人身体、家庭大事小情，真正体验享受在实验中学工作的幸福感。

要采取得力措施，进一步加强舍务管理，适当提高宿舍管理人员及兼职的宿舍管理教师的待遇。

做好扶贫帮困工作，成立扶贫帮困领导小组，成立专门办公室，建立长期扶贫帮困制度。让贫困的孩子及家长体验到学校和老师的关怀与温暖。做好教师职称改革工作，校聘教师应聘指导工作。

2、搞好基本建设，进一步改善校园环境

本学期做好3个基建工程。一是扩建操场，体育健身设施重新安置工程；二是校园绿化工程；校园无大树没底蕴。三是校园文化建设工程。以责任、感恩、启迪、弟子规、学校的历史进程、感动中国的人物为主题内容做校园文化建设，让学校的每一面墙会说话，实现自然景观与人文内涵的完美结合，努力打造整洁优美、底蕴丰厚的校园环境。

协调相关部门，充分利用社会各方资源，增加学校硬件设施建设，努力达到教育强区的评估标准。

3、加强财务管理，保障学校正常运转和可持续发展。

要加强财务管理，坚持计划理财。坚持勤俭办学方针，节约开支，把钱花在刀刃上。坚持购物申报制度，增加学期初集中批量采购制，降低办公用品和各种设施设备的损耗，逐步实现无纸话办公。严格落实节水、节电管理措施。

（五）、加强体育、艺术、卫生保健防疫工作

结合体育教学，开展丰富多彩的校园文体活动；提升大课间的质量，使得大课间成为学校的一道风景线；继续开展青少年阳光体育一小时活动；把第八节的体育活动落到实处，从初一开始就要有意识地加强学生的中考体育项目的训练。每月都开展以学年为单位的单项体育比赛活动，通过活动提升班级的凝聚力，班团队的竞争意识。采取得力措施，搞好体育特长生的培训指导，结合音乐美术的教学，开展丰富多彩的艺术教育活动。按计划进行一校三队训练，坚持实验中学每天二首歌制度，每月更换一次歌曲，下午上课的歌曲班级自己确定每周更换一次。九年级组建美术特长班，为部分美术特长生进入高中以及进入大学做好基础准备工作。当然也是为具有艺术特长的学生及家长负责。

做好日常的卫生保洁工作，坚持每天三次小扫，一周一次大扫除。做好卫生习惯培养，提升讲卫生意识。做好卫生防疫工作。进一步加强食堂卫生 管理。

（六）、加强安全保卫工作，保证师生人身安全和学校财产不受损失 要加强安全教育，增强防范意识，防止交通事故和意外伤害事故的发生。要加强用电安全检查，做好防火、防盗工作，注重用电安全，防止出现突发性事故；要加强对安全保卫工作的领导，提高更值人员素质，坚持保安人员不间断巡查制度，坚持领导值班值宿制度，经常督促检查，落实责任，力争做到未雨绸缪，防患于未然确保安全保卫工作万无一失。

（七）、做好下学期招生工作。做好迎接开发区争创教育强区的检查评估工作。

各位领导、老师们，新学期的工作任务十分艰巨，必须精心组织，认真落实。学校各条线、各部门要依据这个计划要点制订本部门工作计划，计划要切实，实施要落实，完成行动要准时。

希望全体干部、教师要增强责任意识和忧患意识，做到敬业、勤业、精业，团结拼搏，增强主人翁意识，以更积极的工作态度、更扎实的工作作风、更科学的工作方法，全面落实学校的各项工作计划和工作要求，开创学校工作新局面，共同促进学校办学水平和育人质量再上新台阶，2012年让我们实验中学更精彩。

2012年2月20日

第二篇：高二下学期工作计划要点

务实求真，进入准高三状态

高二年级下学期工作计划要点

一、加强教师队伍建设，打造团结和谐协作高效的年级团队。

1、继续通过各种形式，如年级大会、考试分析大会、经验交流会等形式，开展学习，加强教师的思想教育，加大经验交流，形成教师的阳光思维：

爱岗敬业，爱校如家；爱生如子，家校情深；工作第一，奉献为乐；团结协作，和睦共事；大局为重，服从安排；遵守纪律，廉洁从教；凡事多找主观，多想方法，远离抱怨，远离埋怨。

2、通过“课堂比教学”活动，推动年级课改之路，树立不断学习、修身学习的理念，全面提高课堂教学效益。

二、抓好教学常规，力求务实高效。

1、全体教师要强化质量意识，强化学法指导和教法创新，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上。要充分认识到有质量就有地位，将自身的发展与学校的命运紧密结合在一起。

2、加强各备课组建设，年级对各备课组活动进行深入了解和指导。

A、充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周一大集备、每天一小集备的备课制度，加强自备—集备—再自备的个性化教学。

B、各组要围绕高考目标和学生实际研究教学，制定相关的教学计划，认真开展听课、评课活动。加强课堂评价实用性，要立足于业务水平的提高，立足于课堂效率的提高。要统一思想、统一认识、统一进度，资源共享，共同钻研探讨，交流方法，研究如何提高效率，如何应对高考。

3、落实常规教学过程

一是积极营造快乐高效课堂，树立科学施教意识，向课堂要质量，彻底消灭“管教不管学”的不良观念。

启迪激趣—提倡互动—质疑交流—多维关注

二是加强学法指导，提高学习效率。

课堂中要渗透学法指导，指导学生如何系统地整理掌握知识结构，把握重难点，合理有效地安排时间，正确使用资料，排除干扰，全心投入。

三是因材施教，缩短师生间的距离。

教师要了解学生，多接触学生，多与学生谈心，多征求学生意见和建议。多关心学生的成长，及时发现教学中存在的问题，真切地帮助学生去解决学习中存在的问题。四是精讲精练。

A、强化训练：课堂上要做当堂训练，当堂检测，做到堂堂清。

每天巩固所学知识，提优辅差，做到天天清。

每周系统回顾梳理，错题再测，做到周周清。

B、研究作业：杜绝成题照搬，要先做一遍，做后再选，题量适中，消除试题满天飞，忌抢占学生时间，要保证学生有改错题、补弱科的时间。

设计有效的作业——师先做，难度合适，总量合理。

探索分层作业——紧抓学生学习能力层次和教学要求层次来分层设计。

五是勤复习，勤总结，勤检测。

六是抓好教学常规检查工作，抓课堂笔记和纠错订正等常规环节。

人人有笔记、科科有笔记、课课有笔记，还有订错本和错题再测练习专页。

4、着眼高考，关注亮点，培优补差，形成特色。

一是要研究班情。优生如何，差生如何，中等生如何突破，强势学科如何，弱势学科又将如何。

二是班主任要将学生包干到本班教师，由各班任课教师查漏补缺。

三是班主任要定期不定期召开各种形式的会议，如优生师生座谈会、学科联系会等来研究班情，研究学生，及时指导，激发学生内驱力。

5、实施精品亮点攻坚战略，推进实验班教学工作。

组织阳光班、实验班部分教师，研究品牌工作推进措施，打造年级亮点和品牌。

三、狠抓班级管理，净化班风，浓厚学风，营造准高三氛围

继续抓了班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件，班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量。

一是各班要抓好班干队伍建设和落实好班规和寝室公约。

二是积极倡导“自主勤学”，继续加强年级和班主任督学，使学生更好地利用时间，使年级内竞争向上、你追我赶的风气，成为促进年级学习工作上台阶的强大推动力。

总目标：从严从细科学管理班级，树立良好的班风学习。

关心爱护每位学生，形成团结和谐的班集体。

具体：

1、抓好周一晚讲、周二班团和每月黑板板宣传工作，做好班级思想工作。

2、严格班主任值班流程，加强各班内部情况的自查自纠工作。

3、严抓特殊时间段和特殊地点的管理。

早上到班、操前读督读、三饭后与自习的督勤，饭堂、寝室、厕所巡查。体育课和商店的抽查，课间厕所、放学后的教室时间、下自习楼梯口的观察。

4、推进“谈心交心”工作。利用期末考试、假期亲情感恩等环节与学生分批分人开展谈心活动，并及时修订家校联系电话，落实电话家访。

5、严格请假制度，做好人头控制工作。

6、加强学生法制教育、安全教育、心理健康教育。

及时调整心态——培养自信与远大理想——专题课题。

第三篇：2012-2013下学期工作计划要点

2012—2013学第二学期工作计划

本学期的工作计划如下：

一、教学与科研方面

1、备好每一节课，认真准备课件，不断完善教案和讲稿。

2、探索新的教学方法，活化课堂。

3、积极听取本部门以及学院其他部门教师的课，取长补短，加快自我成长。

4、及时完成已开课题中自己的工作，保证课题按时完成；积极向院报、院学报投稿。

二、日常工作

1、做好部门的文件、材料存档工作。

2、及时为办公室领取所需的工作用品。

3、领取部门的报刊杂志。

三、校园活动

1、做好第四届525大学生心理健康周活动。

2、完成2012级学生心理档案工作。

第四篇：下学期学校工作计划

一、指导思想：

以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。

二、工作目标：

1、加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。

3、加强教学管理。认真做好每月的教育质量调研与指导工作。使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。学校的教育教学质量较好。争取教育教学质量有新的突破。狠抓初三教育教学。

4、注重德育实效。认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。

5、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。在相关活动比赛中力争较好的成绩。

6、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。

7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。

8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教育局2008年工作思路为指导,积极配合上级完成任务.不断提高教师素质和业务水平.三、主要工作：

（一）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。

1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。利用十力网站做好宣传。

2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，强烈要求每位教师必须切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教导处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。

3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好十力教师的新形象。真正实现“三名型”校园而努力奋斗。

（二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。

1、认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程。

2、加强对常规课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。所有行政人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

3、加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。各教研组必须制订出相关的计划，每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

5、加强教学管理，落实“教学五认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。

6、通过积极的努力，使学校专任教师的优课率达到60％以上，教学质量（抽测、调研）达同类学校中上水平。

（三）以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。

1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

2、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。

3、以团支部活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要认真按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将重点组织好“五四”系列活动、社会实践活动和体育节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

4、架设育人立交桥，努力改变目前相对封

5、加强学校德育工作队伍建设，尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育的科研工作，举办好1—2次的班级管理研讨会。

6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

（四）以教育科研为先导，丰厚学校科研积淀，彰显学校特色。

1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识。教导处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，认真指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研氛围。

2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的研究实施工作。通过课题研究促进教师的专业素质发展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的发展服务。学校将在时间、人力、物力上给予保障。

3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。同时，要降低研究的门槛，使课题来源于教学实际，面向课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应认识到：问题给予了我们研究并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的办法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展改变教师的观念，改变教师的行为，促进教师去学习。

4、做好教师沙龙的工作。要以教师沙龙为载体，扎实校本培训，搞好远程教育，培育良好的研究环境，要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座。教科室将对教师沙龙安排组织制定详实的计划，并认真地实施。要让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。

5、积极支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。积极完善并实施《教师工作奖励条例》。

（五）以《中小学常规管理基本要求》为规范，做好学校的管理，促进学校的可持续性发展。

1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理，依法管理的思想，注重管理体现人文情怀的思想。真正使管理以人为本，为师生的发展服务。

2、制定一系列安全管理、教学管理、后勤管理规章制度，落实好学校常规管理值日制度，领导值岗制度。科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作。使我们的管理成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。

3、认真实施《教学常规管理基本要求》，抓好学校各部门，班级与条块计划的制订、实施、检查与总结工作，强化过程管理，注重常态管理。

（六）以服务为宗旨，踏踏实实做好学校的后勤工作。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生服务，为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。

2、树立忧患意识，明确责任意识，强化安全意识。要明确各自的责任，特别是要把校园安全、食堂（食品）安全放在重中之重，负起一份责任，确保一块平安。巩固并扩大创建平安校园的成果。

3、勤于学习，勇于实践，关注教育教学工作。要使自己不断成为所在岗位的行家里手，为学校的发展作出自己应有的贡献。

4、树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想。认真做好平时物品的购、存、发、用的管理。坚持按规章制度办事。拒绝浪费，把每一分钱用在需用之处。

5、主动和工会等部门一起为教师的学习与工作排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。

6、走进教育教学第一线，参与一定的教育教学活动。了解教学，理解教学，支持教学。

七、抓好学校办学条件的改善和维修工作

1、本重点解决好校园道路的硬化，积极争取上级资金，为学校创造一个良好的周边环境。

2、解决好教学楼破旧门窗破旧的问题，教学楼粉刷等问题。

3、建设好后勤蔬菜基地。

4、积极争取资金建设好实验室，远程教育室等的维修。

第五篇：学校工作计划要点

学校工作计划要点

2014.9—2015.21、领导深入课堂听课兼课

2、树立社会主义核心价值观，二三年级强化背诵，四—六年级要理解含义

3、养成良好的行为习惯，包括课前准备，课堂坐姿，课堂发言、课间活动等。

4、开展生命教育、心理健康教育、生态文明教育。利用地校课等进行中国梦宣传教育活动。

5、利用班队会进行批评和自我批评，树立集体观念。

6、利用黑板报、橱窗进行爱校爱国教育、安全教育。

7、开展德育科研工作，探索新时期理想、前途、立志、三爱教育和习惯养成等方面的新方法，新模式。每月进行班主任工作反思，期初确定本人德育科研课题，期末完成一份科研报告。

8、利用政治学习时间学习《教育法》、《教师法》、《辽宁省规范办学行为规定》等。

9、明确学校工作的各项制度，民主管理，依法管理。

10、加强师德教育提高思想素质。

11、开展学生则背守则活动、定期检查。

12、组织教师业务学习，为考试做准备。

13、搞好备课工作学习优秀教案，参加教案评选，争取好成绩。

14、期中期末召开质量分析会，全力提高教学质量。

15、重视并上好综合实践课和研究性学习课程。

16、规范学生的写字行为。

17、发挥图书室、实验室作用，加强课外阅读，按计划上好实验课。

18、加强课堂教学，接受考评办的督导评估，争取在期初其中期末考评中取得好成绩。

19、做好青年教师培养工作

20、加强体卫艺工作准备大课间评比，上好体育课、音乐课。

21、开展校园歌曲传唱活动利用课前开展唱歌、朗诵活动为比赛做好准备

22、加强校园环境管理，明确责任区，各班设安全（纪律）监督员，卫生监督员。

23、进行安全教育管理，搞好安全排查整改工作。

24、做好传染病预防工作。

25、搞好后勤管理保障工作。